EINES PER A LA LECTURA.CICLE INICIAL
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

EINES PER A LA LECTURA.CICLE INICIAL

on

  • 712 views

CATÀLEG D'EINES PER A LA LECTURA. CICLE INICIAL

CATÀLEG D'EINES PER A LA LECTURA. CICLE INICIAL

Statistics

Views

Total Views
712
Views on SlideShare
712
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
8
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

EINES PER A LA LECTURA.CICLE INICIAL Document Transcript

  • 1. Eines per a la lectura Cicle Inicial
  • 2. I·lustració de coberta: justdd/Shutterstock.com I·lustració de les portadetes: Ellerslie/Shutterstock.com Altres il·lustracions: ClickHere/Shutterstock.com
  • 3. gust El llegir per ! LECTURA ACTIVA LECTURA ACTIVA. Recursos per a les lectures. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Recursos de treball per a les lectures Amb lletra lligada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Nivell lector bàsic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Nivell lector mitjà i avançat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 I a més a més... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Nivell lector bàsic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Nivell lector mitjà. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Activitats a l’aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Pla de lectura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Biblioteca d’aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Premi Barcanova de literatura infantil i juvenil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Quadre de gèneres i temàtiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
  • 4. La tortuga poruga i la seva amiga eruga La tortuga poruga i la seva amiga eruga La tortuga poruga i la seva amiga eruga Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Marta Montañá Pàgines: 96 Codi comercial: 1456188 ISBN: 978-84-489-3130-8 Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Marta Montañá Pàgines: 96 Codi comercial: 1456188 ISBN: 978-84-489-3130-8 Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Marta Montañá Pàgines: 96 Codi comercial: 1456188 ISBN: 978-84-489-3130-8 La tortuga d’aquesta història és terriblement poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la closca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga poruga es fa amiga d’una petita eruga verda que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Però serà capaç de convèncer-la perquè tregui el cap de sota la closca? La tortuga d’aquesta història és terriblement poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la closca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga poruga es fa amiga d’una petita eruga verda que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Però serà capaç de convèncer-la perquè tregui el cap de sota la closca? La tortuga d’aquesta història és terriblement poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la closca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga poruga es fa amiga d’una petita eruga verda que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Però serà capaç de convèncer-la perquè tregui el cap de sota la closca? Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments/autoestima. Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat. Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments/autoestima. Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat. PLA LECTOR LECTURA ACTIVA EN PREPARACIÓ Am∫ lletra lligada Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments/autoestima. Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat. 2 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 5. LECTURA ACTIVA Recursos per a les lectures
  • 6. LECTURA ACTIVA Recursos per a les lectures Per millorar la competència lectora 4 www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 7. Els dossiers de Lectura Activa us ajudaran a compartir la lectura a l’aula mitjançant les activitats de l’apartat Interdisciplinarietat; d’aquesta manera la lectura no quedarà circumscrita només en les àrees de llengua. Hi trobareu activitats relacionades amb l’autor, l’obra i el seu context, propostes de comprensió lectora per dur a terme abans, durant i després de la lectura i apartats plantejats per desenvolupar activitats relacionades amb la literatura comparada, o amb propostes de caràcter més lúdic. Els dossiers de Lectura Activa proposen un seguit d’activitats que tenen com a objectiu millorar la competència lectora (LC) i aprofundir en el procés de formació de lectors. Aquest material, d’animació a la lectura, us facilitarà el desenvolupament de les estratègies lectores, amb nombroses activitats i propostes perquè pugueu triar les que considereu més útils per als vostres alumnes. Els continguts de cada dossier han estat elaborats per mestres, professors i especialistes en la matèria que han proposat, en els diferents apartats en què s’estructura cada document, suggeriments de treball molt diversos. Els dossiers de Lectura Activa són descarregables des de l’apartat Cercle d’Educadors del web: www.barcanovainfantilijuvenil.cat (Àmbit Educatiu). www.barcanovainfantilijuvenil.cat 5
  • 8. Am∫ lletra lligada LECTURA ACTIVA NOVETAT Moli_Doli 13/5/13 15:23 Página 32 Moli_Doli 13/5/13 15:23 Página 33 —B–eee, beee, beee! L–a –guineeeu! Allà! P–er¬ la M–π˜i tam bé –és mπ˜t llesta, tπ¤ –i –que ha √π˜tat nπµés per –aquests prats . —Ep, nπies! T–π¤es –aleeerta, tπ¤es –a punt! 33 La Moli, la Doli i la teeela de color vermeeell Quin niu més bonic! Autor: Pep Molist Il·lustrador: Valentí Gubianas Pàgines: 64 Codi comercial: 1456201 ISBN: 978-84-489-3217-6 Autor: Rodolfo del Hoyo Il·lustradora: Blanca Bk Pàgines: 96 Codi comercial: 1456197 ISBN: 978-84-489-3130-8 En aquesta segona aventura podem veure com la Doli és ja una ovella més dins el ramat. La Doli, al costat de la Moli, comença a anar a l’escola, com les altres ovelles. Des de darrere un arbre, una vella guineu es fixa en ella i en el seu vestit vermell. La Moli haurà de fer servir l’enginy per protegir la Doli, la germana petita, de l’enorme fam de la guineu. En Becpetit és un pardal que té el niu en unes golfes plenes de joguines, gronxadors i dibuixos que ha anat portant la Núria, la nena que viu en aquella casa. Un dia, però, quan torna de volar, troba que la casa i el niu han desaparegut. En Becpetit viurà unes quantes aventures abans de la sorpresa final. BG00201801_Quin _niu_mes_bonic 16/1/13 10:54 Página 56 BG00201801_Quin _niu_mes_bonic Trobareu una altra aventura d’aquest personatge en el llibre La Moli i la Doli («Sopa de Llibres» Núm. 174). 56 16/1/13 10:54 Página 57 Els –amics –el ven ien –a ∫uscar per jug ar, per¬ nπ –en tenia –ganes. J–a nπ √π˜ia pπ◊ta r –andr¬µines –al niu . 57 J–a nπ √π˜ia pπ◊ta r fulles –d’–ar∫◊es, ni fulles –de plante s ni fulls –de paper . J–a nπ √π˜ia –cπ÷ √idar –els seus –amics –a l nπu niu. J–a nπ √π˜ia jug ar –a –un, –dπfi, tres, pica paret. Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments/Autoestima. Podem treballar a l’aula: Les diferències. El treball en equip. La relació entre germans. La personificació d’animals. 6 www.barcanovainfantilijuvenil.cat Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments. Desarrelament. Podem treballar a l’aula: La manera d’enfrontar-se als problemes. El món dels ocells. El desarrelament i els desnonaments. Els habitatges i la seva construcció. www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 9. LECTURA ACTIVA Am∫ lletra lligada La tortuga poruga i la seva amiga eruga Un cop de vent La Moli i la Doli Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Marta Montañá Pàgines: 64 Codi comercial: 1456188 ISBN: 978-84-489-2908-4 Autor: Salvador Comelles Il·lustradora: Marta Montañá Pàgines: 64 Codi comercial: 1456177 ISBN: 978-84-489-2683-0 Autor: Pep Molist Il·lustrador: Valentí Gubianas Pàgines: 56 Codi comercial: 1456174 ISBN: 978-84-489-2566-6 La tortuga d’aquesta història és terriblement poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la closca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga poruga es fa amiga d’una petita eruga verda que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Al poble d’Oms hi bufa sovint la tramuntana. Els seus habitants ja hi estaven acostumats però el que no s’esperaven era que un dia es fiqués en una casa, que ho remenés tot i que no en volgués sortir. Sort que tots els veïns ajudaran la senyora Margarida a trobarhi una solució, i encara ho podran celebrar plegats. La Moli és una ovella que sempre havia desitjat tenir una germana, com les altres ovelles del ramat, fins que, un dia, ella i els seus pares van trobar una ovella una mica diferent a la porta del tancat. Era més petita, de color groc, tenia els ulls allargats en forma d’ametlla i portava un vestit ple de flors dibuixades. Els pares de la Moli la van adoptar i li van posar Doli. Trobareu una altra aventura d’aquest personatge en el llibre La Moli, la Doli i la teeela de color vermeeell («Sopa de Llibres» Núm. 201). Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat. Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Humor. Podem treballar a l’aula: Els diferents noms dels vents, les receptes de cuina. www.barcanovainfantilijuvenil.cat Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments i autoestima. Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència, la diferència i l’adopció. www.barcanovainfantilijuvenil.cat 7
