Seguridad en química

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Seguridad en química

  1. 1. Técnicas de Laboratorio de Química
  2. 2. DEPARTAMENTO DE QUÍMICA Técnicas de Laboratorio de Química
  3. 3. Técnicas de Laboratorio de Química SEGURIRAD EN LABORATORIO CARLOS MARTÍN GUERRA ALMONACID ELIZABETH MURILLO PEREA NOVIEMBRE - 2012
  4. 4. Técnicas de Laboratorio de Química CONTENIDO • • • • • • • • INTRODUCCIÓN ELEMENTOS DE PROTECCIÓN MEDIDAS DE PREVENCIÓN PICTOGRAMAS DE SEGURIDAD CLASIFICACION DE SUSTANCIAS QUÍMICAS FICHAS DE SEGURIDAD ALMACENAMIENTO FRASES CODIGO R Y S
  5. 5. Técnicas de Laboratorio de Química INTRODUCCIÓN Cada laboratorio está sometido a determinados riesgos, unos de tipo general y otros específicos relacionados con la actividad desarrollada en los mismos, por esto es necesario que cada uno establezca un programa de riesgo químico cuyo objetivo este acorde con la conciencia de calidad, salud, seguridad y medio ambiente.
  6. 6. Técnicas de Laboratorio de Química SUSTANCIAS QUÍMICAS Es importante conocer las características, propiedades y riesgos que cada sustancia química podría representar durante su manipulación y según esto establecer las normas de seguridad que deben seguirse en el laboratorio.
  7. 7. Técnicas de Laboratorio de Química ELEMENTOS DE PROTECCIÓN  Bata de laboratorio en material adecuado.  Gafas protectoras  Guantes de Nitrilo  Cabinas extractoras o vitrinas para gases  Zapatos planos y cubiertos  Cabello recogido  Respirador Full Face con filtros apropiados
  8. 8. Técnicas de Laboratorio de Química ELEMENTOS DE PROTECCIÓN
  9. 9. Técnicas de Laboratorio de Química ELEMENTOS DE PROTECCIÓN
  10. 10. Técnicas de Laboratorio de Química PICTOGRAMAS …
  11. 11. Técnicas de Laboratorio de Química
  12. 12. Técnicas de Laboratorio de Química ACCIONES DE EMERGENCIA
  13. 13. Técnicas de Laboratorio de Química NORMAS DE SEGURIDAD • Prohibido fumar, beber o comer. • No guardar alimentos ni bebidas en los frigoríficos del laboratorio. • No realizar reuniones o celebraciones. • No llevar pulseras, colgantes, mangas anchas ni prendas sueltas que puedan engancharse en montajes, equipos o máquinas. • Lavarse las manos antes de dejar el laboratorio. • No dejar objetos personales en las superficies de trabajo
  14. 14. NORMAS DE SEGURIDAD Técnicas de Laboratorio de Química  En cualquier laboratorio es conveniente tener dos puertas de acceso.  Las redes de servicios deben estar protegidas.  Los desagües deben disponer siempre de sifón.  La ventilación general debe ser suficiente para evitar la concentración de vapores.  Cada laboratorio debe tener una ducha de disparo rápido y un lavaojos.  Sólo deben tenerse en el laboratorio los reactivos de uso habitual.
  15. 15. Técnicas de Laboratorio de Química PRODUCTOS Y PROCESOS • Evite transvasar reactivos o productos químicos a otros envases. • Rotule todos los productos con nombre, procedencia, concentración y fecha de expiración, si no la sabe indique la fecha en el que fue preparado. • Almacene los compuestos por compatibilidades. • Evite el contacto de la luz solar con los productos. • Evite el desplazamiento de los productos durante trayectos largos • Evite el desecho de residuos indiscriminadamente.
