Cambios en   el roldocente por  las TIC
Antes• El docente se aferraba a un itinerario rígido de  conocimientos y pautas que transmitían a los  alumnos.
Actualmente• El uso de las TIC en la educación, cambio el rol  del profesor frente a los alumnos: acompaña,  orienta y ayu...
• No es el profesor el que debe proporcionar toda la información, ya que esta puede presentarse mas eficazmente por los me...
• Ya sea para proporcionarla a grandes grupos o para que cada alumno la amplie por si mismo en forma individual.
• El creciente desarrollo de la tecnología ha provocado que la sociedad de manera paulatina, se convierta en una sociedad ...
• Las tecnologías de la información y la comunicación como elemento definitorio de esta sociedad, transforman la educación...
Nuevas estrategias aúlicas
• Debido a esto se produce un cambio en las relaciones entre los tres agentes educativos involucrados: el docente, el alum...
• Creando nuevos escenarios educativos y roles, en los que el impacto y la transferencia de las tecnologías de la informac...
Circuito de comunicación a través            de internet
Internet• Se va convirtiendo en una herramienta universal para el profesor . . . en la busqueda, el intercambio de informa...
• La incorporación de las TIC, en especial la  internet, tiene un fuerte impacto en la  modificación de los estilos de ens...
• Pasando del tradicional suministrador de  información a otros mas novedosos . . .
Aula virtual real
Proveedor de recursos• Para los estudiantes no solo en la recomendación  con los que deban trabajar, sino también  transfo...
Organizador del aprendizaje• En el sentido de crear en el aula entornos  específicos para su utilización y tiempo  destina...
• Los docentes deben enfocar su mirada en como enseñan, planteando cambios en las estrategias didácticas y en los recursos...
Docentes actualizados
• En la sociedad actual los docentes, sin tener  que ser expertos en el manejo de  tecnología, deben tener dominio en el u...
Las TIC• No queda duda que están modificando los hábitos, conceptos, costumbres y roles, por los cuales, los profesionales...
• Los docentes tendránnuevas funciones
•Consultor yfacilitador de información
•Diseñador de medios adaptados a sus estudiantes
•Evaluadorpermanente
•Asesor
•Orientador
• El docente se convierte en un animador de la inteligencia colectiva de los grupos
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Trabajo de Claudio Pesce
Agosto 2012

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Cambio en el rol docente por las tic

  1. 1. Cambios en el roldocente por las TIC
  2. 2. Antes• El docente se aferraba a un itinerario rígido de conocimientos y pautas que transmitían a los alumnos.
  3. 3. Actualmente• El uso de las TIC en la educación, cambio el rol del profesor frente a los alumnos: acompaña, orienta y ayuda a descubrir . . .
  4. 4. • No es el profesor el que debe proporcionar toda la información, ya que esta puede presentarse mas eficazmente por los medios apropiados.
  5. 5. • Ya sea para proporcionarla a grandes grupos o para que cada alumno la amplie por si mismo en forma individual.
  6. 6. • El creciente desarrollo de la tecnología ha provocado que la sociedad de manera paulatina, se convierta en una sociedad del conocimiento.
  7. 7. • Las tecnologías de la información y la comunicación como elemento definitorio de esta sociedad, transforman la educación y modifican los contextos de aprendizaje y los metodos de enseñanza, así como, los roles del docente y del estudiante.
  8. 8. Nuevas estrategias aúlicas
  9. 9. • Debido a esto se produce un cambio en las relaciones entre los tres agentes educativos involucrados: el docente, el alumno y los contenidos.
  10. 10. • Creando nuevos escenarios educativos y roles, en los que el impacto y la transferencia de las tecnologías de la información y comunicación son una realidad evidente.
  11. 11. Circuito de comunicación a través de internet
  12. 12. Internet• Se va convirtiendo en una herramienta universal para el profesor . . . en la busqueda, el intercambio de información, las experiencias formativas y la investigación.
  13. 13. • La incorporación de las TIC, en especial la internet, tiene un fuerte impacto en la modificación de los estilos de enseñanza de los docentes.
  14. 14. • Pasando del tradicional suministrador de información a otros mas novedosos . . .
  15. 15. Aula virtual real
  16. 16. Proveedor de recursos• Para los estudiantes no solo en la recomendación con los que deban trabajar, sino también transformando los materiales para adaptarlos a las necesidades de los alumnos.
  17. 17. Organizador del aprendizaje• En el sentido de crear en el aula entornos específicos para su utilización y tiempo destinado para ello.
  18. 18. • Los docentes deben enfocar su mirada en como enseñan, planteando cambios en las estrategias didácticas y en los recursos que se usan, más que en los contenidos que explican.
  19. 19. Docentes actualizados
  20. 20. • En la sociedad actual los docentes, sin tener que ser expertos en el manejo de tecnología, deben tener dominio en el uso de las herramientas básicas que ofrecen los nuevos avances tecnológicos
  21. 21. Las TIC• No queda duda que están modificando los hábitos, conceptos, costumbres y roles, por los cuales, los profesionales de la educación necesitan conocer estos medios.
  22. 22. • Los docentes tendránnuevas funciones
  23. 23. •Consultor yfacilitador de información
  24. 24. •Diseñador de medios adaptados a sus estudiantes
  25. 25. •Evaluadorpermanente
  26. 26. •Asesor
  27. 27. •Orientador
  28. 28. • El docente se convierte en un animador de la inteligencia colectiva de los grupos
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