  • 10. Am∫ lletra lligada LECTURA ACTIVA L’aventura de les flors Les erugues Autora: Txus Fernández Il·lustradora: Natalia Cardozo Pàgines: 64 Codi comercial: 1456163 ISBN: 978-84-489-2500-0 Autora: Coia Valls Il·lustradora: Susana del Baño Pàgines: 64 Codi comercial: 1456154 ISBN: 978-84-489-2560-4 Autora: Elisa Ramon Il·lustradora: Montserrat Janer Pàgines: 48 Codi comercial: 1456148 ISBN: 978-84-489-2124-8 Aquesta petita aventura explica, en forma de poema, la història d’unes flors que necessiten salvar-se perquè es troben en perill. La gardènia les convoca a una reunió per explicar-los quina és la situació. A partir d’aquest moment i després del primer i gran ensurt, les flors es comencen a organitzar. Heu pensat mai que les lletres poden fer i desfer quan es posen a jugar sense que ningú les molesti? Vet aquí que un dia l’habitació d’en Liu va quedar convertida en un gran bassal –i aquesta vegada ell no hi tenia res a veure. Llavors va descobrir el secret que les lletres amagaven… Un dia de juliol, una papallona es va aturar a la capçada d’un pi i va decidir que era un bon lloc per pondre-hi els ous. Dels ous en va sortir un exèrcit d’erugues, amb una gana voraç, que amenaçaven de menjar-se tot el pi. L’àvia Lutgarda ho volia impedir, i per això va cridar el conegut professor Kaufmann, que va arribar amb el seu cotxe ple a vessar d’eines, estris i andròmines diverses. Nivell lector: n Gènere: Poema narratiu. Temàtiques: Sentiments. Podem treballar a l’aula: El respecte al medi ambient, la cura per la natura i el valor de la convivència. 8 Marea de lletres que maregen Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Realista. Temàtiques: Relacions familiars. Podem treballar a l’aula: Jocs de paraules. Nivell lector: n Gènere: Realista. Temàtiques: Bestiari. Animals. Humor. Podem treballar a l’aula: El cicle de la processionària. El coneixement del medi natural. La constància per resoldre un problema. www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 11. LECTURA ACTIVA Am∫ lletra lligada El pirata i la princesa Fricandó La bombolla de sabó Autor: Salvador Comelles Il·lustrador: Francesc Rovira Pàgines: 64 Codi comercial: 1456144 ISBN: 978-84-489-2091-3 Autor: Joan de Déu Prats Il·lustradora: Marta Bru Zarandona Pàgines: 56 Codi comercial: 1456113 ISBN: 978-84-489-1882-8 Autora: Elena Bigas i Mayans Il·lustrador: Francesc Infante Pàgines: 56 Codi comercial: 1456112 ISBN: 978-84-489-1753-1 Una vegada hi havia un vaixell pirata que navegava mar enllà. En el vaixell hi anava una princesa que havien fet presonera per canviar-la per un gran tresor, però el capità pirata es va enamorar d’ella. Pistons! Que n’és de complicat això de l’amor! Passat el temps, princesa i capità es van retrobar en un circuit de Fórmula 1 que en Joan, l’amo i senyor de totes les joguines, havia muntat a la seva habitació… El senyor Bernat és cuiner i s’estima tant el seu ofici que el primer que ensenya a dir al seu fill és «pa amb tomàquet», en comptes de «papa» o «mama». I no li explica contes: li explica com es fan la samfaina i la truita amb julivert. El nen, però, vol ser astronauta, bomber o alpinista… I és que el senyor Bernat ha oblidat que per pujar els fills cal temps i dedicació… com a la cuina! Un dia, un grup de nenes i nens i la seva mestra decideixen fer bombolles de sabó al pati de l’escola. Bufen i bufen per fer bombolles amb les palletes, i el resultat és una bombolla gegantina, plena de nens i nenes, que, de sobte, s’enlaira. Però, gràcies a la intervenció d’una gavina argentada que els vigila de prop, els infants aconsegueixen aterrar, després d’haver viscut una aventura fantàstica i inoblidable. Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: Les relacions d’amistat. El fet de tenir cura de les joguines. Nivell lector: n Gènere: Realista. Temàtiques: Humor. Relacions humanes. Podem treballar a l’aula: Receptaris de cuina. Alimentació i dietètica. Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Humor. Podem treballar a l’aula: L’entorn natural. Les relacions d’amistat. www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 9
  • 12. Am∫ lletra lligada LECTURA ACTIVA BG00162101_Cop_de_vent 17/2/11 11:35 Página 22 BG00162101_Cop_de_vent P–er¬, –és –clar, –què se li ha√ia –d’–ensenyar, –al vent, perquè sπ◊tís? Un mπ˜inet? 17/2/11 11:35 Página 23 L–a M–arta –i jπ, sense –que la –gent –gran se n’–adπ÷és, –ens √am –acπfitar –a –una –de les finestres –de l’–altre –cπfitat –de la –casa –i √am mirar –a –dintre: –en –aquells Bona nit, Joan! Autor: Salvador Comelles Il·lustrador: Francesc Rovira Pàgines: 80 Codi comercial: 1456093 ISBN: 978-84-489-1569-8 A l’hora d’anar a dormir, el pare acompanya en Joan, la seva marmota i el seu conill de peluix al llit. Aquell vespre, però, el conill i la marmota s’adonen que el nen té un malson, i decideixen entrar en el seu somni. Hi troben en Joan parlant amb un llop que amaga molt males intencions. El conill i la marmota fan servir el seu enginy i, amb l’ajuda d’altres joguines, allunyen el nen de les urpes del llop malvat. Pàgines del llibre Un cop de vent. BG00201801_Quin_niu_mes_bonic 56 16/1/13 10:54 Página 56 BG00201801_Quin_niu_mes_bonic Página 57 57 J–a nπ √π˜ia pπ◊tar fulles –d’–ar∫◊es, ni fulles –de plantes ni fulls –de paper. J–a nπ √π˜ia –cπ÷√idar –els seus –amics –al nπu niu. J–a nπ √π˜ia jugar –a –un, –dπfi, tres, pica paret. exemplars venuts Pàgines del llibre Quin niu més bonic! Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: Els malsons. La por. www.barcanovainfantilijuvenil.cat 10:54 Els –amics –el venien –a ∫uscar per jugar, per¬ nπ –en tenia –ganes. J–a nπ √π˜ia pπ◊tar –andr¬µines –al niu. + 10.000 10 16/1/13 www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 13. LECTURA ACTIVA Nivell lector bàsic n Tramuntana a la granja! La Cira El forn d’en Musaranya Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Montse Español Pàgines: 128 Codi comercial: 1456171 ISBN: 978-84-489-2603-8 Autor: Josep Gòrriz Il·lustradora: Montse Español Pàgines: 104 Codi comercial: 1456136 ISBN: 978-84-489-1963-4 Autora: Svetlana Makarovic Il·lustradora: Mercè Arànega Pàgines: 80 Codi comercial: 1456133 ISBN: 978-84-489-1891-0 A Sant Airet del Mig tothom està acostumat a les ventades, sobretot en Ramon i la Teresa, els pagesos del mas Repòs. Un bon dia, una tramuntanada canvia les veus dels animals, i ¿us podeu imaginar un gall que lladra, una truja que renilla o una gallina que miola? En Ramon i la Teresa decideixen buscar una solució al problema. I, per ferho, recorren al refrany més conegut de Sant Airet: «El que el vent et portarà, més tard ja s’ho endurà». A la Cira no li agraden les bledes, però li encanten els tresors de la selva. Vol ser domadora de feres i demana un lleó per anar-se entrenant. No dorm per culpa d’una dent que està a punt de caure-li i uuuuuh!, veu un fantasma horripilant! A la Cira no li agrada gens veure la mare enfeinada i un vespre decideix de fer el sopar ella sola…; ja veuràs quin sopar! El forner Musaranya feia un pa tan bo que els habitants de Ratoliu se’n llepaven els dits. No passava el mateix a Viladegalls, on el forner pastava un pa gomós que ningú no es podia empassar, de manera que va convèncer la molinera perquè esbrinés com feia el pa en Musaranya, i ella va descobrir que el forner de Ratoliu guardava un vell secret. El secret del conte està ben amagat dins l’obrador d’en Musaranya… Premi de literatura infantil i juvenil Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Humor. Podem treballar a l’aula: Animals de granja, la vida al camp, els diferents noms dels vents, dites i refranys. Trobareu una altra aventura d’aquest personatge en el llibre Més contes de la Cira («Sopa de Llibres» Núm. 137). Nivell lector: n Gènere: Contes. Temàtiques: Relacions humanes. Podem treballar a l’aula: Les relacions familiars. La importància de fer-se gran. www.barcanovainfantilijuvenil.cat Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Humor. Podem treballar a l’aula: Oficis i professions. Educació per a la convivència. www.barcanovainfantilijuvenil.cat 11
