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Guia de Anteproyecto UNEFA
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Guia de Anteproyecto UNEFA

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  • 1. Guía práctica pararealizar un Anteproyecto de Servicio Comunitario UNEFA Prof. Arturo Aguilar Agosto 2012.
  • 2. Criterios para seleccionar necesidades o problemas prioritarios  Población afectada  Incidencia en la calidad de vida Implicaciones de postergar su solución  Apoyo comunitario y de otros involucrados  Relación con los recursos y competencias de los involucrados  Relación con otros problemas
  • 3. Revisemos la identificación del Proyecto: Preguntas Claves IDENTIFICACIÓN Idea ¿Cuál es el problema o necesidad que se atenderá con el proyecto? ¿Responde a expectativas y necesidades de los destinatarios? ¿Se corresponde con las prioridades de los involucrados? ¿Se corresponde con las prioridades de Planes, Programas o Políticas? ¿Existen condiciones para llevarlo a cabo? Proyecto ¿Existen organismos con prioritario interés en financiarlo?
  • 4. Formulación del ProyectoAnálisis: Enunciar el problema y clarificarlo Describir el problema Analizar el problema: Causas y consecuencias Analizar objetivos: Fines y medios Estudiar las alternativas Formulación:  Formular los Objetivos  Fijar las Metas  Definir las Actividades y Tareas  Definir los Factores Externos  Definir elementos básicos de la evaluación  Elaborar el Plan de Trabajo  Elaborar el Presupuesto
  • 5. Formulación del Proyecto: Preguntas Claves DISEÑO/ FORMULACIÓNProyectoprioritario ¿Los Objetivos suponen una transformación positiva de la situación analizada? ¿Son realistas, verificables y trascendentes? ¿Las actividades conducen al alcance de los objetivos? ¿Es factible la ejecución de las actividades y tareas previstas? ¿Se han estimado los costos y riesgos del proyecto? ¿Cuenta con financiamiento? ¿Cuenta con el aval de las Proyecto autoridades involucradas? aprobado
  • 6. Diseño del 1. ¿En qué consiste?proyecto 2. ¿Qué problema se abordará? 3. ¿Por qué se necesita? 4. ¿Para qué se desea realizar? 5. ¿Cómo se realizará? 6. ¿Qué productos generará? 7. ¿Cuál será su cobertura? 8. ¿Dónde se va a realizar? 9. ¿Cuándo se va a realizar? 10. ¿Qué se requiere? 11. ¿Cuánto cuesta? 12. ¿Cómo se financiará?
  • 7. Matriz de planificación del proyecto Elementos del Indicadores Medios de Factores proyecto verificación externos Objetivo general Objetivos Específicos del proyecto Componentes o resultados Actividades y Tareas Recursos
  • 8. Indicadores del proyecto ¿Cómo verificamos que se están cumpliendo los objetivos y resultados del proyecto? Tomar en cuenta: Destinatarios Cantidad Calidad o especificaciones Tiempo Localización
  • 9. Indicadores y medios de verificación 800 jóvenes con capacidad Observación con apoyo de seguir instrucciones al de escala de estimación finalizar el primer año del aplicada a jóvenes proyecto. durante el proceso formativo. 36 productores agrícolas Revisión documental: incrementan sus ingresos en registros contables un 20% promedio al cabo de período de tal a cual. un año con respecto al ingreso inicial
  • 10. Factores Externos ¿Qué elementos fuera de nuestro control deben cumplirse para poder implementar el proyecto con éxito? Tomar en cuenta: Cada uno de los niveles (actividades, resultados, objetivos) Importancia del factor externo para el proyecto Probabilidad de ocurrencia
  • 11. Análisis de consistencia Se realiza para detectar: Constatación de la articulación entre Incoherencias en la lógica aspectos los diferentes de la intervención; interdependientes de un proyecto: Deficiencias en los planteamientos; calidad del diseño Insuficiencias en la información utilizada. DIMENSIONES PERTINENCIA FACTIBILIDAD SOSTENIBILIDAD El proyecto como encadenamiento de hipótesis
  • 12. …Análisis de consistencia PERTINENCIA1. ¿El proyecto se corresponde con criterios y prioridades?2. ¿Son relevantes los problemas que se pretenden resolver? FACTIBILIDAD ¿Hay posibilidades reales de llevar a cabo el proyecto diseñado? SOSTENIBILIDAD ¿Habrá continuidad en el tiempo de los efectos del proyecto, una vez concluida la ayuda externa?
