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Galeria Imágenes  de Ciudad - Cehap
 

Galeria Imágenes de Ciudad - Cehap

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Presentación de la galería Imágenes de Ciudad - Alba Nubia López García - Escuela del Hábitat - CEHAP / Universidad Nacional de Colombia sede Medellín...

Presentación de la galería Imágenes de Ciudad - Alba Nubia López García - Escuela del Hábitat - CEHAP / Universidad Nacional de Colombia sede Medellín

Participación en la agenda académica del Primer Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de Información y Comunicación - Bibliotic 2009

Bogotá - Colombia, mayo 12 al 15 de 2009

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    Galeria Imágenes  de Ciudad - Cehap Galeria Imágenes de Ciudad - Cehap Presentation Transcript

    •  
    • GALERÍA DE IMÁGENES Experiencia de la Escuela del Hábitat CEHAP Universidad Nacional de Colombia. Sede Medellín
    •  
    • ¿QUÉ ES? Fuente de información visual apoyada en herramientas tecnológicas para la gestión de imágenes que utiliza como insumo una colección de fotografías y diapositivas producto de estudios e investigaciones en vivienda y hábitat de la Escuela del Hábitat CEHAP de la Universidad Nacional de Colombia, desarrolladas desde 1982 hasta la fecha.
    • ¿PARA QUE SIRVE?
      • Para el desarrollo de procesos investigativos en el área del hábitat.
      • Memoria cultural de algunas comunidades y barrios
      • Procesos de desarrollo urbano
      • Problemáticas urbanas como el espacio público, la vialidad, las transformaciones urbanas, los procesos de construcción social del espacio, las reubicaciones y mejoramientos barriales
      • Las actuaciones gubernamentales del espacio
      • Las condiciones sociales
    • ¿PARA QUE SIRVE? Caso uno
      • Proceso de evolución, mejoramiento y reubicación del Barrio Moravia, ubicado en la comuna 4 de la ciudad de Medellín, Colombia. Zona de invasión conocida como el basurero de Moravia.
      • El recorrido fotográfico desde 1990 hasta el 2007 da cuenta de su proceso
    • Inicio de invasión del morro del barrio Moravia - 1990
    • Proceso de invasión del morro del barrio Moravia - 2005
    • Zona donde fueron demolidas viviendas en el morro del barrio Moravia - 2007
    • Vivienda de interés social para reubicación de habitantes del barrio Moravia - 2007
    • ¿PARA QUÉ SIRVE? Caso dos
      • Proceso de transformación urbano del Sector de Guayaquil ubicado en el Centro de Medellín desde 1980 hasta 2009
    • Proceso de transformación espacial sector de Guayaquil- Medellín
      • 1980
      • 2009
      1992
    • ¿COMO SE HACE?
      • Aprovechando la coyuntura de la implementación de los cursos virtuales, la disposición de un servidor web y de algún soporte técnico, nació la idea.
      • Se estudiaron varias herramientas tecnológicas para el almacenamiento y recuperación de imágenes de sofware libre y se eligió Coppermine.
      • Se instaló el sofware en el servidor y se le hicieron los ajustes y modificaciones requeridos para el propósito.
      • Se generó un árbol temático del hábitat que incluye categorías, subcategorías y álbumes, conforme a la base de conocimiento del hábitat.
      • Se crean los usuarios con sus respectivos perfiles para iniciar el proceso de alimentación de la base de datos, la cual ha sido realizado en su mayoría por estudiantes-monitores
    • ¿A QUIÉN LE SIRVE?
      • Estudiantes
      • Docentes
      • Investigadores
      • Comunidades
      • Organizaciones comunitarias
      • Organismos estatales
      • Ciudadanos
    • ¿QUIÉN LA UTILIZA?
    • ¿QUIÉN LA UTILIZA?
    • ¿QUÉ BUSCAN?
    • ¿CÚALES HAN SIDO LAS DIFICULTADES?
      • Poco soporte técnico del servidor, que está bajo la responsabilidad de Estudiantes-Monitores que cumplen con muy pocas horas semanales y ante una dificultad hay que esperar el soporte.
      • La débil infraestructura tecnológica que hace que en algunos momentos se caiga el servidor o sea insuficiente la memoria
    • ¿QUÉ SE APRENDIÓ?
      • A trabajar colaborativamente
      • A utilizar software libre
      • A optimizar los recursos humanos disponibles
      • A optimizar el uso de los recursos de información disponibles
      • A darle mayor difusión a la información
      • A aportar al libre acceso a la información, la educación y la cultura
    •