Uploaded on

la industrial

la industrial

More in: Technology
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
542
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
5
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA PREGUNTAS DE SELECCION MULTIPLE CON RESPUESTA MULTIPLE PREGUNTAS DE ANALISIS DE RELACION PREGUNTA SEGÚN EL ENUNCIADO MARQUE (F) O (V)
  • 2. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA  Este tipo de preguntas consta de un (1) enunciado y 5 opciones (A, B, C, D, E). Sólo 1 de estas opciones responde correctamente la pregunta. El estudiante debe seleccionar la respuesta correcta y marcarla en su Hoja de Respuestas rellenando el óvalo correspondiente a la letra que identifica la opción elegida.
  • 3.  EJEMPLO:  Un micrómetro se utiliza para medir el diámetro de un cilindro. Se toman cinco medidas y se observa una dispersión en los valores obtenidos, que hacen dudar del verdadero valor de la dimensión medida. En Metrología este concepto se denomina:  A. Precisión  B. Repetibilidad  C. Incertidumbre  D. Alcance  E. Sensibilidad  RESPUESTA: C  RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA: Los errores que existen al realizar la medición del diámetro hacen que se tenga una incertidumbre sobre el verdadero valor de la medida
  • 4. PREGUNTAS DE SELECCION MULTIPLE CON RESPUESTA MULTIPLE  Este tipo de preguntas consta de un (1) enunciado y 4 opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Sólo dos (2) de esas opciones responden correctamente a la pregunta. El estudiante debe responder este tipo de preguntas de acuerdo con el siguiente cuadro: Si 1 y 2 son correctas, rellene el óvalo A  Si 2 y 3 son correctas, rellene el óvalo B  Si 3 y 4 son correctas, rellene el óvalo C  Si 2 y 4 son correctas, rellene el óvalo D  Si 1 y 3 son correctas, rellene el óvalo E
  • 5.  EJEMPLO:  La figura muestra dos alambres largos, rectos y paralelos, colocados a una distancia "a" entre ellos, que conducen corrientes en el mismo sentido e . Cuáles de las siguientes características posee la fuerza de interacción magnética entre 1I2I  estos dos alambres:  1. La fuerza magnética es atractiva  2. La fuerza es proporcional al producto de las corrientes  3. La fuerza magnética es proporcional a la distancia a  4. La fuerza magnética es repulsiva  RESPUESTA: A
  • 6. PREGUNTAS DE ANALISIS DE RELACION  Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una (1) Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.  Para responder este tipo de preguntas el estudiante debe leer toda la pregunta y señalar en su Hoja de respuestas, la respuesta elegida de acuerdo con el siguiente cuadro de instrucciones:  Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA  de la afirmación, rellene el óvalo (A)  Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA  de la afirmación, rellene el óvalo (B)  Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA, rellene el óvalo (C)  Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA, rellene el óvalo (D)  Si tanto la afirmación como la razón son proposiciones FALSAS, rellene el óvalo (E)
  • 7.  EJEMPLO:  Algunas propiedades termodinámicas de un líquido comprimido de una sustancia pura se aproximan a las del líquido saturado a la misma temperatura  PORQUE  Los cambios de temperatura no afectan las propiedades termodinámicas de los líquidos.  RESPUESTA: C
  • 8. PREGUNTA SEGÚN EL ENUNCIADO MARQUE (F) O (V)  Internet es la conexión entre miles de redes informáticas de todo el mundo que permite a los ordenadores que se conectan a ella comunicarse entre  (V)