LA BIBLIOTECA,  UN ESPAI PER APRENDRE  I PER GAUDIR. CEIP COSSETÀNIA Vilanova i la Geltrú
<ul><li>És una escola pública, d’una línia d’educació infantil i primària. </li></ul><ul><li>Va néixer l’any 1966 com una ...
<ul><li>LA   BIBLIOTECA </li></ul>
<ul><li>Organització i recursos </li></ul><ul><li>Dinamització i activitat pedagògica </li></ul>Missió Visió Objectius BIB...
VISIÓ I MISSIÓ DE LA BIBLIOTECA. <ul><li>MISSIÓ:  La biblioteca escolar és un espai educatiu, un centre de recursos docume...
OBJECTIUS GENERALS DE LA BIBLIOTECA <ul><li>Donar suport i facilitar la consecució dels objectius dels Projectes Educatiu ...
LA   BIBLIOTECA:  ORGANITZACIÓ <ul><li>La biblioteca està integrada en el PEC i en el PCC. </li></ul><ul><li>Està dotada d...
<ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona in...
<ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona in...
<ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona in...
<ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona in...
<ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona in...
<ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona in...
<ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona in...
<ul><li>La Teka és la mascota de la biblioteca. </li></ul>
<ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona in...
LA  BIBLIOTECA:  DINAMITZACIÓ I ACTIVITAT PEDAGÒGICA. <ul><li>Centre de recursos documental i multimèdia per a desenvolup...
<ul><li>Foment de la lectura: Pla de centre d’animació a la lectura. </li></ul><ul><ul><li>Sessions  d’animació a la lectu...
<ul><li>Programa de  formació d’usuaris de biblioteques. </li></ul><ul><li>Servei de préstec diari  (a l’hora del pati, a ...
<ul><li>Cada tarda, en horari extraescolar, de 17 a 18 h. </li></ul><ul><ul><li>Biblioteca i aula d’estudi. </li></ul></ul...
PLA D’ANIMACIÓ A LA LECTURA:  La lectura com a font de plaer <ul><li>El Pla de lectura de l’escola pretén apropar els alum...
<ul><li>OBJECTIUS GENERALS </li></ul><ul><li>Assegurar el dret de tots els infants a aprendre a llegir, a aprendre i a cré...
 
<ul><li>Aquesta és una activitat adreçada les famílies dels alumnes d’educació infantil, i als mateixos alumnes.  </li></u...
<ul><li>OBJECTIUS  </li></ul><ul><li>Facilitar a les famílies l’accés a seleccions d’obres diverses i de qualitat. </li></...
La Ratoliva <ul><li>La Ratoliva, la mascota de les biblioteques públiques de Vilanova, ens visita a l’escola. </li></ul>
Iu, el detectiu <ul><li>Ajudem a l’Iu a resoldre els casos que investiga relacionats amb els llibres i la literatura. </li...
FORMACIÓ D’USUARIS DE BIBLIOTEQUES   <ul><li>La formació d’usuaris proporciona les eines i el coneixement necessari per ta...
 
 
L’HORA DEL CONTE <ul><li>L’hora del conte és una activitat de la biblioteca, en horari extra escolar, adreçada als alumnes...
 
 
JOC DE L’ENIGMA <ul><li>El joc de l’enigma és una activitat de la biblioteca, en horari extra escolar, adreçada als alumne...
 
CLUB DE LECTURA COSSETÀNIA   <ul><li>En un club de lectura s’hi troben persones amb ganes de llegir i de compartir uns lli...
 
Ronda Ibèrica, 200 08800 Vilanova i la Geltrú T. 93 893 38 99 [email_address] www.xtec.cat/ceip-cossetania
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Presentació Biblioteca

1,634 views
1,585 views

Published on

Escola Cossetània

Published in: Travel, Entertainment & Humor
1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,634
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
101
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Ronda Ibèrica
  • Presentació Biblioteca

