Cambio en el rol docente por las tic
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Cambio en el rol docente por las tic

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Trabajo de Claudio Pesce

Trabajo de Claudio Pesce
Agosto 2012

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Cambio en el rol docente por las tic Presentation Transcript

  • 1. Cambios en el roldocente por las TIC
  • 2. Antes• El docente se aferraba a un itinerario rígido de conocimientos y pautas que transmitían a los alumnos.
  • 3. Actualmente• El uso de las TIC en la educación, cambio el rol del profesor frente a los alumnos: acompaña, orienta y ayuda a descubrir . . .
  • 4. • No es el profesor el que debe proporcionar toda la información, ya que esta puede presentarse mas eficazmente por los medios apropiados.
  • 5. • Ya sea para proporcionarla a grandes grupos o para que cada alumno la amplie por si mismo en forma individual.
  • 6. • El creciente desarrollo de la tecnología ha provocado que la sociedad de manera paulatina, se convierta en una sociedad del conocimiento.
  • 7. • Las tecnologías de la información y la comunicación como elemento definitorio de esta sociedad, transforman la educación y modifican los contextos de aprendizaje y los metodos de enseñanza, así como, los roles del docente y del estudiante.
  • 8. Nuevas estrategias aúlicas
  • 9. • Debido a esto se produce un cambio en las relaciones entre los tres agentes educativos involucrados: el docente, el alumno y los contenidos.
  • 10. • Creando nuevos escenarios educativos y roles, en los que el impacto y la transferencia de las tecnologías de la información y comunicación son una realidad evidente.
  • 11. Circuito de comunicación a través de internet
  • 12. Internet• Se va convirtiendo en una herramienta universal para el profesor . . . en la busqueda, el intercambio de información, las experiencias formativas y la investigación.
  • 13. • La incorporación de las TIC, en especial la internet, tiene un fuerte impacto en la modificación de los estilos de enseñanza de los docentes.
  • 14. • Pasando del tradicional suministrador de información a otros mas novedosos . . .
  • 15. Aula virtual real
  • 16. Proveedor de recursos• Para los estudiantes no solo en la recomendación con los que deban trabajar, sino también transformando los materiales para adaptarlos a las necesidades de los alumnos.
  • 17. Organizador del aprendizaje• En el sentido de crear en el aula entornos específicos para su utilización y tiempo destinado para ello.
  • 18. • Los docentes deben enfocar su mirada en como enseñan, planteando cambios en las estrategias didácticas y en los recursos que se usan, más que en los contenidos que explican.
  • 19. Docentes actualizados
  • 20. • En la sociedad actual los docentes, sin tener que ser expertos en el manejo de tecnología, deben tener dominio en el uso de las herramientas básicas que ofrecen los nuevos avances tecnológicos
  • 21. Las TIC• No queda duda que están modificando los hábitos, conceptos, costumbres y roles, por los cuales, los profesionales de la educación necesitan conocer estos medios.
  • 22. • Los docentes tendránnuevas funciones
  • 23. •Consultor yfacilitador de información
  • 24. •Diseñador de medios adaptados a sus estudiantes
  • 25. •Evaluadorpermanente
  • 26. •Asesor
  • 27. •Orientador
  • 28. • El docente se convierte en un animador de la inteligencia colectiva de los grupos