2010 internet ss_danger_perdire
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    2010 internet ss_danger_perdire 2010 internet ss_danger_perdire Presentation Transcript

    • « Pour un usage légal, éthique, citoyen et responsable du web »
      • L’utilisation d’Internet pour communiquer, publier
      • éditer des textes, des photos, des vidéos…
      • Demande de respecter les lois ( lois de la presse, droit à l’image, droit d’auteur et droit de la propriété intellectuelle… )
      • Demande de protéger sa vie privée (problème des traces et de son identité numériques…)
      • Demande de savoir gérer son temps d’écran (addiction)
    • Les sources du droit des médias
      • le code civil – art 9 : énonce que chacun a droit au respect de sa vie privée ( sa vie familiale, sa vie sentimentale et au secret relatif à sa santé, au secret de la résidence et du domicile, et au droit à l'image )
      • La loi informatique et liberté (1978)
      • Le droit à l’image permet à toute personne de s’opposer
      • - quelle que soit la nature du support utilisé - à la reproduction et à la
      • diffusion, sans son autorisation expresse, de son image
      • Le non-respect de cette obligation est sanctionné par l’article 226-1 du
      • code pénal qui prévoit un an d’emprisonnement et 45 000 € d’amende
      • le code la propriété intellectuelle et industrielle
      • Il est essentiel lors de toute utilisation d'une oeuvre ou d'une partie d'une
      • œuvre d'avoir le consentement de son auteur, au risque sinon d'être
      • condamné à payer des dommages et intérêts pour contrefaçon.
      • La loi HADOPI 2009 = loi favorisant la diffusion et la protection de la création sur internet ( La loi qui vise à enrayer le téléchargement illégal de musique et/ou de films, avec riposte graduée )
      • Le code pénal (article 226-1 ..)
      • Pour publier, éditer de l’information en toute légalité et de façon responsable, il faut
      • Se protéger
      • Protéger sa vie privée :
      • (mauvaise rencontre cyber-intimidation)
      • - Gérer son identité numérique.
      • - Eviter les virus et les escrocs.
      • Respecter la loi et les autres
      • -Respecter leur vie privée, leur dignité.
      • Respecter leur image
      • Respecter leur création , production…
    •  
    •  
    •  
    •  
    • Au collège, au lycée : les sites pédagogiques créés par les enseignants
    • MSN T’chat en direct et mail
      • Super ! pour communiquer avec ses ami(e)s
      • mais les pseudo permettent à certaines
      • personnes d’avancer masquer et d’entrer en
      • contact avec vous à des fins malveillantes.
      • Conseils
      • Il ne faut pas accepter les personnes que vous
      • ne connaissez pas.
      • Il ne fait pas donner trop de détails sur sa vie
      • personnelle (adresse, tel, caractéristiques
      • physiques…)
    • Skyblog La plateforme des blogs des jeunes
      • Super ! Je peux mettre des photos, des vidéos, je peux parler de moi, de mes ami(e)s. Mais tout le monde peut voir !
      • Conseils
      • Il ne faut pas donner trop de détails sur sa vie personnelle (adresse, tel, caractéristiques physiques…)
      • Il faut respecter le droit à l’image
      • Il faut respecter la loi sur la diffamation, l’injure, l’incitation à la haine raciale…
    • Facebook = le réseau social
      • Super ! Je peux mettre des photos, des vidéos, de peux parler de moi, de mes amis, je peux t’chater…Mais tout le monde peut voir !
      • Conseils
      • - Il ne faut pas donner trop de détails sur sa vie personnelle ( adresse, tel, caractéristiques physiques…)
      • - Il faut respecter le droit à l’image
      • - Il faut protéger son profil de façon à ce que tout le monde
      • n’ait pas accès aux informations que l’on publie et qui reste
      • pendant très, très longtemps consultables
    •  
    • Dailymotion, Youtube sites de partage de vidéo
      • Super : Je peux publier toutes mes vidéos,
      • mais tout le monde peut les voir et les utiliser !
      • Conseils
      • Il faut respecter le droit à l’image, s’assurer
      • que les photos que j’utilise sont libres de droit..
      • Je n’expose pas ma vie privée ou celles des
      • Autres…
    • Traces numériques
      • Traces numériques : ensemble des informations laissés par un internaute, consciemment ( naturisme numérique ) ou non par ses usages du web. (sur les blogs, réseaux sociaux, moteurs de recherche, sites de commerce électronique…)
      • Ces traces sont l’adresse IP, des données personnelles (sexe, âge, photos, centre d’intérêt…) des données confidentielles (bancaires, mot de passe, login..)
