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Teclado Virtual Silábico-Afabético:   Uma Proposta de Tecnologia Assistiva em Ambiente Telemático para Ensinagem da Alfabetização e Letramento de Alunos com Dificuldades Motoras   Cláudio Luciano Dusik Orientadora: Lucila Santarosa Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)
Pré-Projeto de Pesquisa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivo Geral ,[object Object]
Objetivos Específicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Referencial Teórico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROCEDIMENTOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Necessidade própria de um aplicativo que diminuísse o desgaste físico frente as TA’s
Mousekey – ponto de partida Aplicativo desenvolvido por Cláudio Dusik
Acionamento do Mousekey
Roller mouse Roller mouse Mouse trackball
Switch mouse
Jouse Webcam Mousetouch
Aprimoramentos necessários ,[object Object],[object Object],[object Object]
Eduquito: AVA com ferramentas acessíveis para Inclusão Sociodigital Lucila Maria Costi Santarosa  – Coordenação geral e do NIIEE – Professora Orientadora do PPGEDU e PGIE /  UFRGS- Pesquisadora 1 A CNPq Lourenço de Oliveira Basso  – PPGIE/UFRGS- Bolsista CNPq- Doutorando PGIE
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SOFTWARE LIVRE
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivo ,[object Object],[object Object],[object Object]
Entendida como sinônimo de aproximação -  um  meio  de  disponibilizar a cada usuário  interfaces que respeitem suas  necessidades. Potencialize a construção de uma sociedade de plena participação  e igualdade de oportunidades  a todos atores sociais e valorize a  diversidade humana. As tecnologias digitais passam a atuar como catalisadoras da  inteligência  coletiva, tornam-se entidades que propiciam o  acolhimento à diversidade. Ao excluirmos usuários podemos estar sendo coniventes com o  crime de apartheid neuronal, por não incluirmos todos os atores  sociais nos coletivos inteligentes/aprendentes (Assmann,1998). Acessibilidade
Acessibilidade ,[object Object],[object Object],[object Object],HOGETOP,LUIZA ; SANTAROSA, L. M. C. . Tecnologias Assistiva na Informáticas na Educação Especial:viabilizando a acessibilidade ao potencial individual.  Informática na Educação , v. v.5, p. 103-118, 2002.
Potencializar a acessibilidade à WEB ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Acessibilidade ,[object Object],[object Object],[object Object]
Eduquito – Plataforma ,[object Object],[object Object],[object Object]
Funcionalidades – Usuários ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Funcionalidades  - Ferramentas
O Ambiente – Tela inicial
Tela de Entrada: Projetos
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Correio
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Meu Diário de Bordo
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Administração
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Oficina Multimídia
Novo Mousekey ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nova Interface em Nível 1
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Considerações finais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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