  • 14. Nivell lector bàsic n LECTURA ACTIVA L’Osvald, l’elefant musical Autora: Txus Fernández i Montolí Il·lustradora: Montse Español Pàgines: 112 Codi comercial: 1456106 ISBN: 978-84-489-1581-0 L’Osvald és un petit elefant que vol dedicar-se a la música, i per això decideix anar a la Gran Ciutat i matricularse al Conservatori. Però el pobre Osvald s’adona que no és apte per tocar el piano, ni la flauta tavessera, ni el timbal, ni el bongo…, i ni tan sols el tambor! El primer dia al Conservatori resulta un desastre. Tanmateix, quan està a punt de marxar, descobreix que no és tan maldestre com pensa. + 20.000 exemplars venuts Trobareu una altra aventura d’aquest personatge en el llibre L’osvald i l’Elefantcello («Sopa de Llibres» sèrie taronja Núm. 187). Nivell lector: n Gènere: Aventures. Viatges. Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: La música i els instruments musicals. La perseverança. 12 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 15. LECTURA ACTIVA Nivell lector mitjà nn Un bon dia, un barret Plou i fa sol Em vols fer un favor? Autora: Mar Pavón Il·lustradora: Anna Clariana Pàgines: 48 Codi comercial: 1456186 ISBN: 978-84-489-3030-1 Autora: Caterina Valriu Il·lustradora: Nívola Uyá Pàgines: 48 Codi comercial: 1456181 ISBN: 978-84-489-2687-8 Autora: Maria Mercè Roca Il·lustradora: Bernadette Cuxart Pàgines: 104 Codi comercial: 1456166 ISBN: 978-84-489-2501-7 Un bon dia, un barret va sortir volant de l’aparador de la barreteria. I, tot volant, volant, va anar a parar al cap d’un cobrador de rebuts, d’un lladre de cortines, d’un tastador d’entrepans de mortadel·la… Finalment, es va colar per una finestra i va conèixer la Lia, una nena d’allò més eixerida, i amb tot el temps del món per endavant… Quan plou i fa sol, diuen que les bruixes es pentinen. I és així, però un dia una nena que es diu Bel descobreix que les bruixetes més joves estan tristes perquè no volen anar sempre de dol. Caldrà trobar una solució per fer, de les seves robes velles i tronades, vestits plens de color. Amb l’ajut de l’arc de sant Martí, dels embarbussaments i de la poesia, el dol de les bruixes es convertirà en alegria. La iaia del llop Pepito ha demanat un favor al seu nét: ha d’anar a casa de la seva amiga Caterina a portar-li un paquet. «D’acord», diu en Pepito… Però, en passar per davant de la pista esportiva, veu que els seus companys estan a punt de començar un partit de futbol. I, qui s’hi pot resistir? En Pepito no… I mentre ell juga, el paquet desapareix. I ara què? Nivell lector: nn Gènere: Fantasia. Temàtiques: Humor. Podem treballar a l’aula: La creativitat i l’originalitat. Els jocs lingüístics. Nivell lector: nn Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments/humor. Podem treballar a l’aula: La poesia i els embarbussaments. Nivell lector: nn Gènere: Realista. Temàtiques: Humor. Relacions humanes. Podem treballar a l’aula: Les relacions familiars, el sentit de la responsabilitat i prendre decisions. www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 13
  • 16. Nivell lector mitjà nn LECTURA ACTIVA Nivell lector avançat nnn En Jaumet busca escola La tortuga d’en Hans El Foc de la Nit Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Xènia Xinxeta Pàgines: 48 Codi comercial: 1456165 ISBN: 978-84-489-2492-8 Autor: Pere Martí i Bertran Il·lustradora: Carmen Queralt Pàgines: 64 Codi comercial: 1456108 ISBN: 978-84-489-1617-6 Autor: Toni Villalobos Il·lustradora: Marta Balaguer Pàgines: 96 Codi comercial: 1456038 ISBN: 978-84-489-0672-6 En Jaumet és un nen que no para mai quiet. Aquest any ha començat primer curs, i veient que a la nova escola s’haurà d’estar moltes estones assegut, ha decidit voltar pel món a la recerca d’un col·legi diferent. Al desert, al pol Nord, a la selva… En algun lloc hi deu haver una escola com la que en Jaumet s’imagina! O potser no? A en Hans, un nen alemany, li porten una tortuga de la Costa Brava. En Hans està entusiasmat amb la idea de tenir cura d’un animal com aquell. Però, en començar el fred, la tortuga es colga sota terra per passar-hi l’hivern. En Hans, amb el cor encongit, pensa que la tortuga hauria de tornar al seu hàbitat, i convenç els pares per anar a passar unes vacances d’estiu a la Costa Brava i deixar l’animal en una reserva. En Tim no s’hauria imaginat mai que aquella cuca petita i lletja que acabava de conèixer tingués la solució per enfrontar-se als ratpenats gegants i, encara menys, que acabaria convertintse en una bona amiga… + 15.000 exemplars venuts Nivell lector: nn Gènere: Aventura. Temàtiques: Sentiments. Podem treballar a l’aula: Les escoles arreu del món. 14 www.barcanovainfantilijuvenil.cat Nivell lector: nn Gènere: Realista. Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: Els animals. El coneixement del medi natural. www.barcanovainfantilijuvenil.cat Nivell lector: nnn Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: Els animals. L’entorn natural. L’amistat.
  • 17. I A MÉS A MÉS...
  • 18. Nivell lector bàsic n En Maure i el follet Cacagroga Més contes de la Cira És fosc! Autora: Gisela Asensio Il·lustradora: Àfrica Fanlo Pàgines: 104 Codi comercial: 1456179 ISBN: 978-84-489-2685-4 Autor: Josep Gòrriz Il·lustradora: Montse Español Pàgines: 104 Codi comercial: 1456137 ISBN: 978-84-489-2085-2 Autora: M. Àngels Juanmiquel Il·lustrador: Guillem Cifré Pàgines: 96 Codi comercial: 1456110 ISBN: 978-84-489-1622-0 En Maure està molt enfadat amb el follet Cacagroga, que viu a la seva panxa, perquè no li agrada el blat. Per culpa seva no pot menjar res que tingui gluten. I rumia que rumiaràs, vet aquí que el dia que bufa les espelmes del pastís del seu sisè aniversari, a en Maure se li acut demanar un desig molt especial… Història amb molt d’humor que serveix per mostrar-nos les experiències dels infants celíacs. En aquestes noves històries, la Cira descobrirà que el nyanyo que s’ha fet és poqueta cosa comparat amb el que es va fer el seu avi de jove i que li va valer guanyar una copa de futbol. També marxarà a buscar bolets i es trobarà amb un rossinyol ferit que, finalment, anirà a viure a casa de la Cira. En els altres dos contes s’adonarà que comprar un gelat a l’estiu no és tan senzill com sembla i que anar a visitar l’hort de la tieta pot ser molt divertit, encara que visqui tan lluny! Tan bon punt el pare surt a comprar i l’Enric es queda sol, esclata una terrible tempesta i els llums de la casa s’apaguen. Tot és fosc! L’Enric sent sorolls arreu i gairebé no s’atreveix a moure un dit. Vol pensar que el pare no trigarà, però passen els minuts i no arriba. Aleshores recorda que en un calaix del menjador hi ha una llanterna. Amb el llum a la mà, l’Enric lluita a tort i a dret contra les ombres i els sorolls…, però a la llanterna aviat se li acaben les piles! Trobareu una altra aventura d’aquest personatge en el llibre La Cira («Sopa de Llibres» sèrie groga Núm. 136). Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Conflictes personals. Podem treballar a l’aula: Trastorns d’alimentació, la temàtica dels nens celíacs. 16 www.barcanovainfantilijuvenil.cat Nivell lector: n Gènere: Contes. Rondalles. Temàtiques: Relacions humanes. Podem treballar a l’aula: Les relacions familiars. La importància de fer-se gran. www.barcanovainfantilijuvenil.cat Nivell lector: n Gènere: Psicològica. Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: La por.