      • Ces traces permettent de développer par les sites commerciaux notamment, des profilages et ainsi de créer des ciblages comportementales ( pub contextuelle ) mais ils peuvent permettre de porter atteintes à la vie privée.
      • Ces traces laissées peuvent avoir des effets « boomerang » sur le LT , recherche d’emploi..
      • (cf. 123people.com)
    • Du bon usage des réseaux sociaux Quelques chiffres (Courrier Cadres – Oct. 2009) : 45% des recruteurs américains utilisent les réseaux sociaux pour mieux connaître les candidats (29% Facebook, 26% LinkedIn…) et 35% d’entre eux écartent un candidat qui dit du mal de son ancien employeur sur Internet.
    • Emule : site de téléchargement
    • Emule : site de téléchargement
      • Télécharger des fichiers de musique ou de vidéo « peer to peer » est interdit par la loi car c’est une pratique qui enfreint le droit d’auteur .
      • Par ailleurs on s’expose aux virus informatiques qui peuvent endommager gravement l’ordinateur.
      • la loi HADOPI vient d’être votée en mai 2009 et punit par amende et suspension de l’abonnement toute personne qui téléchatge illégalement
    • LES SPAM et HOAX
      • De : Felix Amani
      • A : hamza.ci1964@yahoo.fr;
      • Objet : J"attends votre réponse
      • Date : mercredi 14 janvier 2009 11:37:05
      • Cher ami
      • Mon nom est Dr. Felix AMANI, le Directeur général du Comité de conseil d'attribution (ABC), ici à Abidjan, Cote d'Ivoire. J'ai été chargé par mes collègues de chercher une compagnie ou un individu digne de confiance de votre pays, qui pourrait nous aider pour transférer la somme de (Douze millions cinq cents mille dollars américains (USD$12,500.000), au compte de la société ou de l'individu qu'on aura trouver. Le gouvernement a récemment approuvé le paiement de ces fonds, seulement nous attendons pour que le bénéficiaire vienne pour la réclamation.
      • SOURCE DES FONDS : Les fonds ont prévue un contrat attribué à une étrangère (SOCIÉTÉ MINCO CONSTRUCTION LIMITED) pour la construction de la canalisation, de la réhabilitation et de la rénovation de réseau de notre aéroport international. Avant nous pourrions utiliser le parapluie de l'entrepreneur original pour réclamer ces fonds, la guerre a commencé en Côte d'Ivoire, en 2002. Maintenant le nouveau Premier Ministre, l'ancien chef rebelle M. SORO GUILLAUME, a décidé de payer et d'éponger toutes dettes du pays, pour rénover l'image du pays vis avis du monde extérieur
      • La valeur de ce contrat originale était a un montant supplémentaire facturé par moi et mes collègues, (le Comité de conseil d'attribution), pour un montant d'US$12.5M.
      • En ce moment , le contrat a été accompli, et nous avons un besoin très urgent d'un individu ou d'une société capable étrangère, que nous devrions enregistrer à son nom ici en tant que compagnie de soeur de l'ancienne société et l'acte en votre nom pour réclamer ceux-ci en rapport pour le somme désiré. Un pourcentage de 20% serait agréable pour vous après avoir faire ce transfert dans votre pays.
      • En tant que directeur du conseil d'administration, je sais tout au sujet du contrat et des fonds facturés par excédent. Mais en raison de ma position, je ne veux pas être noté, car je suis toujours en service, nous prévoyons démissionner juste après que les fonds sont transférés et confirmés dans votre compte.
      • POUR TRANSFÉRER LES FONDS : Toutes les modalités ont été établies, nous devrons employer le service de l'avocat, qui manipulera et enregistrera à votre nom une compagnie, en tant que compagnie de soeur à l'ancienne compagnie (MINCO CONSTRUCTION LIMITED) Et reflétez votre nom en tant que bénéficiaire des fonds, de votre côté c'est vous qui serais le nouveau propriétaire de la somme de US$12.5M, en votre faveur.
      • Nous vous enverrons tous les documents nécessaires pour s'avérer le véritable de ce projet, pour que vous contactiez l'avocat directement.
      • J'attends votre réponse pressante par ma boîte aux lettres privée, alors je vous donnerai davantage des détailles sur l'information que vous voulez.
      • Veuillez prendre une décision après avoir lus mon message afin que je puisse connaitre votre position.
      • Mes meilleurs souvenirs
      • Dr. Felix AMANI(Directeur du Comité de conseil d'attribution)
    • LES HOAX
      • Ce sont de fausses info envoyées par email :
      • une jeune fille à sauver, un virus menace ton
      • ordinateur, de l’argent à gagner ….
