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Curso Interdisciplinar envolvendo
        Biologia e Física
  Baseado na Matriz do Novo ENEM




 Professores   Rodrigo Penna Rogério Janot
                             e
© WWW.fisicanovestibular.com.br

                                              INTRODUÇÃO

        Prezados alunos, temos convicção de que este material contribuirá de forma efetiva para o seu
aprendizado. Acima de tudo, este é nosso maior objetivo! E é por ele que trabalhamos intensamente, sempre
pensando em lhe proporcionar o que há de melhor, em todos os aspectos!
        Considerando a nova tendência lançada neste ano de 2009, com o chamado Novo ENEM, fizemos
esta seleção de questões e textos em consonância com a nova Matriz de Habilidades do ENEM. Convém a
você, principal interessado, ler este documento com muita atenção. Ele irá lhe abrir os olhos para uma nova
maneira de encarar o conteúdo do Ensino Médio e o estilo de cobrança das provas, daqui para frente.
        Várias questões aqui são de antigos ENEMs. Não colocamos as fontes porque foram muito variadas,
de vestibulares a livros de biofísica. Fora as questões inéditas que criamos.
        Preparei para vocês uma apresentação em PowerPoint tratando especificamente da nova matriz de
Física. Literalmente, já era o estilo fórmula-conta e a decoreba desenfreada! Todos os itens das provas serão
contextualizados e cobrarão pelo menos 3 habilidades presentes na matriz.
        Isto irá facilitar, e muito, para o aluno plugado em seu tempo, atento às transformações constantes
pelas quais o mundo passa atualmente, aluno que está por dentro das notícias veiculadas em jornais, blogs,
na internet e em todos os meios de comunicação. Devemos procurar conhecer e conviver com a Física não
pelo seu estilo maçante e massacrante, com um dos maiores programas dos Vestibulares espalhados pelo
país! Mas, pelas facilidades tecnológicas que ela nos proporciona na vida moderna: nas telecomunicações,
na medicina, nos transportes e na solução de problemas graves, como a demanda energética e o
aquecimento global.
        Sempre acompanhei o ENEM, desde seu lançamento, em 1998, e tenho uma apostila já pronta com
todas as questões de Física não só resolvidas, mas bem comentadas e explicadas em detalhes. E exemplos
de questões no contexto da nova matriz, separadas por habilidades. Além de milhares de questões de Física
resolvidas e comentadas no meu site. Use a internet como uma ferramenta poderosa, aliada dos seus
estudos.
        O trabalho em conjunto que faremos, Física e Biologia, interdisciplinar, mostra justamente as novas
tendências. O conhecimento não como algo monolítico e fechado. Muito mais, um conhecimento que dialoga,
que acrescenta e que permanece, posto que é aplicável e presente no seu cotidiano. Não uma abstração de
sala de aula.
        Para aprofundamentos, consulte também:
                Aula em PowerPoint sobre pressão, considerando aspectos Físicos e Biológicos. Traz vários
                filmes interessantes, para assistir somente on line:
                    o para baixar, http://www.fisicanovestibular.xpg.com.br/aulas/aula_multi_pressao.pps ;
                    o para assistir on line ou baixar, http://www.slideshare.net/capitao_rodrigo/presso-
                          aspectos-fsicos-e-biolgicos ;
                Exercícios resolvidos e comentados sobre pressão, em Física:
                    o http://www.fisicanovestibular.xpg.com.br/questoes/1_hidrost.pdf .

       Mãos à obra e bons estudos!



                                        Professor Rodrigo Penna (12/07/2009)
                                   professorrodrigopenna@yahoo.com.br




                 Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot                     2
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   1. Leia com atenção o trecho abaixo:

"...e como nesses organismos o sangue não permanece somente no interior de vasos, sua pressão
é baixa e a velocidade do fluxo reduzida. Por essa razão, a distribuição de substâncias é lenta e não
vence longas distâncias, e no entanto, esses organismos podem apresentar movimentos tão rápidos
que indicam que a oxigenação dos tecidos é muito eficiente."
                              (Fonte: Avancini, E. B. e Favaretto, J. A. "Biologia". São Paulo: Moderna, 1997. v.2, p. 655.)


Pode-se afirmar que o organismo a que o trecho acima se refere é um exemplo de:
a) inseto, pois a oxigenação dos tecidos independe do sistema circulatório.
b) celenterado, pois as brânquias transferem o oxigênio diretamente para os tecidos.
c) nematóide, pois o líquido celomático se encarrega de levar o oxigênio aos tecidos.
d) anelídeo, pois, embora a respiração seja cuticular, o oxigênio é transportado pelos túbulos de
Malpighi.
e) platelminto, pois na fase adulta, além de respiração branquial, apresenta também respiração
cutânea.


   2. Em um experimento, solicitou-se a uma pessoa que respirasse o ar existente dentro de um
      saco plástico durante alguns minutos. Foram medidos, antes e durante o período de
      respiração do ar contido no saco, os seguintes parâmetros:


            1 - pressão parcial do O2 no sangue;
            2 - concentração de H2CO3 no sangue;
            3 - pressão parcial do CO2 no saco plástico.


Observe os gráficos orientados a seguir, nos quais as ordenadas representam as medidas desses
parâmetros e as abcissas, o tempo de duração do experimento.




O gráfico que representa adequadamente a variação dos três parâmetros nas condições
experimentais é o identificado pela letra:


                             a) W            b) X              c) Y             d) Z

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   3. O uso, por atletas, de câmaras e tendas que reproduzem as condições de treinamento em
      cidades e regiões de altitude é um dos temas polêmicos que vem sendo debatido pelos
      representantes da área médica do Comitê Executivo do Comitê Olímpico Internacional (COI).
      O principal fator alterado nesses ambientes artificiais e o efeito produzido no organismo dos
      atletas que melhora o seu rendimento físico são, respectivamente,
a) aumento da pressão parcial do oxigênio respirado e aumento do oxigênio dissolvido no plasma
sangüíneo.
b) rarefação do ar respirado e aumento do número de glóbulos brancos.
c) menos oxigênio no ar respirado e aumento do número de glóbulos vermelhos.
d) aumento da pressão atmosférica e aumento da concentração de oxigênio no sangue.
e) redução da pressão atmosférica e aumento do oxigênio dissolvido no plasma sangüíneo.


   4. A tabela a seguir registra a pressão atmosférica em diferentes altitudes, e o gráfico relaciona
      a pressão de vapor da água em função da temperatura:




                                                                        Altitude (km)      Pressão
                                                                                           atmosférica
                                                                                           (mm Hg)

                                                                        0                  760
                                                                        1                  600
                                                                        2                  480
                                                                        4                  300
                                                                        6                  170
                                                                        8                  120
                                                                        10                 100



                                                              800
                           Pressão de vapor da água em mmHg




                                                              700


                                                              600


                                                              500


                                                              400


                                                              300


                                                              200


                                                              100


                                                                0
                                                                    0        20     40       60        80   100   120

                                                                                         Temperatura




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     Um líquido, num frasco aberto, entra em ebulição a partir do momento em que a sua pressão
     de vapor se iguala à pressão atmosférica. Assinale a opção correta, considerando a tabela, o
     gráfico e os dados apresentados, sobre as seguintes cidades:


                              Natal (RN)            nível do mar.

                              Campos do Jordão altitude 1628m.
                              (SP)

                              Pico   da    Neblina altitude 3014 m.
                              (RR)


     A temperatura de ebulição será:


(A) maior em Campos do Jordão.
(B) menor em Natal.
(C) menor no Pico da Neblina.
(D) igual em Campos do Jordão e Natal.
(E) não dependerá da altitude.



   5. A relação superfície/volume implica várias conseqüências fisiológicas. Assim, a taxa de troca
      com o ambiente é diretamente proporcional à superfície de contato, e a massa é proporcional
      ao volume; ou seja: maior volume, mais consumo de alimento e de oxigênio.
      Com relação ao parágrafo anterior, são feitas as seguintes afirmativas:


           I - A estrutura respiratória de grandes animais apresenta dobramentos que aumentam a
           área de absorção.
           II - Os animais de grande porte têm uma taxa metabólica maior do que a dos pequenos.
           III - Em vários animais, o aumento da superfície se dá em relação a dimensões lineares,
           e o volume aumenta em relação a dimensões cúbicas.


Quais estão corretas?
    a) Apenas I       b) Apenas II     c) Apenas I e II     d) Apenas I e III      e) Apenas II e III


   6. Considere, sobre os mamíferos, que:

      - têm densidades aproximadamente iguais;
      - volume e superfície externa aumentam com taxas diferentes;
      - geram maior quantidade de calor por unidade de massa e de tempo à medida que aumenta
      o valor da razão entre superfície externa e massa.



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O mamífero que apresenta a maior razão entre sua superfície externa e seu volume é aquele
representado, na tabela, pelo seguinte número:
                           a) I          b) II         c) III        d) IV


   7. Um homem, submetido a aquecimento prévio de 45 °C, ingere gelo picado, em intervalos
      regulares.
      Os gráficos relacionam a temperatura da pele, a temperatura interna e a sudorese nesse
      homem, nas condições dadas.




     Com base nos dados desses gráficos, é CORRETO afirmar que
a) a elevação da sudorese provoca um resfriamento da pele.
b) a redução da temperatura interna provoca redução da temperatura da pele.
c) a redução da temperatura interna ocorre simultaneamente com o aumento da taxa de sudorese.
d) o aumento da temperatura da pele ocorre no momento da ingestão do gelo.


   8. O gráfico a seguir representa como um determinado tipo de animal reage às variações de
      temperatura do ambiente. Para manifestar essa reação, seu corpo lança mão de mecanismos
      fisiológicos diferenciados em locais de clima quente e de clima frio.
      Assinale a opção que apresenta corretamente os mecanismos fisiológicos adequados a cada
      uma das situações.

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a) CLIMA QUENTE - contração dos vasos sangüíneos superficiais.
  CLIMA FRIO: eriçamento de pêlos e penas.


b) CLIMA QUENTE - dilatação de vasos sangüíneos superficiais.
  CLIMA FRIO: respiração ofegante.


c) CLIMA QUENTE: diminuição da circulação abaixo da pele.
  CLIMA FRIO: tremor do corpo.


d) CLIMA QUENTE: respiração ofegante.
  CLIMA FRIO: dilatação de vasos sangüíneos superficiais.


e) CLIMA QUENTE: aumento da sudorese.
  CLIMA FRIO: contração dos vasos sangüíneos superficiais.


   9. Nas recentes expedições espaciais que chegaram ao solo de Marte, e através dos sinais
      fornecidos por diferentes sondas e formas de análise, vem sendo investigada a possibilidade
      da existência de água naquele planeta. A motivação principal dessas investigações, que
      ocupam freqüentemente o noticiário sobre Marte, deve-se ao fato de que a presença de água
      indicaria, naquele planeta,



a) a existência de um solo rico em nutrientes e com potencial para a agricultura.
b) a existência de ventos, com possibilidade de erosão e formação de canais.
c) a possibilidade de existir ou ter existido alguma forma de vida semelhante à da Terra.
d) a possibilidade de extração de água visando ao seu aproveitamento futuro na Terra.
e) a viabilidade, em futuro próximo, do estabelecimento de colônias humanas em Marte.



