Mehr Offenheit, bitte! Wikipedia und Creative Commons an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit

Mehr Offenheit, bitte!Wikipedia und Creative
Commons an der
Schnittstellezwischen
Wissenschaft und
Öffentlichkeit
>> Cornelius Puschmann
Wikipedia Academy2010
Frankfurt
19.11.2010

Ich bin (leider) nicht
Michelle Thorne. 
Daher etwas weniger
Informationenzur
Creative Commons-Lizenz, mehr zur „Wirkung“ von Creative
Commons, Wikipedia und Open Access auf die Wissenschaft.

Fragen
Welche Rolle spielen Creative Commons-Lizenzen für die Wissenschaft?
Welche Faktoren beeinflussen das Verhalten von Wissenschaftlern mit Blick auf freies Wissen?
Was kann (politisch, rechtlich) getan werden, um Wissenschaft zugänglicher zu machen?

Creative Commons
„somerightsreserved“
standardisierte Lizenzverträge
nicht-exklusiv
Stufenmodell beschreibt Nutzungsrechte
kommerzielle Verwertung weiterhin möglich
Flexibilität und Rechtssicherheit
fördern den bewussten Umgang mit urheberrechtlich geschützten Werken

uses CC

PLoSONE- Artikel sind CC-lizensiert

Wissenschaftliche Informationen
„Wissen“

Open Access und Open Data
Open Access = freie Zugänglichkeit wissenschaftlicher Informationen im Internet
Open Access Publishing: Publikationen (Artikel, Monographien, ...)
Open Access to Research Data: Primärdaten (Messdaten, Gensequenzen, Erhebungen)
Open Data = freier Zugang zu öffentlichen Daten, z.B. aus öffentlichen Verwaltungen

Was halten Wissenschaftler von freiem Wissen?
Beteiligung von Wissenschaftlern bei Wikipedia, Open KnowledgeFoundation, etc auf verschiedenen Ebenen
Open Access: circa 20% aller wissenschaftlichen Publikationen sind frei zugänglich (Björk et al 2009)
Tools wie Wikis und Blogs werden zunehmend in der Wissenschaft genutzt (Procter et al 2009)
Aber:
Forschungsergebnisse sind überwiegend nicht Open Access
Wissenschaftler betrachten Publikationen als sekundär, die sich nicht an Fachkollegen richten
Wissensübermittlung ja, aber nicht notwendigerweise „freies Wissen“

Was motiviert Wissenschaftler?
Wissensdurst
Spaß an Lehre und Forschung
Entdeckerdrang
Aber – Wissenschaft ist ein soziales Gefüge und eine Karriere:
“publishorperish“
“don‘trock theboat“
peerreview = Qualitätskontrolle, aber Qualität ist zumeist, was in der Form traditionell bleibt

Professur
Stufen auf der wissenschaftlichen
Karriereleiter...
Gut =
Lehrkompetenz
Verwaltungserfahrung
sozialer Kompetenz
Entscheidend =
forschen
„richtig“publizieren
Wissenschaftlicher Erfolg wird
an der Zahl und Qualität der
Publikationen festgemacht –
andere Betätigungen sind längst
nicht so wichtig.
Postdoc
Promotion
Studium

Hürden
Fazit: Wissenschaftler finden frei zugängliches Wissen gut, aber:
„frei zugänglich“ muss nicht für alle (höchstens für alle Kollegen) gelten
für die eigenen Publikationen ist der Reputationsgewinn entscheidend
„meine Publikation = mein Kapital“
„meine Daten gehören mir“

Lösungen
Wir brauchen Regeln, die Open Access zum Standard machen, d.h.:
eine Begrenzung der Übertragung exklusiver Verwertungsrechte an einer Publikation auf einen begrenzten Zeitraum
eine Depositionspflicht für Institute/Universitäten
Wir brauchen einen erweiterten Publikationsbegriff:
Daten
Blogbeiträge
Podcasts
Wikipedia (!)
Wir brauchen das Selbstverständnis, dass ein guter Forscher ist, wer allgemein zugängliches Wissen schafft

Einflussfaktoren

Fazit
Wissenschaft muss der Gesellschaft dienen
...das bedeutet die freie Zugänglichkeit von öffentlich finanzierten Publikationen und Forschungsdaten!
Wissenschaft braucht Druck zur Offenheit
Reproduzierbare, transparente Wissenschaft ist exzellente Wissenschaft

Quellenhinweise
ScienceCommons.org
Open-Access.net
Creative Commonsanddatasharing(Kay Thaney, Science Commons):
http://sniffingthebeaker.blogspot.com/2009/10/data-sharing-look-at-issues-trieste.html
Diese Präsentation ist unter einer Creative Commons 3.0 DE Attribution Lizenz veröffentlicht.

Danke!

Mehr Offenheit, bitte! Wikipedia und Creative Commons an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit

by Cornelius Puschmann on Nov 24, 2010

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