  • 19. Nivell lector bàsic n Els tres amics L’any de l’Esquirol Autor: Helme Heine Il·lustrador: Helme Heine Pàgines: 72 Codi comercial: 1456062 ISBN: 978-84-489-1002-0 Autora: Teresa Duran Il·lustrador: Sesé Pàgines: 88 Codi comercial: 1456015 ISBN: 978-84-489-0652-8 Hi ha moltes granges al món, però no n’hi ha cap com la del Bonestar. Allà hi viuen molt bé en Cesc Gall, en Joan Ratolí i en Silvestre Gras, tres grans amics que van junts a tot arreu… Els agrada parlar fins a mitjanit; però, què poden fer perquè l’endemà en Cesc Gall es desperti ben d’hora? Ben segur que l’esquirol recordarà aquella setmana de tardor. Ell feia la seva feina, però, de tant en tant, s’enduia uns bons ensurts. I va arribar l’hivern i l’esquirol es va haver de guardar del fred. Va arribar després la primavera, i el sol el va escalfar. I a l’estiu… l’esquirol va tenir set fills i, amb els altres animals del bosc, ho van celebrar. Nivell lector: n Gènere: Contes. Rondalles. Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència. El coneixement del medi natural. Nivell lector: n Gènere: Contes. Rondalles. Temàtiques: Bestiari. Animals. Podem treballar a l’aula: Els animals. Les estacions de l’any. Les festes populars. www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 17
  • 20. Nivell lector mitjà nn Embolics a palau Un elefant amb cor d’ocell Autora: Teresa Blanch Il·lustradora: Isabel Badia Pàgines: 80 Codi comercial: 1456087 ISBN: 978-84-489-1381-6 Autor: Txiliku Il·lustrador: Jokin Mitxelena Pàgines: 80 Codi comercial: 1456078 ISBN: 978-84-489-1206-2 Autora: Mariasun Landa Il·lustrador: Emilio Urberuaga Pàgines: 72 Codi comercial: 1456058 ISBN: 978-84-489-0968-0 A palau hi ha un gran aldarull perquè la princesa no vol ser reina. Ha decidit de ser cuinera! La reina no ho acaba de pair, però la princesa és tan tossuda que l’única solució és segrestar-la i casar-la amb el príncep Luka von der Vista! Sa majestat la reina i el seu fidel capità enllesteixen tots els preparatius per al segrest que ha de posar fi a les cabòries de la jove princesa. En Kiki s’empipava d’allò més quan tenia gana i ningú no li’n feia cas, i aleshores podia fer uns crits terribles. I vet aquí que un dia que el meu avi tenia molta feina i el lloro molt poca paciència, va passar una cosa terrible… «Ramat d’elefants amb inquietuds culturals busca mestra amb esperit dinàmic i aventurer. Oferim: habitatge a la selva africana i dieta vegetariana. Salari: cent tones de plàtans.» En llegir aquest anunci, una mestra sol·licita el lloc de treball. Allà, a la selva, descobrirà que no tots els elefants són iguals… Depèn del cor que tinguin! Nivell lector: nn Gènere: Aventures. Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: Oficis i professions. Les relacions familiars. 18 En Kiki vol xocolata! Nivell lector: nn Gènere: Realista. Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: La malaltia de l’avi. L’atenció a la gent gran. Nivell lector: nn Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Podem treballar a l’aula: Oficis i professions. La comunicació. L’entorn natural. www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 21. Nivell lector mitjà nn La bruixa i el mestre La Llufa, quina mofeta! L’any del Blauet Autora: Mariasun Landa Il·lustradora: Asun Balzola Pàgines: 80 Codi comercial: 1456056 ISBN: 978-84-489-0966-6 Autora: Glòria Marín Il·lustrador: Valentí Gubianas Pàgines: 48 Codi comercial: 1456036 ISBN: 978-84-489-0706-8 Autor: Jaume Cabré Il·lustrador: Sesé Pàgines: 64 Codi comercial: 1456026 ISBN: 978-84-489-0725-9 La bruixa Desastre era maldestra i romancera. Els seus encanteris i bruixeries només tenien efecte entre els professors de les escoles: els convertia en ampolles de cava. Fins que va conèixer el mestre Roger i l’amor va canviar completament la seva vida. A l’illot de la Ferum, una colònia de mofetes viu feliç i confiada fins al dia en què el temible caçador Esguerrapell hi arriba disposat a capturar-les. Però al caçador no li serà fàcil sortir-se amb la seva: la Llufa, una mofeta jove i entremaliada, disposa de l’arma perfecta per defensar-se… El Blauet decideix deixar la selva i conèixer món; així, doncs, ha d’aprendre molt sobre els costums del fred i la calor en el nostre país, perquè, a la selva, el temps era sempre el mateix. Coneixerà la senyora Tardor, que fa perdre les fulles al Pollancre; l’Hivern, que gela l’Estany; la Primavera, que fa retornar els amics, i l’Estiu, que fa madurar el gra. Nivell lector: nn Gènere: Fantasia. Temàtiques: Humor. Podem treballar a l’aula: Oficis i professions. Els personatges fantàstics. Nivell lector: nn Gènere: Aventures. Temàtiques: Humor. Podem treballar a l’aula: Els animals. L’entorn natural. L’amistat. Nivell lector: nn Gènere: Aventures. Temàtiques: Bestiari. Animals. Podem treballar a l’aula: L’entorn natural. Les estacions de l’any. www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 19
  • 22. Nivell lector mitjà nn El forçut manyós i el lleó xerraire Autor: Salvador Comelles Il·lustradora: Àngels Ruiz Pàgines: 40 Codi comercial: 1456101 ISBN: 978-84-489-0519-4 T’agraden les auques i els rodolins? Si és així, obre el llibre i trobaràs una història d’un home forçut que, de tant aixecar pesos, aconsegueix avorrir el seu públic. Com que és manyós, es fa una caravana i es llança a l’aventura de buscar un públic nou. Arriba a una illa i, mentre es prepara un suculent esmorzar, té un bon ensurt: un lleó ferotge li esguerra el tiberi. Però no pateixis, el lleó només és… un lleó xerraire. Nivell lector: nn Gènere: Contes. Rondalles. Temàtiques: Humor. Podem treballar a l’aula: Oficis i professions. Els animals. L’amistat. 20 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 23. ACTIVITATS A L’AULA
  • 24. ACTIVITATS A L’AULA La lectura a l’aula Les activitats relacionades amb l’aula que us proposem estan especialment pensades per fomentar l’interès i la participació activa dels alumnes en les activitats orientades al foment de la lectura. LA MÀGIA DE LES PARAULES Tallers de creació d’encanteris, refranys, haikus… Us proposem tres tallers de creació literària: • Taller de creació de refranys. • Taller de creació d’encanteris. • Taller de creació de haikus (recomanat per a alumnes de Cicle Superior). Tots els tallers estan conduïts per l’escriptora Núria Albertí. Objectius: Promoure la creativitat dels alumnes, el treball col·laboratiu i l’ús del llenguatge (comprensió lectora i escrita i expressió oral i escrita). TALLER D’EMOCIONS I POESIA Aprendre a ser més feliços La poesia és el llenguatge adequat per descriure emocions que no sabríem com expressar d’altra manera. Una imatge, una metàfora, només són eines per entendre i veure reflectides les nostres emocions. La poesia es converteix en una bona excusa per abordar temes com l’assertivitat, l’autoestima o autoconeixement personal entre altres. Aquest taller està conduït per Núria Albertí, formadora en intel·ligència emocional. 22 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 25. ACTIVITATS A L’AULA La lectura a l’aula ANIMACIÓ A LA LECTURA Sessions de creació d’hàbits de lectura i formació de lectors Us oferim sessions d’animació a la lectura adaptades a les estratègies de cada etapa i a les vostres necessitats específiques. La sessió es pot dur a terme abans, en el transcurs o després de la lectura i basar-la en un llibre o en una col·lecció. Objectius: Les sessions, amb activitats engrescadores, innovadores i interdisciplinàries, volen conciliar els objectius curriculars amb la creació d’un hàbit de lectura i la formació de lectors. El nostre desig és apropar els infants als llibres d’una manera lúdica i afectiva. L’AUTOR ENS VISITA L’experiència vital d’escriure explicada pels autors Posem al vostre abast la possibilitat que alguns dels nostres autors visitin les vostres aules o centres. Cada autor aporta la seva experiència professional d’una manera vital i això permet que els infants tinguin una visió realista del fet d’escriure i de crear històries. Objectius: Es tracta que els infants puguin conèixer de prop els creadors i el seu món, la qual cosa, sens dubte, afavoreix el diàleg i l’intercanvi d’idees. ! Si esteu interessants en alguna d’aquestes activitats, poseu-vos en contacte amb el vostre promotor de zona. Les aules amb llibres de lectura socialitzats no entren dins les possibilitats d’acolliment d’aquestes activitats. www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 23
