ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ D.C. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE CALIDAD Y PERTINENCIA DIRECCIÓN DE CIENCIA, TECNOLO...
INCLUSION SOCIAL  A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE  “ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA”,  DE BIBLORED. DIRIGIDO A: NIÑOS, JÓVENES Y ADULT...
DIRECTRIZ:  IFLA/UNESCO La biblioteca pública también debe apoyar activamente las campañas de alfabetización elemento fund...
ANTECEDENTES  <ul><li>En el año 2002, BIBLORED crea el programa de Alfabetización Informática. </li></ul><ul><li>Influenci...
OBJETIVO Desarrollar destrezas y habilidades en el manejo del computador para utilizar de manera eficaz los programas Word...
ALIANZAS ESTRATEGICAS <ul><li>Universidad de los ANDES </li></ul><ul><li>Fundación Universitaria Minuto de Dios  </li></ul>
USUARIOS PARTÍCIPES DEL PROGRAMA
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA  <ul><li>POBLACIÒN OBJETO </li></ul><ul><li>Conocimiento </li></ul><ul><li>Acceso </li></ul>PRESEN...
POBLACIÓN BENEFICIADA <ul><li>Amas de casa </li></ul><ul><li>Desempleados </li></ul><ul><li>Pensionados </li></ul><ul><li>...
INSCRIPCIONES CON  IGUALDAD SOCIAL
IMPACTO Y BENEFICIOS  <ul><li>Fortalece la confianza en ellos mismos. </li></ul><ul><li>Mayor interacción entre adultos, j...
USUARIOS BENEFICIADOS
CONCLUSIONES  <ul><li>Es una experiencia muy enriquecedora para la sociedad que espera beneficiarse de los esfuerzos aport...
BIBLORED A LA VANGUARDIA DEL TRABAJO POR BOGOTÁ  ¡ Gracias!
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Bibliotic 2009 - Presentación BibloRed Alfabetización Informática

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Programa de la Red Capital de Bibliotecas Públicas - BibloRed presentado en la agenda académica del Primer Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de Información y Comunicación - Bibliotic 2009

Bogotá - Colombia mayo 12 al 15 de 2009

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Bibliotic 2009 - Presentación BibloRed Alfabetización Informática

  1. 1. ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ D.C. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE CALIDAD Y PERTINENCIA DIRECCIÓN DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y MEDIOS EDUCATIVOS INCLUSION SOCIAL A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE “ ALFABETIZACIÒN INFORMATICA “ Primer Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de Información y Comunicación BIBLIOTIC 2009 Bogotá, Mayo de 2009
  2. 2. INCLUSION SOCIAL A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE “ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA”, DE BIBLORED. DIRIGIDO A: NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS
  3. 3. DIRECTRIZ: IFLA/UNESCO La biblioteca pública también debe apoyar activamente las campañas de alfabetización elemento fundamental de la educación y el conocimiento y de la utilización de las bibliotecas y los servicios informativos. La gente recién alfabetizada necesita un acceso sencillo a los materiales de lectura adecuados para mantener y aumentar sus nociones.
  4. 4. ANTECEDENTES <ul><li>En el año 2002, BIBLORED crea el programa de Alfabetización Informática. </li></ul><ul><li>Influencia e importancia de las nuevas tecnologías en el proceso de la información y la comunicación de las personas. </li></ul><ul><li>Se desarrolla en sus tres Bibliotecas Mayores (Virgilio Barco, Tunal y Tintal) </li></ul><ul><li>Dirigido a niños, jóvenes y adultos. </li></ul>
  5. 5. OBJETIVO Desarrollar destrezas y habilidades en el manejo del computador para utilizar de manera eficaz los programas Word, Excel, Power Point, e Internet y el manejo y uso del catálogo de UNICORNIO.
  6. 6. ALIANZAS ESTRATEGICAS <ul><li>Universidad de los ANDES </li></ul><ul><li>Fundación Universitaria Minuto de Dios </li></ul>
  7. 7. USUARIOS PARTÍCIPES DEL PROGRAMA
  8. 8. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA <ul><li>POBLACIÒN OBJETO </li></ul><ul><li>Conocimiento </li></ul><ul><li>Acceso </li></ul>PRESENCIAL METODOLOGIA RECURSOS FISICOS <ul><li>Alianzas </li></ul><ul><li>Practicantes </li></ul><ul><li>Talleres </li></ul><ul><li>Cartillas </li></ul><ul><li>Salas </li></ul><ul><li>Equipos PC </li></ul><ul><li>Video Beam </li></ul>
  9. 9. POBLACIÓN BENEFICIADA <ul><li>Amas de casa </li></ul><ul><li>Desempleados </li></ul><ul><li>Pensionados </li></ul><ul><li>Niños desescolarizados y escolarizados </li></ul><ul><li>Comedores comunitarios </li></ul><ul><li>Fundaciones </li></ul><ul><li>Hogares de paso </li></ul><ul><li>Organizaciones que trabajan con población vulnerable como la OPAN e IDIPROM </li></ul><ul><li>Reinsertados y desplazados </li></ul>
  10. 10. INSCRIPCIONES CON IGUALDAD SOCIAL
  11. 11. IMPACTO Y BENEFICIOS <ul><li>Fortalece la confianza en ellos mismos. </li></ul><ul><li>Mayor interacción entre adultos, jóvenes y niños. </li></ul><ul><li>Aumenta la autoestima y la coordinación de las órdenes que da el cerebro con los movimientos de las manos, hacia la población adulta. </li></ul><ul><li>Mejor actitud frente a otros servicios que prestan las bibliotecas. </li></ul><ul><li>Despierta la curiosidad de las personas ya que la mayoría quiere saber más de lo que aprendió. </li></ul><ul><li>Los estudiantes Universitarios se vuelven más sensibles socialmente. </li></ul><ul><li>Mayor afluencia a las salas de Internet de las bibliotecas. </li></ul>
  12. 12. USUARIOS BENEFICIADOS
  13. 13. CONCLUSIONES <ul><li>Es una experiencia muy enriquecedora para la sociedad que espera beneficiarse de los esfuerzos aportados por las instituciones, hacia la utilización acertada de recursos distritales e internacionales </li></ul><ul><li>Sirven de efecto multiplicador para nuestro país y el exterior, con la plena convicción del trabajo y el aporte social que generan las bibliotecas de la Red para que exista una verdadera inclusión social en nuestros ciudadanos. </li></ul>
  14. 14. BIBLORED A LA VANGUARDIA DEL TRABAJO POR BOGOTÁ ¡ Gracias!

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