  • 13. Ya tenemos los borradores? Si…! Preparemos nuestra presentación:1. En diseño de página: a) Márgenes Superior: 3 cm. Inferior: 3 cm. Izquierdo: 4 cm. Derecho: 3 cm. b) Orientación : vertical. c) Tamaño: carta, bond base 20. d) Números de líneas: Reiniciar en cada página.2. Coloque el cursor al principio de la página y pulse la tecla de entrar ( ) hasta completar unas dos páginas; regrese al principio de la página y resáltela.3. Pulse VISTA, en MOSTRAR U OCULTAR, marque LINEAS DE LA CUADRICULA esto mostrará el área de trabajo con los márgenes indicados.4. Regrese a inicio y marque PARRAFO, INTERLINEADO y escoja 1,5; vuelva a marcar INTERLINEADO y ordene QUITAR ESPACIOS DESPUES DEL PARRAFO, como resultado obtendrá 30 líneas de trabajo, dentro de las cuales colocara tres párrafos equitativos, recuerde aplicar las normas APA (2.010).5. Entre Título y Párrafo (3 espacios); entre Párrafo y Título (3 espacios)6. Letra Arial, Time New Roman, Courier o Verdana, tamaño 12, color negro.
  • 14. Estilo de Redacción•El anteproyecto podrá redactarse en primerapersona o tercera persona según convenga,manteniendo un mismo estilo durante todo eldocumento. En lo posible se evitará el uso delos pronombres personales: YO, TÚ,NOSOTROS, VOSOTROS, MI, NUESTRO oVUESTRO.•La construcción de los párrafos, la puntuacióny el uso de las letras mayúsculas yminúsculas, deben ajustarse a las normasgramaticales que rigen la lengua española.•Recuerde redacte en tiempo futuro.
  • 15. Instructivo 1 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Instructivo MINISTERIO DEL PODER PUPULAR PARA LA DEFENSA 1.1 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA NUCLEO CARABOBO EXTENSIÓN GUACARA DISMINUCIÓN DE RIESGOS EN ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES, A BENEFICIO DE LA COMUNIDAD PERTENECIENTE AL CONSEJO COMUNAL “SAN JOSÉ DE LOS CHORRITOS”, SECTOR ARTURO MICHELENA, PARROQUIA TOCUYITO, MUNICIPIO LIBERTADOR, ESTADO CARABOBO. Tutor Académico: Servidores Comunitarios: Prof. Pedro XX. Correa, Juan CI: 23.617.957 Duque, Issel CI: 22.282.758 Tutor Comunitário: Garcia, Mario CI: 20.533.885 Sr. Luis XXX Materas, Luis CI: 19.315.942 Pita, Llena CI: 18.449.849 Sanchez, Elina CI: 17.656.853 Semestre IV Grupo: Nº 41 Sección: 15 Carrera: TSU. Enfermería Guacara, noviembre 2010
  • 16. Enunciado del problema  Tomar en cuenta: o Cuál es la situación insatisfactoria. o A quiénes y a cuantos afecta. o Cómo los afecta. o Desde cuándo ocurre. o Dónde se localiza.
  • 17. Enunciado del problema  Enunciarlo como una situación insatisfactoria que afecta la calidad de vida de una población específica en la comunidad  No confundirlo con una solución parcial o con la ausencia de solución  No confundirlo con un sector o área
  • 18. Instructivo 1.2 Título del proyecto en mayúscula (Redactado en tiempo indicativo). Ejemplo: DISMINUCIÓN DE RIESGOS EN ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES, A BENEFICIO DE LA COMUNIDAD PERTENECIENTE AL CONSEJO COMUNAL “SAN JOSÉ DE LOS CHORRITOS”, SECTOR ARTURO MICHELENA, PARROQUIA TOCUYITO, MUNICIPIO LIBERTADOR, ESTADO CARABOBO. Procure evitar redundancias.
