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CLASE 2

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Flyer, postal

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    CLASE 2 CLASE 2 Presentation Transcript

    • WINTERTemplate PIEZAS GRÁFICAS 01LA POSTAL, EL FLAYER Y EL COLLARÍN
    • 02 La "postal", "tarjeta postal", o tarjeta de correo, es una pieza rectangular de cartón fino, preparada para escribir y enviar por el correo tradicional, sin necesidad de usar un sobre. POSTAL elif cinbaş's - Turkey •Con la mejora de los métodos de impresión, en la última década del siglo XIX, surgieron las tarjetas postales ilustradas, impresas y editadas por la industria privada. •A finales del siglo XIX, la Unión Postal Universal reguló el formato de las postales. •Se recomendó que sus dimensiones fuesen: 9 x 14 cm. Ese es el formato de las postales antiguas, que se mantuvo hasta cerca del año 1960. •Las postales modernas son un poco más grandes, midiendo alrededor de 10,5 x 15 centímetros.
    • 03Reverso desde 1906 ESPACIO PARA EL MENSAJE ESPACIO PARA ESTAMPILLA Y SELLO LÍNEAS DE TEXTO (DESTINATARIO) DATOS: LUGAR – EMPRESA – NOMBRE DEL DISEÑADOR
    • 04EJEMPLOS
    • 05
    • 06EJEMPLOS
    • 07
    • 08
    • 09
    • 10
    • 11
    • 12 papel impreso, generalmente del tamaño de media carta, que se distribuye directamente de mano en mano a las personas en las calles y en el cual se anuncia, pide, cuestiona o hace constar algo. VOLANTE - FLYER •Su mensaje es breve y conciso, por lo cual se diferencia del folleto.
    • 12 •Los volantes son típicamente usados por individuos o por empresas para promover información, ideas, productos o servicios. •Son una forma de publicidad masiva en pequeña escala o bien de comunicación comunitaria. USOS
    • 12 Por su contenido, un volante puede ser: •Informativo – Contiene información de interés general. (Avisos usados por ayuntamientos, juntas de vecinos, asociaciones, iglesias…) •Publicitario – Anuncia un producto comercial, un establecimiento o un servicio. •Panfletario – Critica a algo o a alguien. TIPOLOGÍA
    • Para crear un volante efectivo es necesario tener en cuenta: •Dar el mensaje de manera atractiva, para que el lector se anime a leer el texto completo. •Para lograr esto es recomendable no dar demasiada información. •No es recomendable usar demasiados tipos o fuentes de letra diferentes entre sí, pero si se puede lograr un efecto interesante cambiando el tamaño de las mismas. •No se deben usar solamente letras mayúsculas, a menos que sea en los títulos o subtítulos. RECOMENDACIONES
    • EJEMPLOS
    • EJEMPLOS
    • EJEMPLOS
    • EJEMPLOS
    • EJEMPLOS
    • COLLARÍN - sticker
    • COLLARÍN - sticker