“Seminario sobre eLearning” Máster en Sistemas de Información Digital<br />Maria Crespo García-Abadillo. <br />Responsable...
INDICE<br />¿QUIÉNES SOMOS?<br />¿QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO.<br />¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN CLAY?<br />¿ POR QUÉ...
1. ¿QUIÉNES SOMOS? (I)<br />Clay Formación Internacional, Consultora referente en innovación y calidad en el sector, ofrec...
1. ¿QUIÉNES SOMOS? (II)<br />Nuestra web  www.clayformacion.com<br />
1. ¿QUIÉNES SOMOS? (III)Definición de Spin-off y su Marco Jurídico<br />Las Spin-off son empresas generadas por graduados ...
1. ¿QUIÉNES SOMOS? (IV)<br />Sinergias Compartidas<br />
1. ¿QUIÉNES SOMOS? (y V)<br />Misión y visión de nuestra Empresa<br /><ul><li> Derecho a todo ser humano a formarse para c...
 Personalización máxima
 Empatía</li></ul>Nuestra misión: Acercar el conocimiento a la sociedad para que toda persona pueda satisfacer con garantí...
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4. ¿ POR QUÉ VUESTRO PERFIL EN TAN NECESARIO EN UNA EMPRESA DEL SECTOR? (y I)<br />Para una empresa del Sector del eLearni...
 Desarrollo informático de aplicaciones
 Publicación y edición electrónica, tecnologías de información y la comunicación.</li></ul>Así como el:<br /><ul><li> Dise...
 Creación de productos editoriales.
 Organización de bibliotecas y fondos de archivos digitales, portales de Internet, etc.
 Producción y gestión de contenidos digitales</li></li></ul><li>INTRODUCCIÓN AL ELEARNING<br />Vanessa Izquierdo Álvarez<b...
ÍNDICE<br />1. ¿QUÉ ES ELEARNING?<br />2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />3. FORMACIÓN PRESENCIAL<br />4. FORMACIÓN ONLINE<br...
1. ¿QUÉ ES ELEARNING? (I)<br />	“El uso de tecnologías basadas en Internet para proporcionar un amplio abanico de solucion...
1. ¿QUÉ ES ELEARNING? (II)<br />	“Es un nuevo concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las TIC y o...
1. ¿QUÉ ES ELEARNING? (y III)<br />	“Enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alu...
ÍNDICE<br />1. ¿QUÉ ES ELEARNING?<br />2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />3. FORMACIÓN PRESENCIAL<br />4. FORMACIÓN ONLINE<br...
2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING <br />Recursos didácticos y apoyo tutorial <br />SERVICIOS<br />Sistema Tecnológico: <br />Sopo...
ÍNDICE<br />1. ¿QUÉ ES ELEARNING?<br />2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />3. FORMACIÓN PRESENCIAL<br />4. FORMACIÓN ONLINE<br...
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Seminario sobre eLearning. Máster en Sistemas de Información Digital. Noviembre de 2009.

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Seminario sobre e learning

  1. 1. “Seminario sobre eLearning” Máster en Sistemas de Información Digital<br />Maria Crespo García-Abadillo. <br />Responsable del Dpto. de Consultoría de Formación<br />Vanessa Izquierdo Álvarez<br />Responsable del Dpto. Desarrollo Pedagógico<br />
  2. 2. INDICE<br />¿QUIÉNES SOMOS?<br />¿QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO.<br />¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN CLAY?<br />¿ POR QUÉ VUESTRO PERFIL EN TAN NECESARIO EN UNA EMPRESA DEL SECTOR?<br />¿QUÉ ES ELEARNING?<br />TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />FORMACIÓN PRESENCIAL<br />FORMACIÓN ONLINE<br />DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO<br />
  3. 3. 1. ¿QUIÉNES SOMOS? (I)<br />Clay Formación Internacional, Consultora referente en innovación y calidad en el sector, ofrecemos soluciones integrales de formación y consultoría estratégica de eLearning a empresas e instituciones.<br />
  4. 4. 1. ¿QUIÉNES SOMOS? (II)<br />Nuestra web www.clayformacion.com<br />
  5. 5. 1. ¿QUIÉNES SOMOS? (III)Definición de Spin-off y su Marco Jurídico<br />Las Spin-off son empresas generadas por graduados y profesores universitarios, o por la propia institución universitaria, cuyo negocio tiene como base el conocimiento, la tecnología o la innovación generada por la propia actividad investigadora universitaria. Artículo 41.G de la LOU<br />
  6. 6. 1. ¿QUIÉNES SOMOS? (IV)<br />Sinergias Compartidas<br />
