Your SlideShare is downloading. ×
0
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Revista 25è aniversari de l'Escola Catalunya

1,309

Published on

Published in: Education, Travel
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,309
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  1. 25 ANYS DE LA NOSTRA ESCOLA
  2. SALUTACIONS És un dijous de febrer. Sola, al despatx de direcció. Asseguda davant el meu ordinador. Són gairebé les 18h. i, ............................ El Catalunya respira silenci!!!! Serà el moment de deixar anar el meu pensament i escriure la salutació de la directora actual de l'escola Catalunya? Ara sóc a casa meva. No hi ha silenci. El meu fill, al meu costat, estudiant socials. La meva mare passejant amb fred per la casa i la meva gosseta tranquil·la amb ganes de sopar. Jo amb ganes d’expressar les emocions i sentiments que he viscut i estic visquent en aquesta escola: LA MEVA ESCOLA. Fa 12 anys aproximadament que vaig arribar a l'Escola Catalunya. Al llarg d'aquest temps he après molt amb el contacte d'altres formes de pensar diferents, amb d'altres cultures i amb gent de tot tipus. Com diu Ralph Waldo Emerson: "NADA GRANDE FUE ALCANZADO SIN ENTUSIASMO". Per tant, voldria agrair a totes aquelles persones que amb el seu esforç, il·lusió i el seu entusiasme han fet possible que l'Escola Catalunya tingui un Futur. Va ser Leonor Roosevelt que va dir: "EL FUTUR PERTANY A AQUELLS QUE CREUEN EN LA BELLESA DELS SEUS SOMNIS". Ara, 22 de març, torno a ser al despatx, davant l'ordinador. Somio que la meva escola té un futur ple d’èxit, construït en el dia a dia amb l’esforç de tots i totes els que formem la nostra comunitat educativa. Marcel·la Jiménez Directora de l’Escola Catalunya
  3. Potser el fet de fer una aturada per celebrar el 25è aniversari d'una escola, és el millor moment per fer una mirada enrere, veure el recorregut que s'ha fet fins ara i el molt que s'ha avançat tenint en compte que engegar una nova organització sempre suposa algunes incerteses. Durant 25 anys l'escola ha estat formant nous ciutadans i ciutadanes i els ha preparat per seguir els estudis secundaris, i és en motiu d'aquesta celebració que vull reconèixer l'esforç i la dedicació de tota la comunitat escolar que ha format part d'aquest projecte durant tots aquests anys i que ens ha portat fins on som ara. De vegades, però, no valorem suficient tot allò que anem fent perquè el dia a dia ens apressa i tenim la sensació que mai fem prou, o potser que hi arribem més tard que els altres. És bo aturar-se i veure l'escola amb una certa perspectiva , així ens adonarem millor del camí que hem anat fent entre tots. Aquest aniversari també ha de servir com punt d'inflexió per anar més lluny, per afrontar el futur amb la mateixa il·lusió que esteu demostrant dia a dia i, sobretot, per assolir els nous reptes que la societat ens planteja respecte l'educació. Feliç aniversari. SALUTACIONS Andreu Toneu i Mir Director Zona Educativa St Adrià del Besòs
  4. Vint-i-cinc anys dedicats a l’educació és una fita per celebrar de forma especial. L’educació és molt més que una tasca professional, és també una dedicació i, sobre tot, una aportació decisiva en la vida de molts infants i joves. L'actual escola Catalunya va ser fruit de la lluita veïnal per millorar les condicions de l’educació pública a Sant Adrià. Aquesta reivindicació conjunta entre escola, famílies i barri és la fórmula per a garantir la funció de l’escola pública de ser un espai generador d’igualtat d’oportunitats per a tothom i de qualitat de la seva educació. Després de 25 anys, l’escola Catalunya continua sent una escola del barri, una escola que ha tingut a diverses generacions de ciutadanes i ciutadans dins les seves aules i que té per endavant els reptes educatius que en la societat d’avui són complexos, però també engrescadors. El barri d’avui és més divers i diferent del que era fa vint-i-cinc anys. Noves famílies conformen el barri i la composició familiar és diferent. Avui juguen un paper més important els mitjans com la televisió i Internet; d’altra banda, també disposem de més recursos culturals i esportius. Tots aquests canvis han de ser