  • 19. Instructivo 1.3 Apellidos y nombres de los Servidores Comunitarios con su respectivo número de cédula de identidad, Carrera, la sección que corresponda, término o semestre, nombres y apellidos de los Tutores, número de grupo, fecha de presentación. Tutor Académico: Servidores Comunitarios: Prof. Pedro J. Moreno F. Corro P, Juan M. CI: 23.617.957 Duque M, Issel D. CI: 22.282.758 Tutor Comunitário: Garcia B, Mario T. CI: 20.533.885 Sr. Luis M. Aspurua M. Matera G, Luis E. CI: 19.315.942 Pita R, Llena L. CI: 18.449.849 Sanchez I, Elina C. CI: 17.656.853 Termino VII Grupo: Nº 1 Sección: U Carrera: TSU. Enfermería SE LES RECOMIENDA INCERTAR UNA TABLA Naguanagua, octubre 2010
  • 20. Instructivo 2 INDICE Carta de compromiso del Tutor Académico 03 Coloque la carátula Carta de compromiso del Tutor Comunitario 04 del proyecto. Organización Proponente 05 Coloque el índice Planteamiento del Problema 06 guardando el Justificación 11 Objetivo General 18 orden en que se Objetivos Específicos 18 presenta Metas 20 Cobertura geográfica y poblacional 22 Actividades y Tareas 25 Recursos 30 Tiempo 32 Cronograma de Actividades 40 Anexos 42 a) Registro del Consejo Comunal b) Registro del Banco Comunal c) Mapa de Ubicación Geográfica d) Diagnostico de la situación actual e) Árbol del problema f) Árbol de los objetivos g) Instrumentos para la recolección de datos h) Convocatoria a la Actividad de ………….. i) Carta de solicitud de Recursos a j) Fotos, Planos, Volantes, Entre otros. k) Planillas PSC1; PSC2; PSC3 y PSC4
  • 21. 24El número de página debe ir centrado en la parte inferior.
  • 22. Instructivo 3 Instructivo 3.1 REPÚBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE NACIONAL BOLIVARIANA VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN DIVISIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO NÚCLEO: _____________________________ EXTENSIÓN: ________________________ CARTA DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE UNEFISTA Yo, _____________________________________________________; C.I. N°________________ Me dirijo en la oportunidad de notificar que en mi carácter de ( ) Docente; ( ) Personal Administrativo; ( ) Otro: _______________________ de esta Casa de Estudios, he aceptado la solicitud hecha por los estudiantes: NOMBRE Y APELLIDO C.I. CARRERA ___________________________________ ______________; ______________________ ___________________________________ ______________; ______________________ ___________________________________ ______________; ______________________ ___________________________________ ______________; ______________________ ___________________________________ ______________; ______________________ ___________________________________ ______________; ______________________ para ejercer las funciones de Tutor de Servicio Comunitario del proyecto titulado: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ a partir de la fecha _____/_____/_____; para lo cual me responsabilizo en nombre de la UNEFA a cumplir y hacer cumplir lo establecido en la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior y el Reglamento del Servicio Comunitario del Estudiante de la UNEFA, a la vez de evaluar el avance y la culminación de dicho proyecto con criterios cualitativos y cuantitativos en función de que se apliquen los conocimientos técnicos adquiridos por los estudiantes durante su formación académica y velando por que el servicio comunitario de los mismos abarque un período de ciento veinte (120) horas de ejecución, en un tiempo no menor a tres (03) meses ni mayor a doce (12) meses. Sin más a qué hacer referencia, se despide. Atentamente, ___________________________________________ FIRMA FIRMADA POR CADA UNO (A) DE LOS SERVIDORES COMUNITARIOS
