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Plan de Mejoramiento 2013 - 21015 del colegio Eliseo Pinilla Rueda

Plan de Mejoramiento 2013 - 21015 del colegio Eliseo Pinilla Rueda

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Pmi 2013   2015 Pmi 2013 2015 Document Transcript

  • P.M.I. 2013 – 2015Plan de Mejoramiento InstitucionalCOLEGIO ELISEO PINILLA RUEDAVILLANUEVA 2013
  • 2P R E S E N T A C I O NCumpliendo el proceso diagnóstico de la realidad educativa que experimenta el ColegioEliseo Pinilla Rueda de Villanueva, proceso realizado mediante la aplicación de laAutoevaluación Institucional, evaluación de desempeño docente y directivo docenteevaluación de desempeño administrativo, análisis de pruebas externas SABER e ICFES yEvaluaciones de rendimiento académico, que permitió identificar las fortalezas yoportunidades al igual que las debilidades y amenazas ; se da paso a la siguiente fase de laruta que consiste en el diseño y ejecución de un Plan de Mejoramiento Institucional quepretende establecer estrategias prospectivas para avanzar y acrecentar los índices decalidad educativa.El Plan de Mejoramiento Institucional del Colegio Eliseo Pinilla Rueda del Municipio deVillanueva para la vigencia 2.013-2.015, fortalecerá la función Directiva en aspectosrelacionados con la revisión permanente del Horizonte Institucional y de la Planeación. Sinembargo en esta gestión se acordó prestar especial atención al componente ClimaInstitucional, mediante la puesta en marcha de un programa de inducción a nuevosestudiantes para desarrollar en ellos los valores institucionales de respeto,responsabilidad, tolerancia, autonomía y sentido de pertenencia.En la Gestión Académica se detectó como componente débil el Diseño Pedagógico, razónpor la cual se asume como línea de acción la implementación de una política institucionalque aplique el adecuado uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y lainformación TIC, en los procesos académicos y de comunicación. Se pretende conformarun equipo líder de las TIC que dirija y administre los equipos y medios audiovisuales, queoriente la capacitación de los miembros de la comunidad educativa, que facilite laimplementación de los métodos pedagógicos con el uso de las TIC y que promueva lacomunicación con todos los agentes educativos a través de herramientas tecnológicasexistentes.En la gestión administrativa se hará énfasis en el componente gobierno escolar, activandotodos los órganos del mismo y fortaleciendo el Comité de Convivencia y Manejo deConflictos. Es urgente revisar el Manual de Convivencia en lo concerniente al debidoproceso , capacitar a la comunidad educativa en el adecuado manejo de conflictos yaplicación de la normatividad vigente a este respecto.
  • 3Esta tarea favorece la minimización de riesgos psicosociales a los cuales están expuestoslos niños, niñas y adolescentes y los ambientes democráticos , participativos y pluralistas.Consecuentemente con el fortalecimiento del gobierno escolar que hace parte delproceso administrativo, se planea capacitar y orientar los planes de acción de laasociación de padres, consejo de padres , asociación de ex alumnos, personero estudiantil,contralor estudiantil , contralor auxiliar, escuela de padres, de forma tal que facilite laintegración de actividades y la coordinación entre todos para mejorar la participación yconvivencia como elemento para mejorar en la gestión comunitaria.Dentro del Plan de Mejoramiento Institucional 2.013-2.015 no se encuentran descritosotros componentes que formaban parte de los Planes de Mejoramiento anteriores, querequieren continuidad, control, seguimiento y evaluación como los planes de estudio ,planes de área , los métodos y técnicas pedagógicas y los aplicativos de la ley como elSIMAT, el MECI, el DUE, el SIGCE, Ley de Archivo, entre otros; que ameritanpermanentemente actualización y depuración y que desde luego también sonimportantes para garantizar un servicio educativo con sólidos pilares de calidad, coberturay eficiencia.
