Las Universidades Bolivianas en la Red:COIMATA Sulma Farfán Sossa Gijón,Febrero de 2009
Contenido <ul><li>Bolivia y su contexto </li></ul><ul><li>El proyecto COIMATA </li></ul><ul><li>Los logros y sus proyeccio...
Bolivia y su Contexto <ul><li>Bolivia es el corazón de sud America. </li></ul><ul><li>Tiene una extension de 1,098,581 km ...
Bolivia y su Contexto <ul><li>29,3% de la población urbana vive bajo el límite de pobreza y en el área rural el 79,1%. </l...
Bolivia y su Contexto <ul><li>El 12% de la población sólo habla una lengua originaria, mientras el 46% habla castellano y ...
Bolivia y su Contexto ¿qué se puede hacer para lograr una inclusión digital? 258.222 Segundo:Universitaria 2.413,42 Primer...
Bolivia y su Contexto <ul><li>El Programa Nacional de Gobernabilidad (PRONAGOB) </li></ul><ul><li>“ Gobierno Electrónico” ...
Bolivia y su Contexto Ministerio de Educación <ul><li>Viceministerio de Educación Superior </li></ul><ul><ul><ul><li>SNIES...
SNIES:  Sistema Nacional de Información de la Educacion Superior Públicas Privadas Viceministerio de Educacion Superior In...
Bolivia y su Contexto  Ministerio de Educación <ul><li>Viceministerio de Educación Superior </li></ul><ul><ul><ul><li>SNIE...
Bolivia y su Contexto  Universidades Bolivianas Fuente INE  36.155 UAGRM 18.339 UTF 17.028 UTO 2.000 USXX 1.015 UAP 23.973...
El Proyecto  Proyecto AUTAPO Embajada Real de los  Paises Bajos <ul><li>Desde las Universidades </li></ul><ul><li>Trabaje ...
Proyecto COIMATA Nacional Las Universidades Beneficiarias 36.155 UAGRM 18.339 UTF 17.028 UTO 2.000 USXX 1.015 UAP 23.973 U...
Proyecto COIMATA Nacional <ul><li>Se firman convenios con cada universidad participante </li></ul><ul><li>Se inicia un pro...
Apropiación del proyecto COIMATA <ul><li>SIGA COIMATA </li></ul><ul><li>COIMATA Potosi </li></ul><ul><li>COIMATA </li></ul...
Logros y Proyecciones <ul><li>Seis universidades con servicios en línea. </li></ul><ul><li>Primeros pasos a la formación d...
<ul><li>&quot;Me podrías indicar, por favor, hacia dónde tengo que ir desde aquí? </li></ul><ul><li>&quot;Eso depende de a...
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Las Universidades Bolivianas en la Red: COIMATA, por Sulma Farfán Sossa para el II Encuentro Internacional TIC para la Cooperación al Desarrollo.

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Sulma Farfan Sossa - Las Universidades Bolivianas En la Red

