Este documento discute a importância da segurança em laboratórios de química. Ele descreve os requisitos básicos de segurança como chuveiros, lava-olhos e extintores de incêndio. Também discute a importância de seguir regras como usar equipamentos de proteção e evitar atos perigosos. Por fim, enfatiza a necessidade de consultar manuais para obter informações sobre produtos químicos e saber como agir em emergências.

1. UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR
CURSO DE ENGENHARIA
QUÍMICA APLICADA À ENGENHARIA
PROFESSOR: DJALMA CONCEIÇÃO SILVA / Cristóvão Macedo Dantas
EXPERIÊNCIA Nº 02 - SEGURANÇA NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA
• Objetivos
• Saber o que é um laboratório de química.
• Entender a importância das regras básicas de Segurança num laboratório de química.
• Saber os usos de alguns Equipamentos de Proteção Individual (EPI).
• Conhecer os tipos de extintores de incêndio.
• Aprender a consultar manuais informativos de produtos químicos.
Você sabe o que é um laboratório de química?
Laboratório de química é um lugar onde se aplica conhecimentos científicos com objetivo prático. É um trabalho sério, metódico
e organizado que requer sempre uma atenção muito especial.
O laboratório de química deve oferecer os requisitos básicos de segurança para que os experimentos possam ser realizados com
o mínimo de risco para as pessoas que nele trabalham. Alguns desses requisitos básicos de segurança já devem ser incluídos no
projeto do laboratório como, por exemplo, tipo de piso, material de revestimento da parede, localização de portas e janelas,
posição e tipo de material das bancadas, chuveiro de emergência, lava-olhos, extintores de incêndio, capelas, etc.
Observem, no laboratório onde você vai trabalhar; piso, parede, portas, janelas e bancadas. Discuta com seu grupo o que você
acha que está certo, errado ou faltando. Apresente sugestões. Faça o Layout.
• Localize no laboratório onde você vai trabalhar o chuveiro, lava olhos, extintor de incêndio e capela.
• Verifique como o chuveiro e a capela funciona. De que material é feito a capela?
• Existe mais de um tipo de extintor de incêndio? Identifique-o(s).
Num laboratório de química deve-se visualizar uma área chamada “área quente”. Esta é a parte da sala onde estão localizados as
capelas, muflas, estufas, mantas de aquecimento, maçaricos de Bunsen.
• Localize a “área quente” no laboratório onde você vai trabalhar e relacione os materiais nela existentes.
• Observe, novamente, todo o laboratório onde você vai trabalhar. Cheque as suas anotações sobre o que lhe foi pedido
para observar, verificar, localizar e identificar. Discuta-as com seu grupo e prepare-se para fazer uma apresentação oral,
sobre os requisitos básicos de segurança existentes no laboratório.
Por que é importante observar as regras de segurança?
Infelizmente, a ocorrência de acidentes no laboratório não é tão rara como pode aparecer. Por isso é importante lembrar que os
acidentes não ocorrem, eles são causados! As causas dos acidentes são apenas duas: ato inseguro e/ou condições insegura.
O ato inseguro é a violação de um procedimento aceito como seguro. Exs:
• fumar no laboratório;
• levantar peso excessivo;
• trabalhar sob efeito de bebida alcoólica, substância excitante ou entorpecente;
• não usar o equipamento de proteção individual(EPI);
• trabalhar com vestes inadequadas, cabelos soltos, anéis, colares, etc.;
• correr no local de trabalho;
• limpar, lubrificar ou consertar máquinas em movimento.
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2. Discuta, com seu grupo,como cada um dos exemplos de ato inseguro citados pode causar acidentes num laboratório de química.
Cite outros atos inseguros.
O que leva uma pessoa a praticar um ato inseguro é sempre um fator pessoal de insegurança como, por exemplo, inexperiência
no serviço, vício com substâncias excitantes ou entorpecentes, compleição inadequada ao serviço, visão defeituosa, fadiga,
exibicionismo, etc.
Você sabe o que é “compleição inadequada ao serviço”? Se não, procure verificar e explique.
A outra causa de acidente, condição insegura é uma deficiência, defeito ou irregularidade técnica existente no local de trabalho,
no equipamento ou na instalação. Exs.:
• iluminação deficiente ou inexistente;
• ventilação excessiva ou deficiente;
• excesso de ruído ou vibração;
• instalações elétricas defeituosas;
• falta de ordem e de limpeza;
• piso escorregadio, com saliências ou desníveis.