  • 4PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2013 – 20151. OBJETIVOSÁREA DEGESTIÓNCOMPONENTEDÉBILOBJETIVODIRECTIVA CLIMAINSTITUCIONALInducción a losnuevos estudiantesOBJETIVO 1.Ofrecer a los nuevos estudiantes la informaciónnecesaria y el ambiente propicio para que sienta laacogida de la institución y se cree su sentido depertenencia.ACADÉMICA DISEÑOPEDAGÓGICORecursos para elaprendizajeOBJETIVO 2.Desarrollar la política institucional de uso de las nuevastecnologías de la comunicación y la información TIC enlos procesos académicos y de comunicación.DIRECTIVA GOBIERNOESCOLARComité deconvivenciaOBJETIVO 3.Fomentar la solución pacífica de los conflictos entre losmiembros de la comunidad educativaDE LACOMUNIDADPARTICIPACIÓN YCONVIVENCIAParticipación de losestudiantesOBJETIVO 4.Lograr la participación democrática de los estudiantes enlos distintos estamentos del gobierno escolar.2. METASOBJETIVOS METASOBJETIVO 1 META 1. 1A octubre de 2013 contar con un Programa de Inducción conocido yapropiado por directivos, docentes y administrativos de la institución.META 1.2Al final del primer periodo de cada año escolar, iniciando en 2014, el100% de los estudiantes nuevos habrán recibido los beneficios delprograma de inducción.OBJETIVO 2 META 2. 1A junio de 2013 se habrán incorporado en el PEI los mecanismos yestrategias para el uso de las MTICMETA 2.2A noviembre de 2013 todas las áreas tendrán elaborado un proyectopedagógico que incorpore el buen uso de las MTIC.META 2.3A l finalizar el 2014 las 13 sedes del colegio Eliseo Pinilla Rueda tendránservicio de interconectividad de Internet.META 2.4Al finalizar 2014 todas las sedes contarán con computadores y mediosaudiovisualesMETA 2.5Al finalizar 2013 se habrá capacitado a 50 docentes, 3 directivos y 7
  • 5administrativos en el uso de las TIC y los medios.META 2.6Al finalizar el 2014 se habrá capacitado a 200 padres de familia en el usode la computadora y del correo electrónico.META 2.7A junio de 2013 el colegio contará con una página web institucional y unblog para darse a conocer y mantener comunicación con todos losmiembros de la comunidad educativa y sus exalumnos.OBJETIVO 3 META 3.1A mayo del 2013 la institución tendrá conformado y en funcionamientoel Comité de Convivencia.META 3.2A enero de 2014 tanto los docentes como los miembros del Comité deconvivencia habrán recibido capacitación en la solución de conflictosMETA 3.3Disminuir en un 50% los conflictos que se presentan por intolerancia.OBJETIVO 4 META 4.1A junio de 2013 contar con un Plan de promoción de la democracia entrelos estudiantes con la organización de los distintos eventos quepermiten la conformación del consejo estudiantil, la personería y lacontraloría.META 4.2Ejecutar el plan de promoción de la democracia durante las 6 primerassemanas del año escolar.3. METAS E INDICADORESMETA INDICADORES1.1 1. Texto del programa de inducción elaborado1.2 2. Porcentaje de estudiantes nuevos que manifiestan satisfacción por la inducción quese les ofreció.2.1 3. Número de aspectos del PEI a los que se ha incorporado las MTIC.2.2 4. Número de proyectos elaborados para incorporación de las MTIC a las distintasáreas.2.3 5. Número de sedes con conexión a Internet.2.4 6. Número de sedes dotadas con los medios básicos para su trabajo pedagógico y decomunicaciones2.5 –2.67. Número de docentes, directivos, administrativos y padres de familia capacitados enel uso de las TIC.2.7 8. Actualizaciones de la página web del colegio3.1 9. Comité de convivencia organizado, con reglamento y en funcionamiento.3.2 10. Número de docentes y miembros del Comité de convivencia capacitados ensolución de conflictos.3.3 11. Número de conflictos atendidos y solucionados adecuadamente.4.1 12. Documento del Plan de promoción de la democracia
  • 64.2 13. No. de acciones ejecutadas y evaluadas del plan de promoción de la democracia4. INDICADORESINDICADOR 1Nombre delindicadorTexto del programa de inducción elaboradoTipo ResultadoObjetivo Detallar por escrito las diferentes actividades y estrategias que va aimplementar el colegio para la inducción de los nuevos estudiantes.Unidad demedidaPorcentaje de elaboración del documento.Definición de lasvariables de lafórmulaa. Número de ítems del programa elaboradosb. Número total de ítems que conforman el programa.Fórmula delcálculoa/b*100Fuentes de datos Programa de inducciónAspectosmetodológicosSe debe detallar cada punto del programa, la secuencia de las actividades, losrecursos necesarios