Your SlideShare is downloading. ×
103學測國文試題(定稿)
103學測國文試題(定稿)
103學測國文試題(定稿)
103學測國文試題(定稿)
103學測國文試題(定稿)
103學測國文試題(定稿)
103學測國文試題(定稿)
103學測國文試題(定稿)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

103學測國文試題(定稿)

35,292

Published on

看更多》 …

看更多》
103學測解答:http://www.cna.com.tw/news/firstnews/201401200007-1.aspx
學測成績公布 統計資料懶人包:http://www.cna.com.tw/news/firstnews/201402130009-1.aspx
(資料來源:大考中心)

0 Comments
9 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
35,292
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
10
Actions
Shares
0
Downloads
17
Comments
0
Likes
9
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. 大學入學考試中心 103 學年度學科能力測驗試題 國文考科 -作答注意事項- 考試時間:120 分鐘 題型題數: ․選擇題共 23 題 ․非選擇題共 三 大題 作答方式: ․選擇題用 2B 鉛筆在「答案卡」上作答;更正 時,應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶) 。 ․非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在「答案 卷」上作答;更正時,可以使用修正液(帶) 。 ․未依規定畫記答案卡,致機器掃描無法辨識答 案;或未使用黑色墨水的筆書寫答案卷,致評 閱人員無法辨認機器掃描後之答案者,其後果 由考生自行承擔。 ․答案卷每人一張,不得要求增補。
  • 2. 第 1 頁 共 7 頁 103年學測 國文考科 第 壹 部 分 : 選 擇 題 ( 占 54 分 ) 一 、 單 選 題 ( 占 30 分 ) 說明:第1題至第15題,每題有4個選項,其中只有一個是正確或最適當的選項,請畫記在 答案卡之「選擇題答案區」。各題答對者,得2分;答錯、未作答或畫記多於一個選 項者,該題以零分計算。 1. 下 列 各 組 「 」 內 注 音 符 號 所 表 示 的 字 , 字 形 相 同 的 選 項 是 : (A)輪 「 ㄈ ㄢ 」 上 陣 / 漏 鼓 移 , 則 「 ㄈ ㄢ 」 代 (B)「 ㄐ ㄧ ㄠ ˇ 」 倖 獲 勝 / 「 ㄐ ㄧ ㄠ ˇ 」 俗 干 名 (C)消 災 解 「 ㄜ ˋ 」 / 運 會 之 趨 , 莫 可 阻 「 ㄜ ˋ 」 (D)「 ㄧ ㄢ ˇ 」 旗 息 鼓 / 土 地 平 曠 , 屋 舍 「 ㄧ ㄢ ˇ 」 然 2. 閱 讀 下 文 , 選 出 依 序 最 適 合 填 入 □ 內 的 選 項 : 對 於 如 樂 生 院 這 般 極 具 保 存 價 值 的 歷 史 遺 產,首 先,內 政 部 身 為 主 管 機 關, 當然□□□□,應主動進行古蹟審查與指定作業;再者,過去許多年「文資法」 的 修 訂,□ □ 不 是 為 了 限 制 內 政 部 指 定 古 蹟 的 權 力,而 是 將 原 先 只 屬 於 中 央 政 府 的 權 力 釋 放 出 來,讓 地 方 政 府 有 更 多 □ □,共 同 為 保 存 臺 灣 珍 貴 的 文 化 資 產 與 集 體記憶,擔起重要的任務。 