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Generacion interactiva2012
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Generacion interactiva2012

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  • 1. NUESTROS HIJOS: LA GENERACIÓN INTERACTIVA Montclar, 16-Marzo-2012www.generacionesinteractivas.org
  • 2. CONTENIDO • Introducción: algunos datos • La Generación Interactiva • Aspectos a tener en cuenta • Algunos consejos • http://lacadiera.blogspot.com/www.generacionesinteractivas.org
  • 3. Irdció: Agns a sn o uc n l o dt t u o
  • 4. ALGUNOS DATOS • Con 10-11 años alrededor de un 20-30 % ya tienen perfil en una red social, pero suele ser poco activo. A partir de los 14 años se dispara hasta más de un 80 % • Antes de los 9 años un 30 % de niños tienen móvilFuente: Generaciones Interactivas
  • 5. ALGUNOS DATOS • Casi la mitad de los adolescentes tienen televisión en su cuartoFuente: Generaciones Interactivas
  • 6. ALGUNOS DATOS • En el 97 % de hogares con menores (10-18 años), hay ordenador; y en el 82 % conexión a internet. • El 71 % de menores de 10 años ha navegado por internet; y más de la mitad de estos navegan solos. • Un joven occidental habrá estado a los 21 años unas 10000 horas jugando a videojuegos (aprox: 1 año y 2 meses)Fuente: Generaciones Interactivas
  • 7. Diversas pantallasFuente: Generaciones Interactivas
  • 8. L G nr ió Ie c aa ee c nn r t a t a iv
  • 9. ¿NATIVOS DIGITALES?www.generacionesinteractivas.org
  • 10. NATIVOS DIGITALESwww.generacionesinteractivas.org
  • 11. LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SECOMPORTAN? •Son multitarea •Resultados inmediatos •La imagen predomina sobre el texto •Cultura del dormitorio •Incorporan mucha información •La información se ordena de forma diferente •Identidad digitalwww.generacionesinteractivas.org
  • 12. LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SECOMPORTAN? •¿Qué haces mientras ves la TV (alumnos, 10-18 años):www.generacionesinteractivas.org
  • 13. LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SECOMPORTAN? precoz: acceso al primer móvil •Ciberadolescenciawww.generacionesinteractivas.org
  • 14. Apc s t e e cet set ae r n un o n a
  • 15. LOS CONTENIDOS •Webs con pornografía, racismo, intolerancia, apología de comportamientos insanos, etc •Youtube y otras páginas de vídeo: pueden ver los programas que no les dejamos ver en TVwww.generacionesinteractivas.org
  • 16. LOS CONTENIDOSwww.generacionesinteractivas.org
  • 17. LOS VIDEOJUEGOSwww.generacionesinteractivas.org
  • 18. LOS VIDEOJUEGOS •Buena página: http://www.guiavideojuegos.es/ •Juegos MMORGP: World of War Craft •Código PEGIwww.generacionesinteractivas.org
  • 19. EL TIEMPO •Cantidad y momento •Quita tiempo a otros aspectos: estudio, deporte, lectura,… •Falta de sueño •En casos graves: adicción.www.generacionesinteractivas.org
  • 20. EL TIEMPOwww.generacionesinteractivas.org
  • 21. LA INTIMIDADwww.generacionesinteractivas.org
  • 22. LA INTIMIDAD •No usan el panel de privacidad •Proporcionan datos personales •Exceso de amigos en una red social •Hemos de ayudar a que valoren su intimidad y la cuiden. •Freddi Staur:www.generacionesinteractivas.org
  • 23. LA INTIMIDADwww.generacionesinteractivas.org
  • 24. EL ACOSO •Uno de cada 10 menores, reconoce haber usado Internet para perjudicar a un compañero. •Un/a adolescente enfadado con un smartphone, puede ser muy peligroso. •Fotos y vídeos, propagación de rumores y calumnias, aislamiento en la red…www.generacionesinteractivas.org
  • 25. EL ACOSOwww.generacionesinteractivas.org
  • 26. Apc s oito set p sivs o
  • 27. ASPECTOS POSITIVOS •Revolución cultural similar a la imprenta •Forman parte de la vida actual: universidad, entorno laboral •Son un importante recurso escolar: consulta de libros, museos, blogs, wikis, WebQuest, aprendizaje colaborativo, etc •Fomentan la creatividad: creación de blogs •Permiten conocer otras realidades y otras culturaswww.generacionesinteractivas.org
  • 28. Agns osj l o cne s u o
  • 29. ALGUNOS CONSEJOS•Navegar con ellos•Hablar de los riesgos•Revisar los contactos•Es necesaria la webcam?•Cada cosa en su sitiowww.generacionesinteractivas.org
  • 30. ALGUNOS CONSEJOS: FORMACIÓN•Para acompañarlas en su crecimiento yguiarlas en el buen uso de lasherramientas.www.generacionesinteractivas.org
  • 31. DAR EJEMPLO: DESCONECTARwww.generacionesinteractivas.org
  • 32. LA MEDIACIÓN •Mediación pasiva •Mediación nula •Mediación activa. Establecer las reglas del juego y hablar de tú a tú.www.generacionesinteractivas.org
  • 33. FILTRO DE CONTENIDOS •¿Qué es más importante el niño o el ordenador? El 68 % dispone de antivirus, pero sólo el 17 % dispone de filtro de contenidos. •Optenet o CanguroNet son dos buenas opcioneswww.generacionesinteractivas.org
  • 34. Y PARA ACABAR…www.generacionesinteractivas.org
  • 35. Y PARA ACABAR…www.generacionesinteractivas.org
  • 36. DIRECCIONES ÚTILES •http://www.generacionesinteractivas.org/ •http://www.institucio.org/montclar/pares/in_tac/ •http://lacadiera.blogspot.com/ •@jesuscarilla en twitter •jcarilla.lafarga@institucio.org Muchas graciaswww.generacionesinteractivas.org
  • 37. SOCIOS FUNDADORES SOCIOS Y COLABORADORES CON EL APOYO INSTITUCIONAL DEwww.generacionesinteractivas.org