  16. 16. CLASIFICACIÓN Y ROTULADO 1. Naciones Unidas / NTC 1692 Técnicas de Laboratorio de Química 2. NFPA 704
  17. 17. Técnicas de Laboratorio de Química CLASIFICACIÓN Y ROTULADO
  18. 18. CLASIFICACIÓN Técnicas de Laboratorio de Química Las sustancias químicas se clasifican según los riesgos que éstas representan en 9 clases: • • • • • • • • • Clase 1: Explosivos Clase 2: Gases Clase 3: Líquidos inflamables Clase 4: Sólidos inflamables Clase 5 : Comburentes y peróxidos orgánicos Clase 6: Sustancias tóxicas e infecciosas Clase 7: Materiales radiactivos Clase 8: Materiales corrosivos Clase 9: Misceláneos
  19. 19. Técnicas de Laboratorio de Química SUSTANCIAS QUÍMICAS
  20. 20. Técnicas de Laboratorio de Química CLASE 1. EXPLOSIVOS Son sustancias sólidas o líquidas, o mezclas de ellas, que por sí mismas son capaces de reaccionar químicamente produciendo gases a tales temperaturas, presiones y velocidades que pueden ocasionar daños graves en los alrededores. También incluye objetos que contienen sustancias explosivas. Ejemplo: Dicromato de Amonio
  21. 21. Técnicas de Laboratorio de Química CLASE 1. EXPLOSIVOS
  22. 22. Técnicas de Laboratorio de Química CLASE 2. GASES Son sustancias que se encuentran totalmente en estado gaseoso a 20ºC y una presión estándar de 101.3 Kpa. Existen gases: • COMPRIMIDOS, que se encuentran totalmente en estado gaseoso al ser empacados o envasados para el transporte, a 20ºC. Ej. aire comprimido • LICUADOS, que se encuentran parcialmente en estado líquido al ser empacados o envasados para el transporte a 20ºC. Ej. GLP CRIOGÉNICOS, que se encuentran parcialmente en estado líquido al ser empacados o envasados para el transporte a muy bajas temperaturas. Ej. Nitrógeno criogénico EN SOLUCIÓN, que se encuentran disueltos en un líquido al ser empacados o envasados para el transporte. Ej. Acetileno (en Acetona)
  23. 23. Técnicas de Laboratorio de Química CLASE 2. GASES Subclase 2.1 Gas inflamable: Pueden incendiarse fácilmente en el aire cuando se mezclan en proporciones menores o iguales Al 13% en volumen. Ej. Gas Propano, Aerosoles. Subclase 2.2 Gas no inflamable: no tóxicos; Pueden ser asfixiantes Simples u oxidantes. . Ej. Nitrógeno, Oxígeno Subclase 2.3 Gas tóxico: Ocasionan peligros para la salud, son tóxicos O Corrosivos Ej. Cloro, Amoníaco
  24. 24. MANEJO DE Técnicas de Laboratorio de Química PRODUCTOS QUÍM Clasificación de PQ según UN / NTC 16 CLASE 3. LÍQUIDOS Clase 3. Líquidos inf Líquidos,líquidos ode mezclas líquidos ellos, o de • Son o mezcla en ellos, que (por ejemplo: pinturas suspensión pueden contener sólidos en suspensión o pero sin incluir sustancias que se clas solución, y que liberan vapores susinflamables por debajo de 60ºC em características de peligro), que a temperaturas máximas de 60,5°C (punto de inflamación). Por lo cerrada, o son sustancias queen ens general máximo 60,6°C se transportan a temperaturas denominado comúnmente como punto superiores a su punto de embargo, los líquidos con punto de inflamación superior a inflamación, o que siendo la combustión, no es necesario considerarlos como inflamab explosivas se estabilizan la norma NTC 1692. diluyéndolas o suspendiéndolas en agua o en otro líquido. Ej. Los líquidos presentados para transporte a temperaturas q Gasolina, benceno y punto de inflamación o nitroglicerinade alcohol.consideran e por debajo en él, se líquidos inflamables. Los líquidos inflamables también incluyen sustancias qu