改寫自夏鑄九〈正視歷史教育,莫做古蹟殺手〉 ( ) (A)責 無 旁 貸 / 從 來 / 權 責 (B)責 無 旁 貸 / 反 而 / 自 由 (C)依 法 行 政 / 從 來 / 自 由 (D)依 法 行 政 / 反 而 / 權 責 3. 桃 花 因 顏 色 鮮 豔 美 麗,故 詩 人 常 藉 以 比 喻 美 麗 的 女 子。下 列 詩 歌 中 的 桃 花,不 具 此喻意的選項是: (A)一 夜 清 風 動 扇 愁 , 背 時 容 色 入 新 秋 。 桃 花 眼 裡 汪 汪 淚 , 忍 到 更 深 枕 上 流 (B)每 坐 臺 前 見 玉 容 , 今 朝 不 與 昨 朝 同 。 良 人 一 夜 出 門 宿 , 減 卻 桃 花 一 半 紅 (C)淺 色 桃 花 亞 短 牆 , 不 因 風 送 也 聞 香 。 凝 情 盡 日 君 知 否 , 還 似 紅 兒 淡 薄 妝 (D)暮 春 三 月 日 重 三 , 春 水 桃 花 滿 禊 潭 。 廣 樂 逶 迤 天 上 下 , 仙 舟 搖 衍 鏡 中 酣 4. 閱 讀 下 文 , 選 出 最 接 近 其 意 旨 的 選 項 : 堅 信 一 首 詩 的 沉 默 比 所 有 的 擴 音 器 加 起 來 更 清 晰,比 機 槍 的 口 才 野 砲 的 雄 辯 更 持 久。堅 信 文 字 的 冰 庫 能 冷 藏 最 燙 的 激 情 最 新 鮮 的 想 像。時 間,你 帶 得 走 歌 者 帶不走歌。 余光中《青青邊愁》 ( ) (A)筆 落 驚 風 雨 , 詩 成 泣 鬼 神 (B)不 惜 歌 者 苦 , 但 傷 知 音 稀 (C)屈 平 詞 賦 懸 日 月 , 楚 王 臺 榭 空 山 丘 例: 《論語》 、 語錄 (D)詩 可 以 興 , 可 以 觀 , 可 以 群 , 可 以 怨 甲 5. 某 生 為 「 先 秦 諸 子 散 文 」 繪 製 便 於 理 解 的 圖 形 如右,選出敘述正確的選項: (A)甲 可 填 : 《 墨 子 》 (B)乙 可 填 : 作 者 親 撰 與 弟 子 對 話 內 容 (C)丙 可 填 : 《 孟 子 》 (D)丁 可 填 : 出 現 概 括 全 篇 主 旨 的 篇 題 先秦諸子 散文 專論 特徵: 例: 丙 、 《韓非子》 特徵: -1- 乙 丁
  • 3. 第 2 頁 共 7 頁 103年學測 國文考科 6. 閱 讀 下 文 , 選 出 敘 述 正 確 的 選 項 : 四凶之才皆可用。堯之時,聖人在上,皆以其才任大位,而不敢露其不善 之 心。堯 非 不 知 其 不 善 也,伏 則 聖 人 亦 不 得 而 誅 之。及 堯 舉 舜 於 匹 夫 之 中 而 禪 之 位, 則 是 四 人 者 始 懷 憤 怨 不 平 之 心 而 顯 其 惡, 故 舜 得 以 因 其 跡 而 誅 竄 之 也 。 ( 河南程氏遺書》 《 ) 四凶:相 傳 為 堯 舜 時 代 四 個 (A)堯 知 四 凶 不 善 , 故 意 授 以 大 位 , 使 四 凶 彼 此 制 衡 惡名昭彰的部族首領。 (B)堯 不 因 人 有 不 善 之 心 , 即 對 其 才 幹 能 力 全 盤 否 定 (C)舜 得 位 後 , 四 凶 遭 貶 斥 而 懷 恨 , 心 性 遂 由 善 轉 惡 (D)舜 認 為 心 懷 惡 念 者 , 縱 無 惡 行 表 露 , 仍 不 可 寬 貸 7. 右 圖 是 兩 副 吟 詠 鄭 成 功 的 對 聯,請 依 文 意 與 對 聯 組 成 原則,選出最適合的選項: 甲、方知海外有孤忠 丙、敢向東南爭半壁 乙、稱名則婦孺皆知 丁、舉目有河山之異 1 ○ 2 ○ 3 ○ 4 ○ (A) 丙 甲 丁 乙 (B) 丙 乙 丁 甲 (C) 丁 甲 丙 乙 (D) 丁 乙 丙 甲 諸 王 無 寸 土 , 一 隅 抗 志 , ︹ 4 ○ ︺ 四 鎮 多 貳 心 , 兩 島 屯 師 , ︹ 3 ○ ︺ 南 天 留 祠 宇 , 雄 圖 雖 渺 , ︹ 2 ○ ︺ 東 海 望 臺 澎 , 風 景 不 殊 , ︹ 1 ○ ︺ 8. 