  7. 7. 1. ¿QUIÉNES SOMOS? (y V)<br />Misión y visión de nuestra Empresa<br /><ul><li> Derecho a todo ser humano a formarse para comprender la realidad
  8. 8. Personalización máxima
  9. 9. Empatía</li></ul>Nuestra misión: Acercar el conocimiento a la sociedad para que toda persona pueda satisfacer con garantía de calidad sus necesidades formativas, y ayudar a transferir el conocimiento y la investigación científica al mundo empresarial<br />
  10. 10. INDICE<br />¿QUIÉNES SOMOS?<br />¿QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO<br />¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN CLAY?<br />¿ POR QUÉ VUESTRO PERFIL EN TAN NECESARIO EN UNA EMPRESA DEL SECTOR?<br />¿QUÉ ES ELEARNING?<br />TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />FORMACIÓN PRESENCIAL<br />FORMACIÓN ONLINE<br />DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO<br />
  11. 11. 2. ¿ QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO (I)<br />CLAY eLEARNING: Distribución de programas formativos on line y consultoría de formación<br />CLAY CONSULTING: Es el área de Empresas e Instituciones. <br /> Desarrollo Tecnológico: Desarrollo de aplicaciones tecnológicas y Soluciones eLearning: portales y campus virtuales personalizados…<br /> Desarrollo Pedagógico: diseño y desarrollo de contenidos, adaptación metodológica, producción multimedia, control y seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje.<br />MARKETING Y DISEÑO: Comunicación externa, diseño gráfico, campañas de marketing.<br />CLAY I+D+i: Creación de productos a través de la Investigación, Desarrollo e innovación. <br />
  12. 12. 2. ¿ QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO (I)<br />CLAY eLearning<br />Ofrecemos una amplia variedad de cursos, bajo la modalidad a distancia on line, distribuidos en seis áreas formativas:<br />
  13. 13. 2. ¿ QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO (y II)<br />Tipología de Programas Formativos<br />Engloba toda la formación relativa a un área profesional concreta. Es el paradigma de la formación superior de posgrado<br /> Equivale a Técnico Superior. Desarrolla módulos correspondientes a titulaciones de una misma área profesional. <br /> Incluye ciclos cortos de formación en un área profesional concreta<br />
  14. 14. INDICE<br />¿QUIÉNES SOMOS?<br />¿QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO<br />¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN CLAY?<br />¿ POR QUÉ VUESTRO PERFIL EN TAN NECESARIO EN UNA EMPRESA DEL SECTOR?<br />¿QUÉ ES ELEARNING?<br />TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />FORMACIÓN PRESENCIAL<br />FORMACIÓN ONLINE<br />DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO<br />
  15. 15. 3. ¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN CLAY? (y I)<br />Clay está formada por un equipo joven y multidisciplinar.<br />Los perfiles más demandados serían: pedagogos, sociólogos, psicólogos, expertos en comunicación, documentalistas, ingenieros, técnicos informáticos y diseñadores gráficos.<br />¿Según vuestros estudios y los conocimientos que estáis adquiriendo en este Máster…<br />¿ Dónde y cómo podríais desarrollaros profesionalmente en una empresa que hace eLearning?<br />
  16. 16. INDICE<br />¿QUIÉNES SOMOS?<br />¿QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO<br />¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN CLAY?<br />¿ POR QUÉ VUESTRO PERFIL EN TAN NECESARIO EN UNA EMPRESA DEL SECTOR?<br />¿QUÉ ES ELEARNING?<br />TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />FORMACIÓN PRESENCIAL<br />FORMACIÓN ONLINE<br />DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO<br />
  17. 17. 4. ¿ POR QUÉ VUESTRO PERFIL EN TAN NECESARIO EN UNA EMPRESA DEL SECTOR? (y I)<br />Para una empresa del Sector del eLearning es muy necesario profesionales especializados en:<br /><ul><li> Diseño de sistemas de información documental
  18. 18. Desarrollo informático de aplicaciones
  19. 19. Publicación y edición electrónica, tecnologías de información y la comunicación.</li></ul>Así como el:<br /><ul><li> Diseño y organización de sistemas de información y documentación electrónicos.
  20. 20. Creación de productos editoriales.
  21. 21. Organización de bibliotecas y fondos de archivos digitales, portales de Internet, etc.