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   10.       Observe o esquema anterior e analise as seguintes afirmações:




           I - a transferência de elétrons para os aceptores permite a transformação de energia
           luminosa em energia química;
           II - na ausência de aceptores de elétrons, poderia haver a ocorrência do fenômeno
           conhecido como fluorescência;
           III - quando excitada pela luz, a clorofila absorve principalmente luz verde.


       A(s) afirmação(ões) correta(s) é(são):


 a) apenas a I.    b) apenas a II.   c) apenas a I e a II.   d) apenas a I e a III.   e) apenas a II e a III.


   11.       O gráfico seguinte mostra a curva de absorção da luz por uma folha nos diferentes
       comprimentos de onda que compõem o espectro da luz branca.




       As variações representadas no gráfico justificam
a) a luz verde ser a ideal para a fotossíntese.
b) a cor vermelha de certas plantas.
c) a alternância das fases da fotossíntese.
d) a cor verde típica das plantas.
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e) o uso de iluminação contínua em estufas.
   12.       Dois pés de feijão foram desenvolvidos em processo hidropônico. Após 25 dias de
      crescimento, um deles foi coberto com uma campânula, de modo a não permitir a passagem
      de luz, sendo que internamente havia uma fonte de luz verde. O outro pé de feijão foi coberto
      com uma campânula igual, só que a fonte de luz interna era branca. Ambos foram mantidos
      durante 15 dias sob a ação das respectivas fontes de luz no interior das campânulas.
      Após esse período, retiram-se as campânulas e pôde-se verificar que o pé de feijão, mantido
      sob a luz verde:
a) apresentou maior crescimento que aquele mantido em luz branca.
b) apresentou crescimento igual àquele mantido sob luz branca.
c) havia florescido, em função da ação de hormônios florígenos.
d) não cresceu, mas manteve-se vistoso.
e) não conseguiu sobreviver.


   13.       Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da fotossíntese.
a) Se a água fornecida para uma planta contiver oxigênio radioativo, toda a radioatividade será
encontrada nas moléculas de glicose.
b) É um processo que ocorre principalmente nas plantas, mas pode ser observado também em
bactérias.
c) Temperaturas muito altas poderão reduzir a velocidade desse processo, bem como
concentrações muito baixas de CO2.
d) Uma das etapas desse processo é independente de luz.
e) Na etapa dependente de luz, há produção de ATP que será utilizado na síntese de glicose.


   14.      O gráfico a seguir mostra o espectro de absorção de luz pelas clorofilas a e b em
      função dos diferentes comprimentos de onda que compõem a luz branca.




         Comprimento de onda (mμ)/luz
         390 - 430 é violeta
         430 - 470 é azul
         470 - 540 é verde
         540 - 600 é amarela
         600 - 650 é laranja
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          650 - 760 é vermelha


      Três plantas da mesma espécie são colocadas em um mesmo ambiente e passam pelo
      seguinte tratamento luminoso:


            planta I: recebe exclusivamente luz verde;
            planta II : recebe exclusivamente luz vermelha;
            planta III: recebe exclusivamente luz amarela.


      Com relação a essas plantas, pode-se prever que


a) I produzirá mais oxigênio que II e III.
b) II produzirá mais oxigênio que I e III.
c) III produzirá mais oxigênio que I e II.
d) apenas a planta III produzirá oxigênio.
e) I, II e III produzirão a mesma quantidade de oxigênio.


   15.         A água e os sais minerais absorvidos pelas raízes atingem todas as folhas da copa de
       uma árvore. Através da transpiração foliar, a água é perdida para a atmosfera e o déficit
       hídrico gerado no interior da folha é prontamente revertido pela absorção radicular. A teoria
       da coesão-tensão é a mais aceita atualmente para explicar a condução da seiva bruta no
       interior das plantas vasculares e pressupõe:
a) que o fenômeno da capilaridade, resultante das propriedades de adesão e coesão da água é o
responsável pela elevação da seiva bruta, através do caule, para a copa das grandes árvores.
b) que os sais minerais acumulados no interior do xilema radicular desenvolvem uma grande
pressão osmótica, impulsionando a seiva bruta até a copa das árvores.
c) que a transpiração pelas folhas provoca uma tensão no interior do xilema, succionando e
elevando a coluna de seiva bruta, que é contínua e mantida unida pelas forças de coesão entre as
moléculas de água.
d) que a tensão, exercida pela pressão positiva da raiz, succiona a seiva bruta até às folhas e a
coluna de água eleva-se pelas forças de adesão entre as suas moléculas e as paredes dos vasos do
xilema.
e) que a capilaridade é a grande força impulsionadora da seiva bruta, uma vez que os vasos do
xilema apresentam um diâmetro diminuto, facilitando a adesão com as moléculas de água e a
elevação da coluna a grandes distâncias do solo.


   16.      Quando a extremidade do caule de certas plantas é cortada, durante algum tempo
       exsuda bastante água pelo corte. Esse fenômeno é causado
a) pela pressão da raiz.
b) pela pressão osmótica das células do caule.
c) por forças de adesão nos vasos liberianos.
d) por forças de coesão nos vasos lenhosos.
e) pelo transporte ativo nos vasos lenhosos.
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   17.        Certos vegetais apresentam apenas um único tipo de abastecimento de água. Tal
      mecanismo é baseado em fenômenos osmóticos, que envolvem uma pressão de sucção no
      interior da célula (SC), uma pressão de membrana (M) e uma pressão de difusão (Si). O
      esquema a seguir, que representa uma planta parcialmente mergulhada na água, mostra o
      fenômeno




     Esses vegetais pertencem ao seguinte grupo:


          a) briófitas       b) pteridófitas       c) angiospermas            d) gimnospermas


   18.        O esquema a seguir representa o resultado de um experimento feito para demonstrar
      a existência de um fator responsável pelo movimento de seiva nos vegetais.




     Através desse experimento pode-se demonstrar a


a) força de sucção da raiz que garante a absorção da seiva bruta.
b) força de sucção da raiz que garante o transporte da seiva elaborada.
c) pressão positiva da raiz que contribui para o transporte da seiva bruta.
d) pressão positiva da raiz que contribui para o movimento da seiva elaborada.
e) sucção exercida pelos folhas que garante o transporte da seiva bruta.



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   19.      O esquema a seguir representa uma experiência que identifica, pela presença de
      radioatividade, o tecido que serve de transporte aos produtos da fotossíntese.




     Surge radioatividade no:


a) esclerênquima, formado por vasos com paredes espessas constituídas de celulose e lignina.
b) xilema, formado por vasos associados a células fibrosas com espessas paredes de lignina.
c) colênquima, formado por um agrupamento compacto de células com espessamentos na parede
de celulose.
d) parênquima, formado por células dispostas irregularmente com grandes espaços intercelulares.
e) floema, formado por células vivas com membranas de celulose atravessadas por pontes
citoplasmáticas.


   20.        A ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária) normalizou, recentemente, a
      utilização de câmaras de bronzeamento artificial, visando diminuir os riscos dessa prática, tais
      como lesões na retina, queimaduras, envelhecimento precoce e câncer de pele. Uma mulher
      que se submeteu a dez sessões intercaladas de bronzeamento, com duração de 15 a 30
      minutos cada uma, apresentou, quatro meses depois, indícios de câncer de pele, uma vez
      que as radiações UV danificaram seu DNA. Pode-se afirmar que esse tipo de câncer


a) é herdável, porque provoca alteração do DNA.
b) não é herdável, porque a mutação resultante é recessiva.
c) é herdável, porque a mutação resultante é dominante.
d) não é herdável, porque provoca alteração em células somáticas.
e) é herdável, porque provoca alteração em células germinativas.




   21.     A passagem de uma quantidade adequada de corrente elétrica pelo filamento de uma
      lâmpada deixa-o incandescente, produzindo luz. O gráfico abaixo mostra como a intensidade


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      da luz emitida pela lâmpada está distribuída no espectro eletromagnético, estendendo-se
      desde a região do ultravioleta (UV) até a região do infravermelho.




          A eficiência luminosa de uma lâmpada pode ser definida como a razão entre a quantidade
          de energia emitida na forma de luz visível e a quantidade total de energia gasta para o
          seu funcionamento. Admitindo-se que essas duas quantidades possam ser estimadas,
          respectivamente, pela área abaixo da parte da curva correspondente à faixa de luz visível
          e pela área abaixo de toda a curva, a eficiência luminosa dessa lâmpada seria de
          aproximadamente
                 A 10%.         B 15%.         C 25%.         D 50%.         E 75%.


   22.      Em algumas circunstâncias, não é possível eliminar os resíduos radioativos do
      ambiente. Um exemplo ocorreu em 1987, em Goiânia, onde foi abandonada uma cápsula
      contendo pó de Césio-137 e que foi aberta por pessoas desavisadas, que sofreram graves
      danos em conseqüência desse ato.


Para tais conseqüências, deram-se as seguintes explicações:


     I - As emissões radioativas introduziram energia nas células.
     II - A energia provocou alterações nos compostos químicos das células.
     III - As células reagiram e, sob a forma de calor, devolveram essa energia para o ambiente.
     IV - As células humanas estão adaptadas a receber energia com os comprimentos de onda do
     Césio-137.

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Dessas explicações, estão corretas SOMENTE
                    a) I e II     b) I e III      c) II e IV       d) I, II e III        e) II, III e IV


   23.      As afirmações a seguir encontram-se em um folheto para agentes de saúde
      responsáveis por medir a pressão sangüínea de pacientes que chegam a um centro médico.
      Você foi chamado a revisá-lo, usando seus conhecimentos sobre o sistema circulatório.


      I - A pressão máxima medida é obtida quando o ventrículo esquerdo se contrai e a mínima,
      quando ele relaxa.
      II - A pressão sangüínea pode ser medida em qualquer parte do corpo, já que ela é igual em
      todo o sistema circulatório.
      III - O paciente deve evitar esforços físicos antes do exame, pois isso alteraria os resultados.
      IV - Os resultados serão alterados caso o paciente tenha ingerido alimentos excessivamente
      salgados antes do exame.
      V - A pressão sangüínea é maior no coração e nas veias e menor nas grandes artérias.


     As informações corretas são:


             a) I, II e III.    b) I, III e IV.    c) I, IV e V.       d) II, III e V.        e) III, IV e V.


   24.     Analise este gráfico e esta tabela, em que estão expressas informações coletadas
      numa população de mulheres.




     Com base nas informações contidas nesse gráfico e nessa tabela, bem como em outros
     conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que


a) a atividade dos ovários é importante para a resistência óssea.
b) as mulheres com DMO menor que 1,0 têm 10% de chance de sofrer fraturas.

