Claudio Rama Vitale es un investigador y profesor uruguayo que ha trabajado en diversas universidades e instituciones internacionales. Ha recibido varios premios por su trabajo académico. El documento proporciona información sobre su educación, experiencia laboral, publicaciones y reconocimientos. También anuncia un curso sobre formación y certificación de competencias académicas y profesionales que abordará temas como las nuevas características del conocimiento y el trabajo, y el enfoque por competencias en la educación.

1. Claudio Antonio Mentalidad
Rama Vitale sintetizadora
Mentalidad Capacidades
respetuosa fundamentales
o Tipos de Mentalidad
mentalidad disciplinadora
Mentalidad indispensables
cretiva para el futuro
Mentalidad
ética
Nacido en Uruguay (1954). Investigador, consultor, profesor y conferencista en el
campo de la educación superior. Tiene 8 títulos universitarios: Licenciado en Economía de educación. Ha dictado múltiples cursos y conferencias en más de 116 universidades e
(UCV-UDELAR); Postgrados en Propiedad Industrial (UBA), en Derechos de Autor (UBA), instituciones académicas en 26 países, básicamente de la región latinoamericana.
Especialista en Marketing (UCUDAL- UFRGS), en Telemática e Informática para la
Educación a Distancia (UNA); Magíster en Gerencia de la Educación (UJMV); Doctor en Actualmente es Director del Observatorio de la Educación Virtual en América
Derecho (UBA), en Ciencias de la Educación (UNESR); Investigaciones en Postdoctorado Latina (Virtual Educa-España) que cuenta con el respaldo y patronato de la Cumbre
(Universidad de Campinas en Brasil y Universidad Simón Rodríguez en Venezuela). Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno (Costa Rica 2004), UNESCO, Parlamento
Latinoamericano (PARLATINO), Secretaria de Cooperación Iberoamericana (SECIB),
Fue Director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior OEA, UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia de España), Fundación
en América Latina y el Caribe (IESALC) con sede en Venezuela (mayo 2001- julio TELEFÓNICA, Global Foundation for Democracy and Development (GFDD), Fundación
2006). También fue Vicepresidente del Programa Internacional de Desarrollo de la Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE), Universidades de América Latina y el Caribe
Comunicación (PIDC) de la UNESCO. En Uruguay ha sido asesor del Ministerio de (UDUAL). Es autor de 15 libros publicados, así como múltiples ensayos y artículos. (Ver:
Economía, Director del Instituto Nacional del Libro, Director del Sistema Nacional de http://www.claudiorama.name).
Televisión (Canal 5), también Vicepresidente y Presidente interino del Servicio Oficial de
Difusión, Radiotelevisión y Espectáculos (SODRE). Ha recibido en dos oportunidades el Premio Nacional de Literatura del Uruguay por
sus trabajos académicos (1999, primer premio en Ciencias Sociales, inédito; 2008,
Por muchos años ha sido investigador y profesor universitario en Venezuela (UCV), premio único en Educación, inédito). También ha recibido el Doctor Honoris Causa
en Uruguay (UDELAR y UDE), en Argentina (UP y UNTREF). Fue “visiting fellow” en de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en Perú, así como otros
la Universidad de Puerto Rico (Río Piedras) y de la Fullbright New Century Scholar reconocimientos en Ecuador, Venezuela y de 26 instituciones educativas y universidades
(2007-2008). Ejerció como consultor en organismos e instituciones internacionales de públicas y privadas de la región.
la región: OIM, BID, ASCUN, ANR, PNUD, UNESCO, CERLALC, SEMESP e ILCE. También ha
sido consultor en varias universidades y organizaciones académicas en diversos temas
Formacion y Certificación de
Competencias Académicas y
Informes e Inscripciones
Cochabamba
Profesionales
Central Piloto 4280094 - 4282602 “El nuevo paradigma de la formación y del
Av. Aniceto Padilla E-579 (Recoleta)
E-mail: ideacbba@supernet.com.bo
desempeño profesional”

2. investigación – acción, para la formación de competencias en la vida moderna y la
construcción de las bases de una educación permanente.
