SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS DE
  EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL
  PROCESO DE LA COMUNICACIÓN.




PROFESOR: EXPRESIÓN ORAL ENESCRITA DE COMUNICACIÓN VILLAVICENCIOMASSUH V.
   TÉCNICAS DE               Y
               ING.COM.CARLOS MASSUH
   IMPORTANCIA DE LA MATERIA   EL PROCESO
                                                          MSC.CARLOS MSC.
     EFICIENTE Y EFICAZ
CLAVES…
• INTRODUCCIÓN.
• LA COMUNICACIÓN.
  –   PROCESO
  –   FUNCIONES
  –   LA EFICIENCIA.
  –   LA EFICACIA.
• LA IMPORTANCIA LAS
  TEOE EN LA
  COMUNICACIÓN.


      TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
      IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                                MSC.CARLOS MASSUH V.
      EFICIENTE Y EFICAZ
PROCESO GENERAL DE LA
                 COMUNICACIÓN


EMISOR                MENSAJE                        MEDIO         RECEPTOR




    TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
    IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                              MSC.CARLOS MASSUH V.
    EFICIENTE Y EFICAZ
LA COMUNICACIÓN
• Resultado de un mutuo
  entendimiento entre el
  emisor y receptor.
• La palabra se deriva del
  latín Conmunis, que
  significa común, donde el
  emisor pretende establecer
  una comunión con el
  receptor.



     TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
     IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                               MSC.CARLOS MASSUH V.
     EFICIENTE Y EFICAZ
MODELO ACTUAL DEL PROCESO DE LA
            COMUNICACIÓN


                                          MENSAJE Y
EMISOR            CODIFICACIÓN
                                           MEDIO
                                                                   DECODIFICACIÓN       RECEPTOR




         TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
         IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                                             MSC.CARLOS MASSUH V.
         EFICIENTE Y EFICAZ
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                          MSC.CARLOS MASSUH V.
EFICIENTE Y EFICAZ
El Emisor

• Persona con ideas,
  información y
  propósito para
  comunicarse




    TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
    IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                              MSC.CARLOS MASSUH V.
    EFICIENTE Y EFICAZ
Codificación

• Traducir ideas a un
  conjunto de
  símbolos (lenguaje
  que expresa el
  propósito del
  emisor)


    TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
    IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                              MSC.CARLOS MASSUH V.
    EFICIENTE Y EFICAZ
El Mensaje

• Contenido de la
  comunicación, que
  se expresa en
  forma verbal o no
  verbal.



   TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
   IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                             MSC.CARLOS MASSUH V.
   EFICIENTE Y EFICAZ
El medio
• El portador del
  Mensaje.
• Directa, Telefónica,
  e-mails, memos,
  políticas, reuniones,
  programas,
  teleconferencias,
  etc…


     TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
     IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                               MSC.CARLOS MASSUH V.
     EFICIENTE Y EFICAZ
La Decodificación/El Receptor

• El mensaje tiene
  que decodificarse
  para que sea
  relevante al
  receptor.



    TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
    IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                              MSC.CARLOS MASSUH V.
    EFICIENTE Y EFICAZ
La Retroalimentación

• Proporciona un canal de
  respuesta del receptor,
  que permite determinar
  si se ha recibido el
  mensaje y si este
  produjo la respuesta
  deseada.




     TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
     IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                               MSC.CARLOS MASSUH V.
     EFICIENTE Y EFICAZ
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN




                                                 EXPRESIÓN
CONTROL             MOTIVACIÓN                                INFORMACIÓN
                                                 CORPORAL




  TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
  IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                             MSC.CARLOS MASSUH V.
  EFICIENTE Y EFICAZ
COMUNICACIÓN EFICIENTE
• Economía de la
  información.
• Conocimiento de los
  canales de
  comunicación.
  (Códigos)
• Medios efectivos.
• Evitar pérdida de
  información.


   TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
   IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                             MSC.CARLOS MASSUH V.
   EFICIENTE Y EFICAZ
COMUNICACIÓN EFICAZ

• El mensaje es
  decodificado como
  desea el emisor.
• No hay pérdida de
  información.
• Toma correcta de
  decisiones.



    TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
    IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                              MSC.CARLOS MASSUH V.
    EFICIENTE Y EFICAZ
IMPORTANCIA DE LAS TEOE EN LA
         COMUNICACIÓN
• La expresión oral y
  escrita y su relación
  con el proceso de la
  comunicación.
• La comunicación
  eficiente y eficaz en la
  vida profesional




     TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
     IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                               MSC.CARLOS MASSUH V.
     EFICIENTE Y EFICAZ
Participar nuestro Blog
• http://expresate-ups.blogspot.com/
• http://expresate-
  ups.blogspot.com/2011/05/sobre-la-
  importacia-de-expresar.html




    TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
    IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
                                                              MSC.CARLOS MASSUH V.
    EFICIENTE Y EFICAZ

More Related Content

Viewers also liked

La expresion Oral y Escrita
La expresion Oral y EscritaLa expresion Oral y Escrita
La expresion Oral y Escritaprodeees
 
Expresion oral y escrita
Expresion oral y escritaExpresion oral y escrita
Expresion oral y escritaAngelica Guedez
 
Expresión oral y escrita
Expresión oral y escritaExpresión oral y escrita
Expresión oral y escritaFaty Juarez J
 
Comunicación oral y escrita
Comunicación oral y escritaComunicación oral y escrita
Comunicación oral y escritaLeonel Castañeda
 
Diapositivas de comunicacion oral y escrita
Diapositivas de comunicacion oral y escritaDiapositivas de comunicacion oral y escrita
Diapositivas de comunicacion oral y escritasimon55j
 
proceso de comunicación
proceso de comunicaciónproceso de comunicación
proceso de comunicaciónkarim obregon
 
Tema 4-TAD-Información
Tema 4-TAD-InformaciónTema 4-TAD-Información
Tema 4-TAD-Informaciónmerce perelló
 
Técnicas de-expresión-oral (1)
Técnicas de-expresión-oral (1)Técnicas de-expresión-oral (1)
Técnicas de-expresión-oral (1)moly98
 
Reglas de Acentuación
Reglas de AcentuaciónReglas de Acentuación
Reglas de AcentuaciónSol Cotto
 
Tipos de escritos según el redactar bien
Tipos de escritos según el redactar bienTipos de escritos según el redactar bien
Tipos de escritos según el redactar bienFernanda Zambrano
 
EnsayoLos formatos de Comunicación escrita, Técnicas de participación de la c...
EnsayoLos formatos de Comunicación escrita, Técnicas de participación de la c...EnsayoLos formatos de Comunicación escrita, Técnicas de participación de la c...
EnsayoLos formatos de Comunicación escrita, Técnicas de participación de la c...YesicaZavarce
 
Act aprend 3 ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVO
Act aprend 3 ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVOAct aprend 3 ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVO
Act aprend 3 ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVORebe Valdez
 
Didáctica en la educación social
Didáctica en la educación socialDidáctica en la educación social
Didáctica en la educación socialJerawyn Castillo
 
Técnicas de expresión oral
Técnicas de expresión oralTécnicas de expresión oral
Técnicas de expresión oralSevilla
 
Técnicas de expresión oral
Técnicas de expresión oralTécnicas de expresión oral
Técnicas de expresión oralJuan Coronel
 
TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA
TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITATECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA
TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITABryan' Porras Rivas
 

Viewers also liked (20)

La expresion Oral y Escrita
La expresion Oral y EscritaLa expresion Oral y Escrita
La expresion Oral y Escrita
 
Expresion oral y escrita
Expresion oral y escritaExpresion oral y escrita
Expresion oral y escrita
 
Expresión oral y escrita
Expresión oral y escritaExpresión oral y escrita
Expresión oral y escrita
 
Comunicación oral y escrita
Comunicación oral y escritaComunicación oral y escrita
Comunicación oral y escrita
 
Diapositivas de comunicacion oral y escrita
Diapositivas de comunicacion oral y escritaDiapositivas de comunicacion oral y escrita
Diapositivas de comunicacion oral y escrita
 
proceso de comunicación
proceso de comunicaciónproceso de comunicación
proceso de comunicación
 
Tema 4-TAD-Información
Tema 4-TAD-InformaciónTema 4-TAD-Información
Tema 4-TAD-Información
 
