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ppt realizado por Ana Romeo y Lourdes Domenech para materiales de lengua y literatura.

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  • 1. LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS Las oraciones subordinadas adjetivas desempeñan la misma función que un adjetivo, es decir, son COMPLEMENTO de un nombre de la oración principal que se denomina ANTECEDENTE. El alumno Det [que habla] molesta. = El alumno hablador molesta. Nex Nº Nº Nº O Sub adjetiva /CN SN S SV P O compuesta Det CN Nº SN S Nº SV P O simple © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
  • 2. PASOS QUE HAY QUE SEGUIR PARA ANALIZAR LAS ORACIONES 1. Aislar la oración principal de la subordinada. Señalar el nexo y su antecedente La mujer madre. antecedente [que viste anoche] es mi Nexo 2. Analizar la función del nexo. Para averiguar la función del pronombre relativo, éste debe sustituirse por el antecedente. La función que desempeñe el antecedente en la proposición adjetiva será la misma que la del pronombre. Invité a la chica antecedente [que me presentaste]. Nexo /CD Me presentaste a la chica / Me La presentaste. CD CD © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
  • 3. HAY QUE SABER QUE… La función del nexo no tiene por qué coincidir con la del antecedente. Fueron detenidos por los agentes [que estaban de servicio]. Antecedente /CAgente Nexo /Sujeto Los agentes estaban de servicio. SN Sujeto Cuando una preposición precede al pronombre relativo forma conjuntamente con él un sintagma preposicional que es parte integrante de la proposición adjetiva. Este es un asunto [del que no hablaré más]. Antecedente / Atr Nexo / CRV No hablaré más de este asunto. CRV © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
  • 4. CUYO, -A, -OS, -AS Es un pronombre relativo pero que también tiene valor de determinante posesivo. Equivale a “su”, “sus”. Actúa siempre como determinante dentro del sintagma nominal en el que aparece. El propietario de la cual fue detenido. Su propietario fue detenido. Esa es la finca [cuyo propietario fue detenido]. Pr V Antecedente Nexo /Det N V SN S SV P O sub adjetiva /CN SN Atr SN S SV P O compleja © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
  • 5. LOS ADVERBIOS RELATIVOS Los adverbios relativos DONDE, CUANDO y COMO desempeñan las funciones de CCL, CCT, CCM respectivamente. Abre el cajón [donde he guardado la cartilla del banco]. Antecedente Nexo /CCL /CD He guardado la cartilla en el cajón (=allí) CCL Lo hice de la manera [como me enseñaste]. Antecedente Nexo /CCM /CCM Lo hice de esta manera (=así) CCM ¿Recuerdas los años [cuando íbamos al instituto]. Antecedente /CD Nexo /CCT Íbamos al instituto en esos años (=entonces) CCT © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
  • 6. LOS ADVERBIOS RELATIVOS Los adverbios relativos DONDE, CUANDO y COMO desempeñan las funciones de CCL, CCT, CCM respectivamente. Abre el cajón [donde he guardado la cartilla del banco]. Antecedente Nexo /CCL /CD He guardado la cartilla en el cajón (=allí) CCL Lo hice de la manera [como me enseñaste]. Antecedente Nexo /CCM /CCM Lo hice de esta manera (=así) CCM ¿Recuerdas los años [cuando íbamos al instituto]. Antecedente /CD Nexo /CCT Íbamos al instituto en esos años (=entonces) CCT © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech