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GUIÓN LITERARIO:
La idea del presente guión surge a partir de un proyecto interdisciplinario denominado “Mi
escuela” en el cual se dará a conocer toda la información relacionada con el
establecimiento a través del desarrollo de un audiovisual. Por lo tanto este guión
presentara un sector del establecimiento que es la biblioteca, cuya producción audiovisual
será incluida posteriormente en el proyecto interdisciplinario. Este proyecto estará
destinado a todos los miembros de la escuela como así también a instituciones externas.

SECUENCIA Nº 1: Presentación
Escena 1: Tarde/ Interior/escuela/patio interno frente a la entrada de la
biblioteca/ duración: 10 seg.
La bibliotecaria se encuentra en el patio de la escuela, junto al jardín.
Bibliotecaria: (en forma cordial).
- Hola, Buenas Tardes, soy la bibliotecaria de la escuela, nuestra biblioteca se
encuentra dentro de este patio interno y esta rodeada por aulas, arriba y abajo.
Ahora los invito a conocerla por dentro, ¡vamos!
Escena 2: Tarde/ Interior/escuela/biblioteca/ duración: 10 seg.
Bibliotecaria: (Sentada en su escritorio, escucha música instrumental a bajo
volumen)
- Dentro de la biblioteca se distinguen 3 lugares: el sector donde están los
libros, la sala de lectura y el pequeño jardín. Ahora les muestro cada uno.

SECUENCIA Nº 2: Recorrido por el interior de la Biblioteca
Escena 1: Tarde/Interior/escuela/biblioteca/ sector de libros1/duración: 15 seg.
Bibliotecaria: (de pie, en la entrada del sector 1)
- Este es el sector más pequeño pero importante por que aquí se encuentran los
libros más antiguos y valiosos de la escuela. Conozcamos algunos de ellos.
(Mientras camina por el lugar, levanta algunos libros y los muestra). Ahora
vamos a conocer el sector mas concurrido.
Escena 2: Tarde/Interior/escuela/biblioteca/sector de libros 2/duración: 20 seg.
Bibliotecaria: (de pie, en una esquina del sector de libros 2, al lado de la puerta
de entrada)
- Este es el sector mas concurrido por las alumnas y profesores que vienen a la
biblioteca por que aquí se muestran todos los libros solicitados con mayor
frecuencia. Como pueden observar (señala hacia los muebles cerrados) hay
muebles cerrados que contienen colecciones de enciclopedias y también
tenemos estanterías descubiertas (señala hacia las estanterías) y todos los libros
se encuentran organizados por materia, para facilitar su búsqueda.
Escena 3: Tarde/Interior/escuela/biblioteca/sector de libros 2/duración: 15 seg.
Bibliotecaria:
- Observemos algunos ejemplos: por aquí se encuentran los libros de cultura,
en este lugar los de matemática, los de lengua y por ultimo vemos a los de
informática. De algunas materias hay libros de distintas editoriales y en
cantidades suficientes como para trabajar con todas las alumnas de un curso. A
continuación de estas estanterías se encuentra el pequeño sector de libros que
ya fue presentado, al lado vemos la escalera que nos conduce hasta la sala de
lectura.
Escena 4: Tarde/ Interior/escuela/biblioteca/sala de lectura/duración: 15 seg.
Bibliotecaria: (de pie en la entrada de la sala de lectura)
- Esta es la sala de lectura que es utilizada por las alumnas y los profesores para
realizar sus trabajos. Como pueden observar es un lugar tranquilo, fresco y
cómodo, ideal para sentarse y leer. Ahora vamos a conocer el último sector de
la biblioteca mas bien diría un lugar especial.
Escena 5: Tarde/ Interior/escuela/biblioteca/ pequeño jardín/duración: 15 seg.
Bibliotecaria: (de pie en la entrada del jardín)
- Este es un lugar especial, por que si bien no esta relacionado directamente
con los libros, nos ofrece un espacio agradable y natural, es el pequeño jardín,
el cual es cuidado por varias profesoras y alumnas diariamente. Además nos
permite que entre la luz del día hacia el interior de la biblioteca.

SECUENCIA Nº 3: Despedida
Escena 1: Tarde/ Interior/escuela/biblioteca/duración: 20 seg.
Bibliotecaria: (al lado de la puerta entre abierta de la biblioteca)
- Espero que les haya gustado la biblioteca, esta linda biblioteca que estará
siempre esperándolos y con muchos libros para leer y compartir, recuerden que
leer no solo es importante para nuestro crecimiento intelectual también lo es
para nuestro crecimiento personal, la lectura nos ayuda a ser mejores personas.
¡Hasta siempre! (saluda con la mano).

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Guion literario

  • 1. GUIÓN LITERARIO: La idea del presente guión surge a partir de un proyecto interdisciplinario denominado “Mi escuela” en el cual se dará a conocer toda la información relacionada con el establecimiento a través del desarrollo de un audiovisual. Por lo tanto este guión presentara un sector del establecimiento que es la biblioteca, cuya producción audiovisual será incluida posteriormente en el proyecto interdisciplinario. Este proyecto estará destinado a todos los miembros de la escuela como así también a instituciones externas. SECUENCIA Nº 1: Presentación Escena 1: Tarde/ Interior/escuela/patio interno frente a la entrada de la biblioteca/ duración: 10 seg. La bibliotecaria se encuentra en el patio de la escuela, junto al jardín. Bibliotecaria: (en forma cordial). - Hola, Buenas Tardes, soy la bibliotecaria de la escuela, nuestra biblioteca se encuentra dentro de este patio interno y esta rodeada por aulas, arriba y abajo. Ahora los invito a conocerla por dentro, ¡vamos! Escena 2: Tarde/ Interior/escuela/biblioteca/ duración: 10 seg. Bibliotecaria: (Sentada en su escritorio, escucha música instrumental a bajo volumen) - Dentro de la biblioteca se distinguen 3 lugares: el sector donde están los libros, la sala de lectura y el pequeño jardín. Ahora les muestro cada uno. SECUENCIA Nº 2: Recorrido por el interior de la Biblioteca Escena 1: Tarde/Interior/escuela/biblioteca/ sector de libros1/duración: 15 seg. Bibliotecaria: (de pie, en la entrada del sector 1) - Este es el sector más pequeño pero importante por que aquí se encuentran los libros más antiguos y valiosos de la escuela. Conozcamos algunos de ellos. (Mientras camina por el lugar, levanta algunos libros y los muestra). Ahora vamos a conocer el sector mas concurrido. Escena 2: Tarde/Interior/escuela/biblioteca/sector de libros 2/duración: 20 seg. Bibliotecaria: (de pie, en una esquina del sector de libros 2, al lado de la puerta de entrada) - Este es el sector mas concurrido por las alumnas y profesores que vienen a la biblioteca por que aquí se muestran todos los libros solicitados con mayor
  • 2. frecuencia. Como pueden observar (señala hacia los muebles cerrados) hay muebles cerrados que contienen colecciones de enciclopedias y también tenemos estanterías descubiertas (señala hacia las estanterías) y todos los libros se encuentran organizados por materia, para facilitar su búsqueda. Escena 3: Tarde/Interior/escuela/biblioteca/sector de libros 2/duración: 15 seg. Bibliotecaria: - Observemos algunos ejemplos: por aquí se encuentran los libros de cultura, en este lugar los de matemática, los de lengua y por ultimo vemos a los de informática. De algunas materias hay libros de distintas editoriales y en cantidades suficientes como para trabajar con todas las alumnas de un curso. A continuación de estas estanterías se encuentra el pequeño sector de libros que ya fue presentado, al lado vemos la escalera que nos conduce hasta la sala de lectura. Escena 4: Tarde/ Interior/escuela/biblioteca/sala de lectura/duración: 15 seg. Bibliotecaria: (de pie en la entrada de la sala de lectura) - Esta es la sala de lectura que es utilizada por las alumnas y los profesores para realizar sus trabajos. Como pueden observar es un lugar tranquilo, fresco y cómodo, ideal para sentarse y leer. Ahora vamos a conocer el último sector de la biblioteca mas bien diría un lugar especial. Escena 5: Tarde/ Interior/escuela/biblioteca/ pequeño jardín/duración: 15 seg. Bibliotecaria: (de pie en la entrada del jardín) - Este es un lugar especial, por que si bien no esta relacionado directamente con los libros, nos ofrece un espacio agradable y natural, es el pequeño jardín, el cual es cuidado por varias profesoras y alumnas diariamente. Además nos permite que entre la luz del día hacia el interior de la biblioteca. SECUENCIA Nº 3: Despedida Escena 1: Tarde/ Interior/escuela/biblioteca/duración: 20 seg. Bibliotecaria: (al lado de la puerta entre abierta de la biblioteca) - Espero que les haya gustado la biblioteca, esta linda biblioteca que estará siempre esperándolos y con muchos libros para leer y compartir, recuerden que leer no solo es importante para nuestro crecimiento intelectual también lo es para nuestro crecimiento personal, la lectura nos ayuda a ser mejores personas. ¡Hasta siempre! (saluda con la mano).