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Teoría de la comunicación
 

Teoría de la comunicación

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Tema 2 de la asignatura de Nuevas Tecnologías

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  • Una de las áreas profesionales que más ha acusado la incidencia de las nuevas tecnologías de la comunicación es la del periodismo. Los medios de comunicación tradicionales de la prensa, la radio y la televisión han visto como nacía una de las primeras manifestaciones de nuevos medios cuyas señas de identidad vienen marcadas por la convergencia -multimedia- y la participación activa del usuario final en la búsqueda de información -interactividad, hipertexto e hipermedia-: el periodismo en red, cuyos actuales exponentes son los periódicos y revistas digitales y los weblogs, que algunos auguran como el fin del medio periodístico tal y como era conocido hasta ahora. El periodismo en red va más allá de la simple transposición de las fórmulas de prensa tradicional a un medio como internet, incluso más allá de las fórmulas de periodismo on-line que suponen, simplemente, una constante actualización del contenido aunque no exploten todas las posibilidades comunicativas del medio. La interactividad, basada en el uso del enlaces hipertextuales o hipermedia,7 es la principal seña de identidad del periodismo en red, y tiene como principal cualidad el permitir romper la rígida cadena propia de otras fórmulas informativas.
  • Una nueva faceta del periodismo digital, similar en capacidades y métodos al anterior, es la difusión de noticias a través de plataformas de telefonía móvil digital gracias a la implementación de capacidades multimedia en dichas redes. La principal ventaja de esta fórmula, diferenciada más por su difusión que por características exclusivas, estriba en la posibilidad de acceso a la información libre de ataduras físicas, como ocurre en la radio, pero que reúne (de momento sólo en parte) las capacidades interactivas de las redes convencionales. De igual manera, el periodismo en prensa, radio y televisión ha sufrido cambios de gran importancia con la implantación de las tecnologías digitales. Las redacciones digitales de los actuales diarios y revistas impresas distan mucho de aquellas estancias ocupadas por arcaicas máquinas de escribir y linotipias, y permiten una flexibilidad en la actualización, modificación o sustitución de los contenidos imposibles con técnicas tradicionales; con todo, la prensa escrita sigue enfrentándose a su principal limitación: la necesidad de un soporte físico que impide cualquier cambio una vez que la edición está en la calle. La radio y la televisión, que se han visto abocadas a cambios tecnológicos similares a los acaecidos en la prensa, permiten una práctica periodística más dinámica y susceptible de seguimiento en vivo del hecho noticioso. Esta cualidad, con frecuencia, se convierte en un fin en si mismo y deriva, en ocasiones, en la pérdida de perspectiva informativa que conlleva incapacidad para realizar un análisis en profundidad de la noticia y una reflexión sobre el alcance e importancia del mismo.

Teoría de la comunicación Teoría de la comunicación Presentation Transcript

  • Teoría de la Comunicación Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación
  • LA COMUNICACIÓN
    • Característica fundamental de la especie humana = HOMBRE SER SOCIAL.
    • Para mantenerse vivo el hombre se desenvuelve dentro de la sociedad, necesita recibir información y transmitirla dentro del medio en el que se desarrolla.
    • La vida social se basa de manera esencial en la comunicación.
    • COMUNICACIÓN: consiste en la transmisión de información de un punto a otro. Los elementos que intervienen en el proceso de transmisión de la información forman el SISTEMA DE COMUNICACIÓN.
  • ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL ACTO DE LA COMUNICACIÓN
  • ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL ACTO DE LA COMUNICACIÓN
    • EMISOR: quien emite la información, el mensaje.
    • RECEPTOR: quien recibe el mensaje.
    • CÓDIGO: conjunto de signos y reglas para combinarlos, a partir del cual se componen los mensajes. En el lenguaje verbal, el código está constituido por la propia lengua (oral-escrita). No hay comunicación posible si entre el emisor y el receptor no se conoce el mismo código. El emisor codifica el mensaje, el receptor lo descodifica.
    • MENSAJE: información que el emisor transmite al receptor. El emisor combina las unidades del código de manera que expresen lo que desea comunicar. Mensajes unilaterales / Mensaje bilaterales.
    • CANAL: vía por la que circula el mensaje.
    • REFERENTE: es el objeto al que representa o remite un signo o un mensaje.
    • SITUACIÓN: conjunto de circunstancias espaciales, temporales, sociales e, incluso, personales, que enmarcan el acto de comunicación.
  • EL LENGUAJE Y SUS FUNCIONES
    • LENGUAJE: capacidad del ser humano para comunicarse.
  • EL LENGUAJE Y SUS FUNCIONES
    • FUNCIÓN EXPRESIVA (emotiva): manifiesta el estado de ánimo del emisor, quien proyecta su actitud emotiva en el mensaje. Se produce en el ámbito del yo.
    • FUNCIÓN REFERENCIAL (representativa): es inherente a todo acto de comunicación, no existe ningún mensaje desprovisto totalmente de información. Se produce en el ámbito del el/ella/ello.
    • FUNCIÓN APELATIVA (conativa): la pretensión del mensaje es provocar una respuesta en el receptor. Se produce en el ámbito del tú.
    • FUNCIÓN FÁTICA (de contacto): algunos mensajes sirven para verificar y comprobar que se mantiene el contacto entre el emisor y el receptor a través del canal.
    • FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA: a veces el emisor necesita cerciorarse de que está utilizando con propiedad el código y formula mensajes que hacen referencia al propio sistema y al código.
    • FUNCIÓN POÉTICA (estética): algunos mensajes poseen un especial cuidado en sus aspectos formales, no sólo es importante la información, el contenido; también es importante la forma.
  • EL SIGNO
    • Es un elemento que representa a otro elemento.
    • El signo consta de significante y de significado.
    • SIGNIFICANTE: forma concreta, material, perceptible por los sentidos.
    • SIGNIFICADO: concepto abstracto.
    • La relación inseparable entre significante y significado se denomina SIGNIFICACIÓN.
  • EL SIGNO LINGÜÍSTICO
    • El signo lingüístico resulta de la asociación de un significante y un significado que forman una combinación indisociable.
    • El significante del signo lingüístico es una imagen acústica, es decir, la cadena de sonidos a la que todo hablante asocia un concepto. El significante constituye el plano de la expresión.
    • El significado del signo lingüístico es el concepto y constituye el plano del contenido.
  • COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL CARACTERÍSTICAS Comunicación mediada Información presencial y emotiva Rapidez en la selección de la información Imágenes de realidad o de ficción
  • Aportaciones de las Nuevas Tecnologías a la comunicación y qué son las NTIC
    • La aparición de las ntic es el motor de la economía de una región o país y determina la movilidad social y monetaria; nacen para el poder económico como parte de la globalización, han influido en todas las actividades sociales, incluyendo la educación. Sus componentes son:
  • Periodismo
    • Prensa
    • Radio
    • Televisión
    • El periodismo en red
    • Difusión de noticias a través de plataformas de telefonía móvil digital
    • Las redacciones digitales
    • La radio y la televisión
    • Pérdida de perspectiva informativa que conlleva incapacidad para realizar un análisis en profundidad de la noticia y una reflexión sobre el alcance e importancia del mismo.