  25. 25. CLASE 4. SÓLIDOS INFLAMABLES Técnicas de Laboratorio de Química PRODUCTOOS Q PRODUCTS encienden con facilidad en las condiciones que activar incendioselpor o pueden causar o se dan durante Sustancias sólidas que,Clase 4. Sólidos inflamables tra sustancias autoreactivas o afines causar o activar incendios encienden con facilidad o pueden que experimentan una fuerte p Sustancias sólidas que, en o afines que quepueden explotar el tra las condiciones experimentan una fuert se dan durante si n exotérmica; explosivos sustancias autoreactivasinsensibilizados que suficientemente facilidad o pueden causar encienden con diluidos. Comprenden tres (3) divisiones: activar explotar p exotérmica; explosivos insensibilizados queo pueden incendios si Clase 4.1 sustancias autoreactivasComprenden tressustancias autorreactivas o fuert o afines que experimentan suficientemente SubclaseSólidos Inflamables, (3) divisiones: que una condi diluidos.4.1 Sólido inflamable: Son aquellos explosivos bajo exotérmica; explosivossólidos insensibilizados. Son pueden quebajo insensibilizados que aquellos explotar si transporte transporte entran o pueden contribuir al o condiciones deson combustiblesfácilmente en combustiónfuego p suficientemente fricción. Comprenden tres (3) Son aquellos que bajo con diluidos. 4.1 Sólido inflamable: divisiones: Subclase pueden contribuir combustibles o pueden contribuir al fueg transporte son al fuego por fricción. Ej. Fósforo, Azocompuestos, Nitroalmidón humidificado. fricción. Subclase 4.1 Sólido inflamable: Son aquellos que bajo con transporte son combustibles o pueden contribuir al fueg Subclase 4.2 Sólidos espontáneamente combustibles: Son aq fricción. Sustancias espontáneamente combustibles. Son Clase 4.2 se calientan espontáneamente al contacto con el aire bajo Subclase se Sólidos condiciones normales.espontáneamente combustibles: aquellos que4.2 calientanespontáneamente al contacto con Son el se calientan espontáneamentesin contacto con el aire ba aire bajo condiciones normales, al aporte de energía. condiciones Sólidos espontáneamente en combustión Subclase 4.2 normales. pueden entrar combustibles: Son Incluyen las 4.2 Sólidos que emiten gases inflamables al contacto Subclase pirofóricas que se calientan espontáneamente al contacto con elde el ba aire ag rápidamente. aquellos Carbón Ej. activado, Sulfuro agua: Son que reaccionan violentamente con condiciones normales. emiten gases Sólidos pueden inflamar inflamables al conta Subclase 4.2 que se que potasio, Hidrosulfito de sodio. emiten gasesen cantidades peligr cuando entran en contacto con ella. violentamente con el agua: Son aquellos que reaccionan Con emiten 4.2 Sólidos Clase 4.3 gases que seque emiten gases inflamables al conta emiten gases inflamables al Subclase Sustancias pueden inflamar en cantidades peli cuando entran en desprenden gases agua: con el agua. que reaccionan violentamente Ej. C contactoSon aquelloscontacto con ella. inflamables. con el emiten gases que se pueden inflamar en cantidades Metales Alcalinos como Sodio, Potasio, Carburo de Calciopeli cuando entran en contacto con ella. (Desprende Acetileno) C
  26. 26. CLASE 5. COMBURENTES Técnicas de Laboratorio de Química Comburentes y peróxidos orgánicos (O) División 5.1: Sustancias comburentes: generalmente contienen o liberan oxígeno y causan la combustión de otros materiales o contribuyen a ella. Ej. Agua oxigenada (peróxido de hidrógeno); Nitrato de potasio. División 5.2: Peróxidos orgánicos. Sustancias de naturaleza orgánica que contienen estructuras bivalentes -O-O-, que generalmente son inestables y pueden favorecer una descomposición explosiva, quemarse rápidamente, ser sensibles al impacto o la fricción o ser altamente reactivas con otras sustancias. Ej. Peróxido de benzoílo, Metiletilcetona
  27. 27. TULADO DE PQ Técnicas de Laboratorio de Química 92 causar la la salud la salud piel. piel. ontienen ontienen hongos y hongos y e causan e causan lla cuya lla cuya g). Por g). Por exto, la exto, la clido ó, clido ó, do tenga do tenga CLASE 6. TÓXICOS Sustancias tóxicas e infecciosas División 6.1: Sustancias Tóxicas. Son líquidos o sólidos que pueden ocasionar daños graves a la salud o la muerte al ser ingeridos, inhalados o entrar en contacto con la piel. Ej. Cianuros, Sales de metales pesados, plaguicidas. División 6.2: Sustancias infecciosas. Son aquellas que contienen microorganismos reconocidos como patógenos (bacterias, hongos, parásitos, virus e incluso híbridos o mutantes) que pueden ocasionar una enfermedad por infección a los animales o a las personas. Ej. Ántrax, VIH, E. Coli, micobacteria tuberculosa.
