SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
LA COMPOSICIÓ DEL TEXT
   Planificació, composició i revisió




                      Carmen Coines Suñé
                1er Grau d’Educació Infantil
Premissa bàsica

   Aquest procés s’inicia amb els primers
    intents de redacció, fent esborranys, i
         finalment fent la revisió de la
           coherència, la cohesió, de
      l’adequació, de la correcció i de la
              variació del discurs.
Etapes del procés d’escriptura
   LA PLANIFICACIÓ



   LA REDACCIÓ



   LA REVISIÓ
LA PLANIFICACIÓ



Planificar és reflexionar, ajuda a
establir els objectius que volem
aconseguir amb el text i dur a terme
una estratègia determinada per
recollir, seleccionar i ordenar la
informació que volem transmetre.
Etapes de la planificació
 Anàlisi
       de la situació
 comunicativa.

 Recollida   de la informació.

 Selecció
         i ordenació de la
 informació.
LA REDACCIÓ


Redactar és transformar els plans i les idees en el
llenguatge escrit, és a dir, en un text coherent,
estructurat d’una manera determinada i amb uns
trets estilístics concrets, tenint en compte les
característiques de coherència, la cohesió,
l’adequació, la correcció i la variació.
Etapes de la redacció

   L’estructura del text



   L’estil
LA REVISIÓ

Revisar és examinar. És avaluar el que hem
escrit, decidir si s’adiu amb les nostres
expectatives i, si convé modificar el que calgui
per tal de millorar el text. Cal tenir en compte
que no només revisem el text final, sinó que
duem a terme operacions de revisió durant el
procés de redacció.
Decàleg de la revisió

•No tenir mandra a l’hora de revisar.
•Recordar, que revisar és una part més important del procés
de redacció.
•Treure del cap la idea falsa que “ qui no sap escriure no ha
de fer mai correccions”
•Revisar sempre el text abans de donar-ho com a bo.
•Revisar significa llegir, avaluar i decidir.
•Partir de la base que res és intocable.
•Revisar globalment en el text per fer-lo més clar.
•No limitar-se a revisar la forma i també el fons del contingut.
•Deixar per el final la revisió dels continguts més superficials.
•Si cal, reelaboreu sense por el text des dels fonaments.
Etapes de la revisió


   Revisió de continguts



   Revisió gramatical i de convencions

More Related Content

Viewers also liked

Tema 1 els textos expositius
Tema 1 els textos expositiusTema 1 els textos expositius
Tema 1 els textos expositiusAmparo
 
La propietat de l'adequació. Text i context
La propietat de l'adequació. Text i contextLa propietat de l'adequació. Text i context
La propietat de l'adequació. Text i contextAntoni de la Torre
 
Els connectors
Els connectorsEls connectors
Els connectorsAmparo
 
TEXT ARGUMENTATIU
TEXT ARGUMENTATIUTEXT ARGUMENTATIU
TEXT ARGUMENTATIUsabi8
 
Textos Argumentatius
Textos ArgumentatiusTextos Argumentatius
Textos ArgumentatiusMariapin
 
Tipus de textos
Tipus de textosTipus de textos
Tipus de textosvilasafont
 
Tipos de textos según la ubicación de la idea principal con claves
Tipos de textos según la ubicación de la idea principal con clavesTipos de textos según la ubicación de la idea principal con claves
Tipos de textos según la ubicación de la idea principal con clavesEdwin Carrion
 
Estructura del texto
Estructura del textoEstructura del texto
Estructura del textoLaura Davila
 
Las ideas principales y secundarias
Las ideas principales y secundariasLas ideas principales y secundarias
Las ideas principales y secundariasLilianasvt
 
Propietats i Tipologia del Text
Propietats  i Tipologia del TextPropietats  i Tipologia del Text
Propietats i Tipologia del Textctorrijo
 

Viewers also liked (17)

ADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXT
ADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXTADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXT
ADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXT
 
Tema 1 els textos expositius
Tema 1 els textos expositiusTema 1 els textos expositius
Tema 1 els textos expositius
 
La propietat de l'adequació. Text i context
La propietat de l'adequació. Text i contextLa propietat de l'adequació. Text i context
La propietat de l'adequació. Text i context
 