  1. 1. Las Universidades Bolivianas en la Red:COIMATA Sulma Farfán Sossa Gijón,Febrero de 2009
  2. 2. Contenido <ul><li>Bolivia y su contexto </li></ul><ul><li>El proyecto COIMATA </li></ul><ul><li>Los logros y sus proyecciones </li></ul>
  3. 3. Bolivia y su Contexto <ul><li>Bolivia es el corazón de sud America. </li></ul><ul><li>Tiene una extension de 1,098,581 km 2 y una población aproximada de </li></ul><ul><li>9 500 000 habitantes. </li></ul>
  4. 4. Bolivia y su Contexto <ul><li>29,3% de la población urbana vive bajo el límite de pobreza y en el área rural el 79,1%. </li></ul><ul><li>26% de los niños menores de 3 años sufre de desnutrición crónica, y se tiene una tasa de mortalidad infantil de 92 por cada 1000 nacidos vivos </li></ul>
  5. 5. Bolivia y su Contexto <ul><li>El 12% de la población sólo habla una lengua originaria, mientras el 46% habla castellano y por los menos una lengua originaria. </li></ul><ul><li>La educación pública es gratuita obligatoria entre los 6 y 14 años. </li></ul>
  6. 6. Bolivia y su Contexto ¿qué se puede hacer para lograr una inclusión digital? 258.222 Segundo:Universitaria 2.413,42 Primer: Infantil Primaria Secundaria Cantidad estudiantes Nivel de Formación
  7. 7. Bolivia y su Contexto <ul><li>El Programa Nacional de Gobernabilidad (PRONAGOB) </li></ul><ul><li>“ Gobierno Electrónico” </li></ul>Instituciones educativas y gubernamentales usen las TIC en su actividades habituales
  8. 8. Bolivia y su Contexto Ministerio de Educación <ul><li>Viceministerio de Educación Superior </li></ul><ul><ul><ul><li>SNIES Sistema Nacional de Información de la Educacion Superior </li></ul></ul></ul>
  9. 9. SNIES: Sistema Nacional de Información de la Educacion Superior Públicas Privadas Viceministerio de Educacion Superior Indicadores de Educacion Superior Univ 1 Univ 2 Univ 3 Univ N Univ 3 ... INTERNET
  10. 10. Bolivia y su Contexto Ministerio de Educación <ul><li>Viceministerio de Educación Superior </li></ul><ul><ul><ul><li>SNIES </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Evaluación de las Universidades </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Equipamiento tecnólogico insuficiente </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Conexiones de Red e Internet insuficiente </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Sistemas de Información descentralizados o inexistentes </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Conocimiento mínimo en el uso de TIC </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Costos del software propietario </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>No existe una cultura comunitaria. </li></ul></ul></ul></ul>
  11. 11. Bolivia y su Contexto Universidades Bolivianas Fuente INE 36.155 UAGRM 18.339 UTF 17.028 UTO 2.000 USXX 1.015 UAP 23.973 URPSX 54.755 UMSS 75.687 UMSA 14.235 UATB 15.030 UAJMS Estudiantes (2004) Universidad 258.222
  12. 12. El Proyecto Proyecto AUTAPO Embajada Real de los Paises Bajos <ul><li>Desde las Universidades </li></ul><ul><li>Trabaje una nueva cultura de uso en TIC en la E.S. </li></ul><ul><li>Garantice el acceso a toda la comunidad Universitaria </li></ul><ul><li>Equipar a las universidades con una plataforma Virtual Normalizada. COIMATA </li></ul><ul><li>Equipamiento (del estado e interno) </li></ul>250 000 $us 300 000 $us PROYECTO COIMATA NACIONAL Viceministerio de Educación Superior Universidad Autónoma Juan Misael Saracho UAJMS
  13. 13. Proyecto COIMATA Nacional Las Universidades Beneficiarias 36.155 UAGRM 18.339 UTF 17.028 UTO 2.000 USXX 1.015 UAP 23.973 URPSX 54.755 UMSS 75.687 UMSA 14.235 UATB 15.030 UAJMS Estudiantes (2004) Universidad Primera Fase Primera Fase Primera Fase Primera Fase Primera Fase SF SF SF Primera Fase Responsable Fase del Proyecto
  14. 14. Proyecto COIMATA Nacional <ul><li>Se firman convenios con cada universidad participante </li></ul><ul><li>Se inicia un proceso de sencibilización usando los medios de difusión universitaria </li></ul><ul><li>Las universidades asumen el compromiso de un equipamiento interno y participan en asignación de recursos para equipamiento. </li></ul><ul><li>Se adapta el Sistema COIMATA para cada universidad y se capacita a un equipo técnico </li></ul><ul><li>El proyecto provee a cada universidad un equipamiento central básico. </li></ul><ul><li>Se emiten resoluciones universitarias sobre el uso de los sistemas virtuales. </li></ul><ul><li>Se inicia una acción comunitaria entre las universidades. </li></ul>
  15. 15. Apropiación del proyecto COIMATA <ul><li>SIGA COIMATA </li></ul><ul><li>COIMATA Potosi </li></ul><ul><li>COIMATA </li></ul><ul><li>Coimata UNSXX </li></ul>
  16. 16. Logros y Proyecciones <ul><li>Seis universidades con servicios en línea. </li></ul><ul><li>Primeros pasos a la formación de Comunidades Univerisitarias (docentes (3500), estudiantes (91620) y administrativos) conectadas a través de Internet. </li></ul><ul><li>Desarrollo de nuevas competencias tecnológicas. </li></ul><ul><li>Apropiación adecuada de tecnológias y desarrollo de nuevos servicios. </li></ul><ul><li>Conformación de una comisión TIC a nivel de todas las universidades estatales. </li></ul><ul><li>Inicio de la segunda fase con las universidades grandes. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>&quot;Me podrías indicar, por favor, hacia dónde tengo que ir desde aquí? </li></ul><ul><li>&quot;Eso depende de adónde quieras llegar&quot;, contestó el Gato. </li></ul><ul><li>&quot;A mi no me importa demasiado adonde...&quot; empezó a explicar Alicia. </li></ul><ul><li>&quot;En ese caso, da igual hacia donde vayas&quot; interrumpió el Gato. </li></ul><ul><li>&quot;...siempre que llegue a alguna parte&quot; terminó Alicia, a modo de </li></ul><ul><li>explicación. </li></ul><ul><li>&quot;Oh!, siempre llegarás a alguna parte&quot; dijo el Gato &quot;si caminas lo </li></ul><ul><li>bastante&quot; </li></ul><ul><li>A Alicia le pareció que esto era innegable... “ </li></ul><ul><li>Lewis Carroll, Alicia en el País de las Maravillas </li></ul>Gracias

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