Experiencias modelo pedagogico
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Experiencias modelo pedagogico Presentation Transcript

  • 1. EXPERIENCIAS CUBANAS. MODELO PEDAGOGICO PARTICIPATIVO
  • 2. PROGRAMA DE PREVENCION DE DESASTRES CICLO DE PROYECTOS PROCESO INVESTIGACIONDIAGNOSTICO OBTENCION DESITUACIONAL RESULTADOS TRANSFORMAR INTRODUCCION EN LA PRACTICA SOCIAL
  • 3. PROYECTOS DIRECCIONADOS HACIA EL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DE RESPUESTA DE LAS COMUNIDADES 2003-2004 2000-2001 MUNICIPIO MUNICIPIO GIBARA MOA 2000-2008 CIUDAD 2004-2006 SANTIAGOMUNICIPIO DE CUBA 1999-2000 PILON MUNICIPIO GUAMA
  • 4. PARTICULARIDADES DE LAS INTERVENCIONESINTERVENCIONES CON UN ENFOQUE ANTICIPATIVO DE LAS SITUACIONES DE DESASTRES EN LAS COMUNIDADES, REVELANDO EL PAPEL PROTAGÓNICO QUE PUEDEN ADQUIRIR ÉSTAS ESTANDO ORGANIZADAS, EN EL CONTROL EFECTIVO DE SUS FACTORES GENERADORES DE VULNERABILIDADES ANTE LOS PELIGROS IDENTIFICADOS.CONTEXTUALIZACIÓN DE LOS RIESGOS EXISTENTES EN EL ENTORNO DONDE LAS COMUNIDADES DESARROLLAN SU VIDA DIARIA, PARTIENDO DE LO GENERAL A LO PARTICULAR E IDENTIFICANDO CAUSAS Y EFECTOS.
  • 5. PARTICULARIDADES DE LAS INTERVENCIONES PARTIMOS DE RECONSTRUIR EL ESCENARIOHISTÓRICO, QUE NO ES MÁS QUE EVALUARIMPACTOS OCURRIDOS EN EL PASADO . EN BASE A LAS MODIFICACIONES DEL ENTORNOACTUAL (DINÁMICA DEL ESCENARIO EN EL TIEMPO),RECONOCER LA POTENCIALIDAD DE NUEVASAMENAZAS O PELIGROS, SOBRE TODO LASDERIVADAS DE LA ACCIÓN DEL HOMBREFUNDAMENTALMENTE SOBRE LOS ELEMENTOS DE LANATURALEZA.
  • 6.  INTERVENCIONES EN BASE A DIAGNOSTICOS PREVIOS DE LAS AMENAZAS LATENTES EN CADA MUNICIPALIDAD (PARTICULARIZAR LAS AMENAZAS) E IDENTIFICACION DE VULNERABILIDADES.
  • 7.  LOS PROGRAMAS DE PREPARACION Y CAPACITACION COMUNITARIAS HAN SIDO DISEÑADOS A PARTIR DE DIAGNOSTICOS DEL NIVEL DE PREPARACION DE LA POBLACION.
  • 8.  ESTOS PROGRAMAS SE SUSTENTAN EN LA VISION DE LA GESTION LOCAL DE LOS RIEGOS COMO LA FORMA MAS EFECTIVA PARA REDUCIR LAS EMERGENCIAS Y LOS DESASTRES. ESTUDIAR LAS AMENAZAS TRANSFORMAR LATENTES LAS CONDICIONES IDENTIFICAR E DE RIESGO INTERVENIR LAS VULNERABILIDADES EXISTENTES
  • 9.  LOS PROGRAMAS DE CAPACITACION SE EJECUTAN DENTRO DEL SISTEMA DE LA DEFENSA CIVIL, EN COORDINACION CON LOS GOBIERNOS MUNICIPALES, Y UTILIZANDO LAS ESTRUCTURAS YA EXISTENTES EN LOS MUNICIPIOS. ESCUELAS COMUNIDADES CENTROS DE SALUD SEDES ZONAS DE DEFENSA UNIVERSITARIAS SALAS DE TV ORGANIZACIONES DE MASAS TRABAJADORES SOCIALES CRUZ ROJA CLUBES DE CENTROS COMPUTACION CULTURALES
  • 10.  PARA LAS CAPACITACIONES NOS APOYAMOS BASICAMENTE EN LOS LIDERES COMUNITARIOS Y ESTAN DIRIGIDAS AL RESTO DE LOS POBLADORES Y A LOS DECISORES A TRAVES DE: TALLERES DE CAPACITACION A LOS LIDERES COMUNITARIOS VIDEO-DEBATES TALLERES DE CAPACITACION A LA POBLACION APOYADOS POR LOS LIDERES COMUNITARIOS TALLERES PARA CONFECCION DE LOS MAPAS DE RIESGOS EN COMUNIDADES
  • 11.  TALLERES DE GENERALIZACION MUNICIPALES DEFENSA CIVIL PODER POPULAR CITMA CRUZ ROJA MINED VIVIENDA MINSAP ETECSA MICONS FAR PCC, UJC, CDR TRABAJADORESSOCIALES FLORA Y FAUNA INRH
  • 12.  HERRAMIENTAS PARA CAPACITACION AFICHES PLEGABLES VIDEOS JUEGOS DE FOLLETOS CONFERENCIASCARTILLAS PARA LIDERES MULTIMEDIAS MONOGRAFIAS KIT EDUCATIVO ATLAS DE Y CD-ROOM PARA PREPARACION PELIGROS COMUNITARIA NATURALES DISEÑADAS PARA APLICARLAS A NIVEL LOCAL
  • 13.  DE CONJUNTO CON DEFENSA CIVIL Y CRUZ ROJA SE EJECUTAN ACCIONES PRACTICAS DE PREPARACION CON LA POBLACION (SIMULACROS).
  • 14.  HEMOS PRESTADO ESPECIAL ATENCION A LA PREPARACION DE LOS NIÑOS, CREANDO TALLERES EN ESCUELAS A DIFERENTES NIVELES DE ESCOLARIDAD, PALACIOS DE PIONEROS.
  • 15. …¿QUE HEMOS LOGRADO?… MOTIVACION, CAMBIO DE PERCEPCION DELESCENARIO Y DE POSICION ANTE LASREALIDADES. TRABAJAR CON VISION DE GESTION DERIESGO. CONTRIBUIR A DISMINUIR LAVULNERABILIDAD EDUCATIVA. INTERVENIR LA VULNERABILIDADAMBIENTAL. INTEGRACION Y GENERALIZACION.
  • 16. VALIDACION DE RESULTADOS HURACAN DENNIS – JULIO 2005
  • 17. BASES DEL MODELO PEDAGOGICO PARTICIPATIVO TEMA I: Conociendo el mundo en quevivimos. TEMA II: ¿Qué nos amenaza? TEMA III: ¿Por qué se producen losdesastres? TEMA IV: La gestión del riesgo dedesastres. TEMA V: Preparación comunitaria.
  • 18. MUCHAS GRACIAS