下 列 是 一 段 散 文 , 依 文 意 選 出 排 列 順 序 最 恰 當 的 選 項 : 千百年後凝視王羲之的〈蘭亭序〉 , 甲、碰到紙上的纖維,順勢微微迴轉, 乙、單鞭蓄勢,繼續向左緩緩推出…… 丙、太極雲手般向右下沉去,力道隱含未盡, 丁、仍然可以感受王羲之筆尖每一個纖細的動作, 戊、永和九年歲在癸丑,那永字的一點如凌空而來風聲, 光 是 那 麼 一 點,可 以 領 略 的 內 涵,用 十 年 時 間 去 理 解 都 不 嫌 多。 侯 吉 諒 紙 上 太 極 〉 ( 〈 ) (A)丁 乙 甲 戊 丙 (B)丁 戊 甲 丙 乙 (C)戊 乙 甲 丙 丁 (D)戊 丁 乙 丙 甲 9. 閱 讀 下 文 , 選 出 符 合 作 者 想 法 的 選 項 : 年 紀 輕 的 時 候,倒 是 敢 說 話,可 是 沒 有 人 理 睬 他。到 了 中 年,在 社 會 上 有 了 地 位,說 出 話 來 有 相 當 分 量,誰 都 樂 意 聽 他 的,可 是 正 在 努 力 的 學 做 人,一 味 的 唯 唯 否 否,出 言 吐 語,切 忌 生 冷,總 揀 那 爛 熟 的,人 云 亦 云。等 到 年 紀 大 了,退 休 之 後, 比 較 不 負 責 任,可 以 言 論 自 由 了,不 幸 老 年 人 總 是 嘮 叨 的 居 多,聽 得 人 不 耐 煩, 任是入情入理的話,也當作耳邊風。這是人生一大悲劇。 張愛玲〈論寫作〉 ( ) (A)年 輕 人 與 老 年 人 都 較 敢 表 達 意 見 , 但 也 不 耐 聽 他 人 意 見 (B)中 年 人 處 世 多 權 衡 利 害 輕 重 , 常 不 願 說 出 與 眾 不 同 之 論 (C)說 話 者 地 位 越 高 、 年 齡 越 長 , 越 能 得 到 聽 眾 喜 愛 與 信 任 (D)「 說 者 無 意 , 聽 者 有 心 」 的 差 距 , 形 成 「 人 生 一 大 悲 劇 」 -2-
  • 4. 第 3 頁 共 7 頁 103年學測 國文考科 10-11為 題 組 閱 讀 下 文 , 回 答 10-11題 。 不 止 一 次 有 人 以「 博 士 」呼 我 , 有 的 是 口 惠 , 有 的 竟 見 諸 筆 墨 。 此 種 善 意 的 逾 格 提 拔,受 者 是 窘 不 堪 言 的。… … 立 予 糾 正,顯 得 矯 情,聽 其 自 然,又 有 愧 於 心,說不定還給人以「無恥近乎勇」的口實,為禍為福,無待言矣。…… 我 生 平 第 一 次 受 類 此 擡 舉 的 洗 禮,是 在 十 八、九 年 以 前,剛 當 上 助 教 不 滿 幾 個 月。夫 助 教 者,實 在 是 學 生 生 活 的 延 長。… … 就 當 此 時,一 位 父 執 輩 路 過 邊 城, 少 不 得 要 略 盡 地 主 之 誼,這 一 來 可 引 來 數 秒 鐘 的 無 地 自 容。因 為,不 數 日,一 封 道 謝 的 信 來 了,信 封 上 赫 然 有 某 某 教 授 道 啟 字 樣。天 下 事 那 裡 有 天 知,地 知,你 知,我 知 那 樣 便 宜 之 事。那 位 司 閽 老 者,平 時 並 不 把 每 一 封 信 都 送 到 每 人 這 裡, 這天卻予我以殊遇。 咯,這是你的!」說時,眼睛緊盯住我,大有要我俯首認 「 罪 之 意。我 想 他 心 中 一 定 大 嘆 □ □ □ □。好 傢 伙,才 幾 個 月,就 □ □ □ □ 若 是 ! 司 閽 老 者 當 然 不 是 具 有 幽 默 感 之 人,否 則 他 大 可 在「 教 授 」之 旁,作 一 眉 批: 始 「 於何時?」 節錄自吳魯芹〈博士和博士銜〉 ( ) 10. 上 文 □ □ □ □ 內 的 詞 語 , 依 序 最 適 合 填 入 的 選 項 是 : (A)人 心 不 古 / 招 搖 撞 騙 (B)人 心 不 古 / 好 為 人 師 (C)不 學 無 術 / 招 搖 撞 騙 (D)不 學 無 術 / 好 為 人 師 11. 