para cada actividad y los responsablesPeriodicidad delcálculoÚnicoResponsable Coordinador Sede A.INDICADOR 2Nombre delindicadorPorcentaje de estudiantes nuevos que manifiestan satisfacción por lainducción que se les ofrecióTipo ProcesoObjetivo Conocer la efectividad de la ejecución del programa de inducción.Unidad demedidaPorcentajeDefinición de lasvariables de lafórmulaa. Estudiantes que manifiestan satisfacción por la inducción que se lesofreciób. Número de estudiantes nuevosFórmula delcálculoa/b*100Fuentes de datos Encuesta hecha a los estudiantes nuevosAspectosmetodológicosDar a conocer el programa de inducción a toda la comunidad educativa. Esimportante la presencia de los directivos en todas las sedes. Elaborar unaencuesta que cubra todas las actividades y donde el estudiante puedacalificar la actividad de 1 a 5Periodicidad delcálculoAnualResponsable Coordinadores
  • 7INDICADOR 3Nombre delindicadorNúmero de aspectos del PEI a los que se ha incorporado las MTIC.Tipo ProcesoObjetivo Constatar la incorporación de las TIC en el PEIUnidad demedidaPorcentajeDefinición de lasvariables de lafórmulaa. Número de aspectos modificados en el PEIb. Número de aspectos del PEI que deben ser modificadosFórmula delcálculoa/b*100Fuentes de datos PEI, avances del PEIAspectosmetodológicosSe debe redactar el texto que se va a incorporar, presentarlo a la comunidadeducativa, debatirlo y luego si adoptarlo.Periodicidad delcálculoÚnicaResponsable Equipo de uso de las MTICINDICADOR 4Nombre delindicadorPorcentaje de proyectos elaborados para incorporación de las MTIC a lasdistintas áreas.Tipo ProcesoObjetivo Dar cuenta de la utilización de las MTIC en el proceso enseñanza-aprendizajeUnidad demedidaPorcentajeDefinición de lasvariables de lafórmulaa. Número de proyectos elaboradosb. Número de equipos de área constituidos en el colegioFórmula delcálculoa/b*100Fuentes de datos Informes de los equipos de áreaTextos de incorporación de MTIC en planes de área.AspectosmetodológicosLos docentes agrupados en equipos de área elaboran el proyecto de su área ylo socializan al resto de docentesPeriodicidad delcálculoSemestralResponsable Coordinador (equipo MTIC)INDICADOR 5Nombre delindicadorPorcentaje de sedes con conexión a Internet.Tipo Proceso
  • 8Objetivo Procurar que todas las sedes del colegio cuenten con conectividad.Unidad demedidaPorcentajeDefinición de lasvariables de lafórmulaa. Número de sedes con conexión a internetb. Número de sedes del colegioFórmula delcálculoa/b*100Fuentes de datos Inventario de cada una de las sedesAspectosmetodológicosEs necesario conocer la oferta del mercado y las entidades gubernamentaleso privadas que puedan apoyar este proyecto.Periodicidad delcálculoSemestralResponsable Equipo de las TIC, representante de los administrativosINDICADOR 6Nombre delindicadorPorcentaje de sedes dotadas con los nuevos medios tecnológicos para sutrabajo pedagógico y de comunicacionesTipo ProcesoObjetivo Inventariar la dotación de nuevos medios de comunicación de cada una delas sedesUnidad demedidaPorcentajeDefinición de lasvariables de lafórmulaa. Número de sedes dotadas con nuevos medios tecnológicosb. Número de sedes del colegioFórmula delcálculoa/b*100Fuentes de datos Inventarios de las sedesAspectosmetodológicosEs necesario determinar el tipo de dotación que requiere cada sede. Se debecapacitar al docente para el uso de estas nuevas tecnologíaPeriodicidad delcálculoAnualResponsable Equipo de MTIC. (Pagadora)INDICADOR 7Nombre delindicadorPorcentaje de docentes, directivos, administrativos y padres de familiacapacitados en el uso de las TIC.Tipo ProcesoObjetivo Elaborar la lista de docentes, directivos, administrativos y padres de familiaque recibieron capacitación en el uso de las MTIC.Unidad demedidaporcentaje
  • 9Definición de lasvariables de lafórmulaa. Número de personas capacitadasb. Total de personas a capacitarFórmula delcálculoa/b*100Fuentes de datos Actas de jornadas de capacitaciónAspectosmetodológicosDebe hacerse al lista con los nombres de personas capacitadas, el tipo decapacitación que recibió cada uno. Determinar porcentajes por estamento.Periodicidad delcálculoSemestralResponsable Equipo de las MTIC (coordinador)INDICADOR 8Nombre delindicadorActualizaciones de la página web del colegioTipo ResultadoObjetivo Constatar la existencia de la página web y cómo se administra.Unidad demedidaCantidad de actualizaciones mensuales de la páginaDefinición de lasvariables de lafórmulaa. Cantidad de