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La publicidad

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Se trata de una presentación sobre el mundo de la publicidad realizada para alumnos de enseñanza secundaria con explicaciones y actividades para realizar en el aula. Se puede encontrar más información …

Se trata de una presentación sobre el mundo de la publicidad realizada para alumnos de enseñanza secundaria con explicaciones y actividades para realizar en el aula. Se puede encontrar más información sobre el tema en el blog sobre publicidad: http://blog.educastur.es/publi/


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  • 1. La publicidad Un estudio desde la Educación Plástica y Visual. Un trabajo realizado para los alumnos de 3º y 4º de ESO por Cristina Navarrete Imagen superior: Arturo de Albornoz
  • 2. ¿Qué son los medios de comunicación?
    • Instrumentos o medios técnicos destinados a la trasminsión de información: radio, TV, prensa, etc. Pero también son un medio de incitación al consumo, de trasmisión y generación de deseos, conductas y actitudes.
  • 3. ¿Qué es la publicidad?
    • La publicidad es la rama de las ciencias de comunicación social cuyo objetivo fundamental es persuadir o convencer al público a adquirir determinados productos, sean estos o . Para dicha persuasión, la publicidad utiliza recursos estilísticos y estrategias para presentar lo que anuncia como algo necesario para el consumidor. Los ofrecen a los anunciantes un espacio de publicidad a cambio de una determinada suma de dinero.
  • 4. ¿Por qué surge la publicidad?
    • Nace gracias a la necesidad de anunciarse que tenían los nuevos productos industriales del siglo XIX.
  • 5. ¿En qué medios podemos encontrar la publicidad?
    • Medios impresos : revistas, periódicos, folletos, carteles, blosas, vallas, etc.
    • Medios audiovisuales : Televisión, cine, Internet, telefono móvil.
  • 6. ¿Cuáles son los objetivos de la publicidad?
    • Dar a conocer un determinado producto, marca o empresa
    • Identificar las características de los productos, marcas y empresas
    • Diferenciar el producto/marca/empresa de otros existentes en el mercado
    • Influir en los comportamientos de compra y consumo de la población objetivo
    • Suscitar la necesidad de probar el producto/marca/empresa
    • Predisponer favorablemente frente al producto/marca/empresa
    • Condicionar las preferencias del consumidor hacia el producto/marca/empresa
    • Conseguir la fidelización del consumidor con el producto
  • 7. ¿Sabes que es la publicidad encubierta?
    • Consiste en mostrar un producto dentro de una secuencia de una película o de un programa de televisión de forma muy sutil. Un caso particular de esta es la asociación que el público hace de los personajes famosos (actores, deportistas,..) y los productos que usan o anuncian.
  • 8. ¿Y la publicidad subliminal?
    • Se considera publicidad subliminal la que
    • presenta al consumidor un producto o
    • servicio de manera tan leve o breve que no
    • es conscientemente percibida y lo lleva a
    • consumirlo o usarlo sin saber las razones
    • auténticas.
  • 9. puedes observar como en determinadas pruebas deportivas millones de espectadores reciben marcas de esos productos pintados en vallas, vehículos, velas, etc.
  • 10. ¿Qué es un estereotipo de belleza?
    • A lo largo de la historia el concepto de belleza ha cambiado.
    • Por ejemplo en los años 60 se consideraban atractivas las mujeres de caderas anchas, cintura de avispa y piel clara, en la actualidad existe un estereotipo muy diferente: mujer alta, muy delgada, piel morena, etc.
  • 11.
    • Los estereotipos son imágenes, ideas o representaciones que un grupo social tiene de otro. Son opiniones generalizadas y no contrastadas.
  • 12. Algunos de los anuncios que ves habitualmente son denunciados por su carácter discriminatorio hacia la mujer, niños, etc. Estos son algunos de los anuncios que fueron denunciados en 2004:
  • 13.  
  • 14.  
  • 15. ¿Sabrías analizar los siguientes anuncios?
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19. Elige uno de los anuncios que acabas de ver y analiza su contenido
    • Descripción de lo que ves:
        • Qué tipo de imagen es: fotografía, dibujo, etc
        • Encuadre y angulación de la imagen.
        • Descripción de lo que se ve en la imagen.
        • Qué colores se utilizan y porqué (recuerda la simbología del color)
        • Qué texturas puedes diferenciar.
        • Texto: describe si existe un eslogan, o texto explicativo del producto.
        • Producto o logotipo: si existe alguno de estos dos elementos indica donde se encuentran.
    • Ideas que transmite el anuncio:
      • Reflexiona sobre el público al que va dirigido el anuncio.
      • Qué idea intenta transmitir, o qué cualidad asocia al producto.
      • Qué valores transmite.
  • 20. Créditos
    • Para la realización de este trabajo se han utilizado las siguientes fuentes:
      • Wikipedia
      • Media publicidad, elaborado por el CNICE.
      • El poder de la publicidad. CNICE.
      • Instituto de la Mujer: Observatorio de la publicidad sexista 2004.
    • Imágenes extraídas de:
      • Dubai Autism Center , de Arturo de Albornoz, con licencia Creative commons.
      • Aprovéchate del rey , de Alberto Álvarez-Perea, con licencia Creative commons
      • Facuaanuncios, imagen de “Friends”.
      • Imágenes tomadas directamente de la prensa.