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En consonancia con los planteamiento de Ernesto Bustamante, estoy de acuerdo que delas Tic´s, es de suma importancia la Co...
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Redes sociales y_comunidades_virtuales._tarea_2

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  1. 1. Título: ACERCA DE LAS REDES SOCIALES Y LAS COMUNIDADES VIRTUALES ENINTERNETAutor: MARÍA CONSTANZA CORTÉS DE ROMERO. Curso Diseño Webquest.Descripción: Aportaciones de las Redes Sociales y las Comunidades Virtuales enInternet, en los ambientes virtuales de aprendizaje, cuando se utilizan como actividadpedagógica.Resumen: Teniendo como referencia los planteamientos de Bustamante, Ernesto (Videoy Reseña del Texto), quien enfatiza en el potencial de energía y creativa de las personasque a través de la Internet, diseñan espacios de juego y de esparcimiento, decomunicación bien sea personal, empresarial y a pesar que no la nombra, en laEducación es de suma importancia crear estas redes educativas1.En cuanto a ¿cómo formar una comunidad virtual?, a manera de ejemplo, en Lista deCuesdisteros , existe una comunidad virtual de Red de Docentes Latinoamericanos y allíaparece la Red de Informática Educativa2 ; en el momento somos 24 participantes (algunos de Argentina) , siendo una evidencia de la nueva forma de interacción social yeducativa , nos comunicamos de forma natural y espontánea , además, se ha logrado elintercambio de algunas experiencias significativas y la construcción de nuevosconocimientos en el campo de la informática.1 Tomado de: BUSTAMANTE, Ernesto. Redes Sociales y Comunidades Virtuales. (Vídeo y Reseña del Texto).Editorial AlfaOmega.2 Enlace Web: http://docenteslatinoamericanos.ning.com/group/informticaeducativa
  2. 2. En consonancia con los planteamiento de Ernesto Bustamante, estoy de acuerdo que delas Tic´s, es de suma importancia la Comunicación3, (deberíamos invertir su siglaTCI´s) , pues enriquece la creatividad , resignifica los saberes previos, fortalece larelación interpersonal y humanística, prevalece los valores y costumbres, amplia la visióndel mundo y posibilita la socialización del conocimiento y, en un segundo plano laInformación, en tanto nos facilita una gran variedad de enlaces relacionados con eltema objeto de estudio que necesitamos desarrollar, sin embargo con el abordaje de laWeb 3.0 , dicha información es seleccionada, favoreciendo la credibilidad y confiabilidadde la misma. En este entendido, el imaginario o de McLuhann de la Aldea Global, hoy esmás real que nunca.Así las cosas, estas redes sociales y Comunidades Virtuales, han dado paso delconcepto de cibernética, al de Cibercultura. Cibercultura, se refiere entonces a la cultura generada en torno a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación; pero también hacen parte de ella, todos aquellos artefactos y productos, comportamientos individuales y colectivos, conceptos e ideologías surgidos directamente de la implantación de las nuevas tecnologías de la información; pero según Alonso y Arzoz, esta delimitación, si bien perfila el núcleo de la cibercultura, representa sólo una parte. Los autores argumentan que, en un sentido más preciso, por cibercultura deberían entenderse todas las manifestaciones culturales generadas por todas las tecnologías cibernéticas, desde la ciencia ficción hasta la inteligencia artificial. Pero, según ellos, aun aceptando esta generosa ampliación, se dejan por fuera una cantidad de manifestaciones ciberculturales que aparentemente no tienen relación con 4 estas tecnologías . A manera de conclusión, las redes sociales ycomunidades virtuales son un medio y una mediación de suma importancia, en losprocesos de la enseñanza y del aprendizaje de los estudiantes a distancia de Institucionesde Educación Superior y, la forma de lograr un aprovechamiento significativo, esarticularlas con el currículo y planearlas como una estrategia didáctica digital apoyada enla Internet (Webquest, Caza del Tesoro, Blogger Educativos. Wikis, Estudio de Casos,Resolución de Problemas, Proyectos).3 La comunicación se fundamenta esencialmente en el comportamiento humano y en las estructuras de lasociedad, lo que hace que los estudiosos encuentren difícil un estudio de la misma con la exclusión de losocial y los eventos del comportamiento. http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n4 http://recursostic.javeriana.edu.co/wiki/index.php/Nuevas_tecnolog%C3%ADas:temas04. Fecha deconsulta 17 de mayo de 2009.
  3. 3. Referentes Bibliográficos y Virtuales:BUSTAMANTE, Ernesto. Redes Sociales y Comunidades Virtuales. Libro. Alfaomega.Grupo Editor Argentino/ Colección Ciudadano de Internet. Fecha primera edición21/11/2008.CEDIPROE. Curso Diseño Webquest. 2009.RED DE DOCENTES LATINOAMERICANOS:http://docenteslatinoamericanos.ning.com/group/informticaeducativahttp://www.sct.gob.mx/uploads/RTEmagicC_comunidadesvirtuales.gif.gif Fecha capturaimagen. 17 de mayo de 2009.ENCICLOPEDIA WIKIPEDIA. Definición Cibercultura. Enlace.http://recursostic.javeriana.edu.co/wiki/index.php/Nuevas_tecnolog%C3%ADas:temas04. Fechade consulta 17 de mayo de 2009.

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