    1. 1. LA BIBLIOTECA, UN ESPAI PER APRENDRE I PER GAUDIR. CEIP COSSETÀNIA Vilanova i la Geltrú
    2. 2. <ul><li>És una escola pública, d’una línia d’educació infantil i primària. </li></ul><ul><li>Va néixer l’any 1966 com una cooperativa de pares i mestres. </li></ul><ul><li>L’any 1977 entra a formar part del Col·lectiu d’Escoles per a una Escola Pública Catalana (CEPEPC). </li></ul><ul><li>L’any 1988 comença a formar part de la xarxa d’escoles públiques. </li></ul><ul><li>Ha mantingut una línia pedagògica i un claustre estable fins fa pocs anys. </li></ul>
    3. 3. <ul><li>LA BIBLIOTECA </li></ul>
    4. 4. <ul><li>Organització i recursos </li></ul><ul><li>Dinamització i activitat pedagògica </li></ul>Missió Visió Objectius BIBLIOTECA
    5. 5. VISIÓ I MISSIÓ DE LA BIBLIOTECA. <ul><li>MISSIÓ: La biblioteca escolar és un espai educatiu, un centre de recursos documental i multimèdia al servei de la comunitat educativa, que afavoreix l’acompliment d’objectius educatius en relació a la transversalitat, l’accés a la cultura en igualtat de condicions i al foment de la lectura. </li></ul><ul><li>VISIÓ: El nostre és un projecte de biblioteca dinàmic, transversal i interactiu, que promou la construcció personal i col·lectiva del coneixement i fomenta el plaer per la lectura. </li></ul>
    6. 6. OBJECTIUS GENERALS DE LA BIBLIOTECA <ul><li>Donar suport i facilitar la consecució dels objectius dels Projectes Educatiu i Curricular del Centre. </li></ul><ul><li>Crear i fomentar en els infants l’hàbit i el gust de llegir, d’aprendre i d’utilitzar les biblioteques al llarg de tota la seva vida. </li></ul><ul><li>Oferir oportunitats de crear i utilitzar la informació per adquirir i comprendre coneixements, desenvolupar la imaginació i entretenir-se. </li></ul><ul><li>... </li></ul>
    7. 7. LA BIBLIOTECA: ORGANITZACIÓ <ul><li>La biblioteca està integrada en el PEC i en el PCC. </li></ul><ul><li>Està dotada de recursos humans i econòmics. </li></ul><ul><ul><li>Comissió de biblioteca </li></ul></ul><ul><ul><li>Una mestra responsable i un grup de suport </li></ul></ul><ul><ul><li>Grup de treball de l’AMPA </li></ul></ul><ul><ul><li>Alumnes bibliotecaris de 5è i 6è </li></ul></ul><ul><ul><li>Dotació econòmica de la direcció del centre i de l’AMPA </li></ul></ul>
    8. 8. <ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona infantil, de llibres d’imaginació, de consulta i treball, multimèdia i audiovisual. </li></ul>
    9. 9. <ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona infantil, de llibres d’imaginació, de consulta i treball, multimèdia i audiovisual. </li></ul>
    10. 10. <ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona infantil, de llibres d’imaginació, de consulta i treball, multimèdia i audiovisual. </li></ul>
    11. 11. <ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona infantil, de llibres d’imaginació, de consulta i treball, multimèdia i audiovisual. </li></ul><ul><li>Tot el fons documental està catalogat amb el programa ePèrgam i classificat amb els pictogrames de les sales infantils de les biblioteques públiques de la ciutat. </li></ul>
    12. 12. <ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona infantil, de llibres d’imaginació, de consulta i treball, multimèdia i audiovisual. </li></ul><ul><li>Tot el fons documental està catalogat amb el programa ePèrgam i classificat amb els pictogrames de les sales infantils de les biblioteques públiques de la ciutat. </li></ul>
    13. 13. <ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona infantil, de llibres d’imaginació, de consulta i treball, multimèdia i audiovisual. </li></ul><ul><li>Tot el fons documental està catalogat amb el programa ePèrgam i classificat amb els pictogrames de les sales infantils de les biblioteques públiques de la ciutat. </li></ul>