  • 23. Instructivo 3.2 Atención.- Sres. Coordinación de Extensión UNEFA – NÚCLEO: ____________________ EXTENSIÓN: _______________________ Su Despacho.- CARTA DE ACEPTACIÓN DEL RESPONSABLE DE LA COMUNIDAD COMO TUTOR COMUNITARIO PARA LA PRESTACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE UNEFISTA Yo, _____________________________________________________; C.I. N°________________ Me dirijo en la oportunidad de notificar que en mi carácter de ( ) Docente; ( ) Personal Administrativo; ( ) Otro: _______________________ de esta Casa de Estudios, he aceptado la solicitud hecha por los estudiantes: NOMBRE Y APELLIDO C.I. CARRERA ___________________________________ ______________; ______________________ ___________________________________ ______________; ______________________ ___________________________________ ______________; ______________________ ___________________________________ ______________; ______________________ ___________________________________ ______________; ______________________ ___________________________________ ______________; ______________________ para ejercer las funciones de Tutor de Servicio Comunitario del proyecto titulado: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ a partir de la fecha _____/_____/_____; para lo cual me responsabilizo en nombre de la UNEFA a cumplir y hacer cumplir lo establecido en la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior y el Reglamento del Servicio Comunitario del Estudiante de la UNEFA, a la vez de evaluar el avance y la culminación de dicho proyecto con criterios cualitativos y cuantitativos en función de que se apliquen los conocimientos técnicos adquiridos por los estudiantes durante su formación académica y velando por que el servicio comunitario de los mismos abarque un período de ciento veinte (120) horas de ejecución, en un tiempo no menor a tres (03) meses ni mayor a doce (12) meses. Sin más a qué hacer referencia, se despide. Atentamente, ___________________________________________ FIRMA FIRMADA POR CADA UNO (A) DE LOS SERVIDORES COMUNITARIOS
  • 24. Instructivo 4 ORGANIZACIÓN PROPONENTE Institución u CONSEJO COMUNAL ARTURO MICHELENA “SAN JOSÉ DE LOS CHORRITOS”, SECTOR ARTURO MICHELENA, PARROQUIA Organización TOCUYITO, MUNICIPIO LIBERTADOR, ESTADO CARABOBO proponente, aliada, REPRESENTANTE colaboradora o de apoyo: su identificación, Sr. LUÍS XXXX CI: 2.532.678 dirección, teléfono del representante y CARGO cargo o función dentro de la PRESIDENTE MESA TECNICA DE SALUD Organización. (Todo centrado DIRECCION DE HABITACIÓN en la hoja y colocando los CALLE SOUBLETTE Nº 234; SECTOR ARTURO MICHELENA, espacios PARROQUIA TOCUYITO, MUNICIPIO LIBERTADOR, ESTADO indicados en las CARABOBO Normas APA 2.010). TELEFONO HAB. (0241) 8597865
  • 25. Instructivo 5 • Planteamiento del problema: Se debe describir al detalle lo que se quiere hacer, partir de la conceptualización del objeto de estudio, iniciar por lo mas general hasta llegar a lo más específico, tomando en consideración lo MACRO, MESO y MICRO; en lo micro detallar las características generales de la comunidad, institución o unidad socio productiva. Detallar el problema central con sus causas y efectos. Para finalizar elabore la propuesta de solución respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Qué se va a hacer?, ¿Cómo se va a hacer?, ¿Cuándo se va a hacer?, ¿Dónde se va a hacer?, y ¿Para qué se va a hacer?; Se debe realizar el árbol del problema y colocarlo dentro de los anexos. ÁRBOL DE PROBLEMAS EFECTOS: ¿Qué consecuencias tiene? Recuerda que es parte del PROBLEMA planteamiento (Use este esquema y hágalo crecer) PROBLEMA CENTRAL del problema CAUSAS: ¿Por qué se produce?
  • 26. Análisis del ProblemaElementos:Descriptores: manifestaciones o síntomas, hechos que permiten constatar y medir la existencia de un problema.Causas: factores o hechos que originan el problema.Consecuencias: efectos que causa el problema sobre otros ámbitos de la realidad.
