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La limpieza y el embellecimiento de mi escuela
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La limpieza y el embellecimiento de mi escuela

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  • 1. La limpieza y elembellecimientode mi escuela MARITZA MURILLO COLEGIO SAN MARCOS SEDE ASTILLEROS
  • 2. INTRODUCCION Este proyecto pretende mostrar, la importancia del cuidado del ambiente, con el fin de que los alumnos tomen conciencia de practicar hábitos para el cuidado del medio ambiente y con esto la prevención de algunas enfermedades. El proceso del proyecto se lleva a cabo con actividades lúdicas, didácticas y educativas Con estas actividades didácticas y educativas, se intentará que los alumnos, dentro del espacio de las instalaciones del Aula y de su entorno inmediato, aprendan más sobre los factores ambientales que les rodean y cómo respetarlos, concienciándolos de la importancia que esto conlleva; a la vez estos talleres resultarán interesantes y atractivos en su puesta en marcha para los niños, al ser realizados por profesionales de la educación.
  • 3. JUSTIFICACION La ejecución del proyecto inicialmente se justifica como una propuesta ambiental para reducir la contaminación de la escuela astilleros utilizando el manejo de las herramientas TIC, creando a su vez conciencia en los niños para que participen en la conservación y cuidado de su entorno. Los alumnos no han adquirido el hábito de utilizar recipientes dispuestos para depositar la basura. Cada día, al hacer el aseo interno y externo de las aulas, se observa la misma escena de los salones sucios, por lo que se hace necesario implementar diversas estrategias que permitan crear una nueva cultura del buen uso de las papeleras y las canecas y, sobre todo, la cultura de salones limpios y con decoro. Libre de toda contaminación para mantener niños y niñas más saludables en ambientes que permitan la generación de buenas prácticas de convivencia.
  • 4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿Como pueden las TIC concientizar al centro educativo san marcos sede astilleros acerca del buen uso de las basuras?
  • 5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El poco interés y de valor de pertenencia a la escuela de los niños por mantener la escuela y sus alrededores limpios, en los recreos los niños botan los empaques de lo que comen estando la caneca de la basura cerca
  • 6. OBJETIVOS Buscar estrategias que contribuyan a disminuir los niveles de contaminación ambiental a través de actividades aplicando herramientas TIC para fortalecer el proceso e incentivar a los niños en la limpieza de la escuela Objetivos específicos Fomentar la conciencia ecológica en los niños Introducir al estudiante a la lectura y escritura a través de la expresión oral inventando frases que invite a la conciencia ecológica. Formar diversos conjuntos con animales que viven en la basura dibujándolos y enumerando los de acuerdo a su cantidad. Incentivar a la comunidad educativa para que fomenten y practiquen valores para la conservación del medio ambiente Disminuir las basuras de paquetes en la escuela
  • 7. ACTIVIDADES Las actividades previas se realizaran para concienciar sobre la importancia de la conservación del medio ambiente y después de ello se le inducirá al niño para que de él salga la realización del proyecto. También se debe tomar en cuenta que estas actividades serán a través de pintar , jugar, dibujar, y escribir Realizar un recorrido por las áreas aledañas a la escuela y observar los diferentes focos de contaminación que tiene la escuela. Al regresar al aula a través de una lluvia de ideas se nombraran los diversos problemas encontrados Pintar un dibujo sobre el medio ambiente y contaminación Delegar a 3 estudiantes por semana para que recojan la basura después del descanso Pintar el dibujo donde se observe una actitud correcta para la conservación ecología Realizar un collage donde se muestre buenas actitudes de limpieza Los niños realizaran pequeñas frases alusivas a la limpieza de la escuela y su conservación Escuchar y aprender la canción “ La tierra” de Juanes realizando la actividad en izada de bandera
  • 8. ACTIVIDADES se presentara el tema de contaminación, y conservación del medio ambiente, por medio fotos que veremos en el computador . dentro de Paint dibujarán y Pintarán un dibujo sobre la contaminación de que vemos en nuestra escuela. Dentro del programa de Crayola pintaran el dibujo donde se observe una actitud correcta para la conservación ecológica Con la ayuda del software de Océano conocerán los valores del medio ambiente Con el programa de clic se realizara una actividad de un rompecabezas de la forma correcta de depositar la basura en un lugar adecuado Escribirán en Microsoft Word las frases alusivas a la limpieza Películas alusivas al medio ambiente. Juegos online Videos youtube cuentos
  • 9. RECURSOS Cartulina Block Lápices Colores Revistas Computadores programas ( clik, Word, paint, crayola, Memoria usb Internet
  • 10. CONCLUSIONES Con este proyecto se pretende, que los estudiantes de preescolar a quinto primaria del colegio San marcos sede D Astilleros, tomen el buen habito de botar sus basuras en las canecas o bolsas y no en los pasillos y zonas verdes de la escuela, además que conozcan que hay programas en las cuales podemos dibujar y crear paisajes saludables.
  • 11. BIBLIOGRAFIA juegos http://www.vivajuegos.com/juegos-de-estrategia/vamos-a-reciclar.html http://www.juegos10.com/juegos/juego/reciclar_12198.php cuentos on-line http://colorearyaprender.com/bonito-cuento-sobre-reciclaje-para-ninos-el- capitan-verdeman http://miamiganaturaleza.blogspot.com/2008/03/cuento-la-magia-de- reciclar.html http://elreciclatge.blogspot.com/2008/04/cuento-sobre-el-reciclaje.html
  • 12. BIBLIOGRAFIAactividades jclip http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=302 0canción la tierra de juanes http://www.youtube.com/watch?v=t8rUo VyJLqM
  • 13. GRACIAS