  • 26. Am∫ lletra lligada LECTURA ACTIVA La tortuga poruga i la seva amiga eruga La tortuga poruga i la seva amiga eruga La tortuga poruga i la seva amiga eruga Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Marta Montañá Pàgines: 96 Codi comercial: 1456188 ISBN: 978-84-489-3130-8 Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Marta Montañá Pàgines: 96 Codi comercial: 1456188 ISBN: 978-84-489-3130-8 Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Marta Montañá Pàgines: 96 Codi comercial: 1456188 ISBN: 978-84-489-3130-8 La tortuga d’aquesta història és terriblement poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la closca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga poruga es fa amiga d’una petita eruga verda que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Però serà capaç de convèncer-la perquè tregui el cap de sota la closca? La tortuga d’aquesta història és terriblement poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la closca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga poruga es fa amiga d’una petita eruga verda que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Però serà capaç de convèncer-la perquè tregui el cap de sota la closca? La tortuga d’aquesta història és terriblement poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la closca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga poruga es fa amiga d’una petita eruga verda que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Però serà capaç de convèncer-la perquè tregui el cap de sota la closca? Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments/autoestima. Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat. Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments/autoestima. Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat. PLA LECTOR LECTURA ACTIVA EN PREPARACIÓ Am∫ lletra lligada Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments/autoestima. Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat. 24 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 27. PLA de lectura
  • 28. El Pla de Lectura Barcanova, és una proposta per a tota l’etapa educativa, dissenyada per millorar la capacitat de comprendre textos i potenciar la lectura sistemàtica, que recull les recomanacions que promou el Pla d’Impuls de la Lectura (ILEC), el qual s’articula al voltant d’aquests eixos: Saber llegir, Llegir per aprendre i Gust per llegir. Una eina valuosa que facilita l’elaboració del vostre Pla de Lectura de Centre (PLEC). PLA DE LECTURA Llegir per ser competents Llegir d’una manera eficaç i reflexiva El lector competent 26 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 29. L’objectiu és fomentar, al llarg de les diferents etapes educatives, l’èxit escolar i reforçar el domini de la lectura en totes les matèries. No hem d’oblidar que la lectura és d’una banda, quelcom més que una eina lingüística que, no pot quedar circumscrita només a les àrees de llengua; i de l’altra, que cal potenciar-la com a eina de formació del lector literari: la lectura com a creixement personal. El Pla de Lectura Barcanova posa a l’abast dels docents una selecció de textos adequats a les edats dels lectors que fomenten l’hàbit lector i el gust per llegir, amb una proposta molt variada d’activitats relacionades amb diferents processos de la lectura com ara la interdisciplinarietat, la hipertextualitat, la literatura comparada, propostes per plantejar abans, durant i després de la lectura o activitats lúdiques. Vivim en una societat cada vegada més global i exigent, en la qual la lectura és un instrument cabdal per a l’aprenentatge i la millora del rendiment escolar, instrument que permet als infants i als joves d’accedir a la informació i al coneixement. La lectura comprensiva (LC) esdevé una eina primordial necessària en cada moment per interactuar amb l’entorn i per resoldre els reptes de la vida quotidiana; per aquest motiu, hem de dotar l’infant o el jove dels recursos necessaris per ser un lector competent a l’hora de connectar els continguts amb la informació. El Pla de Lectura Barcanova pot integrar-se en el projecte educatiu de centre i pot facilitar als docents l’elaboració del PLEC (Pla de Lectura de Centre). www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 27
  • 30. Am∫ lletra lligada LECTURA ACTIVA La tortuga poruga i la seva amiga eruga La tortuga poruga i la seva amiga eruga La tortuga poruga i la seva amiga eruga Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Marta Montañá Pàgines: 96 Codi comercial: 1456188 ISBN: 978-84-489-3130-8 Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Marta Montañá Pàgines: 96 Codi comercial: 1456188 ISBN: 978-84-489-3130-8 Autor: Carles Sala i Vila Il·lustradora: Marta Montañá Pàgines: 96 Codi comercial: 1456188 ISBN: 978-84-489-3130-8 La tortuga d’aquesta història és terriblement poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la closca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga poruga es fa amiga d’una petita eruga verda que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Però serà capaç de convèncer-la perquè tregui el cap de sota la closca? La tortuga d’aquesta història és terriblement poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la closca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga poruga es fa amiga d’una petita eruga verda que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Però serà capaç de convèncer-la perquè tregui el cap de sota la closca? La tortuga d’aquesta història és terriblement poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la closca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga poruga es fa amiga d’una petita eruga verda que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Però serà capaç de convèncer-la perquè tregui el cap de sota la closca? Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments/autoestima. Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat. Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments/autoestima. Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat. PLA LECTOR LECTURA ACTIVA EN PREPARACIÓ Am∫ lletra lligada Nivell lector: n Gènere: Fantasia. Temàtiques: Sentiments/autoestima. Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat. 28 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 31. Biblioteca d’aula
  • 32. TEMPS A L’ESCOLA Contes i música Una col·lecció pensada amb la finalitat de treballar diferents aspectes de l’educació dels nens i nenes en l’àmbit escolar i familiar mitjançant el foment de la lectura. Té com a objectiu un context interdisciplinari. Els protagonistes són en Julià i l’Abril, que viuran tota mena d’experiències, moments, situacions i aventures dins l’àmbit escolar. Dades tècniques: Pàgines: 36 Format: 21 x 21 cm Enquadernació: cartoné Autores: Carlota Iglesias i Àngels Ribas I·lustradora: Lia Bertran Músic: Aleix Tarrés NOVETAT conte La nit de primavera un conte dins el conte Una nit a l’any, només una, quan tota la ciutat dorm, a l’escola de l’Abril i en Julià, mestres i alumnes celebren una nit molt especial... suggeriments didàctics Aquest conte us ajudarà, tant a l’escola com a les famílies, a parlar de la primera nit que els infants han de dormir fora de casa amb motiu de les colònies o d’altres sortides i que sovint provoca en els més petits inseguretats i pors. Música i partitures Codi comercial: 1464082 solucionari nsa. gú no hi pe , però nin , FA FRED , més llarga T MÀGICA LES ÉS UNA NI S ESTREL a mirant LE nç t l’Emma. que come e ha porta escopi qu amb el tel . iu la Paula semblen llumins? —d , per això SEMBLEN l’Emma— nts colors. —Oi que lluny —diu les de difere són molt è estrel Pau. —És perqu s que hi ha n —diu en Satur . Fixeu-vo anells de ESPURNES veure els agradaria iu en Jan. —A mi m’ , on és? —d Major —I l’Óssa 11 —Sí, com el tió —diu somrient l’Elisabet—. Pare que ESCOLTARE u l’orella, M EL CONTE del Ma ¸is ˘rt ¸or. —Elisabet, aban s de començar t’he de posar el penjoll —diu l’Anna. M’ENCANTA EL PIJAMA DE L ’ANNA. U CA ED 10 A ALGUNS NEN S, ELS PESEN LES PARPELLES; d’altres encara demanen més gres ca. 18 —Anna, com és que mai no veie m EL FOLLET? —Perquè ÉS MÀG IC —li respon. —Com el tió? —pr egunta una veu endormiscada. F–a –anys mπ˜ts ar –a –un ts –i ix mπ˜ √a ∫a –d’–una –π˜ ◊ma –el S e –en fπ π÷ica. ˜ t ∫ pπ¥ m π˜ –un πia meu, el†fi n –g ia, Z n –d al√at –i U √a c m –dra S–π˜, la e la –i s –del star –al seu e segr dur –en lunyà. √a ell l –cast 19 30 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 33. TEMPS PER