  • 27. Medios de verificaciónRecuerde: Si la información es requerida... Entonces utilizaremos tal estrategia con tal fuente Leída Revisión Ej. Estadísticas de documental epidemiología año 2000 Delta Amacuro Observada Observación Participación de líderes en asambleas comunitarias Encuestas o Preguntada entrevistas Ej. Niños, lideres, jefes individuales de hogar (en una o colectivas cantidad determinada)
  • 28. Instructivo 6 •Justificación: Debe indicar claramente el propósito del proyecto, en cuanto al impacto comunitario, profesional, académico, económico, etc., según la temática del proyecto. (Ver ejemplo en sig. presentación) Debe ser contentivo de los siguientes elementos en el orden que se presentan: •Plan de la nación: precisar el equilibrio en el cual esta inmerso el proyecto regional o municipal. •Ley de los Consejos Comunales: indicar el o los artículos que se están fortaleciendo a través de la implementación del proyecto. •Ley orgánica de turismo: si aplica. •Ley orgánica de salud: si aplica. •Ordenanzas Municipales: verificar si existe alguna. •Proyectos regionales, municipales y estadales. •Participación ciudadana. •Cualquier otro que tenga vinculación con el proyecto. (Ej. La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; otra ley que aplique.) Recuerde, no es copiar y pegar, se trata es de realizar el análisis del artículo aplicable.
  • 29. JUSTIFICACION DEL PROBLEMA Promueve que los miembros de la comunidad se conviertan en actores,protagonistas, participando eficazmente en las etapas de planificación,evaluación, ejecución y seguimiento. Para la fase de levantamiento deinformación socio demográfica y la identificación de OrganizacionesComunitarias e Instituciones Gubernamentales relacionadas con lacomunidad, que servirán de apoyo operativo y logístico en la aplicación delinventario y levantamiento de dicha información. En el ámbito académico se tomará en cuenta, que ejerce una mayorampliación de conocimientos sobre los integrantes, puesto que permitiráligarse a los grupos sociales, en gran medida a sus discernimientos,aplicación de teorías formadas y forjadas en el transcurso de la carrera; lascuales se tendrá oportunidad de poner en práctica, con el fin de generarideas a favor de la comunidad, así como en el fortalecimiento de valoresculturales en la sociedad.
  • 30. En el sentido profesional, se cumplirá cada objetivo especifico cumpliendolas mismas con un despliegue de iniciativas y creatividades, por todos y cada unode los integrantes del equipo, de los entes directivos de la Institución así comoentes comunitarios, lo que permitirá que cada tarea asignada se desarrolle sinningún contratiempo, por tanto se cumplirá con el objetivo previsto y planificado,logrando con ello el éxito de las actividades propuestas, para llevar adelanteestas actividades y el cumplimiento de las tareas se trabajará sobre una lluvia deideas y un plan de actividades. Se deberá hacer un llamado a los sectores de mayor poder adquisitivo en elMunicipio e involucrarlos en este tipo de proyecto, motivado a que deben invertirel mínimo de sus ganancias en impulsar proyectos comunitarios y sociales, puesno es responsabilidad exclusiva de los ingresos del Estado. En conclusión, sesabe que al crear conciencia verdadera en los sectores de mayor poderadquisitivo sobre las necesidades de los de menores recursos, se dará uninmenso paso en la generación de grandes cambios sociales, aportando así en laintegración de los pueblos.
  • 31. Plan de la Nación:Según lo establecido en (Tome una frase de una o dos líneas)Análisis (Redacte de 6 a 8 líneas y en concordancia con la temática de suproyecto)Ley de XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX:Según lo establecido en el Artículo Nº tal (Tome una frase de una o dos líneas)Análisis (Redacte de 6 a 8 líneas y en concordancia con la temática de suproyecto)Según lo establecido en el Artículo Nº tal (Tome una frase de una o dos líneas)Análisis (Redacte de 6 a 8 líneas y en concordancia con la temática de suproyecto)Ordenanzas de XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX:Según lo establecido en la Ordenanza Nº tal (Tome una frase de una o doslíneas)Análisis (Redacte de 6 a 8 líneas y en concordancia con la temática de suproyecto) (Se deben utilizar los artículos aplicables según el tipo de proyecto)
  • 32. ¿Cómo se elaboran losobjetivos? Se enuncia el resultado a lograr (efecto esperado): ¿Cómo se transformará la situación inicial luego del Proyecto? Se indica la población que se atenderá. Se delimita geográficamente.