Discuta, com seu grupo, como cada um dos exemplos de condição insegura citados pode provocar um acidente num
laboratório de química.
O que você acha que pode fazer para evitar acidentes no laboratório? Discuta com seu grupo algumas sugestões e prepare-se
para fazer uma apresentação oral das idéias do grupo.
O que é EPI?
Um dos meios de evitar riscos de acidentes no laboratório é proteger a pessoa com equipamentos de proteção individual –
EPI. Os EPI’s são empregados quando todos os outros meios de proteção não são aplicáveis. Os EPI’s devem ser usados
nas seguintes situações:
1. A pessoa se expõe diretamente a fatores agressivos que não são controláveis por outros meios técnicos de segurança.
2. A pessoa se expõe a riscos controlados, apenas em parte, por outros recursos técnicos.
3. Em caso de emergência, quando a rotina do trabalho é quebrada por qualquer anormalidade.
4. Provisoriamente, em período de instalação, reparos ou substituição dos meios que impedem o contrato da pessoa com
o produto ou objeto agressivo.
Quais devem ser os tipos de EPI’s? Liste alguns deles e discuta os seus usos no laboratório de química.
E se acontecer um incêndio?
Todas as instalações de um laboratório de química apresentam riscos de incêndio que não são encontrados em outros locais.
Deve-se, pois, estar sempre preparado para esse tipo de evento.
Para a extinção de fogo em metais pirofóricos, existem pós especiais que formam camadas protetoras e impedem a continuação
da chama. A limalha de ferro fundido se presta ao combate deste tipo de fogo.
Atitude ante um princípio de incêndio:
• A calma é a condição fundamental. Procure agir sempre com a cabeça fria, mantendo seus reflexos ativos.
• Verifique a origem do incêndio.
• Use o extintor de incêndio apropriado.
• No início, o fogo pode ser dominado por abafamento com cobertores, terra ou areia.
• Caso pegue fogo em sua roupa, não tente correr, enrole-se em cobertor, tapete, tecido que não seja sintético.
Não havendo possibilidade de dominar o fogo, comunique o fato ao Corpo de Bombeiros, fornecendo as seguintes
informações:
1. Características do incêndio e localização do sinistro;
2. Tipo de material que está queimando.
Lembre-se: sua ação nos cinco primeiros minutos é decisiva!
O incêndio existe onde a prevenção falha.
O que você sabe sobre produto químico?
Se você vai trabalhar num laboratório de química, fizer qualquer experimento, você vai manusear com produtos químicos. Desse
modo, é importante saber o máximo de informações sobre os possíveis materiais com os quais você vai lidar.
Antes de realizar qualquer atividade no laboratório, procure relacionar os produtos envolvidos no experimento a ser feito. A
seguir, através dos manuais específicos identifique o número do guia de cada produto. Ao consular o guia, você vai encontrar
importantes informações sobre:
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3. •
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• Riscos potenciais de fogo, explosão e para a saúde.
• Ação de emergência no caso de incêndio, derramamento ou vazamento e primeiros socorros.
Escolha um produto químico qualquer. Procure o número do guia desse produto no manual existente no laboratório, leia as
informações dadas nesse guia sobre esse produto, discuta-as com seu grupo e prepare-se para apresentá-las de modo resumido
e claro para os seus colegas.
Bibliografia
OLIVEIRA,W.P. “ Manual de Segurança em Laboratório”. São Paulo, Prolab Curso Ltda.
MONTEIRO’O, W.P. “do R. ET alli, SENAI-SP. DRD. “Transporte Rodoviário de Produtos Perigosos. “Prevenção de Legislação”. 3ª
Ed. São Paulo, 1993.
Pró Química – ABIQUIM. “Manual para atendimento de emergências com produtos perigosos”. São Paulo, 1994.
ODDONE, G. C., VIEIRA, L.O., e PAIVA, A.D. “Guia de Preparação de Acidentes em Laboratório”. Rio de Janeiro, Centro de
Pesquisas e Desenvolvimento Leopoldo A. M. de Mello-Divisão de Química, 1980.
Obs: Esta apostila foi elaborada por um grupo de professores do Departamento de Química geral e Inorgânica da UFBA, tendo
como autores: VIVEIROS, Adelaide Maria Vieira e alli. Salvador-Bahia,1998.
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