  28. 28. MA Técnicas de Laboratorio de Química PRODUC microorganismos viables como: bacterias, virus, parásitos, h rikettsias, o recombinantes, híbridos o mutantes, que se sabe CLASE en los humanos. 7. RADIACTIVOS enfermedades en los animales o MATERIAL RADIOACTIVOS7. Sustancias radiactivas Clase (amarillo y blanco) SeSon materiales que contienen radionúclidos y entiende por sustancia radiactiva toda aquel su peligrosidad depende de la cantidad de actividad sea superior a 70 kBq/kg (0,002 mCi/g radiación que genere entiende clase de actividad específica seasí como laen este cont descomposición atómica que sufra. La actividad por unidad de masa de un radionú contaminación por radioactividad empieza a respecto de un material en el que un radionúclid ser considerada a partir de 0.4 Bq/cm2 para una distribución uniforme. 0.04 Bq/cm2 para emisores beta y gama, o emisores alfa. Ej. Uranio, Torio 232, Yodo 125, Carbono 14. Son radiactivos Fisionables: el Uranio 233, Uranio 235, Plutonio 239, Plutonio 241 o cualquier combinación de estos radionucleidos.
  29. 29. EJO DE Técnicas de Laboratorio de Química OS QUÍMICOS CLASE 8. CORROSIVOS SUSTANCIAS CORROSIVAS (blanco y negro) Corrosiva es cualquier sustancia que por SISTEMA DEsu acción química, puede causarROTU CLASIFICACIÓN Y daño severo o destrucción a toda superficie con la que entre en contacto incluyendo la piel, los tejidos, metales, textiles, etc. Clasificación Causa entonces quemaduras graves1692 de PQ según UN / NTC y se aplica tanto a líquidos o sólidos que tocan las superficies,Sustancias corrosi Clase 8. como a gases y vapores que en cantidad suficiente Sustancias que por su acción química, causan provocan fuertes irritaciones de las los tejidos vivos que entran en contacto o si se p mucosas. Ej. Ácidos y consideración a otras m pueden causar daños de cáusticos. medios de transporte, o incluso destruirlos, y p provocar otros riesgos.
  30. 30. CLASE 9. ARTICULOS VARIOS Técnicas de Laboratorio de Química Clase 9. SUSTANCIAS Y ARTÍCULOS PELIGROSOS VARIOS Sustancias no cubiertas dentro de las otras clases pero que ofrecen riesgo, incluyendo por ejemplo, material modificado genéticamente, sustancias que se transportan a temperatura elevada y sustancias peligrosas para el ambiente no aplicables a otras clases. Sustancias peligrosas para el medio ambiente
  31. 31. ETIQUETAS Técnicas de Laboratorio de Química Sistema SAF-T-DATA Pictogramas Información General NOMBRE DEL PRODUCTO Nombre del producto Diamante NFPA Especificaciones del producto
  32. 32. Técnicas de Laboratorio de Química ALMACENAMIENTO • TODOS LOS PRODUCTOS QUÍMICOS DEBEN SER ALMACENADOS DE FORMA QUE NO AFECTEN LA SALUD DE LOS SERES HUMANOS NI EL MEDIO AMBIENTE.
  33. 33. Técnicas de Laboratorio de Química CÓDIGO NFPA ROMBO DE COLORES CÓDIGO DE REACTIVIDAD CÓDIGO DE INFORMACIÓN ESPECIAL INFLAMABILIDAD SALUD 0. Como material corriente 0. Ligeramente peligroso W No se utiliza, 0. Materiales que no arden 1. Estable totalmentereactividad 0 1. Inestable siUsar respirador arder 1. Peligroso. se calienta. para 1. Los materiales pueden reaccionar 2. Deben precalentarse Tome precauciones con el agua al contacto 2. Entran en ignición al calentarse 3. Extremadamente peligroso. Usar 2. Posibilidad de cambio químicode 2. vestimenta totalmente protectora Los materiales reaccionan moderadamente violento. Utilice mangueras a distancia forma violenta con el agua 3. Entra en ignición a temperaturas 4. Demasiado peligroso que penetre 3. Puede detonar por fuerte golpe o 3. vapor Utilice monitores detrás de las Los ó líquido normales calor.materiales explotan al contacto con el a la 4. Extremadamenteagua explosión barreras resistentesinflamable 4. Puede detonar. Evacue lariesgoside 4. W No se utiliza con el zona los reactividad 4 materiales están expuestos al fuego
  34. 34. Técnicas de Laboratorio de Química DIAGRAMA NFPA
  35. 35. ALMACENAMIENTO Técnicas de Laboratorio de Química Color Riesgo Almacenamiento Peligro para la salud Guarde como veneno Peligro de inflamabilidad Guarde como líquido inflamable Peligro de reactividad Guarde separado, lejos de materiales inflamables o combustibles. Peligro de contacto Guarde en lugar a prueba de corrosión. -----Evalúe almacenamiento individualmente Guarde con productos químicos en general. El material es incompatible con otros del mismo color.