DIVERTIR-SE Contes Els protagonistes d’aquests contes viuen un munt d’experiències amb les quals els lectors més petits s’identifiquen fàcilment perquè comparteixen els sentiments propis dels infants. Amb aquestes històries volem explicar els sentiments, siguin quins siguin, sempre com a experiències positives. Autores: Carlota Iglesias i Àngels Ribas I·lustradora: Emma Reixach conte Dades tècniques: Pàgines: 24 Format: 21 x 21 cm Enquadernació: cartoné NOVETAT L’illa sense arrels En Gerió i en Rull surten a pescar, quan de sobte, veuen una balena, però, com més s’hi acosten, més s’allunya... La sorpresa és majúscula quan descobreixen que es tracta d’una illa que vagareja pel món! suggeriments Aquest és un conte amb molt de sentiment que tracta del sentit de pertinença i arrelament a un lloc, sentiment que experimentem quan ens sentim estimats. Codi comercial: 1464083 enció té cap int ’IL L LA no contrari, ’s d’allà; al TIUS de moure TS ELS MO OBAT TO HA TR -S’HI. QUEDAR R del món PE nits, perquè les millπ◊s A–questes s†÷ nis nπ hi ha –cap –els seus sπµ –en rrels. –illa sense –a i en Gerió t, en Rull Mentrestan ment. n profunda dormen be 21 20 —Si vols alguna cosa, l’has d’an ar a buscar, Rull, ENCARA QUE et FACI POR —di u en Gerió, una mica tremolós . I S’ABRACEN BEN FORT. La barca rep un cop, dos, tres... ÉS L ’ILLA! —PUGEM-HI, Rull! ÉS UNA NIT mol t FOSCA, però LA SURTEN A BUS Se senten molt CAR. sols en aquella immensitat. H–i ha nits –que tπ¤s sπµ √alents. 14 15 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 31
  • 34. ELS DINOSAURES TAMBÉ TENEN SENTIMENTS Emocions Una col·lecció per descobrir una manera divertida de tractar els sentiments i les actituds que els infants han d’aprendre a superar. Aquesta sèrie de quatre llibres ajuda, amb molt sentint de l’humor, a plantejar-se les emocions i les actituds negatives dels més petits. Els infants gaudiran d’unes històries molt divertides que tenen com a protagonistes tres dinosaures i un pterodàctil. Dades tècniques: Pàgines: 32 Format: 20 x 22 cm Enquadernació: cartoné Autor: Brian Moses I·lustrador: Mike Gordon AMB SUGGERIMENTS PER A PARES I DOCENTS NOVETAT Gerard Gelosauri En Gerard té gelosia de tot i de tothom i això fa que se senti molt malament. Què ha de passar perquè en Gerard deixi de tenir tanta gelosia dels altres? Codi comercial: 1464076 NOVETAT Emma Enfadosàuria L’Emma sempre està enfadada! Hem d’ajudar-la a controlar el seu temperament... De ben segur que l’Emma aconseguirà millorar el seu caràcter! Voleu saber com? Codi comercial: 1464075 32 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 35. ELS DINOSAURES TAMBÉ TENEN SENTIMENTS Emocions NOVETAT Pol Porucdàctil En Pol és un petit pterodàctil que té por de tot i de no fer les coses tan bé com els seus amics. Aconseguirà algun cop deixar de tenir tantes pors? Codi comercial: 1464074 NOVETAT Roberta Rondinosàuria La Roberta es passa el dia rondinant, des que es lleva fins que se’n va a dormir. Res no sembla fer-la feliç. Voleu saber quan deixarà de rondinar i ser feliç? Codi comercial: 1464073 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 33
  • 36. TERRITORI VERD Coneixements Què hi trobareu, en aquests llibres…? • Un conte acompanyat d’unes il·lustracions molt atractives. Cada relat es desenvolupa en un indret diferent d’arreu del món i els protagonistes són els animals que hi viuen. •  n apartat més didàctic, que inclou fotografies i continguts dels animals U que hi apareixen i de l’indret on succeeix la història. •  inalment, l’apartat de «Curiositats», que està dedicat a la temàtica meF diambiental que tracta cada llibre, amb informació i dades interessants que, de ben segur, satisfaran la curiositat dels lectors. Dades tècniques: Pàgines: 48 Format: 21 x 21 cm Enquadernació: cartoné Textos i il·lustracions: Joan Antoja i Anna M. Matas La Quimeta, la gosseta PROTEGIM ELS ANIMALS DE COMPANYIA! Temàtica: l’abandonament dels animals de companyia Personatge protagonista: una gosseta Indret on té lloc la història: en una gran ciutat Personatges secundaris: el colom, un ratolí i un gat Codi comercial: 1401122 La Quimeta és una gosseta que viu amb una família en un pis d’una gran ciutat; la van comprar quan era petita, però ara que ha crescut ja no li fan gaire cas, però això no és el pitjor... En Salvador, l’eriçó PROTE ELS BO GIM SCOS! Temàtica: els incendis forestals Personatge protagonista: un eriçó Indret on té lloc la història: el bosc Personatges secundaris: el porc senglar, l’esquirol i la puput Codi comercial: 1401121 L’estiu ha arribat al bosc i en Salvador, l’eriçó, ha quedat amb els seus amics per anar a buscar móres. Malauradament, l’excursió es veurà estroncada ben aviat per un lamentable incendi. 34 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 37. territori verd Coneixements PROTEGIM ELS ANIMALS EXÒTICS! En Sebastià, el tucà Temàtica: l’exportació il·legal d’animals exòtics Personatge protagonista: un tucà Indret on té lloc la història: la selva Personatges secundaris: el camaleó, el jaguar, el tití i un nen: en Pau Codi comercial: 1401112 En Sebastià és un tucà que viu lliure i feliç a la selva amb els seus amics. Un dia un caçador furtiu el captura per dur-lo a una botiga d’animals exòtics, on serà venut. Al cap d’uns quants dies, en Sebastià és regalat com a mascota a un nen, en Pau, que, ben aviat, s’adona que al tucà li passa alguna cosa… PROTEGIM EL M AR! L’Aleix, el peix Temàtica: embrutiment i contaminació del mar Personatge protagonista: un peix Indret on té lloc la història: el mar Personatges secundaris: el cranc, el pop i la balena Codi comercial: 1401113 És l’aniversari de l’Aleix i decideix celebrar-lo com cal: farà una festa amb els seus amics. Així, doncs, es posa de seguida a buscar els convidats: el pop, la tortuga, el cranc, l’estrella de mar… La festa comença i, de sobte, una gran taca negra i espessa de petroli s’acosta cap a ells. Tots els habitants del mar posen fil a l’agulla ràpidament per evitar una gran catàstrofe. La Moka, la foca PROTE GIM LES GL ACE RES! Temàtica: l’escalfament global del planeta i el desglaç dels pols Personatge protagonista: una foca Indret on té lloc la història: l’Àrtic Personatges secundaris: l’ós polar, el ren i la Shikal, una nena esquimal Codi comercial: 1401116 La Moka és una foca que viu a l’Àrtic, on fa un fred que pela. S’ho passa d’allò més bé jugant amb el seu amic l’ós polar, amb qui comparteix moltes activitats, com ara nedar, prendre el sol i, sobretot, jugar! Però, d’un temps ençà, els jocs ja no són tan divertits. De fet, estan passant coses molt estranyes allà on viuen. La Moka, amoïnada, buscarà ajuda per poder treure’n l’entrellat… www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 35
  • 38. SORPRESES DE LA NATURA Coneixements Sorpreses de la Natura és una col·lecció formada per quatre llibres escrits per Judith Anderson i il·lustrats per Mike Gordon. Aquests llibres tracten dels cicles vitals de la natura i tenen com a objectiu desenvolupar el sentit de la responsabilitat envers els animals, les plantes i els recursos naturals. Dades tècniques: Pàgines: 32 Format: 19,5 x 21 cm Enquadernació: cartoné Al final de cada llibre hi trobareu suggeriments per als infants i divertides activitats complementàries que els ajudaran a explorar per si mateixos el món de la natura, aprenent a estimar-la i respectar-la., que, de ben segur, satisfaran la curiositat dels lectors. Hi havia una vegada una eruga Farà que els lectors puguin descobrir que les erugues i les papallones formen part del món que les envolta. El llibre també introdueix la idea que les erugues i les papallones necessiten unes condicions especials per sobreviure. Codi comercial: 1401105 15/9/11 09:52 Página 8 LLAR_to_repro. 10261m_CATERPI 10261m_CATERPI pro.qxd ERPILLAR_to_re qxd:10261m_CAT LLAR_to_repro. R_to_repro.qxd ERPILLA qxd:10261m_CAT 15/9/11 09:52 Página 9 uid a. ent ar-s e de seg Com enc en a alim pre feri t. el seu men jar . Les full es són a que men gen l’ún ica cos En rea lita t, és Nyam, nyam! capgros.qxd:capgros.qxd 15/9/11 12:10 Página 14 capgros.qxd:capgros.qxd Els capgrossos necessiten menjar per créixer. Fan servir els llavis i les dents, que són molt petits, per rosegar les plantes que hi ha a l’aigua. la en dels ous a Les eru gue s surt mol t pet ites . prim ave ra. Són es. I esta n afa mad 9 8 14 36 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 15/9/11 12:10 Página 15 Necessiten molt de menjar i també aigua neta, calor i ombra.