下 列 敘 述 , 符 合 上 文 文 意 的 選 項 是 : (A)被 學 校 破 格 拔 擢 授 予 博 士 , 讓 作 者 心 裡 始 終 懷 著 不 安 與 矛 盾 (B)作 者 認 為 稱 謂 宜 與 實 際 相 符 , 故 對 被 冠 以 虛 銜 常 感 到 不 自 在 (C)作 者 視 浮 名 為 身 外 之 物 , 故 對 他 人 奉 承 的 尊 稱 並 不 放 在 心 上 (D)司 閽 老 者 不 假 辭 色 的 批 評 , 令 作 者 為 自 己 的 虛 榮 心 深 感 慚 愧 12-13為 題 組 閱 讀 下 文 , 回 答 12-13題 。 王汾濱言:其鄉有養八哥者,教以語言,甚狎習,出遊必與之俱,相將數年 矣 。 一 日 , 將 過 絳 州 , 去 家 尚 遠 , 而 資 斧 已 罄 。 其 人 愁 苦 無 策 。 鳥 云 :「 何 不 售 我 ? 送 我 王 邸,當 得 善 價,不 愁 歸 路 無 貲 也。」其 人 云:「 我 安 忍 ! 」鳥 言:「 不 妨 。 主 人 得 價 疾 行 , 待 我 城 西 二 十 里 大 樹 下 。 」其 人 從 之 。 攜 至 城 , 相 問 答 , 觀 者 漸 眾 。 有 中 貴 見 之 , 聞 諸 王 。 王 召 入 , 欲 買 之 。 其 人 曰 :「 小 人 相 依 為 命 , 不 願 賣 。 」王 問 鳥 :「 汝 願 住 否 ? 」答 言 :「 願 住 。 」王 喜 。 鳥 又 言 :「 給 價 十 金 , 勿 多 予 。 」王 益 喜 , 立 畀 十 金 。 其 人 故 作 懊 恨 狀 而 出 。 王 與 鳥 語 , 應 對 便 捷 。 呼 肉 啖 之 。 食 已 , 鳥 曰 :「 臣 要 浴 。 」王 命 金 盆 貯 水 , 開 籠 令 浴 。 浴 已 , 飛 簷 間 , 梳翎抖羽,尚與王喋喋不休。頃之,羽燥,翩躚而起。操晉聲曰:「臣去呀!」 顧 盼 已 失 所 在。王 及 內 侍,仰 面 咨 嗟,急 覓 其 人,則 已 渺 矣。後 有 往 秦 中 者,見 其人攜鳥在西安市上。(蒲松齡《聊齋誌異‧鴝鵒》) 畀:交給。 12. 關 於 本 篇 故 事 內 容 , 敘 述 正 確 的 選 項 是 : (A)八 哥 的 主 人 因 缺 旅 費 , 打 算 出 售 八 哥 (B)八 哥 擬 另 謀 棲 身 之 處 , 設 局 誆 騙 主 人 (C)八 哥 與 主 人 合 謀 , 利 用 賣 身 詐 取 錢 財 (D)八 哥 與 主 人 得 手 後 , 在 西 安 故 技 重 施 -3-
  • 5. 103年學測 國文考科 第 4 頁 共 7 頁 13. 下 列 關 於 故 事 的 解 釋 , 錯 誤 的 選 項 是 : (A)主 人 將 八 哥 「 攜 至 城 , 相 問 答 」 , 係 為 製 造 奇 觀 引 人 注 意 (B)八 哥 對 王 言 「 給 價 十 金 , 勿 多 予 」 , 有 助 於 取 得 王 的 信 任 (C)主 人 「 故 作 懊 恨 狀 」 , 目 的 是 為 了 讓 八 哥 相 信 他 萬 分 不 捨 (D)八 哥 「 尚 與 王 喋 喋 不 休 」 , 係 為 讓 王 疏 於 防 備 , 以 便 逃 走 14-15為 題 組 閱 讀 下 文 , 回 答 14-15題 。 昌 他 亡 西 周,之 東 周,盡 輸 西 周 之 情 於 東 周。東 周 大 喜,西 周 大 怒。馮 且 曰: 「 臣 能 殺 之 。 」君 予 金 三 十 斤 。 馮 且 使 人 操 金 與 書 , 間 遺 昌 他 書 曰 :「 告 昌 他 , 事 可 成 , 勉 成 之 ; 不 可 成 , 亟 亡 來 亡 來 。 事 久 且 泄 , 自 令 身 死 。 」因 使 人 告 東 周 之 候 曰:「 今 夕 有 姦 人 當 入 者 矣 。」候 得 而 獻 東 周, 東 周 立 殺 昌 他。(《 戰 國 策 ‧ 東周策》) 候:斥候,探子。 14. 下 列 各 組 「 」 內 的 文 字 , 前 後 意 義 相 同 的 選 項 是 : (A)昌 他 亡 西 周 , 「 之 」 東 周 / 嚮 「 之 」 來 , 非 有 取 於 升 斗 之 祿 (B)馮 且 使 人 操 金 「 與 」 書 / 噫 ! 