Un cambio global
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    Un cambio global Un cambio global Presentation Transcript

    • Un cambio global Se considera cambio global alfenómeno que produce que el clima cambie en todo el mundo.
    • Naciones Unidas frente al cambio global La temperatura de la superficie terrestresube, y la causa, probablemente habría quesubebuscarla en la actividad humana. La Organizaciónde Naciones Unidas (ONU) creó el GrupoIntergubernamental de Expertos sobre el CambioClimático (IPCC). Este calentamiento globalimplica procesos de diversa naturaleza, comopueden ser la actividad humana, las erupcionesde los volcanes, etc. Es, en consecuencia, algomás que un calentamiento generalizado delplaneta, por eso, lo llamamos cambio global. global
    • Evidencias del cambio climático• Retroceso de los glaciares. En las últimas décadas se ha producido un glaciares retroceso general de los glaciares de montaña. Este proceso se esta acelerando, y afecta también a la banquisa. banquisa• Incremento del nivel del mar. Durante el siglo XX el nivel del mar ha mar subido a un ritmo entre 1 y 2 mm/año. Esto es el resultado de la fusión de buena parte del hielo continental y de la dilatación térmica del agua del océano.• Los fenómenos meteorológicos extremos son cada vez más frecuentes. frecuentes Los períodos de sequía, las inundaciones, las olas de calor, etc, forman parte de la dinámica climática habitual. Una característica del cambio climático es que se agudizan estos sucesos extremos e incrementan su frecuencia.• Muchos organismos vivos están modificando sus comportamientos y distribución. Si se observan los cambios en los ritmos estacionarios, se distribución observan modificaciones en los procesos migratorios de aves, en la época de floración de las plantas y en la distribución territorial de especies.
    • ¿De qué depende la temperatura de la Tierra? El factor que más influye en el clima global de la Tierra es su temperatura media. A su vez, la temperatura media de la superficie terrestre de un planeta depende de dos factores.
    • Factores que influyen en la temperatura media de la superficie terrestreLa temperatura de la Tierra depende de dos factores:- La distancia del Sol. Sol Determina la radiación solar que recibe el planeta. Así, Venus recibe casi el doble de radiaciones que la Tierra, y a Marte llega menos de la mitad de radiación que a nuestro planeta.- La presencia de atmósfera y sus características.
    • La composición atmosférica El aire seco y limpio está constituido principalmente por nitrógeno (78%), oxígeno (21%) y dióxido de carbono (0,036%). También contiene vapor de agua y aerosoles, aerosoles que pueden deberse a la actividad humana.Gracias a estos gases, se puede decir que existe un efecto invernadero natural. natural
    • Gases de efecto invernadero• El vapor de agua. Es el principal agua contribuyente al efecto invernadero natural.• El dióxido de carbono. Sigue en importancia al carbono vapor de agua. De forma natural, el dióxido de carbono es emitido por los volcanes y por los organismos en su respiración.• El metano. Emitido en los procesos de metano digestión de los rumiantes, en vertedores y en ciénagas.
    • Cómo funciona el efecto invernadero.• El 30% de los rayos solares es devuelto al espacio exterior. Esto es lo que se conoce como albedo. albedo• El 19% es absorbida por las nubes y otros componentes atmosféricos.• El 51% restante es absorbida por la superficie terrestre (continentes y océanos) que incrementa así su temperatura. Los gases de efecto invernadero absorben la radiación infraroja, calientan el aire y dificultan la emisión de calor hacia el espacio exterior.
    • Los climas del pasado Entender cómo funciona la Tierra,cómo y por qué cambió el clima a lo largo de su historia es un paso necesario para comprender qué está ocurriendo y qué puede depararnos el futuro.
    • Cambios en el nivel del mar• Cambios en el ciclo del agua: El ciclo del agua agua implica la evaporación de los océanos, la formación de nubes, y la precipitación de esta en forma de nieve que constituye los glaciares. La retirada de agua de mal mar y su acumulación en los continentes en forma de hielo supone un descenso del nivel del mar.• Dilatación térmica del agua. En los períodos agua cálidos el nivel del mar sube, no solo porque se funde el hielo acumulado y hay más agua en los océanos, sino porque al encontrarse el agua oceánica a mayor temperatura se dilata.
