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presentacion sobre el curso de manejo de cuencas hidrograficas mediante un mapa conceptual.

presentacion sobre el curso de manejo de cuencas hidrograficas mediante un mapa conceptual.

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  1. CURSO DE MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS Presentado por: NORBEY ROJAS SCARPETA CC: 1080260604. Presentado a: MOSQUERA RAMON.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD). INGENIERIA AGROFORESTAL CERES LA PLATA HUILA. AÑO 2012.
  2. MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS Se dividen en Tres unidades PRIMERA UNIDAD TERCERA UNIDAD SEGUNDA UNIDADSINTOMAS DE INSOSTENIBILIDAD MANEJO INTEGRADO DEGLOBALREGIONAL PLANIFICACIÓN Y CUENCAS HIDROGRAFICAS.Y LOCAL, ESTRATEGIAS Y ACCIONES ORDENAMIENTO DE GENERALES DE MANEJO SOSTENIBLE CUENCAS CON BASE EN HIDROGRAFICAS. LA CUENCA HIDROGRAFICA. CAPITULO 1 CAPITULO 1. CAPITULO 1. NO SOSTENIBILIDAD, ACCIONES Y ESTRATEGIAS DE PRIORIZACION Y EL MANEJO DEL AGUA Y EL SUELO SOSTENIBILIDAD,……PERSPECTI CLASIFICACION DE ESTUDIOS EN CUENCAS VA DE CUENCA HIDROGRAFICA Y TRABAJOS EN HIDROGRAFICAS. CUENCAS HIDROGRAFICAS
  3. A través de a través de a través deLección 1. Insostenibilidad biológica- Lección 16. Priorización y Lección 31. Rehabilitación de ecológica. clasificación de cuencas cuencas hidrográficas. Lección 2. Insostenibilidad físico- hidrográficas. Lección 32. Conservación de biótica. Lección 17. Sectorización cuencas hidrográficas. Lección 3. Insostenibilidad hidrográfica y Morfometría de cuencas. Lección 33. Obras-prácticas y agropecuaria. manejo del agua y el suelo en la Lección 18. Estudios y trabajos en cuenca. Lección 4. Insostenibilidad socio cultural. cuencas hidrográficas. Lección 34. Restauración Lección 19. Referentes normativos. hidrológica forestal en cuencasLección 5. Prevención-alternativas- hidrográficas. estrategias de sostenibilidad. CAPITULO 2. CAPITULO 2. CAPITULO 2. Evolución Dinámica Del Concepto APRESTAMIENTO, DIAGNOSTICO, EL MANEJO INTEGRADO ENCuenca Y Los Enfoques Universales ZONIFICACION CUENCAS Del Manejo De Cuencas. Y PROSPECTIVA EN CUENCAS HIDROGRAFICAS HIDROGRAFICAS.
  4. A través de A través de A través de Lección 35. Manejo integrado de recursos naturales-sistemas de producción sostenibles. Lección 6. Cuenca hidrográfica, hidrológica, la corrección de Lección 20. Aprestamiento en Lección 36. Manejo de bosques en el torrentes y la restauración procesos de ordenamiento de manejo de cuencas. hidrológico-forestal. cuencas hidrográficas. Lección 37. Manejo integral delLección 7. La Cuenca y el Enfoque Lección 21. Diagnóstico integral de recurso hídrico. desde la Teoría General de cuencas hidrográficas. Sistemas. Lección 38. Manejo agropecuario en Lección 22. Síntesis diagnostica en el manejo de cuencas.Lección 8. La Cuenca y los Sistemas cuencas hidrográficas. de producción sostenibles. Lección 39. Manejo de áreas Lección 23. Zonificación ambiental y degradadas por actividades mineras Lección 9. La cuenca y los evaluación ambiental en cuencas y de construcción-infraestructura. Ecosistemas estratégicos. hidrográficas. Lección 40. Manejo de praderas yLección 10. La cuenca y la Región. Lección 24. Prospectiva en Cuencas pastos. Hidrográficas.Lección 11. Referentes normativos. Lección 41. Manejo de cauces y planicies de inundación. Lección 42. Manejo integrado de cuencas CAPITULO 3. CAPITULO 3. CAPITULO 3.
  5. CAPITULO 3. CAPITULO 3. CAPITULO 3. Esencia Y Aplicación Del La Formulación, Implementación Manejo Integrado De Y El Manejo Integrado De Recursos Naturales Y Del Seguimiento En Los Planes De Cuencas Y La Manejo De Cuencas Ordenamiento Y Manejo De Ordenación Del Territorio Hidrográficas. Cuencas Hidrográficas. SE DIVIDEN EN SE DIVIDEN EN SE DIVIDEN EN Lección 12. El manejo Lección 25. Formulación de planes de Lección 43. La planificaciónintegrado de los recursos ordenamiento y manejo de cuencas del uso de la tierra y el hidrográficas. manejo integral de cuencas. naturales. Lección 26. Mecanismos e instrumentos de implementación de planes de cuenca. Lección 13. El manejo Lección 27. Evaluación. Monitoreo