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c) as mulheres em menopausa devem consumir mais leite ou seus derivados.
d) uma pequena redução na DMO pode causar enfraquecimento ósseo.




   25.      Os peixes possuem órgãos que controlam sua flutuabilidade. Os peixes ósseos
       buscam o equilíbrio através de uma bexiga natatória. Já os tubarões mantêm sua flutuação
       subaquática através de uma espécie de fígado bastante oleoso e menos denso que a água.
      As informações acima referem-se, em termos de fisiologia do mergulho, aos órgãos
a) de equilíbrio osmótico, representados pela bexiga natatória dos peixes ósseos e pelo fígado dos
tubarões.
b) de equilíbrio hidrostático, representados pela bexiga natatória dos peixes ósseos e pelo fígado
dos tubarões.
c) de retenção de gases, como no caso do fígado dos tubarões e da bexiga natatória dos peixes
ósseos.
d) de retenção de gordura, como no caso da bexiga natatória dos tubarões.
e) de retenção da urina, como no caso da bexiga natatória dos peixes ósseos.


   26.        Na maioria dos peixes ósseos, a bexiga natatória é o órgão responsável por manter o
       equilíbrio hidrostático com o meio. Isso é possível por um controle de _______________ do
       corpo em relação à água. Portanto, ao nadar do fundo para a superfície, o peixe deve
       _______________ o volume da bexiga natatória, para que seu corpo permaneça em
       equilíbrio com a pressão do meio.


Nesse texto, as lacunas devem ser substituídas, respectivamente, por:


a) peso ... aumentar
b) peso ... diminuir
c) densidade ... aumentar
d) densidade ... diminuir
e) densidade ... manter


   27.        No curso da evolução, os animais desenvolveram importantes estruturas sensoriais.
       Com relação às estruturas relacionadas com a audição e com o equilíbrio no homem,
       ilustradas na figura a seguir, assinale a alternativa incorreta.




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a) Há um canal auditivo externo pelo qual os sons penetram e movimentam o tímpano (1).
b) No ouvido interno, existem três pequenos ossos, em seqüência, a partir do tímpano,
denominados, respectivamente, bigorna (2), estribo (3) e martelo (4).
c) O utrículo (5), o sáculo e os canais semicirculares (6) são estruturas relacionadas com o equilíbrio
do corpo.
d) A cóclea (7) é um órgão complexo responsável pela audição.
e) Em (8) e (9), temos, respectivamente, o nervo vestibular e o nervo auditivo.


   28.      O ruído é um som desagradável. O ruído proveniente de uma fonte sonora propaga-se,
      de forma mais ou menos idêntica, em todas as direções e diminui à medida que aumenta a
      distância em relação à fonte sonora. A unidade de medida do nível sonoro é o decibel (dB).
      Sempre que a distância duplica, o nível sonoro diminui 6dB.




                                             (Imagem adaptada do folheto “O ruído e a cidade” – Instituto do Ambiente.)




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 Num local onde se utiliza um martelo pneumático, a conversa entre duas pessoas é
 praticamente impossível. A 3 m de distância, o nível sonoro do som produzido pelo martelo
 pneumático corresponde a cerca de 100 dB.
 Das distâncias ao local de utilização do martelo pneumático, citadas a seguir, assinale a
 mínima que permite uma conversa num tom de voz normal:


                a) 96 m    b) 192 m     c) 384 m    d) 768 m     e) 1536 m




29.     Observe atentamente o esquema a seguir.




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     Esse esquema representa o registro da atividade elétrica das células de dois importantes
     tecidos corporais, efetuado pelos aparelhos I e II. Essa atividade é expressa em milivolts (mV)
     e registrada como potenciais elétricos negativos (de 0 a -100mV), situados nas regiões A e C,
     ou como potenciais positivos (de 0 a +100mV), localizados nas regiões B e D, dos aparelhos
     mencionados. Suponha que se faça o registro da atividade elétrica dos dois tecidos durante a
     realização do movimento do antebraço da posição 1 para a posição 2. Com base no esquema
     e em seus conhecimentos sobre o assunto, marque a opção incorreta.


a) Os tecidos apresentados no texto são tecido nervoso e muscular estriado esquelético.
b) O aparelho que primeiro registrará um potencial elétrico será o I e, posteriormente, o II.
c) Os músculos são comandados por estímulos elétricos e, por isto, o voltímetro registrará um
potencial durante sua movimentação.
d) Os íons envolvidos no processo de transmissão nervosa que geram os potenciais são o Natrium e
o Kalium.
e) Os nervos são condutores de eletricidade tão bons quanto fios de cobre e transportam uma
corrente elétrica alternada do cérebro até os músculos.




   30.      Observe o gráfico, que representa o gasto de energia de uma pessoa andando em
       marcha e correndo em uma esteira rolante, na posição horizontal, em aclive e em declive.




     Considerando-se os dados desse gráfico, todas as seguintes afirmativas estão corretas,
     EXCETO
a) Do ponto de vista energético, correr nem sempre implica maior gasto de energia do que andar
(marchar).
b) Durante a corrida, qualquer que seja a inclinação da esteira, se a velocidade é de 12 km/h, o
consumo energético é o mesmo.
c) Mesmo quando uma pessoa está parada, seu consumo energético não é nulo.
d) Durante a corrida, qualquer que seja a inclinação da esteira, a relação entre a velocidade e
captação de oxigênio é linear.


   31.        Jogadores de futebol que vivem em altitudes próximas à do nível do mar sofrem
       adaptações quando jogam em cidades de grande altitude. Algumas adaptações são
       imediatas, outras só ocorrem após uma permanência de pelos menos 3 semanas. Qual
       alternativa inclui as reações imediatas e as que podem ocorrer a longo prazo?

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a) IMEDIATAS: aumentam a freqüência respiratória, os batimentos cardíacos e a pressão arterial.
  A LONGO PRAZO: diminui o número de hemácias.


b) IMEDIATAS: diminuem a freqüência respiratória e os batimentos cardíacos; aumenta a pressão
arterial.
  A LONGO PRAZO: aumenta o número de hemácias.


c) IMEDIATAS: aumentam a freqüência respiratória e os batimentos cardíacos; diminui a pressão
arterial.
  A LONGO PRAZO: diminui o número de hemácias.


d) IMEDIATAS: aumentam a freqüência respiratória, os batimentos cardíacos e a pressão arterial;
diminui a pressão arterial.
  A LONGO PRAZO: aumenta o número de hemácias.


e) IMEDIATAS: aumentam a freqüência respiratória, os batimentos cardíacos e a pressão arterial.
  A lONGO PRAZO: aumenta o número de hemácias.

   32.       A respiração é a troca de gases do organismo com o ambiente. Nela o ar entra e sai
      dos pulmões graças à contração do diafragma. Considere as seguintes etapas do processo
      respiratório no homem:


     I. Durante a inspiração, o diafragma se contrai e desce aumentando o volume da caixa
     torácica.
     II. Quando a pressão interna na caixa torácica diminui e se torna menor que a pressão do ar
     atmosférico, o ar penetra nos pulmões.
     III. Durante a expiração, o volume torácico aumenta, e a pressão interna se torna menor que a
     pressão do ar atmosférico.
     IV. Quando o diafragma relaxa, ele reduz o volume torácico e empurra o ar usado para fora
     dos pulmões.


     Assinale as opções corretas:
            a) I e II.     b) II, III e IV.    c) I, II e III.   d) I, II e IV.    e) Todas.


   33.      O músculo quadríceps se encontra na coxa e seu tendão chega até a perna. Considere
      a perna ligeiramente dobrada de modo que a tensão T no tendão seja a mostrada na figura.
      Durante um exercício para emagrecimento, o indivíduo realiza séries para contração deste
      músculo. Sabendo que músculo comprime a patela, destacada, qual das forças a seguir
      representa aquela realizada pela patela sobre o tendão?




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a)               b)                 c)                  d)                   e)




     34.       Seguem abaixo alguns trechos de uma matéria da revista “Superinteressante”, que
         descreve hábitos de um morador de Barcelona (Espanha), relacionando-os com o consumo
         de energia e efeitos sobre o ambiente.


      I. “Apenas no banho matinal, por exemplo, um cidadão utiliza cerca de 50 litros de água, que
      depois terá que ser tratada. Além disso, a água é aquecida consumindo 1,5 quilowatt-hora
      (cerca de 1,3 milhões de calorias), e para gerar essa energia foi preciso perturbar o ambiente de
      alguma maneira....”
      II. “Na hora de ir para o trabalho, o percurso médio dos moradores de Barcelona mostra que o
      carro libera 90 gramas do venenoso monóxido de carbono e 25 gramas de óxidos de
      nitrogênio... Ao mesmo tempo, o carro consome combustível equivalente a 8,9 kwh.”
      III. “Na hora de recolher o lixo doméstico... quase 1 kg por dia. Em cada quilo há
      aproximadamente 240 gramas de papel, papelão e embalagens; 80 gramas de plástico; 55
      gramas de metal; 40 gramas de material biodegradável e 80 gramas de vidro.”


       (Também) com relação ao trecho I, supondo a existência de um chuveiro elétrico, pode-se
       afirmar que:


(A) a energia usada para aquecer o chuveiro é de origem química, transformando-se em energia
     elétrica.
(B) a energia elétrica é transformada no chuveiro em energia mecânica e, posteriormente, em
     energia térmica.
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(C) o aquecimento da água deve-se à resistência do chuveiro, onde a energia elétrica é transformada
   em energia térmica.
(D) a energia térmica consumida nesse banho é posteriormente transformada em energia elétrica.
(E) como a geração da energia perturba o ambiente, pode-se concluir que sua fonte é algum
   derivado do petróleo.


   35.       Texto para a questão 35.


     O alumínio, muito utilizado em diversos setores da economia, pode, e deve, ser reciclado. Seu
     processo de reciclagem representa uma enorme economia de energia, pois consome apenas 5% da
     energia necessária para a produção do alumínio primário, que é feito a partir da bauxita, minério
     constituído principalmente por óxidos de alumínio (Al2O3). Em 2007, o Brasil reciclou 324 mil toneladas
     de alumínio, ficando acima da média mundial. A reciclagem do alumínio oferece outras vantagens,
     como a redução do volume de lixo, constitui-se como fonte de renda para algumas famílias, favorece o
     desenvolvimento da consciência ambiental da população em geral, preserva o ambiente e poupa
     matérias-primas – principalmente a bauxita, do qual é extraído o alumínio metálico. No processo de
     reciclagem, o alumínio metálico (Al) é prensado, fundido e moldado na forma de lingotes, para ser
     novamente utilizado. Em contrapartida, o processo de obtenção do alumínio a partir da bauxita é longo,
     envolve várias etapas, uma das quais – a eletrólise ígnea – requer enorme quantidade de energia
     elétrica. Inicialmente, o minério (a bauxita) é extraído, britado, lavado e seco. Em seguida é tratado com
     soda cáustica para a obtenção da alumina. Esta é então separada do material sólido por filtração,
     sendo, na sequência, cristalizada, seca e calcinada. O pó branco de alumina é submetido a uma
     eletrólise ígnea (eletrólise que se processa com o metal fundido) para a obtenção do alumínio.