    • Cómo investigar los climas del pasado• Mediante burbujas de aire atrapadas en el hielo. El hielo se ha ido acumulando en hielo la Antártida capa por capa, de manera que se encuentra ordenado por edades. Se ha formado por compactación, por lo que aún encierra burbujas de aire llamadas ‘’aire fósil’’. Estas burbujas muestran si ha cambiado la proporción de oxígeno o de dióxido de carbono.• Mediante restos fósiles. Cada organismo fósiles vive en un determinado hábitat, marino o continental, de clima frío o cálido, etc. Esto es válido también para los organismos que habitaron la Tierra en el pasado. Así, la presencia de un fósil de mamut lanudo nos indicará que el clima en esa zona era muy frío.
    • ¿Por qué cambia el clima? Son muchas las causas quepueden originar un cambio climático generalizado. Según su origen, se diferencia entre causas externas y causas internas.
    • Causas externas o astronómicas• Cambios en la actividad solar. La actividad solar experimenta solar modificaciones evidenciadas, por ejemplo, por los cambios en las manchas solares. Afectan a la propia fuente de energía y sus consecuencias alcanzan a la Tierra.• Cambios en la órbita terrestre. La órbita descrita por la Tierra terrestre cambia gradualmente de una forma casi circular a otra más elíptica. Este proceso modifica la radiación solar que llega a la Tierra.• Impactos de meteoritos. Un meteorito se pulveriza al meteoritos colisionar con la Tierra, y entre otros efectos, origina una nube de polvo que permanece largo tiempo en suspensión. Si es grande, la nube puede impedir que la radiación solar alcance el suelo.
    • Causas internas• Cambios en el albedo. El valor medio del albedo actual de la Tierra albedo alcanza el 30%, pero varia mucho de unas superficies a otras. La nieve tiene un albedo muy alto, el suelo tiene menos albedo que la nieve pero mayor que el océano.• Cambios en la composición atmosférica. La composición atmosférica atmosférica puede modificarse por la intervención de organismos, una actividad volcánica, o la quema de combustibles fósiles por humanos. La cantidad de partículas en suspensión puede modificarse por ejemplo por una erupción volcánica importante.• Cambios en las corrientes marinas. A las zonas cercanas al ecuador llega marinas mas radiación solar que a las latitudes próximas a los polos, lo que genera grandes diferencias de temperatura. Las corrientes marinas, también los vientos, contribuyen a reducir esas diferencias. La circulación termohalina es una corriente oceánica causada por diferencias de temperatura y densidad de las aguas.
    • El alarmante aumento de losgases de efecto invernaderoLa mayoría de gases de efecto invernadero se originan de forma natural, pero en ocasiones la mayoría de las ocasiones interviene la actividad humana.
    • Actividades que generan elaumento de los gases invernadero• La quema de combustibles fósiles. Las emisiones de gases de fósiles efecto invernadero más importantes se deben a la quema de petróleo, gas y carbón. Esta quema de combustibles se realiza con la intención de obtener energía.• La deforestación. La vegetación, gracias a la fotosíntesis, deforestación retira de la atmósfera dióxido de carbono. De esta manera, la reducción de superficie arbolada tiene como consecuencia un aumento de este gas.• Ciertas actividades agrícolas y ganaderas. El ganado ganaderas doméstico, vacuno, bovino o porcino emite gran cantidad de metano generado en la fermentación intestinal. También, cultivos como el arroz, emiten este gas, que tras el dióxido de carbono, es el que más influye en el calentamiento global.
    • Un reparto desigual• Todas las personas emiten dióxido de carbono a la atmósfera. Si se suman todas las emisiones de este gas y se divide por el número de habitantes se obtiene el dióxido de carbono emitido per cápita.
