LEGISLACIÓN EDUCATIVA DEL ECUADOR: PRESENTACIÓN DE LA ASIGANTURA

1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
LEGISLACIÓN EDUCATIVA DEL
ECUADOR
PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

2. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio

3. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio

4. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
Punto de partida

5. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
Misión
Servir a la sociedad mediante la
generación de entornos de
aprendizaje para la formación
integral de personas que, a
través de la docencia,
investigación y vinculación,
contribuyan al desarrollo del
país.
Visión
La UEES se visualiza como un
centro de docencia,
investigación y orientación
que aporta alternativas para
el desarrollo del país.

6. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
Valores Libertad
Democracia
Respeto a la vida
La familia
Ética
Respeto al medio ambiente - Conciencia ecológica
Rigor académico

7. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
LEGISLACIÓN EDUCATIVA DEL
ECUADOR
Legislación y Políticas Públicas

8. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
Docente:
• Carlos Manuel Massuh
Villavicencio
• carlosmassuh@uees.edu.ec
• http://carlosmassuh.info/docente/

9. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
Los objetivos de la asignatura son:
Desarrollar altos niveles de
comprensión de las Políticas Públicas
del sistema educativo ecuatoriano,
Marco Legal Educativo que lo organiza
y la diversa instrumentación que la
regula, mediante una serie de
estrategias metodológicas, que le
permitan al profesional de la educación
la toma de decisiones en su
desempeño docente con sujeción a la
legislación educativa ecuatoriana.
General:

10. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
Específicos:
Conocer la Política Pública del Sistema Educativo Ecuatoriano para alcanzar las metas 2030.
Comprender la Supremacía Constitucional y el Marco Educativo Legal que regula la
educación del país.
Analizar la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), haciendo énfasis en los
principales derechos y deberes de las autoridades, organismos escolares y docentes.
Analizar e interpretar las leyes educativas para ponerlas en práctica en el ejercicio de las
funciones docentes, para garantizar los derechos y deberes de niños, niñas y adolescentes.
Utilizar la Guía de Implementación de Estándares de Calidad Educativa para realizar una
auditoría educativa en una institución educativa, obteniendo el estado situacional de la misma

11. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
Contenidos
Resultados de Aprendizaje

12. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
Sesión Tema
Sesión 1 Política pública del Sistema Educativo Ecuatoriano
Sesión 2 Marco Legal del Sistema Educativo Ecuatoriano
Sesión 3 Supremacía Constitucional
Sesión 4 Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI)
Sesión 5 Ley Orgánica de Educación Superior (LOES)
Sesión 6 Enfoque de Educación para Todos
Sesión 7
Guía Metodológica para la Implementación de los
Estándares de Calidad Educativa

13. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
I. Política pública del Sistema Educativo Ecuatoriano
• Comprende el papel de las
políticas públicas en el
desempeño de los Estados.
https://media.metrolatam.com/2017/06/28/493189993-800x400.jpg

14. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
II. Marco Legal del Sistema Educativo Ecuatoriano
• Identifica las
políticas públicas
relacionadas al
desarrollo humano.
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwi9pdju7b_lAhVBwVkKHSF4DOUQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2F
www.colpos.mx%2Fwb%2Findex.php%2Fmarco-normativo&psig=AOvVaw3Q9Opr2NeFyUA7JyZEDoU4&ust=1572383134204140

15. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
III. Supremacía Constitucional
• Analiza los efectos deseados y
no deseados, así como los
predecibles y no predecibles de
políticas públicas aplicadas a su
ámbito profesional.
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjr0suZ7r_lAhUEqlkKHV-
mDPAQjRx6BAgBEAQ&url=%2Furl%3Fsa%3Di%26source%3Dimages%26cd%3D%26ved%3D%26url%3Dhttps%253A%252F%252Fes-
la.facebook.com%252Flapiramidesupermercato%252Freviews%252F%253Fref%253Dpage_internal%26psig%3DAOvVaw1J8eAzDQiL4bGEHdCmwYZ_%2
6ust%3D1572383232500393&psig=AOvVaw1J8eAzDQiL4bGEHdCmwYZ_&ust=1572383232500393

16. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
IV. Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI)
• Defiende una posición frente a
propuestas de política pública en
su ámbito profesional.
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiKg7Ld7r_lAhXot1kKHbbNBeUQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fes.slideshare.net%2FDANNYRUO1%2F5-loei-
resumido&psig=AOvVaw1OFUHIISm_MjF-bVpy2h0x&ust=1572383371442666

17. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
V. Ley Orgánica de Educación Superior (LOES)
• Defiende una posición frente a
propuestas de política pública en
su ámbito profesional.
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwizss367r_lAhVBuVkKHQ6GC-
UQjRx6BAgBEAQ&url=http%3A%2F%2Fsgb.ucuenca.edu.ec%2Fcgi-bin%2Fkoha%2Fopac-
detail.pl%3Fbiblionumber%3D149055&psig=AOvVaw17Knc1I0KHg3LQZUYPjMe0&ust=1572383440774530

18. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
VI. Enfoque de Educación para Todos
• Defiende una posición frente a
propuestas de política pública en
su ámbito profesional.
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiDlLWc77_lAhUrvlkKHRzFAuQQjRx6BAgBEAQ&url=http%3A%2F%2Fupsidedownc
omunicacion.com%2F%3Fportfolio%3Dproyecto-educacion-para-adultos&psig=AOvVaw0mtDCij0zZ1kmdUgXCi_QC&ust=1572383515575248

19. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
VII. Guía Metodológica para la Implementación de
los Estándares de Calidad Educativa
• Promueve acciones
educativas en
valores orientadas a
la preparación de
una ciudadanía
activa y democrática
Estándares de Aprendizaje
Estándares de Gestión Escolar
Estándares de Desempeño Profesional Directivo
Estándares de Desempeño Profesional Docente
Estándares de Infraestructura Escolar

20. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
Ponderación

21. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
Categoría Ponderación
En contacto con el docente 35%
Aprendizaje autónomo 30%
Aprendizaje práctico-
experimental 35%
Total 100%

22. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio
Aplicaciones
https://kahoot.com/

23. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Carlos Massuh Villavicencio