incorporats, tot aprofitant la seva potencialitat educativa. L'escola d’avui ha de ser oberta al seu entorn i als canvis socials, ha de cercar aliances en un territori on hi ha entitats i persones que també volen educar allà on són. En vint-i-cinc anys de vida han estat molts i moltes les professionals que han dedicat i hi dediquen temps i il·lusions en aquesta escola. És a aquestes persones a les que vull transmetre una felicitació especial. Sense la il·lusió de totes elles no hagués estat possible aquest aniversari. I a totes les persones que han format part de la comunitat educativa de l'escola Catalunya, a les que en formen i formaran part, agrair el seu esforç i desitjar que el seu compromís amb l'escola, amb el barri i amb la ciutat ens ajudi en la construcció d'una veritable ciutat educadora. SALUTACIONS Gregorio Belmonte Ferrer Regidor d’Educació i Solidaritat
  5. Han passat 25 anys i l’evolució de l’AMPA ha estat notable, tot i que encara queda molt a fer, tant amb els alumnes com amb les famílies. És una mica difícil poder compaginar les feines que suposa la gestió de l’AMPA amb la vida quotidiana, per això sempre estem intentant millorar. Comptem amb el suport del centre davant les nostres propostes, així com nosaltres estem oberts a col·laborar amb les seves iniciatives i això és molt gratificant. L’AMPA realitza un valuós esforç col·lectiu en benefici de l’escola i l’educació de l’alumnat. Gestionem el serveis, l’acollida matinal, la distribució de llibres, les activitats culturals i esportives, les activitats del casal d’estiu, organitzem xerrades per conèixer i educar millor els nostres fills i filles, organitzem festes i participem activament amb l’escola en general i amb els professors i les famílies en particular. Continuarem treballant! SALUTACIONS AMPA ESCOLA CATALUNYA
  6. Cap els cursos 80/81 la gent del recent nascut col·legi Catalunya anàvem escampats per diferents locals habilitats de Sant Adrià de Besòs, majoritàriament al barri de Sant Joan Baptista. Estàvem disseminats pel barri: carrers Torrassa, Bogatell, Barcelona, Parròquia del barri, Avda de la Platja (actual Caixa) i fins i tot algun any a la primera planta de l’Ajuntament. Ja des de l’any 78 es demanava i es reivindicava un espai, uns terrenys en els quals tots els alumnes estiguessin junts i sentir-se una comunitat. Volíem una Escola !!! Acampades, trobades i concentracions davant de l’Ajuntament... els ànims no van baixar i finalment es va aconseguir. Vam començar amb una escola flamant, una escola de veritat, una escola amb un disseny diferent, fins i tot amb un premi de renom. Gràcies a la lluita i l’empenta dels pares i les mares dels dels alumnes de llavors, els mestres, el barri, en definitiva tota la comunitat educativa vam poder gaudir d’una Escola Nova el curs 83 - 84. INICIS DEL CEIP CATALUNYA
  7. A les fotos podem observar com es trobava el barri de Sant Joan Baptista quan la nostra Escola començava a caminar. Són evidents els canvis que ha sofert la nostra ciutat. Fàbriques importants a la seva època han desaparegut, edificis que ja no hi són i al seu lloc apareix un carrer, altres edificis o una plaça. Carrers i solars enfangats han donat pas a habitatges, l’hotel a una residència per a la gent gran... el barri antic s’ha transformat en un barri nou, modern, ben comunicat amb la nostra ciutat i amb les ciutats properes. TRANSFORMACIONS AL BARRI
  8. L’activitat de la nit, de la qual tots tenim un molt bon record, la vam poder dur a terme gràcies a la col·laboració desinteressada de mestres, pares i mares, gent anònima que desenvolupava la seva feina quan tothom estava descansant i dormint. Els nens descobrien que a la nit el món no s’atura, que moltíssima gent treballa per que puguem tenir al dia següent el diari, el pa per a l’esmorzar, etc... els alumnes de cicle superior, treballant en equip i per tallers, obsequiaven a la resta de companys amb una escola totalment decorada i diferent de com l’havien deixat el dia anterior. El Catalunya va ser una escola on ben aviat es van introduir activitats pedagògiques innovadores com van ser els racons i els projectes. ACTIVITATS ESCOLARS D’ABANS I D’ARA LA NIT ÉS NOSTRA !!