actualizalizaciones mensuales de la página (una semanal)Fórmula delcálculoSín fórmulaFuentes de datos Bitácora de la páginaAspectosmetodológicosDebe conformarse un comité para administrar la páginaPeriodicidad delcálculoMensualResponsable Administrador de la páginaINDICADOR 9Nombre delindicadorComité de convivencia organizado, con reglamento y en funcionamiento.Tipo ResultadoObjetivo Constatar la existencia del comité de convivencia y saber de sufuncionamiento.Unidad demedidaPorcentaje de acciones realizadas en pro de la organización del comité deconvivencia.Definición de lasvariables de lafórmulaa. No. de acciones realizadasb. Total de acciones a realizar para la conformación del comité deconvivenciaFórmula del (a/b)*100
  • 10cálculoFuentes de datos Resolución de conformación del comitéActa de instalación del comitéReglamento de funcionamiento del comitéAspectosmetodológicosPara la conformación del comité y la determinación de sus objetivos yfunciones debe tenerse en cuenta la ley 1620 de 2013Periodicidad delcálculoAnualResponsable RectorINDICADOR 10Nombre delindicadorNúmero de docentes y miembros del Comité de convivencia capacitados ensolución de conflictos.Tipo ProcesoObjetivo Conocer el número de docentes capacitados en solución de conflictos.Unidad demedidaPorcentaje de docentes y miembros del comité de convivencia capacitadosDefinición de lasvariables de lafórmulaa. No. de docentes y/o miembros del comité de convivenciacapacitados.b. Total de docentes y/o miembros del comité de convivencia quedeben capacitarse.Fórmula delcálculo(a/b)*100Fuentes de datos Planillas de asistencia alas capacitaciones.Evaluación de las capacitacionesAspectosmetodológicosDefinir el objetivo de la capacitación y trabajar sobre experiencias de losasistentes. Seleccionar con cuidado a los capacitadores.Periodicidad delcálculoAnualResponsable RectorINDICADOR 11Nombre delindicadorNúmero de conflictos atendidos y solucionados adecuadamente.Tipo ProcesoObjetivo Saber de la eficiencia del Comité de convivenciaUnidad demedidaPorcentaje de conflictos solucionadosDefinición de lasvariables de lafórmulaa. No. de conflictos solucionadosb. No. de conflictos presentados al comitéFórmula delcálculo(a/b)*100
  • 11Fuentes de datos Planillas de recepción de casosActas de conciliaciónEstadística general de conflictos que se presentan en cada sede.AspectosmetodológicosEl comité debe investigar sobre las causas más recurrentes de conflicto quese presentan en cada nivel, grado y sede. Se requiere análisis de estos datospara fijar políticas de acción del comité.Periodicidad delcálculoSemestralResponsable Comité de ConvivenciaINDICADOR 12Nombre delindicadorDocumento del Plan de promoción de la democraciaTipo ResultadoObjetivo Revisar el plan de promoción de la democracia y constatar su existencia.Unidad demedidaPorcentaje elaborado del plan de promoción de la democraciaDefinición de lasvariables de lafórmulaa. No. de aspectos del plan diseñadosb. Total de aspectos consignados en el planFórmula delcálculo(a/b)*100Fuentes de datos Texto del plan de promoción de la democraciaActas de trabajo del equipo del área.AspectosmetodológicosTrabajo del equipo del área de sociales. Tener en cuenta la evaluación que seha hecho al proceso de conformación del gobierno escolar cada año.Periodicidad delcálculoanualResponsable Equipo del Área de ciencias sociales: Nohemy Güisa, Luz Stella Gómez, SergioGualdrón.INDICADOR 13Nombre delindicadorNo. de acciones ejecutadas y evaluadas del plan de promoción de lademocraciaTipo ProcesoObjetivo Revisar la ejecución del plan de promoción de la democracia.Unidad demedidaPorcentaje de acciones ejecutadas satisfactoriamente.Definición de lasvariables de lafórmulaa. No. de acciones ejecutadas del plan de promoción de la democracia.b. Total de acciones por ejecutar para desarrollar el planFórmula delcálculo(a/b) * 100
  • 12Fuentes de datos Actas de los diferentes eventos.Planillas de resultados de las eleccionesPruebas fotográficasAspectosmetodológicosLas actividades deben seguir una secuencia lineal. En toda las actividadeshabrá motivación, ejecución, elaboración de informe y evaluación. Esimportante la participación de docentes, directivos administrativos yentidades como la personería y al registraduría.Periodicidad delcálculoAnualResponsable Rector. Un docente en cada sede
  • 135. ACTIVIDADES, TAREAS, RESPONSABLESMETA ACCIONES TAREAS PLAZO RESPONSABLE1.1 1.1.1 Elaboración delplan de inducción deestudiantes1. Acopio de ideas para laelaboración del plan2. Elaboración del plan3. Revisión de la propuesta yadopción por el consejoDirectivoOctubre 4de 2013Coordinadores1.1.2 Divulgación delplan de inducción1. Elaboración de lapresentación2. Presentación del plan a losdocentesOctubre 11de 2013Coordinador1.2 1.2.1 Ejecución del plande inducción1. Preparación de losmateriales necesarios para laejecución del plan.2. Utilización del blog y de lapágina web como apoyo alplan de inducción3. Ejecución de lasactividades del planSemana 9del añoescolar2014-2015Coordinador1.2.2 Evaluación deresultados1. Elaboración de encuesta2. Aplicación de la encuesta3. Tabulación de resultados4. Elaboración de informe delos resultados.5. Presentación de losresultadosSemana 10del añoescolar2014 -2015Coordinador2.1 2.1.1 Revisión del PEI 1. Organización del equipode uso de las TIC.2. Análisis de el horizonteinstitucional del PEIAbril 30 -2013Equipo de Uso delas MTIC2.1.2 Elaboración de losavances1. Determinar que se incluyey en que parte del horizonteinstitucional los aspectosrelacionados con el uso delas TIC2. Redacción de los avancesdel PEIMayo 3 -2013Coordinador delequipo de lasMTIC2.1.3 Adopción de loscambios1. Presentación al consejoAcadémico y al consejodirectivo de los avances.2. Análisis y adopción de losavances.Mayo 31 -2013Coordinador delequipo de lasMTICConsejo Directivo2.1.4 Divulgación de losavances1. Publicación de los avancesen el blog y en la páginainstitucional.2. Presentación a losJunio 14 -2013Coordinador delequipo de lasMTIC
  • 14docentes2.2 2.2.1 Elaboración deproyecto paraimplementar TIC en elárea1. Indicaciones para laelaboración del proyecto.2. Redacción del proyecto.3. Presentación del proyectoal consejo AcadémicoCoordinador delequipo de lasMTICEquipos de área2.2.2 Implementacióndel proyecto1. Divulgación del proyectoentre los docentes2. Ejecución del proyectoNov. 29 –20132014-2015Equipos de área2.3 2.3.1 Gestión delservicio de internet1. Investigar el mercado y lasposibles ayudas externaspara la prestación delservicio de Internet.2. Instalación de equipos3. Capacitación a losdocentes sobre su manejoNov. 8 -2013Equipo de uso delas MTIC2.3.2 Uso del servicio deinternet1. Reglamentación de su uso.2. Administración delservicio3. Uso del servicio.Feb. 5 -2014Nov 222014Docente deinformática de laSede A.Coordinador decada sede rural.2.4 2.4.1 Elaboración delinventario de medios encada una de las sedes1. Elaboración del formato2. Diligenciamiento delformato3. Revisión y análisis e losdatos4. Determinación de lasnecesidadesAgo. 30 -2013Equipo MTICCoordinador decada sede rural.Docente deinformática SedeA.2.4.2 Investigación delmercado1. Estudio de las nuevastecnologías, servicios quepueden prestar.2. Solicitud de cotizacionesSep. 17 -2013Equipo MTIC2.4.3 Ejecutar lascompras1. Presentación de lasnecesidades al consejodirectivo.2. Presentación del plan decompras3. Realización de la compra4. Capacitación en el manejo5. Distribución de losequipos entre las sedes.Mar. 3020142015Equipo MTICPagadoraEquipo MTIC,proveedoresRector2.5 2.5.1 Determinarnecesidades decapacitación1. Elaboración de unaencuesta2. Aplicación de la encuestaa docentes y directivos3. Tabulación y análisis deresultadosAbr. 30 -2013Equipo MTIC
  • 152.5.2 Elaboración delplan de capacitación adocentes yadministrativos1. Determinación delcontenido de la capacitación2. Elaboración del plan decapacitaciónMay. 2 -2013Equipo MTIC2.5.3 Ejecución del plan 1. Desarrollar la capacitación Mayo 30 anov 29 de2013Equipo MTICDocentes,Administrativos2.6 2.6.1 Elaborar plan decapacitación parapadres de familia1. Realización de unaencuesta con padres defamilia.2. Elaboración del plan decapacitaciónMayo 30 -2013Equipo MTIC2.6.2 Seleccionar lospadres de familia1. Divulgación de lapropuesta en la comunidad2. Inscripción de padres defamilia interesadosAgo. 192013Equipo MTIC2.6.3 Ejecutar el plan 1. Desarrollo de lacapacitaciónAgo 26 aNov. 15 d-2013,2014, 2015Docente de laSede, Estudiantesde grado 112.7 2.7.1 Conformación delcomité administradorde la página1. Selección de losestudiantes2. Reunión con losseleccionados.Abr. 30 -2013Equipo MTIC2.7.2 Diseño de lapágina1. Estudio de lasposibilidades2. Elaboración del diseño3. Apropiación de ladirección web.4. Determinación de loscontenido permanentes y delos contenidos periódicosMay. 31 -2013Equipoadministrador dela página2.7.3 Administración dela página1. Realización de lasactualizaciones.2. Mantenimiento de lapagina.3. Contacto con los visitantes(comentarios, correos)DesdeJunio 4 enadelante.213,2014,2015Equipoadministrador dela página3.1 3.1.1 Análisis de la ley1620 de 20131. Lectura de la ley 1620 de20132. Análisis de los aspectosconcernientes al sectoreducación3. búsqueda de asesoría ensu interpretaciónAbril 2013 Rector3.1.2 Designación de losintegrantes del comité1. Concertación con losposibles integrantes2. Elaboración yMayo 92013Rector
