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Control de lectura 1

  1. 1. -1241838-942325UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA<br />UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA CENTRAL DIURNA<br />MATERIA:<br />Metodología de la investigación científica 1<br />MAESTRA:<br />María del Rocío Sánchez Belerra<br />ALUMNAS:<br />Lizeth Estefanía Domínguez Gastelum <br />Cecilia Gabriela Hernández Rodríguez<br />Fadia Josefina Padilla La Farga<br />Guadalupe de Jesús Sauseda Magallanes<br />GRUPO:<br />“203”<br />5 de septiembre del 2011.<br />1.- ¿Cuál es labor de la ciencia?<br />A) descubrir hechos. B) crear oportunidades.<br />C) engañar a las personas.<br />2.- ¿Los fenómenos más representativos que estudia la ciencia son?<br />A) Naturaleza y social. B) Lógica y matemáticas.<br />C) Descripción, explicación.<br />3.- ¿Tienen como fundamento el manejo de la abstracción simbólica, y elementos que sirven de base a las demás ciencias?<br />Naturales ,sociales B)Lógica, matemáticas<br />C) Proceso científicos<br />4.- ¿Según Jensen, cuales son las características de la ciencia más importantes?<br />A) La ciencia es metódica, B) La ciencia es<br />Racional, objetiva, general, metodológica,<br />Verificable, temporal. Ética, moral.<br />C) la ciencia es disciplinaria, estricta,<br />Complicada.<br />5.- ¿Menciona algunos objetivos para alcanzar un proceso científico?<br />A) eventos, evolución probable. B) descripción, explicación.<br />C) estudio científico, características<br />6.-¿El conocimiento científico tiene que ver con?<br /> A) Con la ciencia B) La investigación científica<br /> C) Sentido común D) Metodología científica<br />7.- ¿Cómo debe de ser el conocimiento científico?<br />A) Racional, verbal, factible B) objetivo, ético, sistemático<br /> C) Objetivo, racional, sistemático D) Factible, Investigativo,<br />Generalizable y factible. Procedimientos, objetivo.<br />8.- ¿Qué debemos de poseer para estudiar la metodología?<br />Conocimiento relativamente B) Información<br />Cierto. <br /> C) practica D) Comunidad científica.<br />9.- ¿Cual es el método científico que se basa en la elaboración de modelos para explicar el objeto de estudio? <br />A) Método axiomático B) método experimental<br />C) Método explicativos<br />10.- ¿Quien define al método científico como "La manera sistemática en que se aplica el pensamiento al investigar y es de índole reflexiva"?<br />A) De la Torre (1991) B) Kerlinger (1981) C) Konstantinov (1980)<br />11.- ¿Al hablar del método científico se hace referencia a:<br />A) todas aquellas acciones que se desarrollan según su plan preestablecido. <br />B) Todas acciones que siguen un orden conectado directamente a la objetividad <br />C) a y b son correctas<br />12.- ¿Estos son algunos de los principales métodos que se utilizan en una investigación?<br />A) Análisis y síntesis B) decantación y filtración<br />C) condensación y precipitación<br />13.-¿Qué es la investigación científica?<br />Es la ciencia que busca acercarse a la verdad, lo más objetivamente posible y así tener los resultados de la investigación.<br />Es el que trata de explicar y percibir lo esencial hasta lo más prosaico.<br />Es la búsqueda de conocimientos o soluciones de carácter científico, mediante la aplicación del método científico.<br />Es el método que emplea el análisis y síntesis que consiste en separar el objetivo del estudio en tantas partes sea necesario.<br />14.- ¿En que consiste el primer momento en la investigación científica?<br />Consiste en la relaciones encontradas entre los fenómenos y productos científicos que pueden se probados, reproducidos y verificados.<br />Consiste en observar los fenómenos, crear una hipótesis, probar la hipótesis para experimentación y formar una teoría.<br />Consiste en elaborar modelos para explicar el por que y el como del objeto de estudios.<br />Consiste en que el investigador, sistematice sus inquietudes, elabore interrogantes, plantee el problema de investigación, en distinción entre sujeto y objeto.<br />15.- ¿En que consiste el segundo concepto en el proceso de la investigación científica, lo podemos denominar el (por que)?<br />Consiste en llevar un proceso lógico, surgido del raciocinio de la investigación.<br />Consiste en el proceso de adquisición del conocimiento.<br />Consiste en diferenciar la investigación de la especulación y conocimiento científica.<br />Consiste en el proceso a la solución del objeto de estudio.<br />

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