Organizador grafico
Organizador graficoOrganizador grafico
Organizador grafico
 
Técnicas de-expresión-oral (1)
Técnicas de-expresión-oral (1)Técnicas de-expresión-oral (1)
Técnicas de-expresión-oral (1)
 
Reglas de Acentuación
Reglas de AcentuaciónReglas de Acentuación
Reglas de Acentuación
 
Tipos de escritos según el redactar bien
Tipos de escritos según el redactar bienTipos de escritos según el redactar bien
Tipos de escritos según el redactar bien
 
EnsayoLos formatos de Comunicación escrita, Técnicas de participación de la c...
EnsayoLos formatos de Comunicación escrita, Técnicas de participación de la c...EnsayoLos formatos de Comunicación escrita, Técnicas de participación de la c...
EnsayoLos formatos de Comunicación escrita, Técnicas de participación de la c...
 
Act aprend 3 ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVO
Act aprend 3 ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVOAct aprend 3 ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVO
Act aprend 3 ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVO
 
Tecnicas de escritura
Tecnicas de escrituraTecnicas de escritura
Tecnicas de escritura
 
Didáctica en la educación social
Didáctica en la educación socialDidáctica en la educación social
Didáctica en la educación social
 
Técnicas de expresión oral
Técnicas de expresión oralTécnicas de expresión oral
Técnicas de expresión oral
 
organizador visual
organizador visualorganizador visual
organizador visual
 
Técnicas de expresión oral
Técnicas de expresión oralTécnicas de expresión oral
Técnicas de expresión oral
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA
TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITATECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA
TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA
 

Similar to Te01 importancia

PRSENTACIÓN COMUNICACIÓN EFECTIVA.pptx
PRSENTACIÓN COMUNICACIÓN EFECTIVA.pptxPRSENTACIÓN COMUNICACIÓN EFECTIVA.pptx
PRSENTACIÓN COMUNICACIÓN EFECTIVA.pptxKenyerthThomasPeaVar
 
Adm 317 relaciones laborales y ambientes de trabajo
Adm 317   relaciones laborales y ambientes de trabajoAdm 317   relaciones laborales y ambientes de trabajo
Adm 317 relaciones laborales y ambientes de trabajoProcasecapacita
 
LA COMUNICACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA ADMINISTRACIÓN
LA COMUNICACIÓN  Y SU  RELACIÓN  CON LA  ADMINISTRACIÓNLA COMUNICACIÓN  Y SU  RELACIÓN  CON LA  ADMINISTRACIÓN
LA COMUNICACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA ADMINISTRACIÓNMarlene Katherine
 
Examen periodismo digital
Examen periodismo digitalExamen periodismo digital
Examen periodismo digitalEl Yogito
 
Gestión de las comunicaciones
Gestión de las comunicacionesGestión de las comunicaciones
Gestión de las comunicacionesHector Javier
 
Te06 tipos de texto ii
Te06 tipos de texto iiTe06 tipos de texto ii
Te06 tipos de texto iiCARLOS MASSUH
 
Tema. Gestión de la comunicación
Tema. Gestión de la comunicaciónTema. Gestión de la comunicación
Tema. Gestión de la comunicaciónCriistiinaPG
 
El modelo de Shannon comparado con el modelo de David Berlo
El modelo de Shannon comparado con el modelo de David BerloEl modelo de Shannon comparado con el modelo de David Berlo
El modelo de Shannon comparado con el modelo de David BerloColegio Alerce
 
1 actividad simulacro saber pro
1  actividad simulacro saber pro1  actividad simulacro saber pro
1 actividad simulacro saber proSebastianUpegui3
 
1 actividad simulacro saber pro
1  actividad simulacro saber pro1  actividad simulacro saber pro
1 actividad simulacro saber proSebastianUpegui3
 
Diapos de comunicacion
Diapos de comunicacionDiapos de comunicacion
Diapos de comunicacionmaikolgb
 
trabajo final expresion oral y escrita edilberto umana
trabajo final expresion oral y escrita edilberto umanatrabajo final expresion oral y escrita edilberto umana
trabajo final expresion oral y escrita edilberto umanaEdilberto Umaña
 

Similar to Te01 importancia (20)