  • 16promulgación de alresolución de conformacióndel comité3.1.3 Reunión deinstalación del comité1. Convocatoria2. Preparación de la reunión3. Preparación de lapropuesta de reglamentopara su estudio en lareunión.4. Realización de la reunión.5. Elaboración del Acta de lareuniónMayo 29de 2013RectorCoordinadorRectorSecretario delcomité3.2 3.2.1 Identificación delas necesidades decapacitación(contenidos)1. Reunión del comité Julio 25 de2013Comité deconvivencia3.2.2 Elaboración delplan de capacitación1. Designación delresponsable2. Elaboración deldocumento. Fijación defechas3. Presentación deldocumento al comitéAgosto 15de 2013Comité deconvivencia3.2.3 Contratación delcapacitador1. Averiguaciones2. Contactar al candidato3. Concretar la prestacióndel servicioAgosto 15de 2013Rector3.2.4 Ejecución del plande capacitación1. Jornadas de capacitación Octubre2013,Diciembre2013,Enero 2014Rector.coordinadores3.2.5 Evaluación delplan1. Preparación del protocolode evaluación2. Ejecución de la evolución3. Análisis de los resultados4. Presentación de losresultadosFebrero2014Comité deconvivencia3.3 3.3.1 Elaboración delprocedimiento paraatender conflictos1. Elaboración de lapropuesta de procedimiento.2. Estudio y adopción delmodelo3. Divulgación delprocedimiento4. Ajustes al procedimiento5. Elaboración de losformatos que exige elprocedimientoDic. de2013CoordinadorComité deconvivencia.Directores degrupo.Coordinador
  • 173.3.2 Atención alusuario1. Señalización del lugar deatención.2. Acopio de formatos parala atención3. Adecuación del espaciodestinado a al atención4. Fijación de horarios5. Atención al usuario6. Diligenciamiento deformatos.7. Fijación de acciones aseguirDesdeenero2014, 2015CoordinadorCoordinadorCoordinador decada sede3.3.3 Manejo de lainformación1. Recolección de lainformación2. Tabulación de lainformación3. Elaboración de informemensual4. Elaboración de informesemestralDesdeenero2014, 2015Secretario delcomité deconvivencia4.1 4.1.1 Conformación delequipo de promociónde la democracia1. Designación del equipo Abril 2013 Rector2. Conformación del equipo Abril 2013 Rector4.1.2 Elaboración delplan de promoción de lademocracia1. Analizar el contexto2. Revisar la legislaciónincluido el manual deconvivencia3. Definir los principios yvalores a promover4. Determinar los objetivos.5. Diseñar cada evento.6. Revisión del planMayo 31Junio 4Equipo del áreade CienciasSocialesRector4.1.3 Divulgar el plan depromoción de lademocracia1. Elaborar el texto2. Preparar una presentacióndigital3. Hacer la presentación a losdocentes.4. Presentar el plan a losestudiantes en cada sede.Sep.20/2013Sep.27/2013Oct.10/2013Primer díade clase decada añoescolarEquipo del áreade cienciassociales.Directores degrupo4.2 4.2.1 Motivación ycapacitación a losestudiantes sobre laorganización estudiantily la participación1. Presentar la composición yfuncionamiento del gobiernoescolar.2. Motivar la participacióndemocráticaPrimer díade clasesde añoescolar.PrimerDirector degrupo
  • 18democrática Semana declase 2014,2015, …4.2.2 Ejecución del plan 1. Postulación de candidatosa los diferentes cargos.2. Desarrollo de lascampañas3. Organizar las distintaselecciones4. Ejecutar el evento.5. Elaboración de informes6. Divulgación de resultadosSeisprimerassemanasdel añoescolar2014, 2015…Equipo desocialesConsejoEstudiantilDocentes deSede4.2.3 Evaluación delplan1. Acompañamiento yasesoría2. Elaboración deparámetros de evaluación3. Autoevaluación de cadauno de los entes elegidos.4. Evaluación de cada eventosiguiendo los parámetrosacordados.5. Presentación deresultadosDurantetodo elaño.A octubre 3de 2013Dos vecesal añoDurante lasseisprimerassemanasdel añoescolarDirectores degrupo.Docentes deSociales yComercialesEquipo depromoción de lademocracia
