SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
 Первое понятие дроби появилось в древнем
  Египте.
 Слово «дробь» от слова
  «дробить, разбивать, ломать на части».
 Есть поговорка: «Попасть в дроби», что
  означает у немцев «Попасть в трудное
  положение».
402
 9    15       3     54
            4           1000
10   100      100

     384    36
246                     1458
    1000   100      74
                       10000
9               15               3
    0,9                0,15     4     4,03
 10              100              100

    402                 384            36
54      54,402     246      246,384          0,36
   1000                1000           100

   1458
74       74,1458
   10000
12,4 8     20,4
23,4 5,1   18,3
8 6,9      1,1
25,6 3,4   29
15,7 2,9   12,8
2,8 1,37   0,43
 Первый в мире искусственный спутник имел массу
  836 кг . Масса второго искусственного спутника
    была на 424,7 кг больше первого и на 818,7кг
  меньше массы третьего искусственного спутника
 Земли. Определите массу третьего искусственного
                  спутника Земли.
 1)83,6+424,7=518,3 (кг)- масса второго спутника
 2)518,3+818,7=1337,0(кг)-масса третьего спутника



 Ответ: 1337 кг.
 Скорость течения реки равна 2,8 км/час ,а скорость
 катера по течению 16,7 км/час .Найдите
 собственную скорость катера и его скорость против
 течения .
 1) 16,7-2,8= 13,9 (км/час)-собственная скорость
  катера
 2)13,9-2,8= 11,1 ( км/час)-скорость против течения



 Ответ: 13,9 км/час , 11,1 км/час.
19,4 7,83=11,57
 8,32 1,05=9,37
 4,46-2,7 1,34=3,1
13,11 2,51=10,6
19,4 - 7,83=11,57
 8,32 + 1,05=9,37
4,46-2,7+ 1,34=3,1
13,11 - 2,51=10,6
десятичные дроби

More Related Content

More from co1858

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИСОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИco1858
 
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)co1858
 
Результаты ГИА 2016
Результаты ГИА 2016Результаты ГИА 2016
Результаты ГИА 2016co1858
 
ВРЕМЯ1858
ВРЕМЯ1858ВРЕМЯ1858
ВРЕМЯ1858co1858
 
Время. Сентябрь 2016
Время. Сентябрь 2016Время. Сентябрь 2016
Время. Сентябрь 2016co1858
 
Факторы, формирующие здоровье школьника
Факторы, формирующие здоровье школьникаФакторы, формирующие здоровье школьника
Факторы, формирующие здоровье школьникаco1858
 
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016co1858
 
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секции
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секцииИнструкция по записи обучающегося на кружки и секции
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секцииco1858
 
Статистика и результаты ГИА - 2016
Статистика и результаты ГИА - 2016 Статистика и результаты ГИА - 2016
Статистика и результаты ГИА - 2016 co1858
 
Время №1
Время №1Время №1
Время №1co1858
 
Журнал "Время" - Выпуск 1
Журнал "Время" - Выпуск 1Журнал "Время" - Выпуск 1
Журнал "Время" - Выпуск 1co1858
 
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...co1858
 
цо1858 назарьян екатерина профессия байер
цо1858 назарьян екатерина профессия байерцо1858 назарьян екатерина профессия байер
цо1858 назарьян екатерина профессия байерco1858
 
цо1858 артеменко влад_11 класс_профессия программист
цо1858 артеменко влад_11 класс_профессия программистцо1858 артеменко влад_11 класс_профессия программист
цо1858 артеменко влад_11 класс_профессия программистco1858
 
Экскурсия в музей МГТС
Экскурсия в музей МГТСЭкскурсия в музей МГТС
Экскурсия в музей МГТСco1858
 
Презентация к проекту "Дорожные знаки"
Презентация к проекту "Дорожные знаки"Презентация к проекту "Дорожные знаки"
Презентация к проекту "Дорожные знаки"co1858
 
Научись себя беречь
Научись себя беречьНаучись себя беречь
Научись себя беречьco1858
 
Дошкольник в социокультурной среде образовательной организации
Дошкольник в социокультурной среде образовательной организацииДошкольник в социокультурной среде образовательной организации
Дошкольник в социокультурной среде образовательной организацииco1858
 
Конкурс чтецов
Конкурс чтецовКонкурс чтецов
Конкурс чтецовco1858
 
Положение о конкурсе
Положение о конкурсеПоложение о конкурсе
Положение о конкурсеco1858
 