     De acordo com o texto, assinale a alternativa correta:
a) A reciclagem do alumínio economiza cerca de 5% da energia elétrica que seria gasta se a mesma
quantidade do metal fosse obtida a partir da bauxita.
b) A reciclagem oferece somente a vantagem de gerar renda para mão de obra não qualificada.
c) As transformações envolvidas na reciclagem do alumínio são químicas, pois no processo este se
transforma em outros metais.
d) Em termos energéticos e ambientais, a reciclagem do alumínio é vantajosa em relação à sua
produção primária, pois, além de economizar diretamente energia elétrica, permite que se poupe a
bauxita, diminuindo, consequentemente, os impactos ambientais causados pela exploração e pelo
beneficiamento da mesma.
e) O alumínio é uma matéria-prima essencial para a indústria, sendo, portanto, o metal mais
importante para a economia de um país nos dias de hoje.


   36.       Os sistemas de
      cogeração      representam
      uma prática de utilização
      racional de combustíveis e
      de produção de energia.
      Isto já se pratica em
      algumas indústrias de
      açúcar e de álcool, nas
      quais se aproveita o
      bagaço da cana, um de
      seus subprodutos, para produção de energia. Esse processo está ilustrado no esquema ao
      lado. Entre os argumentos favoráveis a esse sistema de cogeração pode-se destacar que ele

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(A) otimiza o aproveitamento energético, ao usar queima do bagaço nos processos térmicos da
usina e na geração de eletricidade.
(B) aumenta a produção de álcool e de açúcar, ao usar o bagaço como insumo suplementar.
(C) economiza na compra da cana-de-açúcar, já que o bagaço também pode ser transformado em
álcool.
(D) aumenta a produtividade, ao fazer uso do álcool para a geração de calor na própria usina.
(E) reduz o uso de máquinas e equipamentos na produção de açúcar e álcool, por não manipular o
bagaço da cana.


   37.        Há estudos que apontam razões econômicas e ambientais para que o gás natural
      possa vir a tornar-se, ao longo deste século, a principal fonte de energia em lugar do petróleo.
      Justifica-se essa previsão, entre outros motivos, porque o gás natural


(A) além de muito abundante na natureza é um combustível renovável.
(B) tem novas jazidas sendo exploradas e é menos poluente que o petróleo.
(C) vem sendo produzido com sucesso a partir do carvão mineral.
(D) pode ser renovado em escala de tempo muito inferior à do petróleo.
(E) não produz CO2 em sua queima, impedindo o efeito estufa.




   38.       Uma equipe de paleontólogos
      descobriu um rastro de dinossauro
      carnívoro e nadador, no norte da Espanha.
      O rastro completo tem comprimento igual a
      15 metros e consiste de vários pares
      simétricos de duas marcas de três
      arranhões cada uma, conservadas em
      arenito. O espaço entre duas marcas
      consecutivas mostra uma pernada de 2,5
      metros. O rastro difere do de um
      dinossauro não-nadador: “são as unhas
      que penetram no barro — e não a pisada
      —, o que demonstra que o animal estava nadando sobre a água: só tocava o solo com as
      unhas, não pisava”, afirmam os paleontólogos.
                                                             Internet: <www.noticias.uol.com.br> (com adaptações).


      Qual dos seguintes fragmentos do texto, considerado isoladamente, é variável relevante para
      se estimar o tamanho do dinossauro nadador mencionado?


A “O rastro completo tem 15 metros de comprimento”
B “O espaço entre duas marcas consecutivas mostra uma pernada de 2,5 metros”
C “O rastro difere do de um dinossauro não nadador”

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D “são as unhas que penetram no barro — e não a pisada”
E “o animal estava nadando sobre a água: só tocava o solo com as unhas”


   39.       Suponha que o universo tenha 15 bilhões de anos de idade e que toda a sua história
      seja distribuída ao longo de 1 ano — o calendário cósmico —, de modo que cada segundo
      corresponda a 475 anos reais e, assim, 24 dias do calendário cósmico equivaleriam a cerca
      de 1 bilhão de anos reais. Suponha, ainda, que o universo comece em 1.º de janeiro a zero
      hora no calendário cósmico e o tempo presente esteja em 31 de dezembro às 23 h 59 min
      59,99 s. A escala abaixo traz o período em que ocorreram alguns eventos importantes nesse
      calendário.




Se a arte rupestre representada ao lado fosse inserida na escala,
de acordo com o período em que foi produzida, ela deveria ser
colocada na posição indicada pela seta de número




                     A 1.         B 2.          C 3.          D 4.           E 5.


   40.       O homem pré-histórico se locomovia a uma velocidade média de 5 quilômetros por
      hora, enquanto depois de domesticar os cavalos sua velocidade média passou para 18
      quilômetros por hora. Atualmente, com um carro os seres humanos podem viajar
      tranquilamente a 80 quilômetros por hora e, se for de avião, percorrerão grandes distâncias
      em um intervalo de tempo pequeno, já que sua velocidade, em média, é de 900 quilômetros
      por hora. A diminuição do tempo e as facilidades de viagem provocaram uma grande
      mobilidade das pessoas, de modo que há uma maior circulação entre elas. Porém, há
      algumas desvantagens. Uma pessoa que se infecta ao entrar em contato com um agente
      causador de doença pode levar o causador da doença de um lugar a outro sem que os
      sintomas iniciais da doença se manifestem, uma vez que os sintomas de algumas doenças
      demoram a aparecer. Hoje, com a facilidade de transportes, é muito grande a probabilidade
      de uma pessoa levar um agente patogênico de um lugar a outro sem que a doença tenha se
      manifestado. É o que ocorre no caso da Influenza A (H1N1) – antes chamada de gripe suína.
      Como base nas considerações acima mencionadas, podemos afirmar que
               Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot          23
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a) o aumento da velocidade de locomoção melhorou a qualidade de vida das pessoas e não trouxe
nenhum risco a elas.
b) a tecnologia é ruim, pois facilitou a disseminação de doenças entre os continentes.
c) a tecnologia é boa, pois fez o homem viajar mais rapidamente, independentemente do risco.
d) apesar do risco maior da disseminação das doenças houve aumento da população, pois a
melhoria da qualidade de vida e dos medicamentos aumentou também a expectativa de vida.
e) todo avanço tecnológico é positivo.




   41.      Qual das seguintes fontes de produção de energia é a mais recomendável para a
      diminuição dos gases causadores do aquecimento global?


A Óleo diesel.
B Gasolina.
C Carvão mineral.
D Gás natural.
E Vento.




   42.        Diagrama para as questões 42 e 43.
       O diagrama abaixo representa, de forma esquemática e simplificada, a distribuição da energia
proveniente do Sol sobre a atmosfera e a superfície terrestre. Na área delimitada pela linha
tracejada, são destacados alguns processos envolvidos no fluxo de energia na atmosfera.




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     Com base no diagrama acima, conclui-se que


A a maior parte da radiação incidente sobre o planeta fica retida na atmosfera.
B a quantidade de energia refletida pelo ar, pelas nuvens e pelo solo é superior à absorvida pela
superfície.
C a atmosfera absorve 70% da radiação solar incidente sobre a Terra.
D mais da metade da radiação solar que é absorvida diretamente pelo solo é devolvida para a
atmosfera.
E a quantidade de radiação emitida para o espaço pela atmosfera é menor que a irradiada para o
espaço pela superfície.


   43.       A chuva é o fenômeno natural responsável pela manutenção dos níveis adequados de
      água dos reservatórios das usinas hidrelétricas. Esse fenômeno, assim como todo o ciclo
      hidrológico, depende muito da energia solar. Dos processos numerados no diagrama, aquele
      que se relaciona mais diretamente com o nível dos reservatórios de usinas hidrelétricas é o
      de número



      A I.              B II.            C III.           D IV.            E V.


   44.       O gráfico registra a evolução da vida em relação à história da Terra e à disponibilidade
      de oxigênio. Na linha vertical, indica-se a quantidade de oxigênio disponível na atmosfera
      terrestre (em %), enquanto na linha horizontal são registrados o tempo, em bilhões de anos, e
      os principais eventos na história da vida. Na tabela, estão as interpretações de dois alunos –
      João e Marcelo – a respeito do gráfico.




         Fonte: Ruppert , E.E et all. Zoologia dos Invertebrados: uma Abordagem Funcional-evolutiva. São Paulo: Roca, 2005. p. 23



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      De acordo com as informações do gráfico e com o que se conhece sobre a história da vida na
      Terra, estão corretas as seguintes interpretações a respeito do gráfico:


a) João: I e II, apenas; Marcelo: II e III, apenas.
b) João: I e III, apenas; Marcelo: II, apenas.
c) João: II e III, apenas; Marcelo: I e II, apenas.
d) João: I, apenas; Marcelo: II e III, apenas.
e) João: III, apenas; Marcelo: II, apenas.


   45.        O tamanho do olho da mosca-da-fruta é medido contando suas facetas individuais ou
       células. Observe o gráfico a seguir, que registra o número de facetas dos olhos de moscas
       com três diferentes genótipos: o tipo selvagem, o infrabar e o ultrabar. No gráfico, o eixo
       vertical mostra o número de facetas (em uma escala logarítmica) e o eixo horizontal indica a
       temperatura constante na qual as moscas se desenvolvem.




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                            Fonte: GRIFFITHS, A.J.F. et all. Introdução à Genética. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2006, p. 19


       Quando se utilizam as informações do gráfico para refletir sobre até que ponto o ambiente
       interfere na hereditariedade, pode-se chegar à seguinte conclusão:


a) Um único genótipo pode produzir fenótipos diferentes, dependendo do ambiente no qual os
organismos se desenvolvem, princípio que vale para as moscas e para os seres vivos em geral.
b) Genótipos diferentes não podem produzir o mesmo fenótipo, independentemente do ambiente no
qual as moscas se desenvolvem – e esse princípio vale para os seres vivos em geral.
c) Moscas-da-fruta cujos olhos têm 170 facetas são sempre do genótipo infrabar,
independentemente da temperatura a que sejam submetidas durante o seu desenvolvimento.
d) A temperatura tem efeito bastante semelhante nos três genótipos de moscas, no que se refere ao
número de facetas de seu olho, praticamente anulando o efeito do seu genótipo.
e) Olhos de moscas ultrabar serão sempre maiores do que os olhos de moscas infrabar, quaisquer
que sejam as temperaturas em que se desenvolvam, pois o ambiente não anula o efeito do genótipo.




