Presentación 2da. mesa-técnica-recicladores-14marzo (4)

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  • Finally we found using geografical system information tools, that the main circuits of waste handling are located in central zone of Lima that in the recent years were associated with high levels of heavy metals in soil and dust.
    143 of 210 workers have circuits comprised between 1,5 to 3 km in those they collect solid waste every day.
  • Nuevamente, frascos de plástico con restos de solventes, tintas, pilas oxidadas.
    Se observa la manipulación de estos residuos sin ningún elemento de protección (guantes).
  • Presentación 2da. mesa-técnica-recicladores-14marzo (4)

    1. 1. RESULTADOS DEL ESTUDIO CON ENFOQUE DE ECOSALUD “Condiciones de Trabajo, Entornos Ambientales y Salud de los trabajadores que manipulan residuos sólidos y sus familias- MIRR 2008-2011 FUNDACIÓN SAN MARCOS PARA EL DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA CULTURA
    2. 2. Equipo de Investigadores/as • INVESTIGADORA PRINCIPAL: • Mg. Ruth Arroyo Aguilar. Magíster en Salud Pública, Maestría en Docencia e investigación en Salud • CO-INVESTIGADORES: • Dr. José Valle Bayona. Médico. Maestría en Salud Ocupacional • Dr. Hugo Villa Becerra. Médico. Neurólogo, Maestría en Salud Ocupacional, Doctorado en Salud Pública. Experto Universitario en Toxicología • Lic. Anita Luján Gonzáles. Enfermera. Maestría en Economía de la Salud. • Ing. Lissette Vergaray. Ingeniera Ambiental Maestría en Seguridad e Higiene. • Q. F. Edgard Valentín Atocha. Químico Farmacéutico. Especialista en Química Analítica y Toxicológica • Lic. Walter Varillas. Maestría en Gestión de Políticas Sociales, Maestría en Salud Ocupacional, experiencia en Programa de Gestión Municipal. • Yonny Antay. Geógrafo. Maestría en Geografía con mención en Gestión y Ordenamiento Territorial • Johnny Bravo: Estadístico. • Noemí Linares- Asistente de investigación .
    3. 3. Lima. Mega Urbe. El sistema de recolección no abastece ACTIVIDADES INFORMALES DE RECICLADO Trabajos en condiciones de precaridad (en la vivienda, inseguridad, familiar, etc) RIESGOS PARA LARIESGOS PARA LA SALUD DESALUD DE TRABAJADORES YTRABAJADORES Y SUS FAMILIASSUS FAMILIAS RIESGOSRIESGOS AMBIENTALESAMBIENTALES lo que determina consideradas EFECTOS ENEFECTOS EN LOSLOS ECOSISTEMASECOSISTEMAS EN LA MIRREN LA MIRR
    4. 4. ¿Cómo hicimos la investigación? • ENFOQUE ECOSALUD • Trabajamos con dos asociaciones de recicladores ubicados en la MIRR • A través de metodologías participativas y de observación, identificando los problemas en forma conjunta. • Diseñamos estudios que pudieran dar información sobre los problemas identificados y planteamos alternativas de solución.
    5. 5. METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS
    6. 6. PARTICIPACION EN EL PROCESO MISMO DE INVESTIGACION Se definieron horarios, lugares y estrategias para recolección de los datos para los estudios necesarios.
    7. 7. Talleres de análisis y reflexión
    8. 8. ¿Qué estudios se hicieron? • Estudio base de diagnostico de las familias de la MIRR • Estudio ambiental y de condiciones de trabajo • Estudio sobre tipos de residuos y contaminantes químicos manipulados por los recicladores. • Estudio para identificar problemas musculo esqueléticos • Estudio social.
    9. 9. Cuáles son los principales resultados • Estudio Base. Encuesta de Hogares 2009: Hogar 164 Personas 817
    10. 10. MIRR: POBLACIÓN SEGÚN GRUPO DE EDAD, 2009 (Porcentaje) MIRR: POBLACIÓN SEGÚN GRUPO DE EDAD, 2009 (Porcentaje) 36,7 53,4 9,9 0 10 20 30 40 50 60 Menos de 18 años De 18 a 59 años De 60 y más años El 36,7% ( 300 personas) tuvieron menos de 18 años, el 53,4% ( 436 personas) tuvieron de 18 a 59 años y el 9,9% ( 81 personas) tuvo de 60 y más años de edad.
    11. 11. MIRR: POBLACIÓN CENSADA POR NIVEL EDUCATIVO, SEGÚN GRUPOS DE EDAD, 2009 (Porcentaje) MIRR: POBLACIÓN CENSADA POR NIVEL EDUCATIVO, SEGÚN GRUPOS DE EDAD, 2009 (Porcentaje) Las personas en la MIRR, de 18 a 59 años de edad en su mayoría (67,7%) tienen secundaria, le sigue primaria con el 19,7% y 9,6% con nivel superior. Las personas de 60 y más años tienen en su mayoría (54,3%) nivel educativo primaria. 30,7 3,0 25,9 37,7 19,7 54,3 31,7 67,7 17,3 0,0 9,6 2,5 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Sin nivel Primaria Secundaria Superior Menos de 18 años De 18 a 59 años De 60 y más años