  • 19COLEGIO ELISEO PINILLA RUEDA PMI 2013 – 20156. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2013METAS ACTIVIDADES RESPONSABLESMESESE F M A M J J A S O N D1.1 Elaboración del plan de Inducción Coordinadores 41.1 Divulgación del plan de inducción Coordinadores 111.2 Ejecución del plan de inducción Coordinadores1.2 Evaluación del plan de inducción Coordinadores2.1 Revisión del PEI Equipo de MTIC 30Elaboración de los avances Coord. Equipo MTIC 03Adopción de los cambios Consejo Directivo 31Divulgación de los cambios Coord. Equipo MTIC 142.2 Elaboración del proyecto paraimplementar TIC en el áreaEquipos de Área02 29Implementación del proyecto Equipos de Área2.3 Gestión del servicio de internet Equipo de MTIC 02 08Uso del servicio de internet Docente de Inform.2.4 Elaboración del inventario demedios en cada sedeDocente coordinadorde la Sede02 30Investigación del mercado Equipo de MTIC 02 17Compras Pagadora 212.5 Determinar necesidades decapacitaciónEquipo de MTIC 30Elaborar plan de capacitación adocentes y administrativosEquipo de MTIC 30Ejecución del plan Equipo de MTIC -Docentes30 292.6 Elaboración de plan paracapacitación de padres de familiaDocente deinformática sede A30Selección de padres a capacitar Docente de 19
  • 20InformáticaEjecución del plan Estudiantes 11 26 152.7 Conformación del comitéadministrador de la páginaEquipo de MTIC 30Diseño de la página Comité administradorde la página31Administración de la página Comité administradorde la página4 313.1 Análisis de la ley 1620 de 2013 Rector 30Conformación del comité deConvivenciaRector 9Reunión de instalación del comité Rector 293.2 Identificación de las necesidadesde capacitación (contenidos)Comité deconvivencia25Elaboración del plan decapacitaciónComité deconvivencia15Contratación del capacitador Rector 15Ejecución del plan de capacitación Rector,coordinadoresEvaluación del plan Comité deconvivencia3.3 Elaboración del procedimientopara atender conflictosComité deconvivencia25 5Atención al usuario Coordinadores decada sedeManejo de la información Secretario comité deconvivencia4.1 Conformación del equipo depromoción de la democraciaRector 19Elaboración del plan de promociónde la democraciaEquipo de Áreaciencias sociales22 13Divulgar el plan de promoción de Equipo de Área 11
  • 21la democracia Directores de grupo4.2 Motivación y capacitación a losestudiantes sobre la organizaciónestudiantil y la participacióndemocráticaDirectores de grupoEjecución del plan Equipo de áreasocialesEvaluación del plan Equipo de áreasocialesCRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2014METAS ACTIVIDADES RESPONSABLESMESESE F M A M J J A S O N D1.1 Elaboración del plan de Inducción Coordinadores1.1 Divulgación del plan de inducción Coordinadores1.2 Ejecución del plan de inducción Coordinadores 14 011.2 Evaluación del plan de inducción Coordinadores 132.1 Revisión del PEI Equipo de MTICElaboración de los avances Coord. Equipo MTICAdopción de los cambios Consejo DirectivoDivulgación de los cambios Coord. Equipo MTIC2.2 Elaboración del proyecto paraimplementar TIC en el áreaEquipos de ÁreaImplementación del proyecto Equipos de Área 05 062.3 Gestión del servicio de internet Equipo de MTICUso del servicio de internet Docente de Inform. 05 222.4 Elaboración del inventario demedios en cada sedeDocente coordinadorde la SedeInvestigación del mercado Equipo de MTICCompras Pagadora 30
  • 222.5 Determinar necesidades decapacitaciónEquipo de MTICElaborar plan de capacitación adocentes y administrativosEquipo de MTICEjecución del plan Equipo de MTIC -Docentes2.6 Elaboración de plan paracapacitación de padres de familiaDocente deinformática sede ASelección de padres a capacitar Docente deInformáticaEjecución del plan Estudiantes 112.7 Conformación del comitéadministrador de la páginaEquipo de MTICDiseño de la página Comité administradorde la páginaAdministración de la página Comité administradorde la página1 313.1 Análisis de la ley 1620 de 2013 RectorConformación del comité deConvivenciaRectorReunión de instalación del comité Rector3.2 Identificación de las necesidadesde capacitación (contenidos)Comité deconvivenciaElaboración del plan decapacitaciónComité deconvivenciaContratación del capacitador RectorEjecución del plan de capacitación Rector,coordinadores10Evaluación del plan Comité deconvivencia283.3 Elaboración del procedimientopara atender conflictosComité deconvivencia