  22. 22. Producción y gestión de contenidos digitales</li></li></ul><li>INTRODUCCIÓN AL ELEARNING<br />Vanessa Izquierdo Álvarez<br />Responsable Dpto. Desarrollo Pedagógico<br />
  23. 23. ÍNDICE<br />1. ¿QUÉ ES ELEARNING?<br />2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />3. FORMACIÓN PRESENCIAL<br />4. FORMACIÓN ONLINE<br />5. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO<br />
  24. 24. 1. ¿QUÉ ES ELEARNING? (I)<br /> “El uso de tecnologías basadas en Internet para proporcionar un amplio abanico de soluciones que aúnen adquisición de conocimientos y habilidades o capacidades”<br />[Rosenberg, M.J., 2000]<br />
  25. 25. 1. ¿QUÉ ES ELEARNING? (II)<br /> “Es un nuevo concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las TIC y otros elementos didácticos para la capacitación y enseñanza.” <br /> “El eLearning utiliza herramientas y medios diversos como Internet, intranets, CDROM, presentaciones multimedia... Los contenidos y las herramientas pedagógicas utilizadas varían de acuerdo con los requisitos específicos de cada individuo y de cada organización.”<br />[Egaña, 2000]<br />
  26. 26. 1. ¿QUÉ ES ELEARNING? (y III)<br /> “Enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado -sin excluir encuentros físicos puntuales-, entre los que predomina una comunicación de doble vía asíncrona donde se usa preferentemente Internet como medio de comunicación y de distribución del conocimiento.”<br /> “El alumno es el centro de una formación independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje, generalmente con ayuda de tutores externos.”<br />[Ruipérez, 2003]<br />
  27. 27. ÍNDICE<br />1. ¿QUÉ ES ELEARNING?<br />2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />3. FORMACIÓN PRESENCIAL<br />4. FORMACIÓN ONLINE<br />5. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO<br />
  28. 28. 2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING <br />Recursos didácticos y apoyo tutorial <br />SERVICIOS<br />Sistema Tecnológico: <br />Soporte de la comunicación <br />Bidireccional<br />PLATAFORMA<br />Adaptados a la metodología<br />On-line<br />CONTENIDOS<br />
  29. 29. ÍNDICE<br />1. ¿QUÉ ES ELEARNING?<br />2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />3. FORMACIÓN PRESENCIAL<br />4. FORMACIÓN ONLINE<br />5. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO<br />
  30. 30. 3. FORMACIÓN PRESENCIAL<br />CARACTERÍSTICAS:<br /><ul><li>Requiere presencialidad
  31. 31. No flexibilidad de acceso y tiempo
  32. 32. Comunicación síncrona
  33. 33. El formador transmite el conocimiento
  34. 34. Ritmo de aprendizaje marcado
  35. 35. Formación 1 a muchos</li></li></ul><li>ÍNDICE<br />1. ¿QUÉ ES ELEARNING?<br />2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />3. FORMACIÓN PRESENCIAL<br />4. FORMACIÓN ONLINE<br />5. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO<br />
  36. 36. 4. FORMACIÓN ONLINE<br />CARACTERÍSTICAS:<br /><ul><li>Necesidad de tecnología
  37. 37. No presencialidad = Separación física
  38. 38. Flexibilidad de acceso y tiempo
  39. 39. Alumno centro de la formación
  40. 40. Autoaprendizaje
  41. 41. Situación geográfica independiente
  42. 42. Comunicación fundamentalmente asíncrona
  43. 43. Se abaratan los costes
  44. 44. Tutor personalizado
  45. 45. Permite capacitar más alumnos en menos tiempo
  46. 46. Facilita el mantenimiento y actualización de contenidos</li></li></ul><li>ÍNDICE<br />1. ¿QUÉ ES ELEARNING?<br />2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING<br />3. FORMACIÓN PRESENCIAL<br />4. FORMACIÓN ONLINE<br />5. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO<br />
  47. 47. 5. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO<br /><ul><li>TUTORÍAS:
  48. 48. Matriculación de alumnos
  49. 49. Seguimiento de procesos de aprendizaje
  50. 50. Gestión de prórrogas
  51. 51. Emisión y envío de títulos
  52. 52. PROYECTOS DE ELEARNING:
  53. 53. Contacto con tutores
  54. 54. Formación en modalidad online
  55. 55. Elaboración de materiales
  56. 56. Maquetación de materiales
  57. 57. Montaje de cursos</li></li></ul><li>Muchas gracias<br />Más información 902 367 376<br />info@clayformacion.com<br />
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