16 comunicacion
16 comunicacion16 comunicacion
16 comunicacion
 
La comunicación en la empresa
La comunicación en la empresaLa comunicación en la empresa
La comunicación en la empresa
 
PRSENTACIÓN COMUNICACIÓN EFECTIVA.pptx
PRSENTACIÓN COMUNICACIÓN EFECTIVA.pptxPRSENTACIÓN COMUNICACIÓN EFECTIVA.pptx
PRSENTACIÓN COMUNICACIÓN EFECTIVA.pptx
 
Comunicación efectiva
Comunicación efectivaComunicación efectiva
Comunicación efectiva
 
Adm 317 relaciones laborales y ambientes de trabajo
Adm 317   relaciones laborales y ambientes de trabajoAdm 317   relaciones laborales y ambientes de trabajo
Adm 317 relaciones laborales y ambientes de trabajo
 
LA COMUNICACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA ADMINISTRACIÓN
LA COMUNICACIÓN  Y SU  RELACIÓN  CON LA  ADMINISTRACIÓNLA COMUNICACIÓN  Y SU  RELACIÓN  CON LA  ADMINISTRACIÓN
LA COMUNICACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA ADMINISTRACIÓN
 
Examen periodismo digital
Examen periodismo digitalExamen periodismo digital
Examen periodismo digital
 
Gestión de las comunicaciones
Gestión de las comunicacionesGestión de las comunicaciones
Gestión de las comunicaciones
 
Te06 tipos de texto ii
Te06 tipos de texto iiTe06 tipos de texto ii
Te06 tipos de texto ii
 
Tema. Gestión de la comunicación
Tema. Gestión de la comunicaciónTema. Gestión de la comunicación
Tema. Gestión de la comunicación
 
Comunicacion efectiva
Comunicacion efectivaComunicacion efectiva
Comunicacion efectiva
 
El modelo de Shannon comparado con el modelo de David Berlo
El modelo de Shannon comparado con el modelo de David BerloEl modelo de Shannon comparado con el modelo de David Berlo
El modelo de Shannon comparado con el modelo de David Berlo
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
1 actividad simulacro saber pro
1  actividad simulacro saber pro1  actividad simulacro saber pro
1 actividad simulacro saber pro
 
1 actividad simulacro saber pro
1  actividad simulacro saber pro1  actividad simulacro saber pro
1 actividad simulacro saber pro
 
Diapos de comunicacion
Diapos de comunicacionDiapos de comunicacion
Diapos de comunicacion
 
Finishhhhh
FinishhhhhFinishhhhh
Finishhhhh
 
trabajo final expresion oral y escrita edilberto umana
trabajo final expresion oral y escrita edilberto umanatrabajo final expresion oral y escrita edilberto umana
trabajo final expresion oral y escrita edilberto umana
 

More from CARLOS MASSUH

Evaluación Curricular
Evaluación CurricularEvaluación Curricular
Evaluación CurricularCARLOS MASSUH
 
Sujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básicaSujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básicaCARLOS MASSUH
 
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
 Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicosCARLOS MASSUH
 
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdfEvaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdfCARLOS MASSUH
 
Políticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeaciónPolíticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeaciónCARLOS MASSUH
 
Interdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias SocialesInterdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias SocialesCARLOS MASSUH
 
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativoImplementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativoCARLOS MASSUH
 
COMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACIONCOMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACIONCARLOS MASSUH
 
El aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluaciónEl aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluaciónCARLOS MASSUH
 
Evaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y SumativaEvaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y SumativaCARLOS MASSUH
 
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los EstudiantesAdaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los EstudiantesCARLOS MASSUH
 
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizajeTecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizajeCARLOS MASSUH
 
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCARLOS MASSUH
 
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONALD1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONALCARLOS MASSUH
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTROPROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTROCARLOS MASSUH
 
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL CARLOS MASSUH
 
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURALLEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURALCARLOS MASSUH
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICAPROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICACARLOS MASSUH
 
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdfDISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdfCARLOS MASSUH
 

More from CARLOS MASSUH (20)

Evaluación Curricular
Evaluación CurricularEvaluación Curricular
Evaluación Curricular
 
Sujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básicaSujetos de la evaluación en educación básica
Sujetos de la evaluación en educación básica
 