    14. 14. <ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona infantil, de llibres d’imaginació, de consulta i treball, multimèdia i audiovisual. </li></ul><ul><li>Tot el fons documental està catalogat amb el programa ePèrgam i classificat amb els pictogrames de les sales infantils de les biblioteques públiques de la ciutat. </li></ul><ul><li>Disposa d’una guia i una normativa d’ús adreçada a tota la comunitat educativa.I també d’un espai dins de la web de l’escola . </li></ul>
    15. 15. <ul><li>La Teka és la mascota de la biblioteca. </li></ul>
    16. 16. <ul><li>L’espai està organitzat en diferents zones degudament senyalitzades: entrada, zona d’informació i préstec, zona infantil, de llibres d’imaginació, de consulta i treball, multimèdia i audiovisual. </li></ul><ul><li>Tot el fons documental està catalogat amb el programa ePèrgam i classificat amb els pictogrames de les sales infantils de les biblioteques públiques de la ciutat. </li></ul><ul><li>Disposa d’una guia i una normativa d’ús adreçada a tota la comunitat educativa.I també d’un espai dins de la web de l’escola . </li></ul><ul><li>La Teka és la mascota de la biblioteca. </li></ul>
    17. 17. LA BIBLIOTECA:  DINAMITZACIÓ I ACTIVITAT PEDAGÒGICA. <ul><li>Centre de recursos documental i multimèdia per a desenvolupar el projecte curricular del centre. </li></ul><ul><ul><li>La classe a la biblioteca. </li></ul></ul><ul><ul><li>Exposició i exclusió de préstec dels materials que està utilitzant un grup-classe. </li></ul></ul><ul><ul><li>Lots de préstec d’aula amb guies de lectura temàtiques. </li></ul></ul><ul><ul><li>Exposicions temàtiques. </li></ul></ul>
    18. 18. <ul><li>Foment de la lectura: Pla de centre d’animació a la lectura. </li></ul><ul><ul><li>Sessions d’animació a la lectura a la biblioteca. </li></ul></ul><ul><ul><li>Biblioteca d’aula a EI i CI. </li></ul></ul><ul><ul><li>Lectura personal a l’aula: 30’ diaris tota l’escola. </li></ul></ul><ul><ul><li>Llegir en família : maletes viatgeres. </li></ul></ul><ul><ul><li>Participació en el PAL (Tallers d’animació a la lectura organitzats per l’Ajuntament i les biblioteques de la ciutat) </li></ul></ul>
    19. 19. <ul><li>Programa de formació d’usuaris de biblioteques. </li></ul><ul><li>Servei de préstec diari (a l’hora del pati, a càrrec dels alumnes bibliotecaris de 5è i 6è) </li></ul><ul><li>Aula d’estudi i lectura de 14 a 15 h. pels alumnes que utilitzen el servei de menjador escolar. </li></ul>
    20. 20. <ul><li>Cada tarda, en horari extraescolar, de 17 a 18 h. </li></ul><ul><ul><li>Biblioteca i aula d’estudi. </li></ul></ul><ul><ul><li>Servei de préstec per a tota la comunitat educativa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Pla d’acollida de l’alumnat estranger. </li></ul></ul><ul><ul><li>Activitats: hora del conte i joc de l’enigma . </li></ul></ul><ul><li>Club de lectura Cossetània, per a pares i mares. </li></ul>
    21. 21. PLA D’ANIMACIÓ A LA LECTURA: La lectura com a font de plaer <ul><li>El Pla de lectura de l’escola pretén apropar els alumnes al món dels llibres i de la lectura d’una manera lúdica i agradable per a ells, produint experiències positives i significatives. </li></ul><ul><li>Les sessions, que es fan a la biblioteca, són un mitjà perquè cada alumne faci el seu procés de descoberta de la lectura i del plaer de llegir. </li></ul>
    22. 22. <ul><li>OBJECTIUS GENERALS </li></ul><ul><li>Assegurar el dret de tots els infants a aprendre a llegir, a aprendre i a créixer mitjançant la lectura de textos i d’imatges. </li></ul><ul><li>Desvetllar la lectura com a font de plaer apropant els infants als llibres i a la literatura, tenint en compte la seva capacitat lectora i la seva maduració personal. </li></ul>
    23. 24. <ul><li>Aquesta és una activitat adreçada les famílies dels alumnes d’educació infantil, i als mateixos alumnes. </li></ul><ul><li>Es tracta de fer viatjar les maletes a casa dels nostres alumnes i que cada família en disposi durant una setmana. </li></ul><ul><li>Contingut de la maleta : </li></ul><ul><li>Un llibre per als pares (psicologia i educació). </li></ul><ul><li>Una revista sobre educació(Infància,Guix infantil) </li></ul><ul><li>Un àlbum il·lustrat. </li></ul><ul><li>Una revista infantil: El Tatano, Cucafera. </li></ul><ul><li>Una llibreta perquè les famílies hi escriguin les seves impressions. </li></ul>LLEGIR EN FAMÍLIA (la maleta viatgera)