  • 39. sorpreses de la natura Coneixements Hi havia una vegada un capgròs Ajudarà els lectors a descobrir on i com viuen els capgrossos i les granotes en el món que els envolta. El llibre introdueix la idea que la fresa, els capgrossos i les granotes necessiten unes condicions especials per a la supervivència i la reproducció. Codi comercial: 1401106 Hi havia una vegada una gota de pluja Incorpora temes i conceptes que ajuden els lectors a pensar d’on ve l’aigua i com va canviant a través dels processos d’evaporació i condensació. El llibre també té en compte les conseqüències de l’excés i l’escassesa d’aigua en el medi ambient. Codi comercial: 1401108 gota.qxd:gota.qxd gota.qxd:gota.qxd 15/9/11 11:41 15/9/11 11:41 Página 7 Página 6 cada La meva mestr a diu que gota de pluja forma part de l’aigu a. del cicle Què és el cicle de l’aigua? Ho vols descobrir ? Som-hi! Bubbub! 7 Hi havia una vegada una llavor Ajudarà els lectors a pensar en les condicions que necessiten les plantes per al seu creixement i en les etapes d’aquest, ja que tracta temes com el conreu de les plantes i la cura que necessiten per créixer bé. Codi comercial: 1401107 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 37
  • 40. PER QUÈ HE DE...? Coneixements Amb divertides il·lustracions de Mike Gordon i un text senzill, escrit per Jen Green, la sèrie de llibres Per què he de…? ens mostra la importància d’estalviar i protegir els recursos naturals. També ens ajuda a entendre els canvis en el medi ambient i a descobrir com protegir i millorar el nostre planeta. Aquests llibres proposen als nens i a les nenes activitats senzilles per evitar de malbaratar els recursos i protegir la natura. Dades tècniques: Pàgines: 32 Format: 21 x 21 cm Enquadernació: cartoné Al final de cada llibre hi trobareu suggeriments i divertides activitats complementàries que ajudaran els infants a evitar de malbaratar els recursos i a estalviar. Per què he de protegir la natura? Visquem on visquem, en una ciutat o en un poble, els éssers humans podem danyar la natura. Com que en formem part, hem de vetllar per protegir-la; amb aquets llibre sabrem com fer-ho. Codi comercial: 1401120 Per què he d’estalviar energia? És molt important no malbaratar l’energia i utilitzar-la amb prudència. Nosaltres podem contribuir a estalviar-la: hi ha moltes maneres de fer-ho! Codi comercial: 1401119 Per què he d’estalviar aigua? El llibre introdueix el tema de l’aigua com un recurs natural i planteja com pot ser utilitzada d’una manera prudent i responsable. Codi comercial: 1401118 Per què he de reciclar? Aquest llibre tracta sobre la importància de reciclar els diferents materials que tots tenim a l’abast. Reciclar és bo per a la natura. Permet estalviar diners i és divertit! Codi comercial: 1401117 38 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 41. LA VACA FLORENTINA Àlbums il·lustrats Textos i il·lustracions d’Alexander Steffensmeier Emocionants i divertits àlbums il·lustrats sobre una vaca molt especial, un carter i una pagesa. Dades tècniques: Pàgines: 32 Format: 23 x 30 cm Enquadernació: cartoné La Florentina vol veure món Codi comercial: 1464077 La Florentina vol canviar d’aires! Fa l’equipatge i es planta a la parada de l’autobús. Però passen les hores i, cansada d’esperar, decideix tornar a la granja. Allà descobrirà un prat immens: el lloc ideal per gaudir de les seves vacances d’allò més! La Florentina no pot dormir Codi comercial: 1464066 La vaca Florentina no pot dormir. Potser ho aconseguirà si la pagesa li fa lloc al seu llit o si les gallines la deixen entrar al galliner… Però ja se sap: la Florentina acostuma a organitzar cada enrenou! La Florentina cerca un tresor Codi comercial: 1464063 Un dia, la Florentina troba entre el correu una cosa sospitosa. Després d’examinar-la, no en té cap dubte: és el mapa d’un tresor enterrat a la seva granja! D’amagat, la Florentina i els seus amics decideixen cercar-lo. En un tancar i obrir d’ulls, comença l’excavació arqueològica més gran de la història. La Florentina i la neu Codi comercial: 1464060 Nadal és a punt d’arribar i la Florentina té molta feina ajudant el carter a repartir tots els paquets. De tornada a casa, comença a nevar i la neu cau i cau. La Florentina no troba el camí… www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat 39
  • 42. EL FOLLET ORIOL Contes El follet Oriol és un personatge entranyable i valent, és el protagonista d’un munt d’aventures en què l’estimació i la cura de la natura són sempre presents. Textos i il·lustracions: Òscar Sardà Dades tècniques: Pàgines: 40 Format: 27 x 18 cm Enquadernació: cartoné NOVETAT El follet Oriol i un Nadal molt especial Codi comercial: 1464081 El follet Oriol i el seu amic Marc van a buscar a la muntanya soques de Nadal. De sobte, veuen un follet barbut i grassonet estirat a terra i desorientat... Però si és el Pare Noel! NOVETAT El follet Oriol i l’aventura de la xocolata Codi comercial: 1464078 El follet Oriol i el seu amic Pol emprenen un viatge entusiasmats per l’aventura. Després d’una llarga travessia van a parar a una illa on es conrea cacau; d’aquesta manera aprendran com s’elabora i també aprendran a gaudir del seu esplèndid sabor. PRENEN EL VIATGE L’ORIOL I EL POL EM S AMICS. COMIADEN DELS SEU I S’A cap a l’illa dos follets van partir a diversos dies, tots mb aigua i menjar per els orientaria Quintí. La brúixola a així pel seu besavi de l’Alegria, batejad seu destí. mar fins a arribar al en la immensitat del A 10 20/12/12 16:00 Xocolata.indd 11 20/12/12 16:00 BG00200101_Int_FolletOriol_ Xocolata.indd 10 BG00200101_Int_FolletOriol_ El follet Oriol i l’esperit de la tardor Codi comercial: 1464071 El follet Oriol s’adona que la tardor s’està allargant massa i que alguna cosa estranya deu estar passant. Descobrirà que l’esperit de la tardor està atrapat en un cau molt profund del qual no pot sortir. 40 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 43. EL FOLLET ORIOL Contes El follet Oriol i la rosa màgica Codi comercial: 1464069 En aquesta nova aventura del follet Oriol, coneixerem com el fet de regalar una rosa quan arriba la primavera esdevé una tradició en el seu poble. Regalar una rosa és molt més que regalar una flor: és un acte d’amistat que fa dibuixar un somriure! BG00189701_Int_Follet_Rosa 2/2/12 16:28 Página 12 BG00189701_Int_Follet_Rosa 2/2/12 16:28 Página 13 EL FOLLET ORIOL ES TROBA AMB UNS VENEDORS DE ROSES. L’ Oriol va estar de sort. Durant un bon tros uns alegres venedors de roses el van portar en el seu carro. —Quina alegria haver-vos trobat! On aneu amb totes aquestes roses tan boniques? —va preguntar el follet, encuriosit. —Anem repartint flors pels pobles dels voltants ara que ha arribat la primavera —va respondre el pare. 12 El follet Oriol i la festa d’aniversari Codi comercial: 1464065 Tot el poble vol preparar una sorpresa al follet Oriol: una festa d’aniversari. Serà una festa molt especial, perquè hi assistiran tots els amics del follet i també altres protagonistes que han compartit amb ell moltes aventures. El follet Oriol i el castell dels conjurs Codi comercial: 1464062 La bruixa del castell de la vall decideix deixar de ser lletja. Per aconseguir-ho, enganya i empresona el follet Oriol i converteix l’Escarabat en un doble del nostre amic. Com se’n sortirà el nostre amic aquesta vegada? El follet Oriol i el drac màgic Codi comercial: 1464022 Una mala notícia desperta els habitants del poble: «Un drac que llança foc per la boca s’ha emportat la Sara». El follet vol salvar la Sara i, juntament amb l’Arnau, emprèn una aventura, que, gràcies a la seva valentia i als consells d’un savi ancià, aconsegueix resoldre. Altres títols El follet Oriol i el Nadal 1464055 · El follet Oriol i el regne perdut 1464047 · El follet Oriol i el laberint miteriós 1464043 · El follet Oriol i l’estrany encanteri 1464042 · El follet Oriol i l’home de les neus 1464026 · El follet Oriol i el cim de l’àguila 1464016 · El follet Oriol i la cuca de llum 1464006 www.barcanovainfantilijuvenil.cat 41