    12. 12. PROCESO PRODUCTIVO
    13. 13. Resultados del estudio ambiental
    14. 14. Estudio de los Contaminantes Ambientales en los recicladores de la MIRREstudio de los Contaminantes Ambientales en los recicladores de la MIRR Condiciones de trabajo
    15. 15. Estudio de contaminantes químicos
    16. 16. 1,7 0,0 5,0 27,5 17,5 5,0 4,2 19,2 0 5 10 15 20 25 30 Plomo Mercurio creatinina Cadmio Fenol Acido Hipurico TGO TGP Micro albuminuria Porcentaje de valores no normales, según prueba toxicologica
    17. 17. El problema de los esfuerzos fisicos problemas musculo-esqueletico de los recicladores
    18. 18. DOLOR O MOLESTIAS SEGÚN ZONAS DEL CUERPO, 2010 (PORCENTAJE) DOLOR O MOLESTIAS SEGÚN ZONAS DEL CUERPO, 2010 (PORCENTAJE) 36,3 46,9 18,6 43,4 53,1 77,9 36,3 31,9 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Cuello Hombro Codo Manos Espalda alta Espalda baja Una o ambas caderas/ muslos Una o ambas rodillas Podemos apreciar que el dolor o molestia en la espalda baja es la mas común con un 77,9% personas padeciéndola, le sigue espalda alta (53,1%) y hombro (46,9%) entre las mas principales. Resultados del estudio de problemas musculo- esqueléticos
    19. 19. • Existen tres condiciones que determinan que las mujeres ingresen a trabajar en el reciclaje : 1.Dificultades para conseguir un trabajo formal, debido a su poca calificación profesional. 2.Jornada laboral que les permita tener tiempo para cuidar de sus hijos. 3.Necesidad de “apoyo” requerido por sus parejas. Resultados estudio social- género
    20. 20. •De la investigación a la accion!!
    21. 21. Que hicimos? • Programa de Capacitación- Metodología participativa. • Campañas de vacunación- Con establecimientos de Salud. • Entrega de Equipos de Protección Personal • Propuesta de tecnología para mejorar condiciones de trabajo. TRICICLO ERGONOMICO. • Estudio de un ESTUDIO DE PREFACTIBILIDAD CENTRO DE ACOPIO DE RESIDUO SOLIDOS
    22. 22. Capacitación basada en experiencias concretas dinámicas- participativas Aprender haciendo En coordinación con la organizacion
    23. 23. Campaña de Vacunación antitetánica En coordinación con establecimientos de Salud. Carnet de vacunación al día!
    24. 24. Mecanismo Regulador de Altura Mecanismo Regulador de Altura Mecanismo Regulador de Distancia Mecanismo Regulador de Distancia Altura canastilla Desplazamiento del Centro de Gravedad Torque de rueda posterior 1 2 3 4 5 6 7 OTIPO REDISEÑADO DE TRICICLO DE CARGA PARA RECICLADORES DE LOTIPO REDISEÑADO DE TRICICLO DE CARGA PARA RECICLADORES DE L Ventajas: •Mejor ajuste a dimensiones del cuerp •Menor arrastre •Mayor volumen carga •Mejor potencia efectiva TRICICLO ERGONOMICO- DISEÑO
    25. 25. Participación en el diseño, prueba piloto y finalmente la entrega!!
    26. 26. DEL PROCESO DE FORTALECIMIENTO SOCIAL A LA INCIDENCIA POLITICA FORTALECIMIENTO DE ORGANIZACIONES LOCALES FORTALECIMIENTO DE ORGANIZACIÓN NACIONAL
    27. 27. Fortalecen sus organizaciones: La protesta pública. Hacerse visibles CONFORMAN ASOCIACIONES DISTRITALES Y FORTALECEN LA FEDERACIÓN NACIONAL DE RECICLADORES DEL PERU (FENAREP)
    28. 28. Dialogar con las autoridades pertinentes para elaborar un marco legal que permita a los recicladores trabajar formalmente y sin ser perseguidos por las Municipalidades. Promulgación de la Ley N° 29419, Ley que Regula la Actividad de los Recicladores.2009 y Su reglamento 2010.
    29. 29. A modo de reflexiones finales… • El conocimiento ya no se genera sólo en entornos científicos o universitarios, que excluyen a la sociedad. • Debemos recurrir a la información, imaginación, habilidades, valores y el razonamiento de mucha gente y considerar que sus diferentes puntos de vista y los métodos que utilizan son un “conocimiento viviente”. Jackes Chevalier. Y Daniel Buckles. Canada.
    30. 30. • Desde el enfoque Ecosalud vamos entendiendo y aprendiendo sobre los vínculos entre los aspectos sociales, económicos y ambientales y sus interacciones que promueven el cambio. • La investigación con enfoque ecosistémico favorece la producción de conocimiento y sirve de base para las propuestas de políticas. • Se hace necesaria las intervenciones integrales e intersectoriales para situaciones de alta complejidad. A modo de reflexiones…
    31. 31. ATINCHIK!! Juntos podemos…. Atinchik!!! • MUCHAS GRACIAS

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