Presentación sobre e learning

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Conceptos básicos sobre e-learning. Trabajo sobre la Uniad 1 del seminario de e-learning. Prof.

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  • 1. www.datamedios.com.ar www.datamedios.orgProfesor-tutor: Claudio ArielClarencProfesores colaboradores:Badia FernandoCastro Silvina Mariel
  • 2. Carmen MarialbertLopez Medina
  • 3. Disminuye la calidad de laformación si no se producesuficiente interacción .Requiere más trabajo que laeducación presencial.Supone baja calidad de cursos ycontenidos
  • 4. Depende de una conexión a internetProfesorado insuficientementeformadoNo hay experiencia en su utilizaciónExiste una brecha digital Grupo 8 26/09/2012 12
  • 5. Animar al estudiantea tomar contactocon la facultad El instructor proporciona guías claras para la interacción de los estudiantes 13
  • 6. Cooperación Diseño de discusión que propicie la cooperación
  • 7. Propicia elaprendizajeactivo El estudiante debe presentar proyectos
  • 8. Favorecer feedbackrápido Instructor actúa eficientemente para enviar y dar acuse de recibo
  • 9. Énfasis en el tiempopara realizar la tarea Incorporar fecha tope para la entrega de trabajos
  • 10. ComunicaExpectativasElevadas Ejemplo de casis y ser generoso con los elogios por calidad de los trabajos 18
  • 11. Respeto a la diversidade talentos y caminos deaprendizaje Los estudiantes eligen tareas de proyectos, se permiten que surjan diversos puntos de vista.
  • 12. •Requerimientos •Selecciona la •Temario•Tiempo estrategia de•Target EntregaExperto en Diseñador GuionistaContenidos Instruccional •Adecuación del contenido a la plataforma Tecnología
  • 13. Análisis Diseño La fase de Diseño implica la utilización La fase de Análisis es de los resultados de la base para el resto la fase de Análisis de las fases de diseño para planear una instruccional. estrategia para el desarrollo de la instrucción. 23
  • 14. Desarrollo Implementation Evaluación La fase de Desarrollo La fase de Esta fase mide lase estructura sobre las Implementación se eficacia y eficiencia bases de las fases de refiere a la entrega real de la instrucción. La Análisis y Diseño. El de la instrucción, ya sea Evaluación debepropósito de esta fase basado en el salón de estar presente es generar los planes clases, basado en durante todo de las lecciones y los laboratorios o basado en proceso de diseño materiales de las computadora. instruccional. mismas.
  • 15. Un Documento on line Un curso creado en una plataforma E-learning Un simple evento: conferencia, chat, etc.
  • 16.  Cabero, J. (2006, Abril). Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. (Universidad, Ed.) Retrieved septiembre 23, 2012, from Bases pedagógicas del E- learning: http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/v iew/v3n1-cabero/v3n1-cabero García, L. (2007, junio). educomunicacion. Retrieved septiembre 18, 2012, from García Aretio habla del e-learning 2.0: http://www.educomunicacion.com/2007/06/ga rca-aretio-habla-del-e-learning-20.html