Plagio unad

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Plagio unad

  1. 1. PLAGIO• Tomado de http://pfctic.unadvirtual.org/mintic7/mod/res ource/view.php?id=635
  2. 2. DEFINICIÒN • El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra• Plagio es "copiar persona como si fueran propias, sin acreditar de manera en lo sustancial explícita de donde proviene la información obras ajenas, dándolas como propias" • Es decir, se comete plagio cuando se divulga, publica y• (Real Academia reproduce una obra a nombre de un autor distinto del Española) verdadero, atentando a sus derechos morales y patrimoniales, ya que se usurpa su autoría y se defraudan sus intereses económicos. • El plagio posee dos características: - La copia total o parcial no autorizada de una obra ajena - La presentación de la copia como obra original propia, suplantando al autor verdadero
  3. 3. • La información ajena es propiedad de otra persona (como lo es un coche o cualquier otra cosa que poseemos), independientemente de que sea gratis o no, o de la forma en que hayamos accedido a ella (en Internet, una revista, un libro). Nuestras palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse sin nuestro permiso.• Por eso, el plagio es una infracción del derecho de autor sobre una obra de cualquier tipo, que se produce mediante la copia de la misma, sin autorización de la persona que la creó o que es dueña o que posee los derechos de dicha obra, y su presentación como obra original.
  4. 4. ¿Qué se puedeplagiar?Cualquier
  5. 5. • información en cualquier soporte, o cualquier obra literaria, científica o artística:• Monografías, folletos, impresos, escritos, informes, conferencias, etc.• Artículos de revistas, artículos de prensa, investigaciones de otras personas, grabaciones, diagramas, gráficos, exámenes, etc.• Composiciones musicales, con o sin letra• Obras dramáticas, musicales, coreografías y, en general teatrales• Obras cinematográficas y audiovisuales, obras multimedia y obras fotográficas
  6. 6. • Escultura, dibujo, pintura y demás obras plásticas• Obras arquitectónicas y de ingeniería• Programas de ordenador y bases de datos• Formas de dibujos, signos, modelos, patentes, marcas, lemas y frases divulgatorias de objetos producidos por las artes industriales• Y las obras derivadas de las originales, como las traducciones, adaptaciones, revisiones, compendios, arreglos musicales, entre otros
  7. 7. Son casos de plagio....
  8. 8. • El plagio abarca desde la simple imitación fraudulenta de la obra de otro, hasta la mera reproducción total o parcial de dicha obra, usurpando la condición o el nombre del autor.• Comprar o conseguir un trabajo, y presentarlo como propio.• Presentar un trabajo nuestro ya utilizado: hablamos de "autoplagio".• Cuando nos basamos en una idea o frase de otro para escribir un trabajo nuevo y no citamos al autor de la idea.
  9. 9. • Cuando entregamos un trabajo ajeno como si fuera propio, independientemente de que la copia sea total o parcial.• Cuando parafraseamos un texto, es decir, lo plasmamos con otras palabras haciendo pequeños cambios en el lenguaje para disimular y sin citar las fuentes.• Cuando copiamos cualquier tipo de multimedia ( gráficos, audio, vídeo, páginas web..), programas de ordenador, música, gráficos... sin citar al autor.••
  10. 10. • El plagio constituye cuando menos una ofensa muy seria, y puede llegar a consitutir un delito.• Si se descubre que un estudiante ha plagiado, se puede enfrentar a consecuencias muy graves, que puede llegar a la expulsión de la Universidad.
  11. 11. No es plagio...
  12. 12. • 1. Cuando expresamos o presentamos trabajos o ideas originales.• 2. Cuando presentamos una compilación de resultados de una investigación original.• 3. El conocimiento común o "conocimiento público", que son hechos o ideas que pueden encontrarse en muchos lugares y que son conocidos por muchas personas. Es un conocimiento creado/difundido por la sociedad. En este caso no es necesario citar la fuente utilizada.
  13. 13. • La frontera entre lo que se puede considerar o no como "conocimiento público" es difícil de delimitar. Se pueden seguir dos criterios para decidir en caso de duda:• La información es un hecho que puede ser encontrada repetidamente y en diferentes sitios. No es una interpretación.• La información se puede encontrar fácilmente en fuentes generales de referencia como enciclopedias, diccionarios, etc.• Se deben documentar hechos que generalmente no son conocidos e ideas que interpretan hechos. Si aún así, seguimos teniendo dudas sobre si una información es de conocimiento público o no, lo mejor es incluir la cita o referencia bibliográfica.•
  14. 14. Procedimientos para evitar el plagio
  15. 15. "DANDO CRÉDITO A TODO EL MATERIAL UTILIZADO EN UN TRABAJO" • El plagio se debe muchas veces a una mala1. Tomar organización de la bibliografía que hemos recogidosiempre los para un trabajo; siempre debemos tomar los datosdatos de la de la fuente de manera clara y con cuidado defuente de la transcribirlos bien.que seobtiene lainformación