  9. Tots ells han estat moments per compartir, per trobar-nos tots junts i per relacionar-nos amb les famílies i les diferents entitats del barri. A més a més hem reivindicat festes oblidades, n’hem celebrat d’altres de tradicionals i n’hem introduït de noves. CANTATA DE NADALES MULTICULTURALITAT CARTA A SS.MM PANELLETS DIADA DE LA PAU CASTANYADA SANT JORDI LA MONA LLIBRE GEGANT CARNESTOLTES
  10. Davant el repte de la celebració del 25è aniversari de l’escola varem decidir que no fos un acte simbòlic, sinó que fos una realitat viscuda per tota la comunitat educativa relacionant aquest esdeveniment amb les activitats i celebracions del curs escolar 08-09 i que la cloenda fos un recull gràfic mitjançant una exposició, on es pogués viatjar al llarg d’aquests 25 anys. Nosaltres entenem les festes d’escola com a motors de projectes transversals,que impliquen a tota la comunitat educativa, i en les que treballem amb els alumnes continguts curriculars de les diferents àrees. Així pretenem aconseguir que els nostres alumnes adquireixin coneixements i habilitats que els capacitin per accedir a la nostra cultura i incorporar-se a la societat. També, ens proposem aconseguir un bon clima de convivència. entre tots els membres de la comunitat educativa, a través d’activitats d’ aprenentatge i participació lúdica. A la nostra escola, també tenim abundant constància gràfica de que les festes i altres activitats obertes dels darrers 25 anys han estat una oportunitat de trobada de la comunitat educativa i d’interacció amb el nostre l’entorn. NADAL El concert de Nadal va ser el moment triat per fer públic i convidar a tothom per a participar en aquesta celebració. Vam confeccionar una pancarta que ha estat sempre en tots els actes. L’Independent, el diari de la nostra ciutat, va informar a tots els sant-adrianencs d’aquesta fita tant important per a nosaltres. ACTES FETS A L’ESCOLA DURANT EL CURS, RELACIONATS AMB LA CELEBRACIÓ
  11. Atenció, atenció !!! Sa majestat el Rei Carnestoltes vol anunciar que els nens i nenes, els mestres, i tot aquell que vulgui afegir-se a la nostra rua de Carnestoltes, està convidat i que el tema d’aquest any és L’ESCOLA. CARNESTOLTES I així va ser, llapis, gomes d’esborrar, colors, graduats, mestres... La rua, plena de coloraines i originalitat va desfilar com a cloenda d’una setmana de gresca, animació i disbauxa.
  12. Els nens i nenes de totes les classes hem fet un treball de llengua relacionat amb la nostra escola. Els grups d’ Educació Infantil: SANT JORDI: Treball Literari Hem parlat dels nostres amics i els hem dibuixat P3 cargols i peixos Hem dit què és el que més ens agrada de la nostra Escola i l’ hem dibuixat. P4 girafes i elefants Hem escrit i il·lustrat un conte sobre una escola. P5 sols i llunes
  13. A segon un poema hem elaborat, i coses del Catalunya us hem explicat. Els Rodolins a 1r. se’ns donen molt bé. De l’escola hem parlat i a tots ens ha molat. Els grups de Primària hem fet: Els actors de tercer una obra de teatre hem representat “Recordant els 25” i a tots ens ha agradat.
  14. Amb motiu del 25è aniversari vam treballar conjuntament els grups de 6è de l’àrea de Religió i Ensenyament Alternatiu un material de l’ONG Intermón: “L’ESCOLA ÉS UN DRET”. A partir de material on es descrivien realitats molt diferents d'arreu del món, els alumnes van descobrir: .- La poca infraestructura d’altres escoles .- Escoles massa allunyades dels poblats on viuen els nens/es .- Situació de conflictes armats a les poblacions i que dificulta l’escolarització. .- La condició sexual (ser nena) com un “problema” per anar a l’escola… Com a cloenda del treball els nens i nenes van fer una exposició de les seves reflexions . Amb un reportatge fotogràfic cinquè us hem obsequiat, i a una exposició de “l’escola actual” ho hem penjat. En periodistes els de sisè ens hem transformat, entrevistes a persones rellevants de l’escola hem realitzat. L’auca hem fet a quart i la història de l’escola us hem volgut narrar.