Dirigido a:
• Rectores, decanos, directores y personal académico de las diferentes universidades
de Cochabamba y el país, tanto públicas como privadas.
• Directivos y afiliados a los colegios y asociaciones de profesionales.
• Empresarios del medio, federaciones gremiales y empresariales, cámaras y
asociaciones.
• Consultores y asesores en recursos humanos.
Duración:
Inicio: Lunes 17 de agosto de 2009 Contenido: 9 horas presenciales
1. Nuevas características del conocimiento, del empleo y del trabajo de los
Antecedentes: profesionales
Fechas y Horarios:
La Fundación IDEA es la respuesta a las necesidades de académicos, ejecutivos y Grupo Diurno:
2. La economía de la educación y los nuevos ejes económicos con la educación
profesionales que requieran actualizar sus conocimientos e intercambias experiencias Lunes 17 y Martes 18 de Agosto de Hrs. 08:30 a 13:00
permanente
según las mas exitosas tendencias de la moderna gestión empreasarial y los desafíos
3. Las nuevas características de la educación (educación continua, en red,
propios de un constante cambio. Grupo Nocturno:
especializada e internacional)
VitualEduca, es una Iniciativa de Cooperación Multilateral para la realización Lunes 17, martes 18 y miércoles 19 de Agosto, de Hrs. 19:00 a 22:00
4. Las competencias profesionales
de PROYECTOS INNOVADORES en los ámbitos de la EDUCACIÓN y la FORMACIÓN
5. Enfoque curricular por competencias, flexibilidad curricular, sistema de créditos
PROFESIONAL para el DESARROLLO HUMANO. Instructor: Dr. Claudio Rama Vitale (ver Currículo al dorso)
y articulación sistémica
Virtual Educa es una plataforma transversal que permite la incorporación y el
6. Las pasantías y las prácticas profesionales como formación de competencias
desarrollo cooperativo de las actuaciones propiciadas por los diversos sectores Inversión:
genéricas
protagonistas del cambio social (gubernamental, académico, corporativo y Bs. 800.- por participante.
7. La educación virtual como formación de competencias genéricas y de
sociedad civil) en sus áreas de especialización. Refleja el NUEVO ENFOQUE
actualización de competencias
TEMÁTICO Y MULTISECTORIAL DE LA COOPERACIÓN MULTILATERAL. Descuentos especiales por número de participantes de una misma Institución.
8. La conformación de sistemas de aseguramiento de la calidad y los estándares
Ambas Instituciones han decidido trabajar en forma conjunta para contribuir al
mínimos de calidad.
objetivo de conseguir la optima utilización de los recursos humanos y propiciar Lugar:
9. El licenciamiento o certificación como eje de separación entre el sistema
sinergias para la cooperación y desarrollo educativo y profesional, que responda a Auditorio de la Fundación IDEA.
educativo y el sistema laboral. La diferenciación de los mecanismos de
las prioridades educativas y del mercado laboral.
licenciamiento y certificación. Los cambios en las formas de ingreso a los
Certificación:
mercados laborales.
La Fundación Idea y VirtualEduca, otorgarán un Certificado de Participación a los que
10. El nuevo rol de los Colegios y Asociaciones profesionales en la regulación del
Objetivos del curso: ejercicio profesional.
asistan al 100% del total de horas estipuladas en el curso – taller.
• Conceptualizar en forma participativa un modelo pedagógico de Aprendizaje
11. La re-certificación de competencias profesionales y la educación permanente
Basado en Competencias, considerando las necesidades de la dinámica social y del
12. Las regulaciones del ejercicio profesional en América Latina
recurso humano que requiere el mercado laboral en el país.
13. Los Tratados de Libre Comercio y de integración en América Latina y la Contamos con el servicio de:
• Desarrollar un conjunto integrado de conocimientos, destrezas, habilidades y
movilidad profesional
valores, aplicables y pertinentes para enfrentar la resolución de necesidades
14. Conclusiones
de manera eficiente, en el ámbito personal, profesional y laboral, mediante la