Clase 1 Contar historias

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Comunicación Escrita IV, FCOM, Universidad de Montevideo, 2012

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Clase 1 Contar historias

  1. 1. EL ARTE DE CONTAR HISTORIASHabía una vez
  2. 2. • Contar buenas historias no essencillo. Requiere de variascualidades. Escribirlas bien, esfundamental.Historias son historias noimporta la forma
  3. 3. Escribir bien es difícil, tortuoso, y requieredecoraje, paciencia, humildad, erudición, ingenio, terquedad, sabiduría y sentido estético.Todas estas cualidades condensadas en tusolitario escritorio”.Mark Kramer, editor del libro “TellingTrue Stories”, periodista especializado enreportajes narrativos.
  4. 4. La historia del niño y elfotógrafo
  5. 5. • Fotógrafo: Kevin Carter (Sudáfrica)• Situación: hambruna y guerra en Sudán• Año: 1993• Pulitzer 1994 mejor fotografía• Unas de las imágenes icónicas más reconocidas en el mundo.Las claves
  6. 6. • Este género se utiliza en diferentes tipos de medios, desde el más tradicional (diarios y revistas), pasando por radio, televisión y hasta llegar a Internet.Reportaje
  7. 7. • En la base de esta capacidad multimediática está la capacidad de contar historias que seduzcan a la audiencia. No hay recetas, sino una combinación sabia de técnicas, conocimientos, experiencia y experimentación.• En el reportaje y en el periodismo narrativo en general se mezcla contenido humano, teoría académica, hechos observables.Reportaje
  8. 8. • El reportaje como género –el de narrar historias reales- se conoce con muchos nombres: periodismo narrativo, nuevo periodismo, periodismo literario, narrativa documental.• Con las mismas bases, se pueden construir muchos tipos de historias para muy diversos medios y propósitos. Veámos algunos
  9. 9. Las cartas para papá Noel
  10. 10. Fighting the tides
  11. 11. La historia del marketing
  12. 12. EL ARTE DE CONTAR HISTORIASHabía una vez
  13. 13. Fuente: Etiqueta Negra
  14. 14. • ¿Cuál es el punto focal de esta historia?• Formas de contarla.• Testimonios a recabar• Personajes a describir• Situaciones a describir• Descripciones a realizarClaves
  15. 15. ¿Qué son las historias?Para la periodista y escritora Katherine Lempher, lahistoria y no tanto el lenguaje son las que definen laverdadera naturaleza humana y definen al serhumano.•“Las historias son nuestras plegarias. Escríbelas yedítalas con respeto y reverencia, incluso cuando lashistorias que eliges son irreverentes.
  16. 16. •“Las historias son parábolas. Escríbelas y edítalascon significado, de manera que cada cuentorepresente un mensaje más importante, de maneraque cada historia sea un mojón en nuestro viajecolectivo”.•“Las historias son Historia. Escríbelas y edítalascon precisión, entendimiento y contexto, así comocon una inquebrantable devoción por la verdad”.
  17. 17. “Las historias son música. Escríbelas, edítalas ycuéntalas con ritmo. Incluye en ellas los giros ypasos que las hacen excitantes, pero mantén tufidelidad a los hechos esenciales que ladefinen”.•“Las historias son nuestra alma. Escríbelas yedítalas con toda tu alma.”
  18. 18. Italia: Enfrentando a la mafia • Había una vez
  19. 19. Fuente: FrontlineVer historia en video y reportaje en:
  20. 20. "Lo bueno de escribir es que ayuda a pensar".Martín Caparrós, periodista argentino."Escribir es encontrar las potencias del lenguaje.Volver a producirlas ahí donde se habían perdido.Una palabra es algo que el mundo ha usadomuchas veces, y la escritura consiste en ver cómose le puede devolver esa potencia que el usogastó. Me parece que hay demasiados escritoresque no se ocupan de las palabras que usan. Y yome pregunto de qué carajo se ocupan".
  21. 21. "Un periodista va a hacer una entrevista, pone elgrabador, charla un rato y después transcribe ochopreguntas y ocho respuestas. Me da la sensación de que esmucho decir que eso es un periodista. Ha hecho el trabajode tratar de pensar algunas preguntas, también en lamayoría de los casos no ha pensado las preguntas. Pero aúnhabiendo hecho todos los deberes –que para una entrevistaes leer todo lo que uno pueda sobre ese fulano y armar unasucesión de preguntas que es de alguna manera unesqueleto de la nota que se va a hacer– desaprovecha lasposibilidades de la escritura". El esqueleto
  22. 22. "En nuestros medios hemos llegado a considerarentrevista a la transcripción notarial de los fragmentosde un diálogo, con lo cual el periodista desde elmomento en que sale de la casa del entrevistado setransforma en un ser inútil. Un periodista tendría quetener un poco más de orgullo y ser un poco más que eso.Cuando uno va a hacer una entrevista tiene que ir con elmismo espíritu de la crónica, del cazador, con la miradaque busca. Una entrevista es un texto periodístico en elcual puede usarse todo tipo de recursos, como encualquier otro"El cazador

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