      • Supprime ces mails sans les ouvrir
      • et bloque l’expéditeur
      • hoaxbuster.com est un site spécialisé dans la
      • chasse aux hoax
      • Les SPAM (pourriels en français) , sont des
      • mails envoyés en masse à des fins publicitaires =
      • (médicaments, crédits, casino, sexe…) mais aussi par
      • des escrocs qui cherchent à soutirer de l’argent.
      • Le phishing consiste quant à lui à se faire passer pour
      • votre banque ou votre fournisseur d’accès afin d’obtenir
      • le N° de votre carte bancaire ou vos mots de passe et
      • de pirater votre compte .
      • Ne jamais répondre, bloque l’expéditeur et
      • télécharge un antispam
      LES SPAM et le Phishing 95 % des mails en 2006 sont des SPAM selon zdnet.fr
      • De : FreeBox
      • A : clemi.dijon@wanadoo.fr;
      • Objet : Compte alerte
      • Date : vendredi 16 janvier 2009 17:06:07
      • Compte Alerte
      • Cher(ère) clemi.dijon@wanadoo.fr ,
      • Merci de lire attentivement ce courrier. Il contient des informations
      • essentielles, destinées à faciliter l'utilisation de votre compte Freebox
      • et le recours à ses différents services.
      • Avez-vous récemment modifier votre banque, votre numéro de téléphone ou de carte de crédit ? .
      • Pour vous assurer que votre service ne soit pas interrompu, veuillez mettre à jour vos informations de facturation en cliquant ci-dessous aujourd'hui.
      • http://subscribe.free.fr/login/login.pl?errorid=229629226&loginemail=clemi.dijon@wanadoo.fr
    • Les sites de référence
      • http://internetsanscrainte.fr
      • http://www.webaverti.ca/french/default.html
      • http://tice.ac-dijon.fr/spip.php?article78
      • http://www.cnil.fr
      • http://www.educnet.education.fr/legamedia/
      • http://www.mineurs.fr/
      • http://www.foruminternet.org
      • http://www.droitdunet.fr
      • http://www.clemi.org/fr/productions-des-eleves/blogs-et-sites/
      • http://www.legifrance.gouv.f
    • Commission nationale de l'informatique et des libertés
    •  
    • Un serious game d'éducation critique aux médias
      • En 2025, les réseaux sont saturés d’informations, dont certaines que l’on préférerait voir oubliées. Un puissant logiciel de récupération, proposé par le site denicheur.net, permet à tout un chacun de faire remonter à la surface ces traces du passé. Fred, Anais et bien d’autres voient ainsi leur vie chamboulée. Vous êtes NetDetectives, ils vous appellent à l’aide…
    • Les sources du droit des médias
      • Loi 1881 qui fixe l’essentiel des délits de la presse (loi sur la liberté de la presse, valable pour tous les supports)
      • Les délits = diffamation, injure, provocation à la haine, racisme, apologie de crime, etc… Il est donc interdit à tout personne :
      • De diffuser des informations à caractère diffamatoire, injurieux, obscène, offensant, violent, pornographique , susceptibles par leur nature de porter atteinte au respect de la personne humaine et de sa dignité ou d’inciter à la violence politique, raciste ou xénophobe
      • De communiquer des messages présentant sous un jour favorable le banditisme, le vol, la haine ou tous actes qualifiés de crimes ou délits, ou de nature à inspirer ou entretenir des préjugés ethniques ou discriminatoires.
      • Toutes infractions à ces lois peuvent être condamnées à un an de prison et 45 000 euros d’amende (code pénal l’article 226-1/2/8.)
      • Toute personne est donc responsable des propos qu’il tient à la radio ou
      • dans tout autre média, pour les mineurs il est nécessaire d’avoir une
      • autorisation parentale de publier, de l’info…
    • Fiabilité d’un site
      • Même si cela s’avère parfois très difficile de
      • connaître la fiabilité des infos données par les sites
      • Quelques conseils =
      • remonter à la racine du site (.fr/.com/.net)
      • lire le contenu de « qui sommes nous ? »
      • Lire les mentions légales
      • recoupez les infos avec d’autres sources
    • Le contrôle parental
      • Il existe pour les parents des possibilités de contrôler les pratiques de leurs enfants sur Internet avec des logiciels de contrôle parental.
      • Possibilité de fixer des limites horaires
      • Possibilité d'interdire l'accès à des sites sensibles du web (avec des mots-clés, des listes noires ou blanches de sites…)
      • Possibilité de limiter l'accès à des jeux ou à d'autres logiciels