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新進老師申請計畫的經驗分享
陳亞寧
淡江大學資訊與圖書館學系
18 Nov., 2016
大綱
• 事前
• 計畫類型
• 著作
• 時間分配
• 成果項目與評鑑指標
• 預算編列
• 資料表格
• 事中
• 計畫進度
• 人力招募
• 聘任方式
• 預算流用
• 事後
• 結案報告
• 新計畫的構想
• 其他
• 系統
• 學校規定
• 預審
• 撰寫的時機
• 合作
計畫類型
• 年限:1年或1年以上
• 單一或整合
• 學科領域
• 計畫數量:2
著作
• 近3-5年
• 與計畫性質的相關性
• 質量
• 發表的趨勢
時間分配
• 現有工作
• 每週上課時數與上課課程數
• 估算新課與備課時間
• 計畫工作
• 投入計畫的時間
成果與評鑑指標
• 指標性質:可預期達到的項目
• 國際會議
• 期刊文獻:國內或國外
• 建議方案
• 其他
• 學術或應用價值:簡要敘述成果所代表之意義、價值、影響或進一步發展之可能性
• 是否適合在學術期刊發表或申請專利
• 主要發現:簡要敘述成果是否具有政策應用參考價值及具影響公共利益之重大發現
• 其他有關價值等
預算編列
• 業務費
• 研究人力
• 耗材、圖書、雜費等
• 研究設備
• 國外差旅費:國際會議的參與
資料表格
• 事先掌握計畫之申請與結案的表格及其相關資料
• 預留充分的時間
• 不要輕忽系統的操作時間
計畫進度
• 盡量提早完成
• 預留結案報告時間
人力招募聘任方式
• 類型
• 學習型
• 勞僱型
• 臨時工
• 全職或兼職
• 留意科技部與學校的規定
結案報告
• 核對原預計的成果項目與評鑑指標
• 事先查核科技部規定的結案報告格式、項目與資料內容
• 預留學校年度預算結案的計畫資料,尤其是人力方面
預算流用
• 科技部規定
• 學校內規及作業流程與資料
其他
• 系統
• 科技部
• 學校
• 學校規定
• 預審
• 撰寫的時機:暑假
• 合作:人脈,尤其是整合型計畫
總結
• 事前審慎規劃,事中確實執行,事後精確查核
事中
• 計畫進度
• 人力招募
• 聘任方式
• 預算流用
事前
• 計畫類型
• 著作
• 時間分配
• 成果項目與
評鑑指標
• 預算編列
• 資料表格
事後
• 系統
• 學校規定
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• 合作
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新進老師申請計畫的經驗分享(陳亞寧教授)