  • 33. Características de los Objetivos  Mensurables  Realistas  Precisos  Trascendentes
  • 34. Instructivo 7 • Objetivo General y Específico: Se debe definir un solo objetivo general y por lo menos cuatro específicos. Deben ser redactados con un verbo en infinitivo. El objetivo general debe tener relación directa con el título del proyecto. Los objetivos específicos deben fungir como un paso estratégico para lograr alcanzar un objetivo general. Realizar el árbol de objetivos.
  • 35. Instructivo 7 Árbol de objetivos. FINES: ¿Para qué? Objetivo (Use este esquema y hágalo crecer) Principal Obj1 Obj2 Obj3 Obj4MEDIOS: Act 1.1 ¿Cómo Act 2.1 Act 2.3 Act 4.2 Act 1.2 Act 4.1lograr el Act 3.1 Act 1.3 Act 2.2objetivo? Act 3.3 Act 4.3 Act 3.2 Tarea Tarea 1.1.1 Tarea 1.2.2 Tarea 1.3.2 Tarea 1.2.1 1.1.2 Tarea Tarea Tarea Tarea 1.3.1 1.3.3 1.2.3 1.1.3
  • 36. Instructivo 8;9 ;10  Metas: ¿QUÉ SON LAS METAS? Son los mismos objetivos tanto general como específico, solo que se les incluye el elemento cuantitativo (tiempo de ejecución, calidad de productos a conseguir). Meses Semanas Días Frutos, beneficios, utilidades, entre otros.
  • 37. Enunciado de las METAS  Definimos las metas como necesarias para alcanzar el objetivo del proyecto, tomando en cuenta: ◦ Los Beneficiarios ◦ La Cantidad de Producto ◦ Su Calidad o especificaciones ◦ El Tiempo ◦ Su Localización
  • 38. A diferencia de los objetivos, las metas pueden ser garantizadas directamente por el proyecto, siempre que estén disponibles los insumos requeridos Por ejemplo: El proyecto no puede garantizar directamente:La construcción de x número de escuelas bolivarianas,dentro de los meses del Servicio Comunitario. El proyecto si está en capacidad de garantizar: La capacitación de X número del voluntariado en la construcción y operación de escuelas bolivarianas y dotarlos mediante donación de una cantidad inicial de pupitres.
  • 39.  Cobertura Geográfica y Poblacional: Es el espacio físico-territorial donde el proyecto se va a desarrollar, enfocando la población que se beneficiará directa e indirectamente con la ejecución del proyecto. N Indicar el N de Niños, niñas, jóvenes, adultos y adultos mayoresW E S Figura XX. Foto satelital de ______
  • 40.  Actividades y Tareas: Actividades: son las acciones a desarrollar paracumplir cada objetivo específico. Realice un promedio tres (3) de actividadespor objetivo especifico. Tareas: son los aspectos operativos quepermiten de manera particular el logro de lasactividades. Realice un promedio de tres (3) tareas porcada actividad.
  • 41. Actividades del Proyecto  Todo proyecto supone la realización de actividades, dentro de una secuencia lógica y articulada para obtener las metas.
  • 42. Actividades del Proyecto  Toda actividad tiene las siguientes características: o Es concreta o Tiene un inicio y fin definidos o Se vincula con otras actividades en la secuencia requerida para obtener el resultado o componente o Se le puede asignar un costo de acuerdo con los insumos que demanda o Es administrable: Es posible determinar un responsable de su realización y establecer su avance
  • 43. Instructivo 11;12 • Recursos: Son los insumos físicos, humanos, tecnológicos, logísticos, etc., para poder realizar las actividades y tareas.