                                                        GABARITO


1 – A; 2 – A; 3 – C; 4 – C; 5 – D; 6 – A; 7 – A; 8 – E; 9 – C; 10 – C; 11 – D; 12 – E; 13 – A; 14 – B; 15 – C; 16 – A; 17 – A;
18 – C; 19 – E; 20 – D; 21 – C; 22 – A; 23 – B; 24 – B; 25 – B; 26 – C; 27 – B; 28 – C; 29 – E; 30 – B; 31 – D; 32 – D;
33 – D; 34 – C; 35 – D; 36 – A; 37 – B; 38 – B; 39 – E; 40 – D; 41 – E; 42 – D; 43 – E; 44 – B; 45 – A.


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Ap bio fisica modulo 01 exercicios

  • 1. Curso Interdisciplinar envolvendo Biologia e Física Baseado na Matriz do Novo ENEM Professores Rodrigo Penna Rogério Janot e
  • 2. © WWW.fisicanovestibular.com.br INTRODUÇÃO Prezados alunos, temos convicção de que este material contribuirá de forma efetiva para o seu aprendizado. Acima de tudo, este é nosso maior objetivo! E é por ele que trabalhamos intensamente, sempre pensando em lhe proporcionar o que há de melhor, em todos os aspectos! Considerando a nova tendência lançada neste ano de 2009, com o chamado Novo ENEM, fizemos esta seleção de questões e textos em consonância com a nova Matriz de Habilidades do ENEM. Convém a você, principal interessado, ler este documento com muita atenção. Ele irá lhe abrir os olhos para uma nova maneira de encarar o conteúdo do Ensino Médio e o estilo de cobrança das provas, daqui para frente. Várias questões aqui são de antigos ENEMs. Não colocamos as fontes porque foram muito variadas, de vestibulares a livros de biofísica. Fora as questões inéditas que criamos. Preparei para vocês uma apresentação em PowerPoint tratando especificamente da nova matriz de Física. Literalmente, já era o estilo fórmula-conta e a decoreba desenfreada! Todos os itens das provas serão contextualizados e cobrarão pelo menos 3 habilidades presentes na matriz. Isto irá facilitar, e muito, para o aluno plugado em seu tempo, atento às transformações constantes pelas quais o mundo passa atualmente, aluno que está por dentro das notícias veiculadas em jornais, blogs, na internet e em todos os meios de comunicação. Devemos procurar conhecer e conviver com a Física não pelo seu estilo maçante e massacrante, com um dos maiores programas dos Vestibulares espalhados pelo país! Mas, pelas facilidades tecnológicas que ela nos proporciona na vida moderna: nas telecomunicações, na medicina, nos transportes e na solução de problemas graves, como a demanda energética e o aquecimento global. Sempre acompanhei o ENEM, desde seu lançamento, em 1998, e tenho uma apostila já pronta com todas as questões de Física não só resolvidas, mas bem comentadas e explicadas em detalhes. E exemplos de questões no contexto da nova matriz, separadas por habilidades. Além de milhares de questões de Física resolvidas e comentadas no meu site. Use a internet como uma ferramenta poderosa, aliada dos seus estudos. O trabalho em conjunto que faremos, Física e Biologia, interdisciplinar, mostra justamente as novas tendências. O conhecimento não como algo monolítico e fechado. Muito mais, um conhecimento que dialoga, que acrescenta e que permanece, posto que é aplicável e presente no seu cotidiano. Não uma abstração de sala de aula. Para aprofundamentos, consulte também: Aula em PowerPoint sobre pressão, considerando aspectos Físicos e Biológicos. Traz vários filmes interessantes, para assistir somente on line: o para baixar, http://www.fisicanovestibular.xpg.com.br/aulas/aula_multi_pressao.pps ; o para assistir on line ou baixar, http://www.slideshare.net/capitao_rodrigo/presso- aspectos-fsicos-e-biolgicos ; Exercícios resolvidos e comentados sobre pressão, em Física: o http://www.fisicanovestibular.xpg.com.br/questoes/1_hidrost.pdf . Mãos à obra e bons estudos! Professor Rodrigo Penna (12/07/2009) professorrodrigopenna@yahoo.com.br Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 2
  • 3. © WWW.fisicanovestibular.com.br 1. Leia com atenção o trecho abaixo: "...e como nesses organismos o sangue não permanece somente no interior de vasos, sua pressão é baixa e a velocidade do fluxo reduzida. Por essa razão, a distribuição de substâncias é lenta e não vence longas distâncias, e no entanto, esses organismos podem apresentar movimentos tão rápidos que indicam que a oxigenação dos tecidos é muito eficiente." (Fonte: Avancini, E. B. e Favaretto, J. A. "Biologia". São Paulo: Moderna, 1997. v.2, p. 655.) Pode-se afirmar que o organismo a que o trecho acima se refere é um exemplo de: a) inseto, pois a oxigenação dos tecidos independe do sistema circulatório. b) celenterado, pois as brânquias transferem o oxigênio diretamente para os tecidos. c) nematóide, pois o líquido celomático se encarrega de levar o oxigênio aos tecidos. d) anelídeo, pois, embora a respiração seja cuticular, o oxigênio é transportado pelos túbulos de Malpighi. e) platelminto, pois na fase adulta, além de respiração branquial, apresenta também respiração cutânea. 2. Em um experimento, solicitou-se a uma pessoa que respirasse o ar existente dentro de um saco plástico durante alguns minutos. Foram medidos, antes e durante o período de respiração do ar contido no saco, os seguintes parâmetros: 1 - pressão parcial do O2 no sangue; 2 - concentração de H2CO3 no sangue; 3 - pressão parcial do CO2 no saco plástico. Observe os gráficos orientados a seguir, nos quais as ordenadas representam as medidas desses parâmetros e as abcissas, o tempo de duração do experimento. O gráfico que representa adequadamente a variação dos três parâmetros nas condições experimentais é o identificado pela letra: a) W b) X c) Y d) Z Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 3
  • 4. © WWW.fisicanovestibular.com.br 3. O uso, por atletas, de câmaras e tendas que reproduzem as condições de treinamento em cidades e regiões de altitude é um dos temas polêmicos que vem sendo debatido pelos representantes da área médica do Comitê Executivo do Comitê Olímpico Internacional (COI). O principal fator alterado nesses ambientes artificiais e o efeito produzido no organismo dos atletas que melhora o seu rendimento físico são, respectivamente, a) aumento da pressão parcial do oxigênio respirado e aumento do oxigênio dissolvido no plasma sangüíneo. b) rarefação do ar respirado e aumento do número de glóbulos brancos. c) menos oxigênio no ar respirado e aumento do número de glóbulos vermelhos. d) aumento da pressão atmosférica e aumento da concentração de oxigênio no sangue. e) redução da pressão atmosférica e aumento do oxigênio dissolvido no plasma sangüíneo. 4. A tabela a seguir registra a pressão atmosférica em diferentes altitudes, e o gráfico relaciona a pressão de vapor da água em função da temperatura: Altitude (km) Pressão atmosférica (mm Hg) 0 760 1 600 2 480 4 300 6 170 8 120 10 100 800 Pressão de vapor da água em mmHg 700 600 500 400 300 200 100 0 0 20 40 60 80 100 120 Temperatura Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 4
  • 5. © WWW.fisicanovestibular.com.br Um líquido, num frasco aberto, entra em ebulição a partir do momento em que a sua pressão de vapor se iguala à pressão atmosférica. Assinale a opção correta, considerando a tabela, o gráfico e os dados apresentados, sobre as seguintes cidades: Natal (RN) nível do mar. Campos do Jordão altitude 1628m. (SP) Pico da Neblina altitude 3014 m. (RR) A temperatura de ebulição será: (A) maior em Campos do Jordão. (B) menor em Natal. (C) menor no Pico da Neblina. (D) igual em Campos do Jordão e Natal. (E) não dependerá da altitude. 5. A relação superfície/volume implica várias conseqüências fisiológicas. Assim, a taxa de troca com o ambiente é diretamente proporcional à superfície de contato, e a massa é proporcional ao volume; ou seja: maior volume, mais consumo de alimento e de oxigênio. Com relação ao parágrafo anterior, são feitas as seguintes afirmativas: I - A estrutura respiratória de grandes animais apresenta dobramentos que aumentam a área de absorção. II - Os animais de grande porte têm uma taxa metabólica maior do que a dos pequenos. III - Em vários animais, o aumento da superfície se dá em relação a dimensões lineares, e o volume aumenta em relação a dimensões cúbicas. Quais estão corretas? a) Apenas I b) Apenas II c) Apenas I e II d) Apenas I e III e) Apenas II e III 6. Considere, sobre os mamíferos, que: - têm densidades aproximadamente iguais; - volume e superfície externa aumentam com taxas diferentes; - geram maior quantidade de calor por unidade de massa e de tempo à medida que aumenta o valor da razão entre superfície externa e massa. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 5
  • 6. © WWW.fisicanovestibular.com.br O mamífero que apresenta a maior razão entre sua superfície externa e seu volume é aquele representado, na tabela, pelo seguinte número: a) I b) II c) III d) IV 7. Um homem, submetido a aquecimento prévio de 45 °C, ingere gelo picado, em intervalos regulares. Os gráficos relacionam a temperatura da pele, a temperatura interna e a sudorese nesse homem, nas condições dadas. Com base nos dados desses gráficos, é CORRETO afirmar que a) a elevação da sudorese provoca um resfriamento da pele. b) a redução da temperatura interna provoca redução da temperatura da pele. c) a redução da temperatura interna ocorre simultaneamente com o aumento da taxa de sudorese. d) o aumento da temperatura da pele ocorre no momento da ingestão do gelo. 8. O gráfico a seguir representa como um determinado tipo de animal reage às variações de temperatura do ambiente. Para manifestar essa reação, seu corpo lança mão de mecanismos fisiológicos diferenciados em locais de clima quente e de clima frio. Assinale a opção que apresenta corretamente os mecanismos fisiológicos adequados a cada uma das situações. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 6
  • 7. © WWW.fisicanovestibular.com.br a) CLIMA QUENTE - contração dos vasos sangüíneos superficiais. CLIMA FRIO: eriçamento de pêlos e penas. b) CLIMA QUENTE - dilatação de vasos sangüíneos superficiais. CLIMA FRIO: respiração ofegante. c) CLIMA QUENTE: diminuição da circulação abaixo da pele. CLIMA FRIO: tremor do corpo. d) CLIMA QUENTE: respiração ofegante. CLIMA FRIO: dilatação de vasos sangüíneos superficiais. e) CLIMA QUENTE: aumento da sudorese. CLIMA FRIO: contração dos vasos sangüíneos superficiais. 9. Nas recentes expedições espaciais que chegaram ao solo de Marte, e através dos sinais fornecidos por diferentes sondas e formas de análise, vem sendo investigada a possibilidade da existência de água naquele planeta. A motivação principal dessas investigações, que ocupam freqüentemente o noticiário sobre Marte, deve-se ao fato de que a presença de água indicaria, naquele planeta, a) a existência de um solo rico em nutrientes e com potencial para a agricultura. b) a existência de ventos, com possibilidade de erosão e formação de canais. c) a possibilidade de existir ou ter existido alguma forma de vida semelhante à da Terra. d) a possibilidade de extração de água visando ao seu aproveitamento futuro na Terra. e) a viabilidade, em futuro próximo, do estabelecimento de colônias humanas em Marte. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 7