More from co1858 (20)

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИСОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
 
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)
 
Результаты ГИА 2016
Результаты ГИА 2016Результаты ГИА 2016
Результаты ГИА 2016
 
ВРЕМЯ1858
ВРЕМЯ1858ВРЕМЯ1858
ВРЕМЯ1858
 
Время. Сентябрь 2016
Время. Сентябрь 2016Время. Сентябрь 2016
Время. Сентябрь 2016
 
Факторы, формирующие здоровье школьника
Факторы, формирующие здоровье школьникаФакторы, формирующие здоровье школьника
Факторы, формирующие здоровье школьника
 
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016
 
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секции
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секцииИнструкция по записи обучающегося на кружки и секции
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секции
 
Статистика и результаты ГИА - 2016
Статистика и результаты ГИА - 2016 Статистика и результаты ГИА - 2016
Статистика и результаты ГИА - 2016
 
Время №1
Время №1Время №1
Время №1
 
Журнал "Время" - Выпуск 1
Журнал "Время" - Выпуск 1Журнал "Время" - Выпуск 1
Журнал "Время" - Выпуск 1
 
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...
 
цо1858 назарьян екатерина профессия байер
цо1858 назарьян екатерина профессия байерцо1858 назарьян екатерина профессия байер
цо1858 назарьян екатерина профессия байер
 
цо1858 артеменко влад_11 класс_профессия программист
цо1858 артеменко влад_11 класс_профессия программистцо1858 артеменко влад_11 класс_профессия программист
цо1858 артеменко влад_11 класс_профессия программист
 
Экскурсия в музей МГТС
Экскурсия в музей МГТСЭкскурсия в музей МГТС
Экскурсия в музей МГТС
 
Презентация к проекту "Дорожные знаки"
Презентация к проекту "Дорожные знаки"Презентация к проекту "Дорожные знаки"
Презентация к проекту "Дорожные знаки"
 
Научись себя беречь
Научись себя беречьНаучись себя беречь
Научись себя беречь
 
Дошкольник в социокультурной среде образовательной организации
Дошкольник в социокультурной среде образовательной организацииДошкольник в социокультурной среде образовательной организации
Дошкольник в социокультурной среде образовательной организации
 
Конкурс чтецов
Конкурс чтецовКонкурс чтецов
Конкурс чтецов
 
Положение о конкурсе
Положение о конкурсеПоложение о конкурсе
Положение о конкурсе
 

десятичные дроби

  • 1.
  • 2.  Первое понятие дроби появилось в древнем Египте.  Слово «дробь» от слова «дробить, разбивать, ломать на части».  Есть поговорка: «Попасть в дроби», что означает у немцев «Попасть в трудное положение».
  • 3. 402 9 15 3 54 4 1000 10 100 100 384 36 246 1458 1000 100 74 10000
  • 4. 9 15 3 0,9 0,15 4 4,03 10 100 100 402 384 36 54 54,402 246 246,384 0,36 1000 1000 100 1458 74 74,1458 10000
  • 5. 12,4 8 20,4 23,4 5,1 18,3 8 6,9 1,1 25,6 3,4 29 15,7 2,9 12,8 2,8 1,37 0,43
  • 6.  Первый в мире искусственный спутник имел массу 836 кг . Масса второго искусственного спутника была на 424,7 кг больше первого и на 818,7кг меньше массы третьего искусственного спутника Земли. Определите массу третьего искусственного спутника Земли.
  • 7.  1)83,6+424,7=518,3 (кг)- масса второго спутника  2)518,3+818,7=1337,0(кг)-масса третьего спутника  Ответ: 1337 кг.
  • 8.  Скорость течения реки равна 2,8 км/час ,а скорость катера по течению 16,7 км/час .Найдите собственную скорость катера и его скорость против течения .
  • 9.  1) 16,7-2,8= 13,9 (км/час)-собственная скорость катера  2)13,9-2,8= 11,1 ( км/час)-скорость против течения  Ответ: 13,9 км/час , 11,1 км/час.
  • 10. 19,4 7,83=11,57  8,32 1,05=9,37 4,46-2,7 1,34=3,1 13,11 2,51=10,6
  • 11. 19,4 - 7,83=11,57  8,32 + 1,05=9,37 4,46-2,7+ 1,34=3,1 13,11 - 2,51=10,6