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
 Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
Enfoques evaluativos del aprendizaje en función de los modelos pedagógicos
 
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdfEvaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
Evaluación y mejoramiento de los ambientes virtuales e inclusivos.pdf
 
Políticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeaciónPolíticas públicas por medio de la planeación
Políticas públicas por medio de la planeación
 
Interdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias SocialesInterdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
Interdisciplinariedad de las Ciencias Sociales
 
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativoImplementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
Implementación y metas para el desarrollo del sistema educativo
 
COMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACIONCOMUNICACION Y COLABORACION
COMUNICACION Y COLABORACION
 
El aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluaciónEl aprendizaje como objeto de evaluación
El aprendizaje como objeto de evaluación
 
Evaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y SumativaEvaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
Evaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa
 
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los EstudiantesAdaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
Adaptación de los Ambientes de Aprendizaje para la Diversidad de los Estudiantes
 
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizajeTecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
Tecnología educativa y ambientes virtuales de aprendizaje
 
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
 
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONALD1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
D1 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTROPROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
PROPUESTA PEDAGÓGICA INTRO
 
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
 
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURALLEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
 
El juego apps
El juego appsEl juego apps
El juego apps
 
PROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICAPROPUESTA PEDAGÓGICA
PROPUESTA PEDAGÓGICA
 
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdfDISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING.pdf
 

Recently uploaded

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 

Recently uploaded (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 

Te01 importancia

  • 1. IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN. PROFESOR: EXPRESIÓN ORAL ENESCRITA DE COMUNICACIÓN VILLAVICENCIOMASSUH V. TÉCNICAS DE Y ING.COM.CARLOS MASSUH IMPORTANCIA DE LA MATERIA EL PROCESO MSC.CARLOS MSC. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 2. CLAVES… • INTRODUCCIÓN. • LA COMUNICACIÓN. – PROCESO – FUNCIONES – LA EFICIENCIA. – LA EFICACIA. • LA IMPORTANCIA LAS TEOE EN LA COMUNICACIÓN. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 3. PROCESO GENERAL DE LA COMUNICACIÓN EMISOR MENSAJE MEDIO RECEPTOR TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 4. LA COMUNICACIÓN • Resultado de un mutuo entendimiento entre el emisor y receptor. • La palabra se deriva del latín Conmunis, que significa común, donde el emisor pretende establecer una comunión con el receptor. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 5. MODELO ACTUAL DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN MENSAJE Y EMISOR CODIFICACIÓN MEDIO DECODIFICACIÓN RECEPTOR TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 6. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 7. El Emisor • Persona con ideas, información y propósito para comunicarse TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 8. Codificación • Traducir ideas a un conjunto de símbolos (lenguaje que expresa el propósito del emisor) TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 9. El Mensaje • Contenido de la comunicación, que se expresa en forma verbal o no verbal. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 10. El medio • El portador del Mensaje. • Directa, Telefónica, e-mails, memos, políticas, reuniones, programas, teleconferencias, etc… TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 11. La Decodificación/El Receptor • El mensaje tiene que decodificarse para que sea relevante al receptor. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 12. La Retroalimentación • Proporciona un canal de respuesta del receptor, que permite determinar si se ha recibido el mensaje y si este produjo la respuesta deseada. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 13. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN EXPRESIÓN CONTROL MOTIVACIÓN INFORMACIÓN CORPORAL TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 14. COMUNICACIÓN EFICIENTE • Economía de la información. • Conocimiento de los canales de comunicación. (Códigos) • Medios efectivos. • Evitar pérdida de información. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 15. COMUNICACIÓN EFICAZ • El mensaje es decodificado como desea el emisor. • No hay pérdida de información. • Toma correcta de decisiones. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 16. IMPORTANCIA DE LAS TEOE EN LA COMUNICACIÓN • La expresión oral y escrita y su relación con el proceso de la comunicación. • La comunicación eficiente y eficaz en la vida profesional TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ
  • 17. Participar nuestro Blog • http://expresate-ups.blogspot.com/ • http://expresate- ups.blogspot.com/2011/05/sobre-la- importacia-de-expresar.html TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA MATERIA EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN MSC.CARLOS MASSUH V. EFICIENTE Y EFICAZ