  • 8. © WWW.fisicanovestibular.com.br 10. Observe o esquema anterior e analise as seguintes afirmações: I - a transferência de elétrons para os aceptores permite a transformação de energia luminosa em energia química; II - na ausência de aceptores de elétrons, poderia haver a ocorrência do fenômeno conhecido como fluorescência; III - quando excitada pela luz, a clorofila absorve principalmente luz verde. A(s) afirmação(ões) correta(s) é(são): a) apenas a I. b) apenas a II. c) apenas a I e a II. d) apenas a I e a III. e) apenas a II e a III. 11. O gráfico seguinte mostra a curva de absorção da luz por uma folha nos diferentes comprimentos de onda que compõem o espectro da luz branca. As variações representadas no gráfico justificam a) a luz verde ser a ideal para a fotossíntese. b) a cor vermelha de certas plantas. c) a alternância das fases da fotossíntese. d) a cor verde típica das plantas. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 8
  • 9. © WWW.fisicanovestibular.com.br e) o uso de iluminação contínua em estufas. 12. Dois pés de feijão foram desenvolvidos em processo hidropônico. Após 25 dias de crescimento, um deles foi coberto com uma campânula, de modo a não permitir a passagem de luz, sendo que internamente havia uma fonte de luz verde. O outro pé de feijão foi coberto com uma campânula igual, só que a fonte de luz interna era branca. Ambos foram mantidos durante 15 dias sob a ação das respectivas fontes de luz no interior das campânulas. Após esse período, retiram-se as campânulas e pôde-se verificar que o pé de feijão, mantido sob a luz verde: a) apresentou maior crescimento que aquele mantido em luz branca. b) apresentou crescimento igual àquele mantido sob luz branca. c) havia florescido, em função da ação de hormônios florígenos. d) não cresceu, mas manteve-se vistoso. e) não conseguiu sobreviver. 13. Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da fotossíntese. a) Se a água fornecida para uma planta contiver oxigênio radioativo, toda a radioatividade será encontrada nas moléculas de glicose. b) É um processo que ocorre principalmente nas plantas, mas pode ser observado também em bactérias. c) Temperaturas muito altas poderão reduzir a velocidade desse processo, bem como concentrações muito baixas de CO2. d) Uma das etapas desse processo é independente de luz. e) Na etapa dependente de luz, há produção de ATP que será utilizado na síntese de glicose. 14. O gráfico a seguir mostra o espectro de absorção de luz pelas clorofilas a e b em função dos diferentes comprimentos de onda que compõem a luz branca. Comprimento de onda (mμ)/luz 390 - 430 é violeta 430 - 470 é azul 470 - 540 é verde 540 - 600 é amarela 600 - 650 é laranja Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 9
  • 10. © WWW.fisicanovestibular.com.br 650 - 760 é vermelha Três plantas da mesma espécie são colocadas em um mesmo ambiente e passam pelo seguinte tratamento luminoso: planta I: recebe exclusivamente luz verde; planta II : recebe exclusivamente luz vermelha; planta III: recebe exclusivamente luz amarela. Com relação a essas plantas, pode-se prever que a) I produzirá mais oxigênio que II e III. b) II produzirá mais oxigênio que I e III. c) III produzirá mais oxigênio que I e II. d) apenas a planta III produzirá oxigênio. e) I, II e III produzirão a mesma quantidade de oxigênio. 15. A água e os sais minerais absorvidos pelas raízes atingem todas as folhas da copa de uma árvore. Através da transpiração foliar, a água é perdida para a atmosfera e o déficit hídrico gerado no interior da folha é prontamente revertido pela absorção radicular. A teoria da coesão-tensão é a mais aceita atualmente para explicar a condução da seiva bruta no interior das plantas vasculares e pressupõe: a) que o fenômeno da capilaridade, resultante das propriedades de adesão e coesão da água é o responsável pela elevação da seiva bruta, através do caule, para a copa das grandes árvores. b) que os sais minerais acumulados no interior do xilema radicular desenvolvem uma grande pressão osmótica, impulsionando a seiva bruta até a copa das árvores. c) que a transpiração pelas folhas provoca uma tensão no interior do xilema, succionando e elevando a coluna de seiva bruta, que é contínua e mantida unida pelas forças de coesão entre as moléculas de água. d) que a tensão, exercida pela pressão positiva da raiz, succiona a seiva bruta até às folhas e a coluna de água eleva-se pelas forças de adesão entre as suas moléculas e as paredes dos vasos do xilema. e) que a capilaridade é a grande força impulsionadora da seiva bruta, uma vez que os vasos do xilema apresentam um diâmetro diminuto, facilitando a adesão com as moléculas de água e a elevação da coluna a grandes distâncias do solo. 16. Quando a extremidade do caule de certas plantas é cortada, durante algum tempo exsuda bastante água pelo corte. Esse fenômeno é causado a) pela pressão da raiz. b) pela pressão osmótica das células do caule. c) por forças de adesão nos vasos liberianos. d) por forças de coesão nos vasos lenhosos. e) pelo transporte ativo nos vasos lenhosos. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 10
  • 11. © WWW.fisicanovestibular.com.br 17. Certos vegetais apresentam apenas um único tipo de abastecimento de água. Tal mecanismo é baseado em fenômenos osmóticos, que envolvem uma pressão de sucção no interior da célula (SC), uma pressão de membrana (M) e uma pressão de difusão (Si). O esquema a seguir, que representa uma planta parcialmente mergulhada na água, mostra o fenômeno Esses vegetais pertencem ao seguinte grupo: a) briófitas b) pteridófitas c) angiospermas d) gimnospermas 18. O esquema a seguir representa o resultado de um experimento feito para demonstrar a existência de um fator responsável pelo movimento de seiva nos vegetais. Através desse experimento pode-se demonstrar a a) força de sucção da raiz que garante a absorção da seiva bruta. b) força de sucção da raiz que garante o transporte da seiva elaborada. c) pressão positiva da raiz que contribui para o transporte da seiva bruta. d) pressão positiva da raiz que contribui para o movimento da seiva elaborada. e) sucção exercida pelos folhas que garante o transporte da seiva bruta. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 11
  • 12. © WWW.fisicanovestibular.com.br 19. O esquema a seguir representa uma experiência que identifica, pela presença de radioatividade, o tecido que serve de transporte aos produtos da fotossíntese. Surge radioatividade no: a) esclerênquima, formado por vasos com paredes espessas constituídas de celulose e lignina. b) xilema, formado por vasos associados a células fibrosas com espessas paredes de lignina. c) colênquima, formado por um agrupamento compacto de células com espessamentos na parede de celulose. d) parênquima, formado por células dispostas irregularmente com grandes espaços intercelulares. e) floema, formado por células vivas com membranas de celulose atravessadas por pontes citoplasmáticas. 20. A ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária) normalizou, recentemente, a utilização de câmaras de bronzeamento artificial, visando diminuir os riscos dessa prática, tais como lesões na retina, queimaduras, envelhecimento precoce e câncer de pele. Uma mulher que se submeteu a dez sessões intercaladas de bronzeamento, com duração de 15 a 30 minutos cada uma, apresentou, quatro meses depois, indícios de câncer de pele, uma vez que as radiações UV danificaram seu DNA. Pode-se afirmar que esse tipo de câncer a) é herdável, porque provoca alteração do DNA. b) não é herdável, porque a mutação resultante é recessiva. c) é herdável, porque a mutação resultante é dominante. d) não é herdável, porque provoca alteração em células somáticas. e) é herdável, porque provoca alteração em células germinativas. 21. A passagem de uma quantidade adequada de corrente elétrica pelo filamento de uma lâmpada deixa-o incandescente, produzindo luz. O gráfico abaixo mostra como a intensidade Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 12
  • 13. © WWW.fisicanovestibular.com.br da luz emitida pela lâmpada está distribuída no espectro eletromagnético, estendendo-se desde a região do ultravioleta (UV) até a região do infravermelho. A eficiência luminosa de uma lâmpada pode ser definida como a razão entre a quantidade de energia emitida na forma de luz visível e a quantidade total de energia gasta para o seu funcionamento. Admitindo-se que essas duas quantidades possam ser estimadas, respectivamente, pela área abaixo da parte da curva correspondente à faixa de luz visível e pela área abaixo de toda a curva, a eficiência luminosa dessa lâmpada seria de aproximadamente A 10%. B 15%. C 25%. D 50%. E 75%. 22. Em algumas circunstâncias, não é possível eliminar os resíduos radioativos do ambiente. Um exemplo ocorreu em 1987, em Goiânia, onde foi abandonada uma cápsula contendo pó de Césio-137 e que foi aberta por pessoas desavisadas, que sofreram graves danos em conseqüência desse ato. Para tais conseqüências, deram-se as seguintes explicações: I - As emissões radioativas introduziram energia nas células. II - A energia provocou alterações nos compostos químicos das células. III - As células reagiram e, sob a forma de calor, devolveram essa energia para o ambiente. IV - As células humanas estão adaptadas a receber energia com os comprimentos de onda do Césio-137. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 13
  • 14. © WWW.fisicanovestibular.com.br Dessas explicações, estão corretas SOMENTE a) I e II b) I e III c) II e IV d) I, II e III e) II, III e IV 23. As afirmações a seguir encontram-se em um folheto para agentes de saúde responsáveis por medir a pressão sangüínea de pacientes que chegam a um centro médico. Você foi chamado a revisá-lo, usando seus conhecimentos sobre o sistema circulatório. I - A pressão máxima medida é obtida quando o ventrículo esquerdo se contrai e a mínima, quando ele relaxa. II - A pressão sangüínea pode ser medida em qualquer parte do corpo, já que ela é igual em todo o sistema circulatório. III - O paciente deve evitar esforços físicos antes do exame, pois isso alteraria os resultados. IV - Os resultados serão alterados caso o paciente tenha ingerido alimentos excessivamente salgados antes do exame. V - A pressão sangüínea é maior no coração e nas veias e menor nas grandes artérias. As informações corretas são: a) I, II e III. b) I, III e IV. c) I, IV e V. d) II, III e V. e) III, IV e V. 24. Analise este gráfico e esta tabela, em que estão expressas informações coletadas numa população de mulheres. Com base nas informações contidas nesse gráfico e nessa tabela, bem como em outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que a) a atividade dos ovários é importante para a resistência óssea. b) as mulheres com DMO menor que 1,0 têm 10% de chance de sofrer fraturas. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 14
