Gestión académica de_calidad_dr_hugo_nava

Gestión Académica de Calidad en las Universidades Hugo L. Nava Seminario Internacional de Autoevaluación para la Acreditación G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Gestión
Movilizar las personas de una organización hacia ciertos objetivos determinados
Platón: acción autoritaria
autoridad para conducir a los hombres a realizar acciones heroicas y de valor .
Aristóteles: acción democrática
El ser humano es un animal político
La movilización como un acto a través del cual los hombres participaban de su propio destino
G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

H. Nava

Gestión Educativa
Aplicación de los principios generales de la gestión al campo específico de la educación.
Para comprender su naturaleza :
Planteamientos teóricos de las disciplinas madres : gestión y educación
Entender el sentido y los contenidos de políticas educativas

PERTINENCIA EQUIDAD EXCELENCIA PRINCIPIOS UNIVERSITARIOS EQUILIBRIO = MAXIMA EFICIENCIA SOCIAL G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Matrícula en universidades peruanas entre los años 1985 y 2005 Fuente: ANR H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Ingresantes a las universidades públicas y privadas entre los años 1985 y 2005 Fuente: ANR H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Presión de selección al ingreso en universidades peruanas PS = postulantes / ingresantes Fuente: datos de ANR H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Filiales autorizadas (Ley 27504 del 1º julio 2001) 31 filiales de 16 universidades
Peruana Los Andes. LIMA
Tecnológica de los Andes. CUZCO,
Privada San Pedro. LA LIBERTAD, PIURA, CAJAMARCA
Nacional Alcides Carrión. TARMA
Privada San Juan Bautista. ICA , CHINCHA
Particular de Chiclayo. Filial JAEN
Privada del Norte. CAJAMARCA, LIMA
Pedro Ruiz Gallo. CUTERVO
Alas Peruanas . PIURA , AREQUIPA, AYACUCHO, TRUJILLO, HUANCAYO, PUCALLPA, CHICLAYO
Andina del Cuzco. PUERTO MALDONADO
Cesar Vallejo. PIURA, CHICLAYO , CHIMBOTE, TARAPOTO, AYACUCHO
Universidad de Piura. LIMA
Peruana Unión. JULIACA, SAN MARTIN
Nacional Santiago Antunez de Mayolo Filial BARRANCA
San Martín de Porres , CHICLAYO
Universidad Tecnológica del Perú , AREQUIPA
234 filiales Fuente: GICES G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior Fuente CONAFU

PERTINENCIA EQUIDAD EXCELENCIA PRINCIPIOS UNIVERSITARIOS EQUILIBRIO = MAXIMA EFICIENCIA SOCIAL G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Carreras con mayor cantidad de alumnos matriculados en universidades peruanas en el año 2004 Fuente : ANR G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Número de programas H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior Oferta académica de universidades y filiales del Perú en el año 2004

Número de programas H. Nava Oferta académica de universidades y filiales del Perú en el año 2004 G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Número de programas H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior Oferta académica de universidades y filiales del Perú en el año 2004

Oferta académica de universidades y filiales del Perú en el año 2004 Número de programas H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

NECESIDADES SOCIALES
ACTUACION PROFESIONAL Y SOCIAL PERFILES PROFESIONALES OBJETIVOS EDUCATIVOS ADMISIÓN de ESTUDIANTES RECURSOS HUMANOS RECURSOS MATERIALES PROCESO Enseñanza Aprendizaje RECURSOS DIDACTICOS MARCO NORMATIVO GESTION EDUCATIVA RECURSOS FINANCIEROS RESULTADOS INMEDIATOS INTEGRACION Adaptado de SECAI H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educaciòn Superior

PERTINENCIA EQUIDAD EXCELENCIA PRINCIPIOS UNIVERSITARIOS EQUILIBRIO = MAXIMA EFICIENCIA SOCIAL G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educaciòn Superior

Docentes de las universidades peruanas entre los años 1985 y 2005 Fuente : ANR H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Docentes universitarios por categoría a nivel nacional 25 % 39 % 36 % G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Docentes universitarios STATUS ORDINARIOS EXTRAORDINARIOS CONTRATADOS
PRINCIPALES
ASOCIADOS
AUXILIARES
EMERITOS
HONORARIOS
INVESTIGADORES
VISITANTES
Clase A
Clase B
Clase C
Jefe de Práctica

Proporción de docentes nombrados y contratados en universidades peruanas Docentes nombrados Docentes contratados Públicas Privadas G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Nuevos roles docentes
Renunciar a parte de los contenidos a favor de actitudes y valores
Pasar de enseñar a promover el aprendizaje
Transformar lecciones magistrales en actividades de tutor, facilitador, consultor y gestor del tiempo del trabajo de los alumnos
Ir mas allá de la acción pedagógica en el aula

