Taller Búsqueda de Información
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Taller Búsqueda de Información Presentation Transcript

  • 1. Búsqueda avanzada de información en Internet Leonardo Machett’s Contacto para Colombia del Directorio IFLA/UNESCO InfoLit Global para ALFIN Profesor Pontificia Universidad Javeriana Estudiante Maestría en Educación de la Universidad de los Andes Correo: lemachett@gmail.com Twitter: http://twitter.com/LeonardoMachett
  • 2. ¿Qué es Internet? HTTP (WWW) TELNET FTP y P2P NNTP (news) y IPTV (TV) GOPHER Y WHAIS SMTP (mail),VoIP e IRC ACCESO REMOTO
  • 3. ¿Cuanta información hay en la web? • La world wide web genera 170 terabytes al año • 170 terabytes equivalen a 17 veces el tamaño de las colecciones impresas de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos • La mensajería instantánea genera cinco mil millones de mensajes al día (750 GB), o 274 terabytes al año. • El correo electrónico genera cerca de 400.000 terabytes de información nueva cada año en todo el mundo.
  • 4. Usuarios de Internet Usuarios de Internet 2003 Fuente: 200 150 100 50 0 África Asia y el Pacífico Europa Medio Oriente Canadá y los EE.UU. América Latina Tabla 1.14: Distribución mundial de Usuarios de Internet (en millones) África 6 Asia y el Pacífico 187 Europa 191 Medio Oriente 5 Canadá y los EE.UU. 183 América Latina 33
  • 5. ¿Que es y no es la web? ¿Qué no es la web? ¿Qué es la web? No es una colección universal No sustituye a otras herramientas en la tarea de la investigación No es totalmente confiable Es una colección de No esta estructurada ni documentos electrónicos filtrada su información que están vinculados entre sí
  • 6. ¿Qué diferencias hay entre la recuperación? Recuperación Recuperación en la tradicional web No hay permanencia, los Principio de autoridad documentos cambian de forma y lugar Intentos de normalización Uso de lenguajes en la descripción de documentales contenidos Interfaz homogénea de Interfaces diversas interrogación Es una colección de Control terminilógico documentos electrónicos que están vinculados entre sí
  • 7. Una anatomía de la URL (Localizador Uniforme de Recursos)
  • 8. Una anatomía de la URL
  • 9. La web invisible
  • 10. La recuperación de información
  • 11. La RI como sistema de comunicación asíncrono Tiempo
  • 12. Problema de los tres lenguajes
  • 13. El ciclo de la información h"p://www.libraries.psu.edu/instruc4on/infocycle/infocycle.html
  • 14. “que  cada  ojo  trate   por  cuenta  propia,   sin  fiarse  en   mediador  .” William  Shakespeare,   Mucho  ruido  y  pocas  nueces
  • 15. ¿Qué es el pensamiento crítico? Mona  McCormick  dice:   Es  la  habilidad  para  dis4nguir  los  hechos  de  la  ficción,  para   establecer  opiniones,  y  para  reflexionar  sobre  el  por  qué   aceptamos  los  “hechos”  y  estamos  de  acuerdo  con  las  opiniones   de  otros.
  • 16. Modelo del proceso de búsqueda de información Etapas Inicio Selección Exploración Formulación Recolección Presentación Emocional Incertidumbre Optimismo y Confusión y Claridad Dirección y Satisfacción y (Afectivo) duda frustración confianza Desilución Pensamiento Vaguedad / Confusión Enfoque / Aumento de Interés (Cognitivo) Física Búsqueda de Información relevante Búsqueda de información pertinente (Actividad) Exploración Documentación Tomado de Kuhlthau, C. Information Search Process, Presentation, Rutgers Unversity Traducido por Vélez, P. (2006). La investigación como aprendizaje, Presentación. Los Nogales
  • 17. Modelos
  • 18. Taller http://bajoelmanzano.blogspot.com/
  • 19. Modelo del proceso de búsqueda de información Etapas Inicio Selección Exploración Formulación Recolección Presentación Emocional Incertidumbre Optimismo y Confusión y Claridad Dirección y Satisfacción y (Afectivo) duda frustración confianza Desilución Pensamiento Vaguedad / Confusión Enfoque / Aumento de Interés (Cognitivo) Física Búsqueda de Información relevante Búsqueda de información pertinente (Actividad) Exploración Documentación Tomado de Kuhlthau, C. Information Search Process, Presentation, Rutgers Unversity Traducido por Vélez, P. (2006). La investigación como aprendizaje, Presentación. Los Nogales
  • 20. Modelos
  • 21. Gracias