  • 15. © WWW.fisicanovestibular.com.br c) as mulheres em menopausa devem consumir mais leite ou seus derivados. d) uma pequena redução na DMO pode causar enfraquecimento ósseo. 25. Os peixes possuem órgãos que controlam sua flutuabilidade. Os peixes ósseos buscam o equilíbrio através de uma bexiga natatória. Já os tubarões mantêm sua flutuação subaquática através de uma espécie de fígado bastante oleoso e menos denso que a água. As informações acima referem-se, em termos de fisiologia do mergulho, aos órgãos a) de equilíbrio osmótico, representados pela bexiga natatória dos peixes ósseos e pelo fígado dos tubarões. b) de equilíbrio hidrostático, representados pela bexiga natatória dos peixes ósseos e pelo fígado dos tubarões. c) de retenção de gases, como no caso do fígado dos tubarões e da bexiga natatória dos peixes ósseos. d) de retenção de gordura, como no caso da bexiga natatória dos tubarões. e) de retenção da urina, como no caso da bexiga natatória dos peixes ósseos. 26. Na maioria dos peixes ósseos, a bexiga natatória é o órgão responsável por manter o equilíbrio hidrostático com o meio. Isso é possível por um controle de _______________ do corpo em relação à água. Portanto, ao nadar do fundo para a superfície, o peixe deve _______________ o volume da bexiga natatória, para que seu corpo permaneça em equilíbrio com a pressão do meio. Nesse texto, as lacunas devem ser substituídas, respectivamente, por: a) peso ... aumentar b) peso ... diminuir c) densidade ... aumentar d) densidade ... diminuir e) densidade ... manter 27. No curso da evolução, os animais desenvolveram importantes estruturas sensoriais. Com relação às estruturas relacionadas com a audição e com o equilíbrio no homem, ilustradas na figura a seguir, assinale a alternativa incorreta. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 15
  • 16. © WWW.fisicanovestibular.com.br a) Há um canal auditivo externo pelo qual os sons penetram e movimentam o tímpano (1). b) No ouvido interno, existem três pequenos ossos, em seqüência, a partir do tímpano, denominados, respectivamente, bigorna (2), estribo (3) e martelo (4). c) O utrículo (5), o sáculo e os canais semicirculares (6) são estruturas relacionadas com o equilíbrio do corpo. d) A cóclea (7) é um órgão complexo responsável pela audição. e) Em (8) e (9), temos, respectivamente, o nervo vestibular e o nervo auditivo. 28. O ruído é um som desagradável. O ruído proveniente de uma fonte sonora propaga-se, de forma mais ou menos idêntica, em todas as direções e diminui à medida que aumenta a distância em relação à fonte sonora. A unidade de medida do nível sonoro é o decibel (dB). Sempre que a distância duplica, o nível sonoro diminui 6dB. (Imagem adaptada do folheto “O ruído e a cidade” – Instituto do Ambiente.) Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 16
  • 17. © WWW.fisicanovestibular.com.br Num local onde se utiliza um martelo pneumático, a conversa entre duas pessoas é praticamente impossível. A 3 m de distância, o nível sonoro do som produzido pelo martelo pneumático corresponde a cerca de 100 dB. Das distâncias ao local de utilização do martelo pneumático, citadas a seguir, assinale a mínima que permite uma conversa num tom de voz normal: a) 96 m b) 192 m c) 384 m d) 768 m e) 1536 m 29. Observe atentamente o esquema a seguir. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 17
  • 18. © WWW.fisicanovestibular.com.br Esse esquema representa o registro da atividade elétrica das células de dois importantes tecidos corporais, efetuado pelos aparelhos I e II. Essa atividade é expressa em milivolts (mV) e registrada como potenciais elétricos negativos (de 0 a -100mV), situados nas regiões A e C, ou como potenciais positivos (de 0 a +100mV), localizados nas regiões B e D, dos aparelhos mencionados. Suponha que se faça o registro da atividade elétrica dos dois tecidos durante a realização do movimento do antebraço da posição 1 para a posição 2. Com base no esquema e em seus conhecimentos sobre o assunto, marque a opção incorreta. a) Os tecidos apresentados no texto são tecido nervoso e muscular estriado esquelético. b) O aparelho que primeiro registrará um potencial elétrico será o I e, posteriormente, o II. c) Os músculos são comandados por estímulos elétricos e, por isto, o voltímetro registrará um potencial durante sua movimentação. d) Os íons envolvidos no processo de transmissão nervosa que geram os potenciais são o Natrium e o Kalium. e) Os nervos são condutores de eletricidade tão bons quanto fios de cobre e transportam uma corrente elétrica alternada do cérebro até os músculos. 30. Observe o gráfico, que representa o gasto de energia de uma pessoa andando em marcha e correndo em uma esteira rolante, na posição horizontal, em aclive e em declive. Considerando-se os dados desse gráfico, todas as seguintes afirmativas estão corretas, EXCETO a) Do ponto de vista energético, correr nem sempre implica maior gasto de energia do que andar (marchar). b) Durante a corrida, qualquer que seja a inclinação da esteira, se a velocidade é de 12 km/h, o consumo energético é o mesmo. c) Mesmo quando uma pessoa está parada, seu consumo energético não é nulo. d) Durante a corrida, qualquer que seja a inclinação da esteira, a relação entre a velocidade e captação de oxigênio é linear. 31. Jogadores de futebol que vivem em altitudes próximas à do nível do mar sofrem adaptações quando jogam em cidades de grande altitude. Algumas adaptações são imediatas, outras só ocorrem após uma permanência de pelos menos 3 semanas. Qual alternativa inclui as reações imediatas e as que podem ocorrer a longo prazo? Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 18
  • 19. © WWW.fisicanovestibular.com.br a) IMEDIATAS: aumentam a freqüência respiratória, os batimentos cardíacos e a pressão arterial. A LONGO PRAZO: diminui o número de hemácias. b) IMEDIATAS: diminuem a freqüência respiratória e os batimentos cardíacos; aumenta a pressão arterial. A LONGO PRAZO: aumenta o número de hemácias. c) IMEDIATAS: aumentam a freqüência respiratória e os batimentos cardíacos; diminui a pressão arterial. A LONGO PRAZO: diminui o número de hemácias. d) IMEDIATAS: aumentam a freqüência respiratória, os batimentos cardíacos e a pressão arterial; diminui a pressão arterial. A LONGO PRAZO: aumenta o número de hemácias. e) IMEDIATAS: aumentam a freqüência respiratória, os batimentos cardíacos e a pressão arterial. A lONGO PRAZO: aumenta o número de hemácias. 32. A respiração é a troca de gases do organismo com o ambiente. Nela o ar entra e sai dos pulmões graças à contração do diafragma. Considere as seguintes etapas do processo respiratório no homem: I. Durante a inspiração, o diafragma se contrai e desce aumentando o volume da caixa torácica. II. Quando a pressão interna na caixa torácica diminui e se torna menor que a pressão do ar atmosférico, o ar penetra nos pulmões. III. Durante a expiração, o volume torácico aumenta, e a pressão interna se torna menor que a pressão do ar atmosférico. IV. Quando o diafragma relaxa, ele reduz o volume torácico e empurra o ar usado para fora dos pulmões. Assinale as opções corretas: a) I e II. b) II, III e IV. c) I, II e III. d) I, II e IV. e) Todas. 33. O músculo quadríceps se encontra na coxa e seu tendão chega até a perna. Considere a perna ligeiramente dobrada de modo que a tensão T no tendão seja a mostrada na figura. Durante um exercício para emagrecimento, o indivíduo realiza séries para contração deste músculo. Sabendo que músculo comprime a patela, destacada, qual das forças a seguir representa aquela realizada pela patela sobre o tendão? Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 19
  • 20. © WWW.fisicanovestibular.com.br a) b) c) d) e) 34. Seguem abaixo alguns trechos de uma matéria da revista “Superinteressante”, que descreve hábitos de um morador de Barcelona (Espanha), relacionando-os com o consumo de energia e efeitos sobre o ambiente. I. “Apenas no banho matinal, por exemplo, um cidadão utiliza cerca de 50 litros de água, que depois terá que ser tratada. Além disso, a água é aquecida consumindo 1,5 quilowatt-hora (cerca de 1,3 milhões de calorias), e para gerar essa energia foi preciso perturbar o ambiente de alguma maneira....” II. “Na hora de ir para o trabalho, o percurso médio dos moradores de Barcelona mostra que o carro libera 90 gramas do venenoso monóxido de carbono e 25 gramas de óxidos de nitrogênio... Ao mesmo tempo, o carro consome combustível equivalente a 8,9 kwh.” III. “Na hora de recolher o lixo doméstico... quase 1 kg por dia. Em cada quilo há aproximadamente 240 gramas de papel, papelão e embalagens; 80 gramas de plástico; 55 gramas de metal; 40 gramas de material biodegradável e 80 gramas de vidro.” (Também) com relação ao trecho I, supondo a existência de um chuveiro elétrico, pode-se afirmar que: (A) a energia usada para aquecer o chuveiro é de origem química, transformando-se em energia elétrica. (B) a energia elétrica é transformada no chuveiro em energia mecânica e, posteriormente, em energia térmica. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 20
  • 21. © WWW.fisicanovestibular.com.br (C) o aquecimento da água deve-se à resistência do chuveiro, onde a energia elétrica é transformada em energia térmica. (D) a energia térmica consumida nesse banho é posteriormente transformada em energia elétrica. (E) como a geração da energia perturba o ambiente, pode-se concluir que sua fonte é algum derivado do petróleo. 35. Texto para a questão 35. O alumínio, muito utilizado em diversos setores da economia, pode, e deve, ser reciclado. Seu processo de reciclagem representa uma enorme economia de energia, pois consome apenas 5% da energia necessária para a produção do alumínio primário, que é feito a partir da bauxita, minério constituído principalmente por óxidos de alumínio (Al2O3). Em 2007, o Brasil reciclou 324 mil toneladas de alumínio, ficando acima da média mundial. A reciclagem do alumínio oferece outras vantagens, como a redução do volume de lixo, constitui-se como fonte de renda para algumas famílias, favorece o desenvolvimento da consciência ambiental da população em geral, preserva o ambiente e poupa matérias-primas – principalmente a bauxita, do qual é extraído o alumínio metálico. No processo de reciclagem, o alumínio metálico (Al) é prensado, fundido e moldado na forma de lingotes, para ser novamente utilizado. Em contrapartida, o processo de obtenção do alumínio a partir da bauxita é longo, envolve várias etapas, uma das quais – a eletrólise ígnea – requer enorme quantidade de energia elétrica. Inicialmente, o minério (a bauxita) é extraído, britado, lavado e seco. Em seguida é tratado com soda cáustica para a obtenção da alumina. Esta é então separada do material sólido por filtração, sendo, na sequência, cristalizada, seca e calcinada. O pó branco de alumina é submetido a uma eletrólise ígnea (eletrólise que se processa com o metal fundido) para a obtenção do alumínio. De acordo com o texto, assinale a alternativa correta: a) A reciclagem do alumínio economiza cerca de 5% da energia elétrica que seria gasta se a mesma quantidade do metal fosse obtida a partir da bauxita. b) A reciclagem oferece somente a vantagem de gerar renda para mão de obra não qualificada. c) As transformações envolvidas na reciclagem do alumínio são químicas, pois no processo este se transforma em outros metais. d) Em termos energéticos e ambientais, a reciclagem do alumínio é vantajosa em relação à sua produção primária, pois, além de economizar diretamente energia elétrica, permite que se poupe a bauxita, diminuindo, consequentemente, os impactos ambientais causados pela exploração e pelo beneficiamento da mesma. e) O alumínio é uma matéria-prima essencial para a indústria, sendo, portanto, o metal mais importante para a economia de um país nos dias de hoje. 36. Os sistemas de cogeração representam uma prática de utilização racional de combustíveis e de produção de energia. Isto já se pratica em algumas indústrias de açúcar e de álcool, nas quais se aproveita o bagaço da cana, um de seus subprodutos, para produção de energia. Esse processo está ilustrado no esquema ao lado. Entre os argumentos favoráveis a esse sistema de cogeração pode-se destacar que ele Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 21
