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Delegadas y Delegados de Madres y                    Padres         JUNTAS POR UNA ILUSIÓNUn paso más hacia la participaci...
Antecedentes legales▪ Constitución Española artículo 27.7▪ La LODE, en su artículo 4▪ La LOE, en el preámbulo y en el títu...
¿Qué es un delegad@ de padres y madres? • Es aquel padre, madre o tutor elegido/a de   entre las familias que quiere fomen...
La     persona      que    Representa, Coordina, Implica y Facilita a las familias ha de tener unas actitudes, habilidades...
Características
PERO SI NO TENEMOSALGUNA DE ESTASCUALIDADES, NO IMPORTA,                     SE PUEDE                     APRENDER
No debemos de ser:
Participación de las familias en el proceso educativo                CONSEJO ESCOLAR DE CENTRO                            ...
Competencias
Para recordarTODOS TENEMOS EL MISMO OBJETIVO: la mejor educación para nuestras hijas e hijos.Relación basada en la confian...
“Todo el mundo, Alguien, Cualquiera y                    Nadie”Cuenta una historia el caso de cuatro personajes que sellam...
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Delegados y delegadas de madres y padres - Funciones y características - FAPACE Almería

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  1. 1. Delegadas y Delegados de Madres y Padres JUNTAS POR UNA ILUSIÓNUn paso más hacia la participación activa y democrática en los centros educativos
  2. 2. Antecedentes legales▪ Constitución Española artículo 27.7▪ La LODE, en su artículo 4▪ La LOE, en el preámbulo y en el título V▪ La LEA, capítulo IV del título I▪ El Decreto 327 y 328/2010, su título III▪ La orden 20 de junio de 2012
  3. 3. ¿Qué es un delegad@ de padres y madres? • Es aquel padre, madre o tutor elegido/a de entre las familias que quiere fomentar la participación de dichas familias en los centros. ⇒ Representando ⇒ Coordinando ⇒ Implicando ⇒ Facilitando
  4. 4. La persona que Representa, Coordina, Implica y Facilita a las familias ha de tener unas actitudes, habilidades y competencias que favorezcan la buena relación entre el tutor/a y las familias
  5. 5. Características
  6. 6. PERO SI NO TENEMOSALGUNA DE ESTASCUALIDADES, NO IMPORTA, SE PUEDE APRENDER
  7. 7. No debemos de ser:
  8. 8. Participación de las familias en el proceso educativo CONSEJO ESCOLAR DE CENTRO Comisión Comisión de Permanente convivencia AMPA Asamblea de padres y madres EQUIPO DIRECTIVO Reunión tutorías Delegados y delegadas de padres y madres Comisión de Aula PROPUESTAS Tutor/a Delegada/o alumnado JUNTA DEDelegado/a padres-madres Representante de DELEGADOS/AS Delegados/as
  9. 9. Competencias
  10. 10. Para recordarTODOS TENEMOS EL MISMO OBJETIVO: la mejor educación para nuestras hijas e hijos.Relación basada en la confianza mutua.Comunicación y colaboración.Información recíproca.Pautas de actuación conjuntas.Respeto.
  11. 11. “Todo el mundo, Alguien, Cualquiera y Nadie”Cuenta una historia el caso de cuatro personajes que sellamaban: Todo el mundo, Alguien, Cualquiera y Nadie.Cierta vez había que hacer una tarea importante. Todo elmundo estaba seguro de que Alguien lo haría.Alguien se enfadó porque era tarea de Todo el mundo.Todo el mundo pensó que Cualquiera podía hacerlo y queAlguien lo haría.A fin de cuentas, Todo el mundo culpó a Alguien porqueNadie hizo lo que Cualquiera hubiera podido hacer.
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