Matematicamente CONOSCENZE,  ABILITA’ e COMPETENZE
Matematicamente Scuola Secondaria di I° grado Tutor: Prof.ssa Michela Puce Esperto: Prof.ssa Elisa Accogli  Destinatari: A...
Matematicamente <ul><li>CONOSCENZE (il SAPERE): </li></ul><ul><li>Che cosa ho imparato? </li></ul><ul><li>Cosa so che prim...
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Riconoscere i dati e le incognite di un problem a
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Definire quando un problema è impossibile, determinato o inde...
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Conoscere le caratteristiche del metodo grafico
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Conoscere il significato di algoritmo
Matematicamente <ul><li>ABILITA’ (il SAPERE FARE): </li></ul><ul><li>Che cosa ho fatto per impossessarmi delle mie conosce...
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Analisi del testo di un problema
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Cioè, lettura e comprensione del testo di un problema
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Formalizzazione del testo di un problema
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Cioè, traduzione del testo di un problema  in termini matemat...
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Utilizzato le varie tecniche risolutive di un problema
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Cioè, abbiamo scelto il metodo più idoneo e le opportune tecn...
Matematicamente <ul><li>COMPETENZE (il SAPERE ESSERE): </li></ul><ul><li>Che cosa è successo? </li></ul><ul><li>A Cosa è s...
Matematicamente <ul><li>Abbiamo partecipato attivamente alle lezioni </li></ul><ul><li>Utilizzato la Lavagna Interattiva M...
Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Matematicamente
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Abbiamo imparato a leggere e interpretare vari tipi di grafici
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Abbiamo individuato le proprietà dei poligoni con attività pr...
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado E sviluppato le capacità logico-intuitive con giochi matematici
Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado e . . . abbiamo imparato a capire come comportarci con gli al...
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    1. 1. Matematicamente CONOSCENZE, ABILITA’ e COMPETENZE
    2. 2. Matematicamente Scuola Secondaria di I° grado Tutor: Prof.ssa Michela Puce Esperto: Prof.ssa Elisa Accogli Destinatari: Alunni delle classi prime dell’Istituto Comprensivo di Ruffano
    3. 3. Matematicamente <ul><li>CONOSCENZE (il SAPERE): </li></ul><ul><li>Che cosa ho imparato? </li></ul><ul><li>Cosa so che prima non sapevo? </li></ul>Matematicamente Scuola Secondaria di I grado
    4. 4. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Riconoscere i dati e le incognite di un problem a
    5. 5. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Definire quando un problema è impossibile, determinato o indeterminato
    6. 6. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Conoscere le caratteristiche del metodo grafico
    7. 7. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Conoscere il significato di algoritmo
    8. 8. Matematicamente <ul><li>ABILITA’ (il SAPERE FARE): </li></ul><ul><li>Che cosa ho fatto per impossessarmi delle mie conoscenze? </li></ul>Matematicamente Scuola Secondaria di I grado
    9. 9. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Analisi del testo di un problema
    10. 10. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Cioè, lettura e comprensione del testo di un problema
    11. 11. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Formalizzazione del testo di un problema
    12. 12. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Cioè, traduzione del testo di un problema in termini matematici, quindi, definizione di dati e incognite
    13. 13. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Utilizzato le varie tecniche risolutive di un problema
    14. 14. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Cioè, abbiamo scelto il metodo più idoneo e le opportune tecniche risolutive
    15. 15. Matematicamente <ul><li>COMPETENZE (il SAPERE ESSERE): </li></ul><ul><li>Che cosa è successo? </li></ul><ul><li>A Cosa è servito? </li></ul>Matematicamente Scuola Secondaria di I grado
    16. 16. Matematicamente <ul><li>Abbiamo partecipato attivamente alle lezioni </li></ul><ul><li>Utilizzato la Lavagna Interattiva Multimediale </li></ul><ul><li>Esercitazioni sul riconoscimento di dati e incognite </li></ul><ul><li>Esercitazioni sulle varie tecniche risolutive di un problema </li></ul>Scopro con le mani Scuola Primaria di I° grado
    17. 17. Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Matematicamente
    18. 18. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Abbiamo imparato a leggere e interpretare vari tipi di grafici
    19. 19. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado Abbiamo individuato le proprietà dei poligoni con attività pratiche e risolto problemi sui poligoni
    20. 20. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado E sviluppato le capacità logico-intuitive con giochi matematici
    21. 21. Matematicamente Matematicamente Scuola Secondaria di I grado e . . . abbiamo imparato a capire come comportarci con gli altri.
    22. 22. Matematicamente Scuola Secondaria di I grado

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