  • 22. © WWW.fisicanovestibular.com.br (A) otimiza o aproveitamento energético, ao usar queima do bagaço nos processos térmicos da usina e na geração de eletricidade. (B) aumenta a produção de álcool e de açúcar, ao usar o bagaço como insumo suplementar. (C) economiza na compra da cana-de-açúcar, já que o bagaço também pode ser transformado em álcool. (D) aumenta a produtividade, ao fazer uso do álcool para a geração de calor na própria usina. (E) reduz o uso de máquinas e equipamentos na produção de açúcar e álcool, por não manipular o bagaço da cana. 37. Há estudos que apontam razões econômicas e ambientais para que o gás natural possa vir a tornar-se, ao longo deste século, a principal fonte de energia em lugar do petróleo. Justifica-se essa previsão, entre outros motivos, porque o gás natural (A) além de muito abundante na natureza é um combustível renovável. (B) tem novas jazidas sendo exploradas e é menos poluente que o petróleo. (C) vem sendo produzido com sucesso a partir do carvão mineral. (D) pode ser renovado em escala de tempo muito inferior à do petróleo. (E) não produz CO2 em sua queima, impedindo o efeito estufa. 38. Uma equipe de paleontólogos descobriu um rastro de dinossauro carnívoro e nadador, no norte da Espanha. O rastro completo tem comprimento igual a 15 metros e consiste de vários pares simétricos de duas marcas de três arranhões cada uma, conservadas em arenito. O espaço entre duas marcas consecutivas mostra uma pernada de 2,5 metros. O rastro difere do de um dinossauro não-nadador: “são as unhas que penetram no barro — e não a pisada —, o que demonstra que o animal estava nadando sobre a água: só tocava o solo com as unhas, não pisava”, afirmam os paleontólogos. Internet: <www.noticias.uol.com.br> (com adaptações). Qual dos seguintes fragmentos do texto, considerado isoladamente, é variável relevante para se estimar o tamanho do dinossauro nadador mencionado? A “O rastro completo tem 15 metros de comprimento” B “O espaço entre duas marcas consecutivas mostra uma pernada de 2,5 metros” C “O rastro difere do de um dinossauro não nadador” Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 22
  • 23. © WWW.fisicanovestibular.com.br D “são as unhas que penetram no barro — e não a pisada” E “o animal estava nadando sobre a água: só tocava o solo com as unhas” 39. Suponha que o universo tenha 15 bilhões de anos de idade e que toda a sua história seja distribuída ao longo de 1 ano — o calendário cósmico —, de modo que cada segundo corresponda a 475 anos reais e, assim, 24 dias do calendário cósmico equivaleriam a cerca de 1 bilhão de anos reais. Suponha, ainda, que o universo comece em 1.º de janeiro a zero hora no calendário cósmico e o tempo presente esteja em 31 de dezembro às 23 h 59 min 59,99 s. A escala abaixo traz o período em que ocorreram alguns eventos importantes nesse calendário. Se a arte rupestre representada ao lado fosse inserida na escala, de acordo com o período em que foi produzida, ela deveria ser colocada na posição indicada pela seta de número A 1. B 2. C 3. D 4. E 5. 40. O homem pré-histórico se locomovia a uma velocidade média de 5 quilômetros por hora, enquanto depois de domesticar os cavalos sua velocidade média passou para 18 quilômetros por hora. Atualmente, com um carro os seres humanos podem viajar tranquilamente a 80 quilômetros por hora e, se for de avião, percorrerão grandes distâncias em um intervalo de tempo pequeno, já que sua velocidade, em média, é de 900 quilômetros por hora. A diminuição do tempo e as facilidades de viagem provocaram uma grande mobilidade das pessoas, de modo que há uma maior circulação entre elas. Porém, há algumas desvantagens. Uma pessoa que se infecta ao entrar em contato com um agente causador de doença pode levar o causador da doença de um lugar a outro sem que os sintomas iniciais da doença se manifestem, uma vez que os sintomas de algumas doenças demoram a aparecer. Hoje, com a facilidade de transportes, é muito grande a probabilidade de uma pessoa levar um agente patogênico de um lugar a outro sem que a doença tenha se manifestado. É o que ocorre no caso da Influenza A (H1N1) – antes chamada de gripe suína. Como base nas considerações acima mencionadas, podemos afirmar que Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 23
  • 24. © WWW.fisicanovestibular.com.br a) o aumento da velocidade de locomoção melhorou a qualidade de vida das pessoas e não trouxe nenhum risco a elas. b) a tecnologia é ruim, pois facilitou a disseminação de doenças entre os continentes. c) a tecnologia é boa, pois fez o homem viajar mais rapidamente, independentemente do risco. d) apesar do risco maior da disseminação das doenças houve aumento da população, pois a melhoria da qualidade de vida e dos medicamentos aumentou também a expectativa de vida. e) todo avanço tecnológico é positivo. 41. Qual das seguintes fontes de produção de energia é a mais recomendável para a diminuição dos gases causadores do aquecimento global? A Óleo diesel. B Gasolina. C Carvão mineral. D Gás natural. E Vento. 42. Diagrama para as questões 42 e 43. O diagrama abaixo representa, de forma esquemática e simplificada, a distribuição da energia proveniente do Sol sobre a atmosfera e a superfície terrestre. Na área delimitada pela linha tracejada, são destacados alguns processos envolvidos no fluxo de energia na atmosfera. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 24
  • 25. © WWW.fisicanovestibular.com.br Com base no diagrama acima, conclui-se que A a maior parte da radiação incidente sobre o planeta fica retida na atmosfera. B a quantidade de energia refletida pelo ar, pelas nuvens e pelo solo é superior à absorvida pela superfície. C a atmosfera absorve 70% da radiação solar incidente sobre a Terra. D mais da metade da radiação solar que é absorvida diretamente pelo solo é devolvida para a atmosfera. E a quantidade de radiação emitida para o espaço pela atmosfera é menor que a irradiada para o espaço pela superfície. 43. A chuva é o fenômeno natural responsável pela manutenção dos níveis adequados de água dos reservatórios das usinas hidrelétricas. Esse fenômeno, assim como todo o ciclo hidrológico, depende muito da energia solar. Dos processos numerados no diagrama, aquele que se relaciona mais diretamente com o nível dos reservatórios de usinas hidrelétricas é o de número A I. B II. C III. D IV. E V. 44. O gráfico registra a evolução da vida em relação à história da Terra e à disponibilidade de oxigênio. Na linha vertical, indica-se a quantidade de oxigênio disponível na atmosfera terrestre (em %), enquanto na linha horizontal são registrados o tempo, em bilhões de anos, e os principais eventos na história da vida. Na tabela, estão as interpretações de dois alunos – João e Marcelo – a respeito do gráfico. Fonte: Ruppert , E.E et all. Zoologia dos Invertebrados: uma Abordagem Funcional-evolutiva. São Paulo: Roca, 2005. p. 23 Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 25
  • 26. © WWW.fisicanovestibular.com.br De acordo com as informações do gráfico e com o que se conhece sobre a história da vida na Terra, estão corretas as seguintes interpretações a respeito do gráfico: a) João: I e II, apenas; Marcelo: II e III, apenas. b) João: I e III, apenas; Marcelo: II, apenas. c) João: II e III, apenas; Marcelo: I e II, apenas. d) João: I, apenas; Marcelo: II e III, apenas. e) João: III, apenas; Marcelo: II, apenas. 45. O tamanho do olho da mosca-da-fruta é medido contando suas facetas individuais ou células. Observe o gráfico a seguir, que registra o número de facetas dos olhos de moscas com três diferentes genótipos: o tipo selvagem, o infrabar e o ultrabar. No gráfico, o eixo vertical mostra o número de facetas (em uma escala logarítmica) e o eixo horizontal indica a temperatura constante na qual as moscas se desenvolvem. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 26
  • 27. © WWW.fisicanovestibular.com.br Fonte: GRIFFITHS, A.J.F. et all. Introdução à Genética. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2006, p. 19 Quando se utilizam as informações do gráfico para refletir sobre até que ponto o ambiente interfere na hereditariedade, pode-se chegar à seguinte conclusão: a) Um único genótipo pode produzir fenótipos diferentes, dependendo do ambiente no qual os organismos se desenvolvem, princípio que vale para as moscas e para os seres vivos em geral. b) Genótipos diferentes não podem produzir o mesmo fenótipo, independentemente do ambiente no qual as moscas se desenvolvem – e esse princípio vale para os seres vivos em geral. c) Moscas-da-fruta cujos olhos têm 170 facetas são sempre do genótipo infrabar, independentemente da temperatura a que sejam submetidas durante o seu desenvolvimento. d) A temperatura tem efeito bastante semelhante nos três genótipos de moscas, no que se refere ao número de facetas de seu olho, praticamente anulando o efeito do seu genótipo. e) Olhos de moscas ultrabar serão sempre maiores do que os olhos de moscas infrabar, quaisquer que sejam as temperaturas em que se desenvolvam, pois o ambiente não anula o efeito do genótipo. GABARITO 1 – A; 2 – A; 3 – C; 4 – C; 5 – D; 6 – A; 7 – A; 8 – E; 9 – C; 10 – C; 11 – D; 12 – E; 13 – A; 14 – B; 15 – C; 16 – A; 17 – A; 18 – C; 19 – E; 20 – D; 21 – C; 22 – A; 23 – B; 24 – B; 25 – B; 26 – C; 27 – B; 28 – C; 29 – E; 30 – B; 31 – D; 32 – D; 33 – D; 34 – C; 35 – D; 36 – A; 37 – B; 38 – B; 39 – E; 40 – D; 41 – E; 42 – D; 43 – E; 44 – B; 45 – A. Questões selecionadas pelos Professores Rodrigo Penna e Rogério Janot 27