  • 23Atención al usuario Coordinadores decada sede14 21Manejo de la información Secretario comité deconvivencia14 214.1 Conformación del equipo depromoción de la democraciaRectorElaboración del plan de promociónde la democraciaEquipo de Áreaciencias socialesDivulgar el plan de promoción dela democraciaEquipo de ÁreaDirectores de grupo134.2 Motivación y capacitación a losestudiantes sobre la organizaciónestudiantil y la participacióndemocráticaDirectores de grupo 13-18Ejecución del plan Equipo de áreasociales13 28Evaluación del plan Equipo de áreasociales13 07CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2015METAS ACTIVIDADES RESPONSABLESMESESE F M A M J J A S O N D1.1 Elaboración del plan de Inducción Coordinadores1.1 Divulgación del plan de inducción Coordinadores1.2 Ejecución del plan de inducción Coordinadores1.2 Evaluación del plan de inducción Coordinadores2.1 Revisión del PEI Equipo de MTICElaboración de los avances Coord. Equipo MTICAdopción de los cambios Consejo DirectivoDivulgación de los cambios Coord. Equipo MTIC
  • 242.2 Elaboración del proyecto paraimplementar TIC en el áreaEquipos de ÁreaImplementación del proyecto Equipos de Área2.3 Gestión del servicio de internet Equipo de MTICUso del servicio de internet Docente de Inform.2.4 Elaboración del inventario demedios en cada sedeDocente coordinadorde la SedeInvestigación del mercado Equipo de MTICCompras Pagadora2.5 Determinar necesidades decapacitaciónEquipo de MTICElaborar plan de capacitación adocentes y administrativosEquipo de MTICEjecución del plan Equipo de MTIC -Docentes2.6 Elaboración de plan paracapacitación de padres de familiaDocente deinformática sede ASelección de padres a capacitar Docente deInformáticaEjecución del plan Estudiantes 112.7 Conformación del comitéadministrador de la páginaEquipo de MTICDiseño de la página Comité administradorde la páginaAdministración de la página Comité administradorde la página1 313.1 Análisis de la ley 1620 de 2013 RectorConformación del comité deConvivenciaRectorReunión de instalación del comité Rector3.2 Identificación de las necesidadesde capacitación (contenidos)Comité deconvivencia
  • 25Elaboración del plan decapacitaciónComité deconvivenciaContratación del capacitador RectorEjecución del plan de capacitación Rector,coordinadoresEvaluación del plan Comité deconvivencia¡3.3 Elaboración del procedimientopara atender conflictosComité deconvivenciaAtención al usuario Coordinadores decada sedeManejo de la información Secretario comité deconvivencia4.1 Conformación del equipo depromoción de la democraciaRectorElaboración del plan de promociónde la democraciaEquipo de Áreaciencias socialesDivulgar el plan de promoción dela democraciaEquipo de ÁreaDirectores de grupo4.2 Motivación y capacitación a losestudiantes sobre la organizaciónestudiantil y la participacióndemocráticaDirectores de grupoEjecución del plan Equipo de áreasocialesEvaluación del plan Equipo de áreasociales
  • 267. DEFINICIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS PARA EL PLAN DE MEJORAMIENTO 2013 -2015METAS ACTIVIDADESCOSTOTOTALFUENTE DEFINANCIACIÓNFSE OTRA1.1Elaboración del plan de InducciónDivulgación del plan de inducción 5.000 5.0001.2Ejecución del plan de inducción* 1.200.000 1.200.000Evaluación del plan de inducción2.1Revisión del PEIElaboración de los avancesAdopción de los cambiosDivulgación de los cambios 5.000 5.0002.2Elaboración del proyecto para implementar TIC en eláreaImplementación del proyecto2.3Gestión del servicio de internet* 22.000.000 22.000.000Uso del servicio de internet2.4Elaboración del inventario de medios en cada sedeInvestigación del mercado 10.000 10.000Compras 20.000.000 10.000.000 10.000.0002.5Determinar necesidades de capacitaciónElaborar plan de capacitación a docentes yadministrativosEjecución del plan 50.000 50.0002.6Elaboración de plan para capacitación de padres defamiliaSelección de padres a capacitarEjecución del plan 50.000 50.0002.7Conformación del comité administrador de la páginaDiseño de la páginaAdministración de la página 1.500.000 1.500.0003.1Análisis de la ley 1620 de 2013Conformación del comité de Convivencia
  • 27Reunión de instalación del comité3.2Identificación de las necesidades de capacitación(contenidos)Elaboración del plan de capacitaciónContratación del capacitador 5.000.000 1.000.000 4.000.000Ejecución del plan de capacitaciónEvaluación del plan3.3Elaboración del procedimiento para atenderconflictosAtención al usuario* 200.000 200.000Manejo de la información4.1Conformación del equipo de promoción de lademocraciaElaboración del plan de promoción de la democraciaDivulgar el plan de promoción de la democracia 5.000 5.0004.2Motivación y capacitación a los estudiantes sobre laorganización estudiantil y la participacióndemocrática5.000 5.000Ejecución del plan* 100.000 100.000Evaluación del planTOTAL 50.130.000 14.130.000 36.000.000* Costo anual