y Lección 44. Principios integrado del recurso seguimiento a planes de ordenamiento y gerenciales aplicados al manejo de cuencas hidrográficas. manejo de cuencas. hídrico. Lección 28. Otros ámbitos y procesos de planificación conexos a los planes de Lección 14. El manejo ordenamiento y manejo de cuencas Lección 45. Aspectos hidrográficas. éticos, políticos y integrado de cuencas Lección 29. Articulación, convergencias y socioeconómicos en el hidrográficas. divergencias, puntos de encuentro y des- manejo de cuencas. encuentro de la planificación de cuencas, Lección 15. Referentes con la planificación territorial y del desarrollo. Lección 46. El manejo de normativos cuencas y el ordenamiento Lección 30. Referentes normativos. territorial.
  6. VENTAJAS: Facilita una efectiva coordinación interinstitucional en los distintos niveles territoriales, acelerando el proceso de modernización empresarial del sector en todo el territorio nacional. Se articulan las diferentes fuentes de recursos y se facilita el acceso del sector al crédito. Se pretende además ejercer un mejor control sobre los recursos y el cumplimiento de la regulación. Apunta a mejorar la cobertura y calidad de la prestación del servicio en el Departamento mediante la construcción, mejoramiento y optimización de la infraestructura de los servicios, para incrementar coberturas urbanas y rurales, así como brindado apoyo a los municipios para lograr la transformación empresarial y/o el fortalecimiento de las empresas existentes.
  7.  Promover estructuras operativas que generen economías de escala en la formulación e implementación de los PDA. Contribuir con el saneamiento ambiental. Optimizar el control sobre la asignación y ejecución de recursos y proyectos. La experiencia muestra que la provisión privada tiende a estar más asociada con mayores coberturas y mayor calidad del servicio. La Constitución de 1991 dio un paso importante al posibilitarla y sería costos o revertir aun esquema exclusivo de provisión pública que somete, en muchos casos, la provisión del servicio a los vicios de la política.
  8. DESVENTAJAS: Es nociva “porque atenta contra la soberanía del municipio al contratar una entidad externa para la prestación del servicio. Además, “porque se deben dar en prenda entre el 40% y el 80% de los recursos que entran a los municipios por concepto del sistema general de participaciones para saneamiento básico y agua potable”. La perdida de autonomía de las entidades territoriales, concretamente de los municipios y distritos en la administración de sus recursos, pues quien se encarga de la coordinación general del plan, en los aspectos administrativos y financieros es la Gerencia de Servicios Públicos de la Gobernación de cada departamento. Los principales inconvenientes que ha tenido este promocionado Plan Departamental de Aguas son los engorrosos trámites y todo el lento proceso que se tiene que dar en la Ventanilla Única del Ministerio del Medio Ambiente.
  9.  La Planeación de los acueductos dentro de los Planes se ha hecho en escala nacional, determinando lógicas de desarrollo local y regional que excluyen la participación social vecinal, comunitaria y étnica; y tiende a la monopolización de acceso y manejo del recurso agua y de los ecosistemas asociados a su ciclo natural. Las tarifas se incrementan notoriamente, esto en la práctica ha impulsado el deterioro de la situación económica de los consumidores pobres y vulnerables, pues para ellos se han incrementado en más de lo que les permite su ingreso. Entre el trío de bienes que conforma el conjunto de bienes preferentes el agua potable está a la zaga. La superan la salud y la educación a la luz de las estimaciones del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo en su informe de 2009. Los responsables de la regulación han caído en lo que la teoría económica del bienestar conoce como la trampa de la regulación que consiste en que el regulador gradualmente se identifica con los intereses de la empresa, acercándose primero como su asesor y consultor y convirtiéndose en su defensor y no en su vigilante.

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