  36. 36. Técnicas de Laboratorio de Química MATRIZ DE COMPATIBILIDADES
  37. 37. MATRIZ DE COMPATIBILIDADES Clase Técnicas de Laboratorio de Química ONU/ IMDG 1.2.1 2.2 2.3 3.1 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6 7 8 9 1.- 2.1 2.2 2.3 3.1 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6 7 8 9
  38. 38. Técnicas de Laboratorio de Química IMPORTANTE … • Planificar la utilización de productos peligrosos y de ser posible reemplazarlos por otros menos peligrosos. • Consulte sobre los peligros específicos de los productos, los derivados de la manipulación. • Fijar las medidas necesarias que permitan garantizar la seguridad en el laboratorio. • Establecer unos manual de procedimiento donde se describan los riesgos que se pueden producir así como determinar las medidas a tomar en caso necesario y las reglas de comportamiento
  39. 39. HOJAS DE SEGURIDAD Técnicas de Laboratorio de Química • • • • • • • • • • • • • • • • 1. Identificación de sustancia. Como se llama, quien la fabrica, de donde viene. 2. Composición. Sinónimos y componentes peligrosos. 3. identificación del peligro. Símbolos y claves de riesgo y seguridad. 4. Medidas de primeros auxilios. Ante inhalación, absorción o ingestión. 5. Medidas en caso de incendio. Sistemas adecuados de extinción de incendios. 6. Medidas para prevenir accidentes. Procesos de limpieza y absorción de derrames. 7. Almacenamiento y manejo. Tipo de envase, condiciones de almacenamiento y manejo. 8. Controles de exposición y protección personal. Equipo de protección e higiene industrial. 9. Propiedades físicas y químicas. Incluyendo límites de exposición, p H y solubilidad. 10. Estabilidad y reactividad. Condiciones a evitar e incompatibilidades. 11. Información toxicológica. Incluye productos de descomposición. 12. Información ecológica. Degradación biológica y WGK (efecto sobre el agua). 13. Información sobre desechos. Incluyendo empaque para disposición final. 14. Información sobre transporte. Por vía aéreas, terrestres y marítima. 15. Información legal. Incluyendo etiquetado y normas internacionales. 16. Información adicional.
  40. 40. Técnicas de Laboratorio de Química PRIMEROS AUXILIOS • Lavar ojos abundantemente con agua, utilizando dispositivos especiales. • En caso de intoxicaciones no dar de beber al accidentado y en especial leche, sin las indicaciones de una autoridad competente. • Lavar abundantemente con agua fría las salpicaduras caídas sobre la piel. • Despojarse de la ropa contaminada con productos químicos. • Consultar en todo caso un medico.
  41. 41. Técnicas de Laboratorio de Química PREVENCIÓN DE INCENDIOS • La temperatura del laboratorio debe mantenerse en los límites habituales de trabajo. • La ventilación debe evacuar rápidamente vapores y gases. • La manipulación de los compuestos químicos debe hacerse teniendo en cuenta la posibilidad de que se produzca un incendio. • Evite la producción de chispas o de electricidad estática. • Cuente siempre con un extintor de acuerdo a sus necesidades, los extintores de CO2 son los más prácticos y universales.
  42. 42. RESPONSABILIDAD Técnicas de Laboratorio de Química • En cuanto a nuestra responsabilidad frente al medio ambiente, esta prohibido tirar residuos por las canales. Siempre se debe tener en cuenta que muchos productos químicos no pueden ser desactivados en una planta depuradora entrando por consecuencia inalterados en el medio ambiente. Antes de decidir eliminar un producto tome como alternativa su reutilización, después de un tratamiento previo (destilación, separación por decantación, etc.