微 斯 人 , 吾 誰 「 與 」 歸 (C)事 久 「 且 」 泄 , 自 令 身 死 / 今 疾 「 且 」 成 , 已 非 三 月 不 能 瘳 (D)「 因 」 使 人 告 東 周 之 候 曰 / 「 因 」 人 之 力 而 敝 之 , 不 仁 15. 依 據 文 意 , 選 出 敘 述 正 確 的 選 項 : (A)馮 且 收 買 昌 他 為 西 周 間 諜 , 遭 東 周 查 獲 而 遇 害 (B)馮 且 命 昌 他 策 反 東 周 斥 候 , 反 令 昌 他 被 捕 遇 害 (C)馮 且 誣 陷 昌 他 收 賄 通 敵 , 昌 他 逃 至 東 周 而 遭 戮 (D)馮 且 故 布 疑 陣 , 使 昌 他 被 東 周 誤 為 間 諜 而 遭 戮 二 、 多 選 題 ( 占 24 分 ) 說明:第16題至第23題,每題有5個選項,其中至少有一個是正確的選項,請將正確選項畫 記在答案卡之 「選擇題答案區」 。各題之選項獨立判定,所有選項均答對者,得3分; 答錯1個選項者,得1.8分;答錯2個選項者,得0.6分;答錯多於2個選項或所有選項 均未作答者,該題以零分計算。 、 16. 文 學 作 品 常 見 「 悲 」 「 喜 」 並 敘 而 「 以 喜 襯 悲 」的 表 達 方 式 。 下 列 文 句 , 含 有 此 種表達方式的選項是: (A) 這 豈 不 正 是 此 生 不 斷 , 反 覆 來 襲 的 , 熟 悉 , 令 人 動 心 的 白 芒 花 嗎 ? 像 夢 魘 , 但它是美麗的夢魘,美麗而哀愁 (B)我 已 懂 得 , 一 把 小 小 黃 楊 木 梳 , 再 也 理 不 清 母 親 心 中 的 愁 緒 。 因 為 在 走 廊 的 那一邊,不時飄來父親和姨娘琅琅的笑語聲 (C)( 秦 得 參 )在 室 內 踱 來 踱 去,經 他 妻 子 幾 次 的 催 促,他 總 沒 有 聽 見 似 的,心 裡 只在想,總覺有一種不明瞭的悲哀,只不住漏出幾聲的嘆息 (D) 有 幾 回 , 鄰 舍 孩 子 聽 得 笑 聲 , 也 趕 熱 鬧 , 圍 住 了 孔 乙 己 。 他 便 給 他 們 茴 香 豆 吃,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌, 伸開五指將碟子罩住 (E)金 發 伯 突 然 奇 怪 的、異 常 的 大 笑 起 來,… … 秀 潔 聽 出 他 是 有 意 幽 默,有 意 製 造 輕 鬆,有 意 大 笑;胸 中 一 時 千 頭 萬 緒,五 味 雜 陳,聽 著 金 發 伯 那 樣 的 笑 聲,竟 比哭聲更令人難以承受,卻也只能附和著笑 -4-
  • 6. 第 5 頁 共 7 頁 103年學測 國文考科 17. 「 代 詞 」在 句 子 中, 通 常 指 稱 特 定 的 對 象 , 但 有 時 亦 未 明 確 指 涉 特 定 的 人 事 物 。 下列文句中的「我」「你」「他」 並未明確指涉特定對象的選項是: 、 、 , (A)同 學 們 你 一 言 , 我 一 句 , 討 論 得 非 常 熱 烈 (B)大 家 一 窩 蜂 去 動 物 園 看 圓 仔 , 你 推 我 擠 , 萬 頭 攢 動 (C)我 說 的 那 間 飯 店 , 能 清 楚 看 到 黃 色 小 鴨 , 包 管 你 滿 意 (D)咱 們 兩 個 就 此 拆 夥 , 你 走 你 的 陽 關 道 , 我 過 我 的 獨 木 橋 (E)「 他 山 之 石 , 可 以 攻 玉 」 , 意 在 教 人 汲 取 經 驗 、 見 賢 思 齊 18. 某 唐 代 詩 人 特 展 的 宣 傳 看 板 有 詩 句 如 下 , 下 列 可 作 為 此 詩 人 特 展 解 說 標 題 的 選 項是: (A)流 放 夜 郎 被廷爭疏離君主/被戰爭逐出長安/蜀道 (B)天 上 謫 仙 人 這條玄宗倉皇出奔的路/你奔,就苦於上青天 (C)成 都 浣 花 草 堂 了/麗人行的低吟/悲陳陶的吶喊/哀江頭的 (D)見 證 安 史 之 亂 吞聲/沒感動任何當局/你的詩只有酒壺聽懂 (E)繼 承 新 樂 府 運 動 19. 