  15. D’’altra banda a l’ escola hem fet la “II Edició Intercanviem un Llibre” on els alumnes porten un llibre seu per l’ exposició i desprès li regalen a un company. Per tal de dur a terme l’exposició fotogràfica vàrem creure convenient posar-nos en contacte amb l’arxiu de Sant Adrià per accedir a fotos del municipi i de l’escola d’aquests darrers 25 anys. Els nens i nenes de l’aula d’acollida van engrescar-se i van ser els encarregats de recollir la informació i el material gràfic fent una visita que el tutor va concertar amb els responsables de l’arxiu. Per primera vegada aquest any hem compartit la diada de Sant Jordi amb la residència Matacàs. Els alumnes de primer i sisè hem anat a explicar La llegenda de Sant Jordi als avis i els hem obsequiat amb unes roses fetes per nosaltres. Ha estat una trobada molt enriquidora per a tots i totes. VISITA AL MATACÀS VISITA A L’ARXIU MUNICIPAL
  16. Els alumnes de sisè, han estat els encarregats de preparar un qüestionari per a realitzar a diferents persones que d’una manera o altre han estat vinculades a l’escola durant aquests 25 anys. Us destaquem algunes de les respostes a aquestes preguntes. Si haguessis de definir l’escola Catalunya amb una paraula o una frase, que diries?  Si vens a la nostra escola t’ensenyaran molt bé i t’ho passaràs fenomenal. (Alumne actual)  Futur, el futur de Sant Adrià. (Directora actual)  Escola Acollidora, adaptada a les necessitats del nostre barri. (Ex-director)  A l’escola he trobat amistat, companyonia, estimació, respecte i he aprés molt. L’escola és vida. (Mestra jubilada)  L’escola és de tots, els nens i les nenes, els pares i les mares i els professors. (Cuinera del centre)  Un grup de gent molt competent però poc apreciada.(Ex-conserge)  Un centre de la diversitat.(Representant de l’AMPA)  És la meva. (Regidor d’Educació de l’Ajuntament)  Quan vaig venir a treballar a Sant Adrià era una de les escoles que coneixia més, per diverses circumstàncies... companys/es que hi havien treballat, projectes, professorat. I l’opinió prèvia que tenia formada s'ha confirmat amb el temps: ACOLLIDORA. Com a referent de Servei Educatiu haig de dir que sempre ha estat un centre a punt per rebre'ns, més d'un curs la Jornada inaugural del mateix s'ha fet a l'escola . (Coordinadora del Servei Educatiu de Sant Adrià de Besòs).  Divertida, tinc molt bons records de les activitats que es realitzaven i especialment de les gimkanes que organitzaven els mestres. (ex-alumna). LES ENTREVISTES
  17. LES ENTREVISTES Quina o quines vivències recordes especialment?  Recordo moltes vivències i molt maques totes però una que destacaria és l’experiència “LA NIT” que vàrem fer els cursos 89-90 i 90-91. Aquest projecte consistia en dur a terme diferents activitats, amb els alumnes de segona etapa (6è, 7è i 8è) durant tota una nit, des de les vuit del vespre de dijous fins les vuit del matí de divendres. Els nois i noies assistien a tallers d’astronomia, fotografia, cuina, animació , premsa... també visitaven alguns llocs on es treballa de nit com el metro, els forns, la policia... guarnien l’escola de manera especial i per acabar gaudien de la sortida del sol i menjaven després xurros amb xocolata. Per prepara-la col·laboràvem els mestres de l’escola, l’equip del CRP i mestres d’altres escoles. (Ex-director) Quins creu que són els reptes prioritaris al Escola Catalunya?  Hauríem de fer que tota la població reconegui la feina que es fa a l’escola. Crec que no es coneix prou. També anar avançant en la definició d’un projecte propi .(Regidor) Què representa per a tu celebrar els 25 anys de l’escola?  Moltes emocions positives, records, alegries, tristors, il·lusions, pèrdues...(Directora) Quin és el lloc que més t’agrada de l’escola? I el que menys? Perquè?  M’agrada molt la meva classe, el gimnàs i el pati perquè m’hi trobo molt bé en aquests llocs. No m’agrada gaire la cuina ni el despatx perquè em poden renyar. (Alumne actual)