  43. 43. RECOLECCION DE RESIDUOS . Solventes Orgánicos y Sln. Que no contengan halógenos. Técnicas de Laboratorio de Química . Solventes Orgánicos y Sln. que contengan halógenos. . Residuos Sólidos orgánicos . Soluciones Salinas . Residuos inorgánicos tóxicos, sales de metales pesados. . Compuestos combustibles tóxicos. . Mercurio y residuos de sales inorgánicas de mercurio. . Residuos de sales metálicas regenerables. . Residuos inorgánicos sólidos. . Almacenamiento separado de restos de vidrio, metal o plástico.
  44. 44. RECOLECCION DE RESIDUOS Técnicas de Laboratorio de Química • Todos los trabajos de desactivación deben ser realizados por personal especializado y tener en cuenta las reglas de seguridad generales, realizando los trabajos en campana de ventilación con el frente de la misma cerrado. • Se recomienda probar con cantidades mínimas con el fin de prevenir accidentes mayores. • Ejemplo: Sln. Acuosas en ácidos orgánicos pueden neutralizarse con Sodio hidrogeno carbonato o Sodio Hidróxido. • Los peróxidos puros pueden disolverse en un solvente adecuado y desactivarse igualmente con Hierro III Cloruro. • El bromo y el yodo se introducen en una solución de Sodio Tiosulfato
  45. 45. Técnicas de Laboratorio de Química DERRAMES DE PRODUCTOS En caso de producirse un derrame es conveniente contar con un kit de derrames que pueda controlar el peligro asociado al producto químico derramado. Existen diferentes kits los cuales deben utilizarse dependiendo de la sustancia derramada.
  46. 46. KIT DE DERRAMES Técnicas de Laboratorio de Química Cada kit contiene: * Agente absorbente * Guantes y gafas protectoras * Escobilla y recogedor para levantar los residuos * Bolsa para colocar los residuos * Esponja para limpiar la superficie donde ocurrió el derrame * Instrucciones de uso
  47. 47. Técnicas de Laboratorio de Química HOJA DE SEGURIDAD
  48. 48. Técnicas de Laboratorio de Química BOTIQUÍN Y ANTÍDOTO UNIVERSAL • • • • • • • • • • • • • Manual de primeros auxilios Vendas estériles Esparadrapo Curas Alcohol antiséptico Isodine Analgésico Sal de cocina Algodón Cuchara sopera Antídoto Universal: Bicarbonato de sodio Frasco lavador de ojos Carbón activado Sulfato de magnesio Magnesio óxido Ácido tánico 2 partes 1 parte 1 parte NOTA: Los antídotos que se deben mantener en el botiquín dependerán de las sustancias químicas con que se trabaja. Para mayor aclaración, remitirse a la ficha de seguridad de cada producto
  49. 49. FRASES CÓDIGO R "FRASES R" y “FRASES S” PRESENTES EN EL ETIQUETADO DE UN ENVASE QUE CONTIENE SUSTANCIAS QUÍMICAS Técnicas de Laboratorio de Química Cada frase R viene identificada por la letra R y un código numérico.
  50. 50. R68 Posibilidad de efectos irreversibles. FRASES A.11.2. Combinación de frases R CÓDIGO R Tabla 5. Combinación de frases R [1]. Técnicas de Laboratorio de Química Combinación de frases-R. R14/15 Reacciona violentamente con el agua, liberando gases extremadamente inflamables. R15/29 En contacto con el agua, libera gases tóxicos y extremadamente inflamables. R20/21 Nocivo por inhalación y en contacto con la piel. R20/22 Nocivo por inhalación y por ingestión. R20/21/22 Nocivo por inhalación, por ingestión y en contacto con la piel.