  16. 16. • Se trata de utilizar las palabras del autor. Pero las citas:2. Citar la frase oel párrafo • tienen que estar justificadasdirectamente del • de una extensión razonable, más bien cortasoriginal y acreditar • siempre entre comillasla autoridad y • deben distinguirse perfectamente del resto del textofuente mediante (cursiva, párrafos independientes, tabulación...)una cita o • deben ir acompñadas por una explicación oreferencia interpretación propia de dicha citabibliográfica • se debe acreditar al autor mediante una referencia bibliográfica
  17. 17. EJEMPLOS• “La política medioambiental es el documento quía para la mejora medioambiental corporativa, y su cumplimiento es fundamental para la integridad y el éxito de todo el sistema de gestión medioambiental” (Roberts y Robinson, 1999)• "...las fuerzas irracionales de la naturalez humana son tan fuertes que las fuerzas racionales tienen escasas posibilidades de éxtio. La mayoría de los hombres se sientes cómodos viciendo con sus engaños y supersticiones en lugar de la verdad" Freud, S.: El porvenir de una ilusión (1927)
  18. 18. • Parafrasear es utilizar las ideas de otra persona, pero poniéndolas con tus propias palabras. No es3. Parafrasear las simplemente cambiar superficialmente el texto, nipalabras redisponer o reemplazar unas cuantas palabras; esoriginales del leer el original, comprender lo que el autor dice,autor y acreditar sintetizar la información y escribirla con nuestrasla autoridad propias palabras. El texto resultante tiene lamediante una cita participación activa del estudiante, evidenciando queo referencia tiene conocimiento del tema.bibliográfica.
  19. 19. • Parafrasear incorrectamente es uno de los errores incoscientes más frecuentes, junto a la ausencia de citas o referencias bibliográficas a la autoridad original; aunque usemos nuestras propias palabras, la idea original no es nuestra y debemos, por tanto, citar al autor de la misma y reconocer siempre la fuente de información.• Para parafrasear se debe hacer un esfuerzo para transformar la oración en otra que conserve el significado original, pero tan diferente de ésta como sea posible:
  20. 20. • . Usa sinónimos para todas las palabras que no sean genéricas• . Cambia la voz pasiva por activa o viceversa• . Cambia la estructura de las palabras, oraciones o párrafos• . Resume frases y párrafos
  21. 21. Miremos esta frase originalEjemplo tomado del • “A medida que los Estados Unidos se ha movido dedocumento una economía basada en la industria a una que tiene“Plagiarism: What it como base los servicios y la información, se haIs and How to avoid presentado una caída en el nivel de los salarios deit" INSTITUTO los trabajadores industriales”TECNOLÓGICODE • (Crandall, Joann,Maryanne Kearny Datesman yMASSACHUSSET Edward N. Kearny, The American Ways. UpperS.Biblioteca Saddle River: Prentice Hall Regents, 1997).
  22. 22. Formas aceptables de parafrasear:• El número de trabajos bien remunerados en las fabricas ha disminuido desde que la economía americana se ha desplazado de la industria hacia el suministro de servicios e información. (se cambió la estructura de la frase y se usaron sinónimos)
  23. 23. • Con la economía americana basada más información y servicios, existen cada vez menos trabajos industriales bien pagados. (Párrafo reducido a frase, uso de sinónimos)
  24. 24. ¿Qué significa citar una fuente?
  25. 25. • Citar es reproducir las ideas y/o las palabras de otros autores como información relevante, como sustento de nuestras propias opiniones, como ejemplo de una afirmación, como testimonio. Citar es dar crédito de la autoría de las ideas y hallazgos que pertenecen a otros.
  26. 26. Las citas tienen varias funciones:• Son imprescindibles • facilita al lector la para dar cuenta de posibilidad de recurrir a los avances del la fuente citada para ampliar su conocimiento en un conocimiento, para campo, o sobre un verificar la veracidad tema y para recopilar de lo transcripto, para pruebas a favor de ponerlo en contexto o nuestra para recurrir al argumentación. documento original con fines de investigación.
  27. 27. • la correcta cita y la mención de otros autores ponen en relieve lo que un escrito tiene de original y muestra en qué ha consistido el trabajo de su autor. Aunque el aporte personal pueda ser escaso, es lo más valorable de un trabajo, porque es lo que éste tiene de original. Y muchas veces la originalidad consiste en utilizar de manera apropiada, inteligente y creativa las ideas de otros autores, en organizar creativamente esos aportes.
  28. 28. ¿Cómo se cita?
  29. 29. • Utilizando estilos estándar de redacción que indican la forma correcta de citar cada tipo de recurso. La norma ISO 690:1987 (en España, UNE 50-104-94) es el marco internacional que da las pautas mínimas para las citas bibliográficas de documentos impresos y publicados.• Tomando como referencia esta norma, cada consejo editorial, cada sociedad científica, cada universidad elabora su propio manual de estilo. Por ejemplo, la American Psychological Association (APA), MLA (Modern Language Association), Vancouver, NLM (National Library of Medicine: Biblioteca Nacional de Medicina) entre otras.

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