Atlanticus2005

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 Desarrollo de la infraestructura de apoyo a las actividades en línea del Espacio de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad de Sonora MC Carlos Lizárraga Celaya ( [email_address] ) Lic. Adolfo Castillo Navarro ( [email_address] ) Lic. Omar Rodríguez Arenas ( [email_address] ) Proyecto NTIC, Universidad de Sonora ( [email_address] ) Edificio 9Q3 Planta alta, ala norte Unidad Regional Centro Universidad de Sonora Hermosillo, Sonora 4 de Octubre 2005.

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 Resúmen Se describirá la infraestructura de apoyo para el desarrollo de las actividades de alrededor de 6000 estudiantes en los cursos del Eje de Formación Común de la Universidad de Sonora. El sistema Atlanticus , es un Cluster (o granja) que aloja el portal de ésta comunidad académica virtual, y ofrece un sistema para la administración de contenidos y actividades en línea de estos Espacios Educativos. Se describen también, las características de infraestructura física implementada: las Salas Polivalentes y Centros de Autoacceso , requeridos para el desarrollo de los dos tipos de sesiones que requieren los cursos ( cursos híbridos o semipresenciales ).

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 La Universidad de Sonora promovió una reforma general de los planes de estudio a mediados de 2002. Esta reforma incluye un modelo educativo de aprendizaje centrado en el estudiante. En la estructura general, todos las licenciaturas en la Universidad de Sonora comparten un Eje de Formación Común, integrado por 4 Espacios Educativos de los cuales uno de ellos es el Espacio de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC)

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005
El curso del Espacio NTIC se diseñó para seguir un formato híbrido o semipresencial .
Las sesiones presenciales son al menos una vez a la semana, donde asiste todo el grupo a una sesión de orientación y discusión general sobre las actividades a realizar. El resto de las sesiones son tipo taller, en donde los estudiantes en subgrupos interaccionan directamente con los materiales en línea.
Infraestructura...
Plataforma tecnológica – Sistema Atlanticus
Salas Polivalentes
Centros de Autoacceso

Algunas características que se buscaron cumplir en el desarrollo de la plataforma tecnológica fueron:
Modular y escalable, de componentes ordinarios
Independiente de plataforma (arquitectura, sistema operativo)
Composición heterogenea de hardware
Apto para manejo de decenas de miles de usuarios
Capacidad de atención de cientos de usuarios simultáneos
Manejo de grandes volúmenes de datos
Alta disponibilidad
Construido con software libre y de fuente abierta

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 Desarrollo de la Plataforma Tecnológica AtlaNTICus http://atlanticus.fisica.uson.mx La plataforma Atlanticus, es un Cluster LVS basado en LAMP (Linux + Apache + MySQL + PHP, Perl)

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 Cluster LVS Atlanticus (NAT)

Componentes del Sistema Atlanticus
CMS PostNuke
Foros de discusión phpbb
Sistema Correo-e SquirrelMail
CMS Aprendizaje-e Moodle
Sistema de publicación Wiki
Mensajería instantánea Jabber

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 Se construyó un prototipo de Cluster con 4CPUs en Septiembre de 2003. El sistema Atlanticus v 1.0, fué puesta en operación en Enero de 2004. Comunidad virtual piloto 120 estudiantes (3 grupos). Cluster 6 CPUs: P4, 1GB RAM, 80GB IDE, Switch Ethernet 100Mbps

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 Agosto de 2004, Con la renovación del 80 % de los programas de licenciatura, el siste,a Atlanticus atendió a 54 grupos (2160 estudiantes aprox.), sólo en los campus de Hermosillo y Caborca, las materias que estuvieron en funcionamiento en el portal fueron: NTIC, Ética y Desarrollo Profesional. Enero de 2005 Se incorporan los materiales en línea de dos Espacios (Taller Aprender a Aprender, Características de la Sociedad Actual)