Exercici de cohesió textual: Eliminem les repeticions
Exercici de cohesió textual: Eliminem les repeticionsExercici de cohesió textual: Eliminem les repeticions
Exercici de cohesió textual: Eliminem les repeticions
 
COHERÈNCIA I COHESIÓ
COHERÈNCIA I COHESIÓCOHERÈNCIA I COHESIÓ
COHERÈNCIA I COHESIÓ
 
Els connectors
Els connectorsEls connectors
Els connectors
 
El parrafo
El parrafoEl parrafo
El parrafo
 
TEXT ARGUMENTATIU
TEXT ARGUMENTATIUTEXT ARGUMENTATIU
TEXT ARGUMENTATIU
 
Text Argumentatiu
Text ArgumentatiuText Argumentatiu
Text Argumentatiu
 
Registres lingüístics
Registres lingüísticsRegistres lingüístics
Registres lingüístics
 
Textos Argumentatius
Textos ArgumentatiusTextos Argumentatius
Textos Argumentatius
 
Tipus de textos
Tipus de textosTipus de textos
Tipus de textos
 
Tipus d'oracions 3r
Tipus d'oracions 3rTipus d'oracions 3r
Tipus d'oracions 3r
 
Tipos de textos según la ubicación de la idea principal con claves
Tipos de textos según la ubicación de la idea principal con clavesTipos de textos según la ubicación de la idea principal con claves
Tipos de textos según la ubicación de la idea principal con claves
 
Estructura del texto
Estructura del textoEstructura del texto
Estructura del texto
 
Las ideas principales y secundarias
Las ideas principales y secundariasLas ideas principales y secundarias
Las ideas principales y secundarias
 
Propietats i Tipologia del Text
Propietats  i Tipologia del TextPropietats  i Tipologia del Text
Propietats i Tipologia del Text
 

La composició del text

  • 1. LA COMPOSICIÓ DEL TEXT Planificació, composició i revisió Carmen Coines Suñé 1er Grau d’Educació Infantil
  • 2. Premissa bàsica  Aquest procés s’inicia amb els primers intents de redacció, fent esborranys, i finalment fent la revisió de la coherència, la cohesió, de l’adequació, de la correcció i de la variació del discurs.
  • 3. Etapes del procés d’escriptura  LA PLANIFICACIÓ  LA REDACCIÓ  LA REVISIÓ
  • 4. LA PLANIFICACIÓ Planificar és reflexionar, ajuda a establir els objectius que volem aconseguir amb el text i dur a terme una estratègia determinada per recollir, seleccionar i ordenar la informació que volem transmetre.
  • 5. Etapes de la planificació  Anàlisi de la situació comunicativa.  Recollida de la informació.  Selecció i ordenació de la informació.
  • 6. LA REDACCIÓ Redactar és transformar els plans i les idees en el llenguatge escrit, és a dir, en un text coherent, estructurat d’una manera determinada i amb uns trets estilístics concrets, tenint en compte les característiques de coherència, la cohesió, l’adequació, la correcció i la variació.
  • 7. Etapes de la redacció  L’estructura del text  L’estil
  • 8. LA REVISIÓ Revisar és examinar. És avaluar el que hem escrit, decidir si s’adiu amb les nostres expectatives i, si convé modificar el que calgui per tal de millorar el text. Cal tenir en compte que no només revisem el text final, sinó que duem a terme operacions de revisió durant el procés de redacció.
  • 9. Decàleg de la revisió •No tenir mandra a l’hora de revisar. •Recordar, que revisar és una part més important del procés de redacció. •Treure del cap la idea falsa que “ qui no sap escriure no ha de fer mai correccions” •Revisar sempre el text abans de donar-ho com a bo. •Revisar significa llegir, avaluar i decidir. •Partir de la base que res és intocable. •Revisar globalment en el text per fer-lo més clar. •No limitar-se a revisar la forma i també el fons del contingut. •Deixar per el final la revisió dels continguts més superficials. •Si cal, reelaboreu sense por el text des dels fonaments.
  • 10. Etapes de la revisió  Revisió de continguts  Revisió gramatical i de convencions