  • 44. • Tiempo: Delimita la temporalidad para el desarrollo decada objetivo específico, actividad y tarea. En losproyectos comunitarios se debe reflejar las horasque abarcará la ejecución de cada objetivo,actividad y tarea. Como se hace: Para conocer el tiempo utilizado en realizar cadaobjetivo específico, debes buscar la sumatoria delas horas utilizadas en la realización de lasactividades que le competen; así mismo, paraconocer el tiempo de cada actividad debes buscarla sumatoria de cada tarea que le compete a laactividad.
  • 45. El proyecto tendrá una duración total de_________ horas, contentivo de lo siguiente:El Objetivo 1; tendrá un tiempo de ______horas, a continuación se detalla el tiempo de susActividades y Tareas:Actividad 1.1: Tiempo de duración: ______horas.Tarea 1.1.1: Tiempo de duración ______ horas.Tarea 1.1.2: Tiempo de duración ______ horas.Tarea 1.1.3: Tiempo de duración______ horas.Actividad 1.2:Tarea…………………………….
  • 46. Instructivo 13 • Cronograma de Actividades: Utilizaremos un diagrama de Gantt, (herramienta que le permite al usuario modelar la planificación de las tareas necesarias para la realización de un proyecto; fue inventada por Henry L. Gantt en 1917) donde se representan gráficamente las actividades, tareas y tiempo de ejecución en que las mismas se realizan. Es importante destacar que el Servicio Comunitario debe estar planificado en el marco de lo que establece el Reglamento del Servicio, en su artículo 6: (Temporalidad) - Lapso no menor a 3 meses y no mayor a 12 meses.- - Un máximo 8 horas por día y no menos de 6 horas por semana. - Un mínimo de 120 horas académicas las cuales deben cumplirse en forma continua. NOTA: El cronograma de actividades debe ser firmado por los tutores del proyecto, así como deben solicitar el sello de la Organización Comunitaria o Institución para la cual se desarrollará el mismo.
  • 47. Instructivo 14 • Anexos: Documento constitutivo del Consejo Comunal. Actas de Asambleas (De la entidad donde presten el Servicio Comunitario). Carta de aceptación del proyecto (Firmada y sellada). Mapas de localización del área de influencia del proyecto. Presupuestos (si esta contemplado en el proyecto). Diagnóstico de la situación actual. Árbol de problema y objetivos. Cualquier otra que este contemplado en el proyecto. Fotos, Croquis, Planos, Presupuestos. Planillas de la UNO (01) a la CUATRO (04).
  • 48. INFORMACIÓN DE SU INTERES:Ustedes presentarán el anteproyecto, si cumple con las Normas aquí indicadasles será aprobado y podrán entonces realizar el informe final.Como realizará este informe final:1.- Retiren todos los anexos.2.- Coloquen su anteproyecto.3.- Realicen el Informe Final, contestando las diferentes interrogantes indicadasen el instructivo. (Aquí redactarán en tiempo pasado, es decir plasmarán lasideas realizadas, hechas, concluidas, en caso contrario digan su causa.)4.- Inserten los anexos del anteproyecto y los indicados para el proyecto.5.- En una carpeta amarilla identificada con la portada del proyecto coloquenlas correcciones realizadas al anteproyecto.6.- En una carpeta amarilla identificada con la portada del proyecto coloquenlas planillas PSC1, PSC2, PSC3, PSC4, PSC5, PSC6 y PSC7.7.- Hagan entrega del proyecto, correcciones y planillas a su Tutor Académicopara que este lo remita a la Coordinación del Servicio Comunitario. VERIFIQUEN LAS FECHAS DE RECEPCIÓN PAUTADAS PARA LAS ENTREGAS DEL ANTEPROYECTO y PROYECTO
  • 49. Recuerde es un PROYECTOSOCIAL, dirigido a resolverprincipalmente un problemaque se ha diagnosticado y/odetectado en esa Comunidad,por lo tanto el PROYECTOTÉCNICO que aplique formaráparte del informe final y debeser anexado.
  • 50. Espero que éstepequeño grano de arenales sea de ayuda en eldesarrollo de su trabajo y que siempre le tengan presente al momento de realizar un proyecto. Artagum@hotmail.com

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