  18. LES ENTREVISTES Què representa formar part de l’AMPA?  Representa treballar per als nens i les nenes. Dinamitzar activitats, ajudar a organitzar sortides, activitats extraescolars, l’esplai d’estiu... Es procura que sigui un enllaç entre les famílies i l’escola però no és fàcil. De vegades sembla que vulguem fer coses que no ens corresponen i no és la nostra intenció. I sovint també dóna la sensació que l’AMPA no fa res. Han estat anys d’intensa lluita per sentir-nos escoltats. (Membre de l’AMPA) Com veus el futur de l’escola? Com te l’imagines?  Me l’imagino viva. Com una escola que rutlli. (Directora) Has vist molts canvis des que vas començar a treballar?  Si, he vist alguns canvis però no gaires. Abans els nens petits menjaven a l’espai on està ara P3 i ara com que són més, s’ha acondicionat un espai nou. Fa més temps encara, el menjador era on està ara el gimnàs. Tampoc hi havia ludoteca. Aquesta es va fer a proposta de l’ AMPA i la direcció i per fer-la, varen col·laborar els alumnes, el professorat i les famílies. El meu marit que es diu Pablo va dissenyar la caseta. (Cuinera) Dels projectes en què has col·laborat amb l’escola,quins destacaries?  Racons a cicle superior, xerrades interculturals i PUNT EDU. (Coordinadora del S.E. de Sant Adrià de Besòs ). T’has seguit relacionant amb els amics que tenies a l’escola?  Si, ens continuem veient i quedem per prendre un cafè i explicar-nos com ens va tot. Amb alguns que ja no viuen al nostre barri és més difícil. ( ex-alumna )
  19. FESTA DE CLOENDA“(...) Todo pasa y todo queda pero lo nuestro es pasar, pasar haciendo caminos caminos sobre la mar (...)“ Cadascú ha contribuït com un gra de sorra a fer història. Vint-i-cinc anys d’una història viva i que continua endavant. Veïns i veïnes lluitant per a aconseguir una escola pels nostres fills i filles al barri... 25 anys de tasca de tota la gent que ha passat per ella, mestres, alumnes, pares i mares, personal administratiu, conserges, cuineres, monitores... La part més institucional de la festa on la Marcel·la, directora de l’escola, va actuar de mestra de cerimònies, va ser l’acte on es va reconèixer al Miguel Angel, la Montse i l’Helena la seva dedicació en aquests 25 anys com a mestres de l’escola Catalunya. El 6 de Juny ens vam retrobar per a celebrar-ho.
  20. FESTA DE CLOENDA A continuació, els parlaments dels representants dels organismes vinculats amb el centre: el regidor d’Educació de l’Ajuntament de Sant Adrià, el director de la zona educativa del Departament d’Educació de la Generalitat i un representant de l’AMPA de l’escola. A continuació, els parlaments dels representants dels organismes vinculats amb el centre: el regidor d’Educació de l’Ajuntament de Sant Adrià, el director de la zona educativa del Departament d’Educació de la Generalitat i un representant de l’AMPA de l’escola.
  21. FESTA DE CLOENDA Antics alumnes Mestres antics i actuals L’acte emotiu, la visita a l’exposició fotogràfica i el dinar de germanor, van significar el retrobament d’antics companys que han compartit una part molt important de les seves vides. Mestres i alumnes ens vam tornar a veure i a recordar totes aquelles vivències, anècdotes, experiències viscudes com si no hagués passat el temps.
  22. FESTA DE CLOENDA Petons, abraçades i alegria després de tant de temps … El dia va acompanyar i la jornada va continuar amb un aperitiu i un dinar de germanor al pati de l'escola.
  23. FESTA DE CLOENDA L’ambient era festiu. Tothom va gaudir d'un dia que simbolitzava molt més: Passat, Present i Futur
  24. PENSEM UN DESITG !! Moltes felicitats per aquests 25 anys d’escola! Un bocí del meu cor sempre serà aquí! Petons i salut! Ex-mestra La nostra filla petita iniciarà P3 al setembre en aquesta escola. Desitgem de tot cor que, precisament per no ser l’opció triada per a nosaltres, la formació integral de la nena, superi àmpliament les expectatives que en tenim dipositades. Confiem en tot l’equip de professors , malgrat que no us coneixem. Família de nova incorporació. Em sento orgullosa d’estar en aquest col·legi. I quan vagi a l’institut us trobaré a faltar. Gràcies per tot! Alumna actual Por aquí pasó una pequeña parte de la generación del 81. Orgullosos de haber pertenecido al Catalunya. Ex-alumnes: Promoció del 81. Alumnes Ajuntament St. Adrià de Besós Agraïm la col·laboració de tothom: Generalitat de Catalunya Departament D’Educació

×