LO QUE SABE COMO LO ENSEÑA Comparte su tiempo Con otras cátedras u otras Labores profesionales No publica Endogamia docente Cursos muy teóricos No desarrolla investigación Dedica muy poco tiempo a Tutoria y asesoria de alumnos INFORMAN pero no FORMAN Poca base de Ciencias Visión fragmentada H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Capacitación de docentes
¿Cuales son los conocimientos y aptitudes exigidos hoy en dia en el mundo laboral
¿De que forma se debe adaptar la formación profesional?
¿Que capacitación deben recibir los docentes
H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Docentes según grado obtenido G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educaciòn Superior

Desarrollo de Recursos Humanos LO QUE TODOS DEBEMOS SABER DONDE REQUERIMOS MAS ESPECIALISTAS
Pedagogía universitaria
Informática
Gestión
M Sc y Ph D en áreas estratégicas
de la universidad
fuera de la universidad
globalización vinculación G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Asamblea Universitaria Decano DPTO. DPTO. Rector Consejo Universitario DPTO CONSEJO de FACULTAD Vicerrector Academico Of. Estudios Of. B.U P Social Investig Unidades Pre Red BAN Idiomas Vicerrector Academico SS GG Personal Planificacion Economia Centro de Produccion IRD´s INDDA LLCT Programas de Investigacion Secretaria General Asesoria Legal RRPP ORGI Auditoria Secretario CED Comisiones de Consejo CEPID

Tamaño de los órganos de gobierno en la UNMSM Órgano de Gobierno Autoridades Docentes Estudiantes Graduados Total Asamblea Universitaria 24 48 38 3 113 Consejo Universitario 24 12 1 37 Consejo de Facultad 1 12 7 1 21 Consejo Directivo de la EPG 1 19 10 0 30

Resumen de la problemática
Cobertura OK pero ... Calidad?
Poca relevancia en ampliación de oferta educativa.
Filiales, Educación a distancia, No escolarizado.
Recursos insuficientes en la universidad pública
Gestión de universidades, irrelevante, ineficaz, ineficiente, y poco transparente
Tratados de Libre Comercio, homologaciones e intercambio
H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

SOCIEDAD SOCIEDAD Inicial Primaria Secundaria No Universitaria Universitaria Postgrado Técnico-Productiva No escolarizada EVALUACION y ACREDITACION de instituciones, programas o carreras CERTIFICACION y RECERTIFICACION Competencias profesionales /Vigencia de habilidades y actualización permanente dentro o fuera de IE Sistema Nacional de Evaluaci ó n, Acreditaci ó n y Certificaci ó n de la Calidad Educativa - SINEACE I P E B A C O N E A C E S C O N E A U Ley 28740 23 mayo 2006

NECESIDADES SOCIALES
ACTUACION PROFESIONAL Y SOCIAL PERFILES PROFESIONALES OBJETIVOS EDUCATIVOS ADMISIÓN de ESTUDIANTES RECURSOS HUMANOS RECURSOS MATERIALES PROCESO Enseñanza Aprendizaje RECURSOS DIDACTICOS MARCO NORMATIVO GESTION EDUCATIVA RECURSOS FINANCIEROS RESULTADOS INMEDIATOS INTEGRACION AUTOEVALUACIÓN EVALUACIÓN EXTERNA ACREDITACIÓN H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Autoevaluación
Autoevaluación de la gestión pedagógica, institucional y administrativa, que está a cargo de los propios actores de la institución educativa. Su realización es requisito fundamental e indispensable para mejorar la calidad del servicio educativo que se ofrece y dar inicio , si fuera el caso, a los procesos externos definidos a continuación
Artículo 11º A

Instancias de la Autoevaluación
En cada universidad se deben constituir instancias de evaluación institucional con el propósito de analizar los logros y dificultades en el cumplimiento de sus funciones y metas
Artículo 30º

Aceptación del proceso por parte de la autoridad Definición del Modelo Elaboración del informe Sensibilización Capacitación Sociabilización del Informe y Plan de Mejoras Conformación de la Comisión Ejecución Etapas del proceso de AUTOEVALUACION H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Autoregulaciòn PLANIFICACION EVALUACIÓN EJECUCIÓN G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

EXCELENCIA Plan de mejora G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

Evaluación externa
Evaluación externa con fines de acreditación, la que es requerida voluntariamente por las instituciones educativas. Para tal efecto se designa a la entidad especializada que la llevará a cabo de acuerdo al procedimiento señalado en el reglamento, la misma que, al finalizar la evaluación, emite un informe que será entregado, tanto a la institución como al órgano operador correspondiente.
Artículo 11º B G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior

www.gices.org.pe Hugo L. Nava [email_address] CURSOS

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by Ruth Vargas Gonzales on Dec 11, 2010

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