  51. 51. A.12.1. Listado de frases S FRASES CÓDIGO S Tabla 6. Listado de frases S [1]. Técnicas de Laboratorio de Química Frases S S1 Consérvese bajo llave. S2 Manténgase fuera del alcance de los niños. S3 22 Pág.Consérvese en lugar fresco. S4 Manténgase lejos de locales habitados. S5 Consérvese en ... (líquido apropiado a especificar por el fabricante). S6 Consérvese en ... (gas inerte a especificar por el fabricante). S7 Manténgase el recipiente bien cerrado. S8 Manténgase el recipiente en lugar seco. S9 Consérvese el recipiente en lugar bien ventilado. S12 No cerrar el recipiente herméticamente. Anexo A
  52. 52. ACCIONES DE EMERGENCIA Técnicas de Laboratorio de Química CONTACTO CON LA PIEL ACIDOS • Cortar y retirar la ropa afectada. • Lavar con abundante agua por 10-15 minutos la parte del cuerpo en contacto con el ácido. • Neutralizar la acidez de la piel con sodio bicarbonato. la piel • Retirar exceso de pasta (luego de 15-20 minutos) y secar ACIDO FLUORHIDRICO • Frotar la piel con abundante agua. • Colocar compresas empapadas con solución de magnesio sulfato 7- hidrato enfriado con hielo, por 30 segundos. • Aplicar mezcla abundante de magnesio óxido y glicerina.
  53. 53. ACCIONES DE EMERGENCIA Técnicas de Laboratorio de Química ALCALIS • Lavar abundantemente con agua por 15- 20 minutos. • Aclarar con solución saturada de ácido bórico o solución al 1% de ácido acético. • Cubrir el área afectada con pomada de ácido tánico. HALOGENOS • Lavar con hidróxido de amonio al 20%. • Secar y colocar solución de aceite de lino (oliva) e hidróxido de calcio en solución saturada (40:60). SUSTANCIAS REDUCTORAS • Aplicar compresa de sin de potasio permanganato al 1%. • Espolvorear sulfamida en polvo. • Vendar.
  54. 54. ACCIONES DE EMERGENCIA CONTACTO CON LOS OJOS Técnicas de Laboratorio de Química ÁCIDOS Y HALOGENOS • Lavar abundantemente los ojos con agua por medio de un frasco lava-ojos por 15-20 minutos. • Lavar con solución de sodio bicarbonato al 1 % por 1015 minutos. • Verter en cada ojo una gota de aceite de oliva. ALCALIS • Lavar con agua como en caso anterior. • Lavar con solución de ácido bórico 1% por 10-15 minutos. • Verter en cada ojo una gota de aceite de oliva. OTROS PRODUCTOS QUÍMICOS • Lavar con agua y adicionar aceite de oliva según se indicó en los dos procedimientos anteriores.
  55. 55. ACCIONES DE EMERGENCIA Técnicas de Laboratorio de Química INGESTIÓN En caso de ingestión de sustancias químicas observe las siguientes normas generales: • Si hay vapores, utilice sistema de protección respiratoria. • Retire el paciente del contacto con la sustancia. • Si el afectado está inconsciente no provoque vómito ni le de a tomar nada; manténgalo abrigado. • No deje solo al paciente ni le suministre bebidas alcohólicas. • Obtenga atención médica lo antes posible. ACIDOS • • • • No provoque vómito. No suministre sodio carbonato ni bicarbonato. Administre leche de magnesia abundantemente. Dé a beber leche o claras de huevo batidas con agua.
  56. 56. ACCIONES DE EMERGENCIA Técnicas de Laboratorio de Química ALCALIS • • • • No provoque vómito. Suministre ácido acético en solución al 1%. Administrar agua con sal e inducir vómito varias veces. Finalmente administrar agua con sodio bicarbonato. BROMO • • • • Administrar agua en abundancia. Provocar vómito. Suministrar agua con sal e inducir vómito. Administrar 15 g de ANTIDITO UNIVERSAL en medio vaso de agua (ver listado de material para el botiquín). • Dar de beber una cucharada de sodio tiosolfato 5hidrato en un vaso de agua. • Suministrar un poco de leche de magnesia.
  57. 57. ACCIONES DE EMERGENCIA Técnicas de Laboratorio de Química INHALACIÓN En caso de inhalación de vapores o gases químicos, observar las siguientes normas generales: • Conseguir protección respiratoria antes de atender al afectado. • Llevar a la víctima un sitio fresco y aireado. • Obtener atención médica inmediata. • Suministrar respiración artificial si hay síntomas de dificultad respiratoria. • No administrar oxígeno, solo el personal entrenado debe hacerlo
  58. 58. Técnicas de Laboratorio de Química RECUERDE … La seguridad del laboratorio es mucho más que una serie de advertencias; es una forma de trabajo, es un respeto por los reactivos y microorganismos peligrosos y es la responsabilidad con que cada individuo encara su tarea.
  59. 59. Técnicas de Laboratorio de Química

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