  • 44. FEM Treballs manuals Amb aquests llibres podreu llegir un conte, i a més a més... podreu fer un munt de treballs manuals! Tots els treballs manuals proposats es poden confeccionar amb materials que teniu a l’abast: taps de suro, roba, llana, cartolina, botons... Hi Trobareu tot el procés d’elaboració dels diferents personatges i guarniments, pas a pas, i els patrons per fer-los. Dades tècniques: Pàgines: 64 Format: 30 x 21,50 cm Enquadernació: cartoné Podreu llegir el conte de la llegenda de sant Jordi i crear els personatges que hi surten: el drac, el cavaller i la princesa. Un drac de llegenda Autora: Maria Jesús Ortega Il·lustracions del conte: David Arumí Codi comercial: 1464070 ller Figura del cava Figura del drac Aquest conte està ambientat en les festes de Nadal. Els Reis Mags i el Pare Noel s’adonen que la carta de la Maria no ha arribat; alguna cosa hauran de fer i de manera immediata. Un regal molt especial Autora: Maria Jesús Ortega Il·lustracions del conte: Laura Aviñó Codi comercial: 1464072 Imant del tió Titelles dels Reis Mags 42 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 45. FEM Treballs manuals Crea i diverteix-te reciclant! Reduir, reutilitzar i reciclar. Fent ús de la imaginació i amb materials reciclats i senzills podreu dur a terme divertides activitats manuals Jugant amb els colors i les textures podreu crear personatges i elements de la natura ben originals. Dades tècniques: Pàgines: 64 Format: 21 x 25 Enquadernació: cartoné MANS A LA NATURA Autora: Marta Ribón Codi comercial: 1464080 Al jardí d’aqu í a la vora, pim , pam, fora !… Consells: G Mar ieta presu m ida G 5 Utilitza cinta adhes per reforçar les iva en enganxar-le potes s al Així t’assegurar plat. às que no caiguin amb el temps. Plat de cartró Pinta: Pinta uns palet fusta de gelat s de del color que més t’agradi i esper la pintura s’assa que equi. Paper blanc s Tisore Pintura negra G G G Palets de gelat 6 Cola blanca i pinzellet per alt icar-laun ad Cinta apl i faig salt ! hesiv Compto ben a G 14 Pinzell G Acaba: Enganxa amb cola blanca els palet de gelat com s si fossin les potet i... la teva mari es ja està a punt eta per sortir volant! 12_15_marieta_CAT .indd 14 25/02/13 16:38 5 Enganxa: G PinturaSalta martí Hop-hop vermella 15 12_15_marieta_CAT .indd 15 Enganxa la cua i el cap al cos amb cinta adhesiva. Les peces han de quedar ben fixades. G 25/02/13 16:39 Tisores G 6 Talla: G G G l’estiu arr iba la calor i els ani molt conten malons es posen a passejar, ts. Els agrada sortir a volar i a el sol. prendre 25/02/13 17:12 36_39_saltamarti_CAT.indd 1 Retalla: Retalla una de tres mò fila d’una oue duls ra, que serà el de la libè . cos l lula. G 40 40_43_libelula _CAT.indd 38 G 5 Retalla: G G Retalla une de paper, s ales amb cola enganxa-les a volar! blanca i... 25/02/13 17:15 40_43_libelula _CAT.indd 41 25/02/13 17:13 39 Imagina qua animalon nts s T’atreveixe pots crear! s amb aquesta aranya? Pinta-la i eng les vuit pot anxa-li etes fetes amb netejap ipes. materials: 40 39 Imagina: G Retalla une mentre la s ales de paper s’asseca. A pintura del cos enganxa-le continuació, amb un pins al cartró zellet i cola blanca. Pintures i pinzell 6 Pinta el cos de la libè . amb una l lula esp els ulls am ongeta. Pinta amb un pinb molta cura que la pin zell i abans tura s’asseq escampa-h ui per sobre. i purpurina G 3 Enganxa: 36_39_saltamarti_CAT.indd G G 4 Pinta: Recicla una ouera de cartró per en una libè . convertir-la o en un cucl lula que aquesta . Ja veuràs és molt sen manualitat zilla. 2 Pinta: ipes Netejap Busca an imalons pe r tots els racons ! 38 A Cola blanca i pinzellet per aplicar-la s Palet de elat g G G Com que les potes del darrere han de ser molt llargues, enganxa V. dos pals en forma de Fes les antenes amb netejapipes i forada . s. el cap per col locar-le geta Espon G Cinta adhesiva Utilitza palets de gelat per fer les potes. Talla’n vuit trossets per col.locar-los al cos. Fes unes petites ranures al cos amb unes tisores per fixar-les. 7 Acaba: L ib èl .lu la i an im alons Tubs de paper del vàter G Oueres de cartró, llapis, tisores, pintures i pinzells, purpurina, espongeta, netejapipes, cola blanca i pinzell per aplicar-la. 41 www.barcanovainfantilijuvenil.cat 25/02/13 17:15 www.barcanovainfantilijuvenil.cat 43
  • 46. Premi de literatura infantil i juvenil El Premi Barcanova de literatura infantil i juvenil respon des dels seus inicis a la voluntat d’aplegar, a l’entorn de la literatura, tots aquells que hi tenen molt a dir: autors, il·lustradors, docents, professionals de la literatura infantil i juvenil i llibreters. El Premi Barcanova és un reconeixement molt important de la nostra editorial que volem compartir amb tots els qui, com nosaltres doneu impuls al voluntarisme, la vocació i els mitjans per difondre la literatura infantil i juvenil. El Premi Barcanova de literatura infantil i juvenil està destinat a fomentar la creació literària en llengua catalana, amb la voluntat de difondre el gust per la lectura i potenciar la creació de lectors. S’adreça específicament als lectors infantils i juvenils de tots els territoris de parla catalana. Volem destacar la dotació del Premi, així com l’obra d’art dissenyada com a guardó per als guanyadors: l’escultura Lletres al Vent de l’artista Miquel Aparici, que representa la força de la literatura movent el vaixell de la nostra societat. Premi de literatura infantil i juvenil 44 www.barcanovainfantilijuvenil.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 47. quadre de gèneres i temÀtiques
  • 48. Els tres amics Em vols fer un favor? Embolics a palau En Jaumet busca escola En Kiki vol xocolata! En Maure i el follet Cacagroga És fosc! Fricandó La bombolla de sabó n El pirata i la princesa Nivell lector El forn d’en Musaranya 10 El forçut manyós i el lleó xerraire Pàgina del catàleg El Foc de la Nit del llibre Dades Bona nit, Joan! QUADRE DE GÈNERES I TEMÀTIQUES 14 20 11 9 17 13 18 14 18 16 16 9 9 nnn nn n n n nn nn nn nn n n n n Poesia Històrica l l Aventures/Viatges Gèneres Ciència-ficció Fantasia l l l l l l Policíaca/Misteri l Realista l l l Psicològica l Contes/Rondalles l Bestiari/Animals l l Temàtiques Humor l l Relacions humanes l (familiars/amistat/parella) Sentiments / Autoestima l l l l Conflictes www.barcanovainfantilijuvenil.cat l l l l l (personals/socials/bèl·lics) 46 l l www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 49. La bruixa i el mestre La Cira La Llufa, quina mofeta! La Moli i la Doli La Moli, la Doli i la teeela vermeeella La tortuga d’en Hans La tortuga poruga i la seva amiga eruga L’any de l’Esquirol L’any del Blauet L’aventura de les flors Les erugues L’Osvald, l’elefant musical Marea de lletres que maregen Més contes de la Cira Plou i fa sol Quin niu més bonic! Tramuntana a la granja! Un bon dia, un barret Un cop de vent Un elefant amb cor d’ocell * Gradació de dificultat de lectura en tres nivells: Bàsic n l l l l l l l l l l l l l l l l l l l Mitjà nn Avançat nnn 19 11 19 7 6 14 7 17 19 8 8 12 8 16 13 6 11 13 7 18 nn n nn n n nn n n nn n n n n n nn n n nn n nn l l l l l www.barcanovainfantilijuvenil.cat l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l www.barcanovainfantilijuvenil.cat 47
  • 50. www.barcanovainfantilijuvenil.cat
  • 51. EDITORIAL BARCANOVA Mallorca, 45, 4a planta 08029 Barcelona Tel. 932 172 054 Fax 932 373 469 barcanova@barcanova.cat www.barcanovainfantilijuvenil.cat XARXA COMERCIAL 08029 BARCELONA Mallorca, 45, pl. baixa Tel. 934 955 399 Fax 934 190 297 clients@barcanova.cat 17005 GIRONA Montfalgars, 1, local C Tel. 972 243 814 Fax 972 400 086 plastra@cga.es 9242193 25006 LLEIDA Cristòfor de Boleda, 6 Tel. 973 273 388 / 676 991 781 Fax 973 274 719 jsans@cga.es 8 421728 407155 07011 PALMA Francesc Vallduví, 18, local 1 Polígon can Enetgistes Tel. 971 253 000 Fax 971 253 003 dllambias@cga.es 43203 REUS Domènech i Soberano, 7-9 baixos Tel. 977 327 933 / 650 661 014 jgonzalezs@cga.es