閱 讀 右 詩 , 選 出 符 合 詩 意 的 選 項 : (A)「 乾 燥 的 風 」和「 稻 草 瑟 縮 著 」凸 顯 農作物歉收 「不怎麼溫暖/也不是不溫暖的陽 (B) 光」比喻人們的關懷不夠充分 「 和 (C) 被 遺 棄 了 的 田 野 」 「 破 落 的 庭 院 」 皆暗示農村的沒落 (D)「 曾 綠 過 葉 、 開 過 花 、 結 過 果 」比 喻 老農與農村昔日的榮景 (E)「 吾 鄉 人 人 的 年 譜 」表 達 對 老 農 與 農 村宿命無奈的感歎 在乾燥的風中/一束一束稻草, 瑟縮著/在被遺棄了的田野 午 後,在 不 怎 麼 溫 暖 / 也 不 是 不 溫 暖 的 陽 光 中 / 吾 鄉 的 老 人,萎 頓 著 /在破落的庭院 終於是一束稻草的/吾鄉的老人 /誰還記得 /也曾綠過 葉 、開過花 、 結 過果 一束稻草的過程和終局/是吾 鄉人人的年譜(吳晟〈稻草〉) 20. 關 於 下 列 甲 、 乙 二 人 的 陳 述 , 敘 述 正 確 的 選 項 是 : 每患遷、固以來,文字繁多,自布衣之士,讀之不遍,況於人主, 日 有 萬 機,何 暇 周 覽 ! 臣 常 不 自 揆,欲 刪 削 冗 長,舉 撮 機 要,專 取 關 國 家 盛 衰,繫 生 民 休 戚,善 可 為 法,惡 可 為 戒 者,為 編 年 一 書,… … 上起戰國,下終五代,凡一千三百六十二年,修成二百九十四卷。 甲 予在京師,因借館閣諸公家藏數本,參校之,蓋十 正其六七,……其要皆主於利言之,合從連橫,變 詐百出。然自春秋之後,以迄于秦,二百餘年興亡 成敗之跡,粗見於是矣!雖非義理之所存,而辯麗 橫肆,亦文辭之最,學者所不宜廢也。 乙 (A)「 甲 」 強 調 該 書 的 政 治 功 能 ; 「 乙 」 肯 定 該 書 的 言 辭 效 益 (B)「 甲 」 所 修 之 書 可 能 是 《 資 治 通 鑑 》 ; 「 乙 」 所 校 之 書 可 能 是 《 戰 國 策 》 (C)「 甲 」 和 「 乙 」 的 陳 述 , 皆 為 呈 給 皇 帝 的 上 書 , 勸 諫 治 國 應 以 歷 代 興 亡 為 鑑 (D)《 史 記 》 、 《 漢 書 》 是 「 甲 」 用 以 成 書 的 主 要 材 料 , 也 是 「 乙 」 用 以 成 書 的 主要憑藉 (E)〈 燭 之 武 退 秦 師 〉可 在「 甲 」所 修 之 書 中 檢 得 ;〈 馮 諼 客 孟 嘗 君 〉可 在「 乙 」 所校之書中讀到 -5-
  • 7. 103年學測 國文考科 第 6 頁 共 7 頁 21. 閱 讀 下 文 , 選 出 敘 述 正 確 的 選 項 : 曾子寢疾,病。樂正子春坐於床下,曾元、曾申坐於足,童子隅坐而執燭。 童 子 曰: 華 而 睆,大 夫 之 簀 與 ? 」子 春 曰: 止 ! 」曾 子 聞 之,瞿 然 曰: 呼 ! 」 「 「 「 曰 :「 華 而 睆 , 大 夫 之 簀 與 ? 」 曾 子 曰 :「 然 。 斯 季 孫 之 賜 也 , 我 未 之 能 易 也 。 元,起,易 簀。」曾 元 曰: 夫 子 之 病 革 矣 ! 不 可 以 變。幸 而 至 於 旦,請 敬 易 之。」 「 曾 子 曰 :「 爾 之 愛 我 也 不 如 彼 。 君 子 之 愛 人 也 以 德 , 細 人 之 愛 人 也 以 姑 息 。 吾 何 求 哉 ? 吾 得 正 而 斃 焉,斯 已 矣。」舉 扶 而 易 之,反 席 未 安 而 沒。 (《 禮 記 ‧檀 弓 》) (A)樂 正 子 春 擔 心 曾 子 睡 不 著 , 故 要 童 子 勿 執 燭 火 睆:明亮。 (B)曾 元 希 望 曾 子 換 席 子 , 以 不 負 季 孫 賜 簀 的 美 意 簀:席子。 (C)曾 子 責 怪 曾 元 不 懂 得 變 通 , 不 如 季 孫 善 體 人 意 (D)曾 子 認 為 不 宜 逾 矩 , 故 堅 持 要 曾 元 為 他 換 席 子 (E)曾 子 以 為 : 因 愛 而 姑 息 對 方 , 反 可 能 傷 害 對 方 〈 : 「 , 22. 蘇 軾 赤 壁 賦 〉 惟 江 上 之 清 風,與 山 間 之 明 月,耳 得 之 而 為 聲,目 遇 之 而 成 色 」 此四句的文意可理解為: 江上之清風,耳得之而為聲;山間之明月,目遇之而 「 成色」 但作者改變句子的銜接順序,故閱讀時,宜就文意調節對應關係。下列 , 文句,與此表達方式相似的選項是: (A)句 讀 之 不 知 , 惑 之 不 解 ; 或 師 焉 , 或 不 焉 (B)西 伯 幽 而 演 《 易 》 , 周 旦 顯 而 制 《 禮 》 ; 不 以 隱 約 而 弗 務 , 不 以 康 樂 而 加 思 (C)禽 鳥 知 山 林 之 樂 , 而 不 知 人 之 樂 ; 人 知 從 太 守 遊 而 樂 , 而 不 知 太 守 之 樂 其 樂 (D)牠 們 曾 交 錯 湧 疊 , 也 曾 高 速 接 近 船 舷 又 敏 捷 地 側 翻 ; 如 在 表 演 水 中 疊 羅 漢 , 如流星一樣劃一道弧線拋射離去 (E)老 和 尚 竟 哽 咽 起 來,掉 了 幾 滴 眼 淚,他 趕 緊 用 袈 裟 的 寬 袖 子,搵 了 一 搵 眼 睛; 秦義方也掏出手帕,狠狠擤了一下鼻子 「 23. 《 後 宮 甄 嬛 傳 》 中 , 華 妃 陪 皇 后 看 戲 時 說 : 到 底 是 樊 梨 花 有 身 家 , 出 身 西 涼 將 門 的 嫡 出 女 兒。若 是 換 作 庶 出 女 兒,再 沒 有 這 移 山 倒 海 的 本 事,可 真 是 死 路 一 條 了 。 」華 妃 表 面 上 是 評 論 戲 中 角 色 , 實 則 藉 以 影 射 皇 后 是 庶 出 女 兒 。 下 列 文 句 畫 底線處的文字,也在表面意義之外另有影射的選項是: (A) 鳳 姐 拉 過 劉 姥 姥 來 , 把 一 盤 子 花 橫 三 豎 四 的 插 了 一 頭 , 賈 母 和 眾 人 笑 得 不 得 了,劉姥姥笑道:「我雖老了,年輕時也風流,愛個花兒粉兒的,今兒索性 做個老風流。」 (B)范 進 想 向 丈 人 胡 屠 戶 借 鄉 試 的 路 費 , 被 胡 屠 戶 罵 了 一 個 狗 血 噴 頭 : 「 你 問 我 借盤纏,我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子,都把與你去丟在水裡,叫我一 家老小嗑西北風?」 (C)華 歆 勸 曹 丕 殺 曹 植。曹 丕 召 曹 植 入 見,限 七 步 吟 詩 一 首 ,須 以「 兄 弟 」為 題, 但 不 許 犯「 兄 弟 」字 樣 , 方 可 免 死 。 曹 植 略 不 思 索 , 即 吟 曰 :「 煮 豆 燃 豆 萁 , 豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!」 (D)虬 髯 客 想 請 道 士 觀 察 李 世 民 是 否 具 天 子 之 相,以 決 定 自 己 是 否 退 出 逐 鹿 之 局, 乃由劉文靜邀李世民前來看棋。弈棋中的道士見李世民神采驚人,慘然曰: 「此局全輸矣!於此失卻局,奇哉!救無路矣!」 (E)歐 陽 鋒 將 柯 鎮 惡 震 下 屋 頂 , 郭 靖 、 黃 蓉 分 別 以 降 龍 十 八 掌 、 落 英 神 劍 掌 對 付 歐 陽 鋒。一 旁 窺 見 的 楊 過,後 來 故 意 說 給 黃 蓉 聽:「 一 個 大 蟋 蟀 跟 一 隻 老 蟋 蟀 對 打,老 蟋 蟀 輸 了,又 來 了 兩 隻 小 蟋 蟀 幫 著,三 隻 打 一 個 。大 蟋 蟀 跳 來 跳 去, 這邊彈一腳,那邊咬一口,嘿嘿,那可厲害了……」 -6-