    • A dónde nos lleva el cambio climático El sistema climático es complejo, depende de muchas variables que interaccionan, y no resulta fácil determinar qué va a ocurrir. Para hacerpronósticos, en situaciones complejas los científicos utilizan modelos, que son una representación simplificada de la realidad. Los modelos climáticos son programas informáticos en los que los científicos introducen las principales variables que interviene en el clima ( radiación solar, composición atmosférica…)Para valorar la fiabilidad de un modelo, se introducen datos del pasado y se comprueba si predice con suficiente acierto la situación actual y, por tanto, conocida. Si es así, el modelo se considera validado.
    • ¿Qué prevén los modelos climáticos? Tomando como punto de partida los efectos ya constatados del cambio climático, los modelos pronostican, en general, una acentuación de esos impactos. Así:• La temperatura media global de la Tierra se habrá incrementado a finales del siglo XXI entre 1.4 y 6º C.• El nivel del mar al final del siglo estará entre 20 y 80 cm por encima del actual. Muchas zonas costeras quedarán inundadas.• Los fenómenos meteorológicos extremos se acentuarán. Serán más frecuentes e intensos los huracanes, las sequías, las inundaciones y las olas de calor.• Efectos ambientales: pérdida de biodiversidad, alteración de los ritmos estacionales de las especies, desaparición de humedales y otros ecosistemas especialmente vulnerables.• Efectos en la salud, especialmente en países no desarrollados. Enfermedades tropicales, como el paludismo, podría extenderse a zonas que ahora tienen climas templados.
    • Un impacto desigual• Los impactos producidos por el cambio climático afectarán de forma muy diversa a diferentes lugares, fundamentalmente por dos razones:• No todos los lugares son igualmente vulnerables a un determinado cambio.• No en todos los lugares los cambios serán de la misma magnitud. Aunque se prevé un incremento medio de las precipitaciones a escala planetaria, su reparto será muy desigual, de manera que en algunos lugares, como el área mediterránea, disminuirán las lluvias.En Europa se consideran especialmente vulnerables el área mediterránea, las zonas costeras en general, los humedales y las zonas montañosas.
    • ¿Qué podemos hacer? Entre las valoraciones y propuestas formuladas por los científicos delIPCC, hay tres que proporcionan una perspectiva de conjunto.
    • Valoraciones y propuestas• La necesidad de adoptar medidas cuanto antes para atajar el cambio climático. Medidas que reduzcan las emisiones de climático gases de efecto invernadero.• El sistema climático presenta inercias. Esto quiere decir que inercias pasa cierto tiempo desde que cambia alguna de las variables que intervienen hasta que se ven las consecuencias.• El cambio climático afecta a todo el planeta y todos debemos intervenir. Es una tarea que debe implicar a intervenir organismo internacionales, a los gobiernos y a los ciudadanos. Ningún país podrá resolver este problema por si solo.
    • Medidas para atajar el cambio climático Según el protocolo de Kyoto estas medidas serán:- Uso de las energías renovables de manera que se frene la quema de combustibles fósiles.- Eficiencia de los automóviles para que reduzcan su consumo de combustible y sus emisiones a la atmósfera.- Eficiencia energética de los electrodomésticos. electrodomésticos- Eficiencia energética en edificios para un aislamiento que puede reducir en un 80% los gastos de calefacción.- Investigación científica y el desarrollo tecnológico con los objetivos de eficiencia energética, el uso de energías renovables y la retención del dióxido de carbono.- Proteger y mejorar los sumideros naturales de gases de efecto invernadero.- Investigar y experimentar tecnologías que actúen como sumideros artificiales de dióxido de carbono.
    • ¿Qué puedes hacer tú? Se recomienda que reciclemos, caminemos y apaguemos: reciclemos apaguemos- Recicla vidrio, papel, cartón, latas y envases.- Compra productos que utilicen poco envase.- Usa bolsas reciclables cuando vayas a hacer la compra.- Camina o monta en bici cuando se trate de pocos kilómetros.- Si tienes que ir más lejos, utiliza transportes públicos.- Apaga la luz cuando no te haga falta y utiliza bombillas de bajo consumo.- No dejes el televisor, el ordenador o el equipo de música en espera.- Baja la calefacción en invierno. No pongas en verano la refrigeración por debajo de 24 ºC.