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HABILIDADES DIRECTIVAS
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RUBRICA PARA EVALUAR BLOG
Contenidos a evaluar según los siguientes criterios e indicadores:
(*) Niveles:
1. Excelente (100)
2. Adecuado (90)
3. Limitado (80)
4. Mínimo (70) Presentados en tiempo y forma, respectivamente.
Rúbrica para evaluar el Blog
Para su creación deben visitar: https://www.blogger.com/start
Niveles *
Criterios Indicadores 1 2 3 4
1. Objetivos
del Blog
Ofrece información clara, precisa y completa sobre los objetivos
del blog.
1
2. Gramática y
ortografía
La gramática y la ortografía son siempre correctas.
.
1
3. Frecuencia en la
que publica
Publica frecuentemente (dos artículos semanales) 2
4. Cantidad de
los hiperenlaces
Se incluyen un número significativo de enlaces sobre el tema 2
5. Calidad de
los hiperenlaces
Todos los enlaces son de fuentes confiables y relevantes. 1
6. Títulos de
los artículos
Los títulos de los artículos describen adecuadamente los mismos 1
7. Comentarios
en otros blogs
Comenta en todos los blogs de sus compañeros. (Puede aquí
incluir el número de comentarios que requiere).
Los comentarios facilitan la discusión y fomentan el pensamiento
crítico.
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8. Comentarios
en su blog
Siempre responde a los comentarios y preguntas de su blog. 3
9. Materiales
visuales y
suplementarios
Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones
gráficas y multimedios. Las imágenes son relevantes al tema del
blog y los artículos tienen el tamaño adecuado, son de buena
calidad y aumentan el interés del lector.
1
Datos generales
Nombre Cleidys Margarita Lachapell Pozo Fecha:21072013
1
10. Derechos de
autor
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mismas.
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integración del
blog con el
material que se
discute en la
clase
Los artículos del blog demuestran conciencia de los conceptos y
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clases.
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los artículos
La mayor parte de los artículos tienen mínimo una cuartilla. 3
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los artículos
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Presenta los artículos en forma lógica y organizada, de forma tal
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14. Calidad de
los artículos
(resumen)
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los artículos
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coherencia)
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  • 2. 10. Derechos de autor Se citan las fuentes de manera adecuada. Solo se incluyen imágenes de dominio público o con permiso del autor de las mismas. 1 11. Grado de integración del blog con el material que se discute en la clase Los artículos del blog demuestran conciencia de los conceptos y temas que se mencionan en las lecturas y en las actividades de las clases. 1 12. Extensión de los artículos La mayor parte de los artículos tienen mínimo una cuartilla. 3 13. Calidad de los artículos (Comprensión) Presenta los artículos en forma lógica y organizada, de forma tal que se hace fácil su comprensión. 1 14. Calidad de los artículos (resumen) Resume, parafrasea o cita artículos de forma efectiva. 1 15. Calidad de los artículos (Organización y coherencia) Se mantiene el foco a través del blog. Desarrollo lógico de las ideas. La redacción se caracteriza por la fluidez y la cohesión. 1 16. Calidad de los artículos (Información es correcta) Toda la información que se provee es correcta. 1 Te_Clase-06Evaluar un Blog_Criterios.doc 2