  • 8. 第 7 頁 共 7 頁 103年學測 國文考科 第 貳 部 分 : 非 選 擇 題 ( 共 三 大 題 , 占 54 分 ) 說明:本部分共有三題,請依各題指示作答,答案必須寫在「答案卷」上,並標明題號一、 二、三。作答務必使用筆尖較粗之黑色墨水的筆書寫,且不得使用鉛筆。 一、文章解讀(占 9 分:第(一)題 6 分,第(二)題 3 分) 閱讀框線內文章,回答: 一)古人的「清賞」和今人的「觀光」有何不同? ( (二)文中「人品亦化成商品」的意思為何? 請 將 答 案 標 明( 一 ) 二 )書 寫 , 一 ) 二 )合 計 文 長 約 100-150字( 約 5-7行 ) ( ( ( 。 近 代 之 觀光 遊 覽 必廣 攬 遊 眾,乃 可 贏利。故 凡屬 勝 境,惟 求 通 俗化,遂 使群 客奔波盡興,實則人看人。儻兼以歌唱舞蹈,愈撩亂,則愈活躍,心神無片刻安 頓處,斯為觀光之成功。凡屬觀光,乃求動,不求靜。乃求熱鬧,不求清淨。此 乃近代人心一大趨向。中國風景皆求清賞, 鳥鳴山更幽」 始覺此山中之深趣。 「 , 「 山 中 方 七 日,世 上 已 千 年 」 。儻 亦 男 女 雜 沓 ,喧 嘩 擁 擠,轉 眼 即 過,則 七 日 亦 在 一 瞬 間。此 始 是 近 代 觀 光 客 遊 覽 客 所 要 求,如 此 才 感 快 意。古 人 詩「 振 衣 千 仞 岡, 濯足萬里流」 今人則必在萬目睽睽下振衣,一振衣而下座,掌聲雷動,乃始快 , 意。千 仞 岡 上,何 人 得 見 ! 海 水 浴 場,亦 必 人 群 俱 集,乃 始 成 一 場 面。一 人 濯 足, 則何情味可言! 故千仞之岡,則必組旅行隊。萬里之流,則必組游泳團。一 人閒 居,必感無聊。古以窈窕乃成淑女,今則儘時髦,儘 摩登,投入人群中活躍,以 供人玩賞為己樂,人品亦化成商品,良可嗟矣。 錢穆〈品與味〉 ( ) 二 、 文 章 分 析 ( 占 18 分 : 第 ( 一 ) 題 9 分 , 第 ( 二 ) 題 9 分 ) 言語交際過程中,常見運用「謙遜原則」 儘 量 降 低 姿 態,不 彰 顯 自 己,例 如: 「 小 弟 不 才,能 力 有 限,請 多 包 涵 」 。但 基 於 某 些 目 的,也 可 能 刻 意 不 採 取 這 項 原 則。 請 就 下 引 諸 葛 亮〈 出 師 表 〉的 文 字 分 析 : 一 )列 出 並 簡 要 說 明 文 中 何 處 運 用「 謙 遜 ( 原則」?何處刻意彰顯自己,不採取「謙遜原則」?(二)文中運用「謙遜原則」 的同時,又刻意不採取「謙遜原則」 目的為何? , 請 將 答 案 標 明( 一 ) 二 )書 寫, 一 ) 二 )合 計 文 長 約 250-300字( 約 12-14行 ) ( ( ( 。 臣 本 布 衣,躬 耕 於南 陽,苟全 性 命 於亂 世,不求 聞 達 於諸 侯。先帝 不 以 臣卑 鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅 馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知 臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂勤,恐託付不效,以傷先 帝之 明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原, 庶 竭 駑 鈍,攘 除 姦 凶,興 復 漢 室,還 於 舊 都,此 臣 所 以 報 先 帝 而 忠 陛 下 之 職 分 也。 三 、 引 導 寫 作 ( 占 27 分 ) 阿 里 巴 巴 能 打 開 石 門, 是 因 為 他 知 道「 芝 麻 開 門 」的 密 語; 烹 飪 高 手 能 征 服 大 家的味蕾,是因為他練就一身功夫,抓到美味的訣竅;演員能成功詮釋某個角色, 必然是因為他對人生的悲歡離合有深刻的領會。對於人生的考驗,你是否也有自己 的「 通 關 密 語 」? 請 以「 通 關 密 語 」為 題,寫 下 你 找 出「 密 語 」而 得 以「 通 關 」的 過程,以及其中的體會。文長不限。 -7-

×