Debilidades del sistema Atlanticus LVS versión 1.0
Cuello de botella en front-end del paso de peticiones y respuestas (NAT)
Exceso de servicios en algunos servidores (NFS, BD MySQL)
Incremento en el tamaño de BD Postnuke+Moodle
1GB RAM+ 2GB Swap insuficientes para los tamaños de las BD
Atlanticus versión 2.0, una arquitectura distinta LVS-Tun
Conexión directa a internet de los servidores reales
Servidores reales reciben peticiones hechas un balanceador
Las respuestas son hechas directamente a los clientes
Mejor distribución de servicios
Separación de BD Postnuke y Moodle
Servidores de 2GB y 4GB RAM + 16GB Swap
Redundancia del balanceador de cargas y servidores
Atlanticus versión 3.0, en planeación…

Agosto 2005
Sistema Atlanticus: Cluster de 16 maquinas usando la distribucion gentoo linux.
8 Servidores reales
3 Servidores MySQL
2 balanceadores de carga
2 Servidores NFS
1 Monitor de sistema

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 Atlanticus versión 2.0 Agosto 2005

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 El sistema Atlanticus actualmente hospeda los materiales de contenidos y actividades de 5400 estudiantes ( 280 grupos).

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 Ambientes de Aprendizaje. El objetivo del curso, es el de enfrentar al estudiante con la tecnología de la información y la comunicación. Los medios tecnológicos utilizados deben ser transparentes al usuario. Tendencia: La tecnología al ser asimilada, debe desaparecer ante los ojos del usuario . Se diseñaron espacios físicos flexibles adecuados apoyados con tecnología educativa que combina la comunicación, la colaboración y el apoyo computacional; que son personalizados, sensibles al usuario y móviles; y que son espacios familiares a las nuevas generaciones de estudiantes que son nativos de la era digital .

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 Salas Polivalentes

Infraestructura de las Salas Polivalentes
Espacio físico mínimo de 90m2
Proyector cañón LCD, mínimo 1500 lúmenes
Pantalla de 2.10m x 2.10m
Computadora de escritorio, Pentium 4, DVD -R, CD-RW , red inalámbrica.
Acústica apropiada y Equipo de sonido
Red inalámbrica al Internet (WiFi)
4 Pintarrones (al menos en 3 paredes)
Pintarrón interactivo (SmartBoard.com) con plumas electrónicas
Mesa para el equipo audiovisual
Mesa y sillas para el(los) Facilitador(es)
Mobiliario fácilmente adaptable para acomodar 40+ estudiantes
Luz sectorizada (luz tipo teatro al frente) y control de intensidad de luz
Contactos con tierra física
Extensiones eléctricas con tierra física
Aire acondicionado silencioso
Seguridad física del equipo y mobiliario

XXI Simposio Internacional de Computación en Educación SOMECE 2005 Centros de Autoacceso

Infraestructura de un Centro de Autoacceso
Espacio mínimo 50m2
20 Computadoras personales Pentium 4, 512Mb RAM, DD 40GB, Monitor LCD, DVD-R/CD-RW, Bocinas, Puertos USB, Red Inalámbrica.
1 Computadora para el ayudante de profesor o del Centro.
21 Mesas individuales agrupadas en islas de 3 o 4, reagrupable
21 Sillas de trabajo, con brazos, pistón neumático, 5 patas
Reguladores de voltaje con No Break para cada 2 equipos
Impresora Láser en red
Ruteador o Puente Ethernet de red inalámbrica al Internet (WiFi)
Conectores al frente
Posibilidad de uso ocasional de Cañón proyector
Pintarrones en cada pared
Seguridad física del equipo y mobiliario
Horarios flexibles y extendidos, para acceso además de las sesiones formales

Grupo de Trabajo Proyecto NTIC
Lic. Adolfo Castillo N.
Lic. Edgar O. González B.
MIE Sara Lorelí Díaz M.
Lic. María Marcela González C.
MC Carlos Lizarraga C.
Lic. Verónica Maríñez V.
Est. José Jesus Nava R.
Lic. José Antonio Méndez B.
Lic. Omar Rodriguez A.
Lic. Juan Marcos Valenzuela L.
Gracias!!!

Atlanticus2005

by Carlos Lizarraga on Oct 02, 2007

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

1 Embed 1

Statistics

Atlanticus2005 — Presentation Transcript