Your SlideShare is downloading. ×
Spel en fantasie
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Spel en fantasie

1,038
views

Published on

Published in: Entertainment & Humor, Travel

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,038
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Ontwikkelingspsychologie Fantasie en creativiteit Kinderspel Kindertekeningen
  • 2. Fantasie
    • Denken in beelden
    • ‘ Doen alsof’
    • (dag)dromen?
    • Verrijking werkelijkheid
    • Waarom fantaseren?
  • 3. Vormen fantasie
    • 1. Klaartje ligt in bed en denkt aan mamma. Zo voelt zij zich niet alleen. (2-3 jaar)
    • 2. Klaartje heeft een voetbal in haar poppenwagen gelegd en rijdt hiermee rond alsof het een pop is.
    • (3-4 jaar)
  • 4. Vormen fantasie
    • 3. Klaartje heeft een tekening gemaakt van een roze paard (4-5 jaar)
    • 4. Klaartje overlegt met haar onzichtbare fantasievriendje Tom, die naast haar zit op de stoel. “ Gaan we buiten spelen of binnen?”
    • (3-6 jaar)
  • 5. Fantasie peuters en kleuters
    • Fantasie versus werkelijkheid
    • Fantaserend jokken
    • Fantasie om werkelijkheid te verklaren
  • 6. Fantasie schoolkind
    • Fantaseren als volwassenen
    • Werkelijkheid scheiden
    • Voldoende feitenkennis om werkelijkheid te verklaren
    • Werkelijkheid bewust manipuleren
    • Liegen
  • 7. Creativiteit
    • Is creativiteit afhankelijk van intelligentie?
    • Kan creatief vermogen gestimuleerd worden door opvoeding/omgeving?
    • Hoe verklaar je individuele verschillen in creativiteit?
  • 8.  
  • 9. Kinderspel
    • Spelen is leren
    • Als het echt spel is
    • Spelen is het doel op zich
    • Vroegere opvattingen over spel
  • 10. Spelen
  • 11. Kindertekeningen
  • 12. Ontwikkeling van tekenen
    • Tekenen als vorm van spel?
    • Teken als vorm van denken?
    • Tekenen ontwikkelingsstimulerend?
    • Tekenen in pedagogische praktijk?
  • 13. Algemene ontwikkeling tekenen
    • Manier van tekenen (tot 10 jaar)
    • Wat er getekend wordt (tot 5 jaar)
    • Cultuuronafhankelijk
    • Start rond 1e levensjaar
  • 14. De ontwikkeling van het tekenen
    • Toevallige ontdekking (1 jr)
    • Krassen en krabbels (1-3 jr)
    • Basiskrabbels (3 jr)
    • Herkenning en benoeming (na 3e jr)
    • Van bewegingsspel naar doelbewust uitbeelden
  • 15. Menstekeningen
    • Gezicht
    • Kopvoeters
    • Lijf zonder geslacht
    • Lichaam in proportie
  • 16. Huistekeningen (taferelen)
    • Eigen ervaringen bepalen inhoud
    • Hoe staat alles op papier?
    • Kind tekent ‘van binnenuit’
    • Transparant tekenen
    • Steeds realistischer

×