    24. 25. <ul><li>OBJECTIUS </li></ul><ul><li>Facilitar a les famílies l’accés a seleccions d’obres diverses i de qualitat. </li></ul><ul><li>Subministrar una eina de recolzament al seu paper de mediadors culturals i educadors, en un entorn propici pel desenvolupament de les capacitats i hàbits lectors. </li></ul><ul><li>Conscienciar les famílies de la importància de llegir amb els nens/es i convertir-se en models de conducta vers la lectura. </li></ul><ul><li>Animar a la lectura tant als nens/es com a les famílies. </li></ul>
    25. 26. La Ratoliva <ul><li>La Ratoliva, la mascota de les biblioteques públiques de Vilanova, ens visita a l’escola. </li></ul>
    26. 27. Iu, el detectiu <ul><li>Ajudem a l’Iu a resoldre els casos que investiga relacionats amb els llibres i la literatura. </li></ul>
    27. 28. FORMACIÓ D’USUARIS DE BIBLIOTEQUES <ul><li>La formació d’usuaris proporciona les eines i el coneixement necessari per tal que els infants puguin accedir, de manera lliure i autònoma, a la lectura i a les fonts d’informació. </li></ul><ul><li>OBJECTIUS GENERALS </li></ul><ul><li>Donar a conèixer la biblioteca i el seu funcionament. </li></ul><ul><li>Ajudar els infants a esdevenir bons usuaris de biblioteques i a adquirir uns hàbits de comportament específics que els enriquiran com a persones i els faran millors lectors. </li></ul>
    28. 31. L’HORA DEL CONTE <ul><li>L’hora del conte és una activitat de la biblioteca, en horari extra escolar, adreçada als alumnes, a les famílies i als mestres de l’escola. </li></ul><ul><li>OBJECTIUS </li></ul><ul><li>Fomentar l’ús de la biblioteca en horari extra escolar. </li></ul><ul><li>Promoure bons hàbits per a ser usuaris de biblioteques. </li></ul><ul><li>Afavorir que pares i mares acompanyin i participin amb els seus fill/es en una activitat de la biblioteca. </li></ul><ul><li>Promocionar els contes com a elements que proporcionen plaer, coneixement i creixement personal. </li></ul><ul><li>Fomentar l’hàbit de llegir i explicar contes. </li></ul><ul><li>Fomentar el servei de préstec. </li></ul><ul><li>Animar a les famílies i als/les mestres a participar explicant contes a la biblioteca. </li></ul>
    29. 34. JOC DE L’ENIGMA <ul><li>El joc de l’enigma és una activitat de la biblioteca, en horari extra escolar, adreçada als alumnes. </li></ul><ul><li>Hi poden participar tots els alumnes de l’escola, fins i tot els més petits ajudats per un familiar (pare, mare, avis, germans grans, etc). </li></ul><ul><li>OBJECTIUS </li></ul><ul><li>Potenciar l’ús de la biblioteca en horari extra escolar. </li></ul><ul><li>Donar a conèixer el fons documental de la biblioteca. </li></ul><ul><li>Reforçar la formació d’usuaris. </li></ul><ul><li>Afavorir que els pares i les mares acompanyin i participin amb els seus fills/es en una activitat de la biblioteca. </li></ul>
    30. 36. CLUB DE LECTURA COSSETÀNIA <ul><li>En un club de lectura s’hi troben persones amb ganes de llegir i de compartir uns llibres seleccionats. </li></ul><ul><li>Al de l’escola s’hi reuneixen mensualment pares i mares amb ganes de compartir l’experiència d’haver llegit el mateix llibre. </li></ul><ul><li>OBJECTIUS </li></ul><ul><li>Formar famílies usuàries de biblioteques. </li></ul><ul><li>Afavorir l’hàbit de la lectura en els pares i mares. </li></ul><ul><li>Afavorir que els pares i les mares se sentin a gust i utilitzin la biblioteca de l’escola. </li></ul><ul><li>Afavorir que pares i mares puguin acompanyar i ajudar els fills/es en el seu procés d’aprenentatge i en la descoberta de la lectura. </li></ul><ul><li>Afavorir que pares i mares puguin acompanyar els fills/es en l’aprenentatge de ser usuaris de biblioteques. </li></ul>
    31. 38. Ronda Ibèrica, 200 08800 Vilanova i la Geltrú T. 93 893 38 99 [email_address] www.xtec.cat/ceip-cossetania

    ×