O documento descreve um projeto desenvolvido por duas professoras e alunas de uma escola municipal para comemorar os 25 anos da instituição. O projeto incluiu atividades como a confecção de painéis históricos, entrevistas com ex-diretora e aluna, produção de poesias, músicas e apresentação dos trabalhos em uma exposição na escola e na comunidade. O resumo fornece as informações essenciais sobre o tema, objetivos, metodologia e avaliações do projeto.

1. CURSO DE TECNOLOGIAS NA
EDUCAÇÃO APRENDENDO E
ENSINANDO COM AS TICs

2. ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA
RUTH HOLZMANN RIBAS
CURSISTAS: CLAUDETE AP. SCHNAIDER
CLAUDIA DAS GRAÇAS V. CORDEIRO
ESCOLA PÓLO: ESCOLA MUL. JOSÉ HOFFMANN
FORMADORA: MARIA DE FÁTIMA MELLO ALMEIDA

3. PROJETO
TEMA:
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA RUTH
HOLZMANN RIBAS: 25 ANOS DE INSERÇÃO NA
HISTÓRIA E TRANSFORMAÇÃO DA
COMUNIDADE ESCOLAR
TURMA: 06 turmas do período da manhã
Nº DE ALUNOS : 180 alunos

4. JUSTIFICATIVA
Neste ano em comemoração aos 25 anos de atuação
na comunidade, data marcante para todos que fazem
parte desta história, sentiu-se a necessidade em levar
os alunos a conhecerem a história da escola e suas
transformações no decorrer destes anos.

5. OBJETIVOS
Levar os alunos a conhecerem o histórico da
escola e suas transformações no decorrer destes 25
anos.
Valorizar o papel da escola na comunidade
escolar onde está inserida.
Identificar os profissionais que atuaram na escola.
Proporcionar a aquisição de conhecimentos do
mundo digital.
Utilizar as TICs na prática pedagógica,
promovendo situações de ensino que aprimorem a
aprendizagem dos alunos.

6. METODOLOGIA
Os trabalhos realizados foram desenvolvidos
dentro do tema principal que era os 25 anos
da escola.
O projeto foi desenvolvido por todas as
turmas da escola. Cada professora escolheu
um tema para ser trabalhado com os alunos.

7. DESENVOLVIMENTO
• As atividades desenvolvidas foram: confecção de
painel com fotos da escola onde os alunos
puderam verificar as mudanças ocorridas tanto no
espaço físico bem como no quadro de professores
e funcionários que fizeram parte da história da
escola, painel com fotos e histórico da patrona da
escola, entrevista com a ex-diretora e ex-aluna da
escola, produção de acrósticos , desenhos,
caderno de poesias, paródia, música, pesquisa
com os pais e confecção de gráficos, mapa do
bairro onde a escola está inserida, entre outras
atividades.

8. • Realização da Exposição Pedagógica na escola no
dia 23/10/2012, para toda comunidade escolar.
• VII Exposição Pedagógica no centro de eventos no
dia 25/10/2012.

9. FOTOS DAS ATIVIDADES DO PROJETO–EXPOSIÇÃO NA ESCOLA

15. VII EXPOSIÇÃO PEDAGÓGICA

16. AVALIAÇÃO
A avaliação ocorreu durante a realização do projeto.
Avaliação dos alunos:
“No dia da entrevista, eu achei muito legal,
porque a diretora Eliete contou a história da
Escola Ruth e também ela contou um pouco da
história dela”. (Aluna: Leandra 1º/2º)
“ Eu gostei da entrevista com a diretora Eliete
porque ela contou como era a escola no
passado.”( Aluno: Victor 1º/2º)
“Eu gostei de ver as fotos da escola, porque eu
não sabia como a escola era antes.” ( Aluno: João

17. “Eu gostei muito de trazer celular e maquina fotográfica para tirar
fotos da escola. Gostei também de apresentar a música que a
professora Lucirene fez.” (Aluna: Kathrein-2º/2º)
“Eu adorei fazer este trabalho de tirar fotos da escola. Eu acho que
a Escola Ruth é muito boa, organizada e a educação daqui é
excelente.” (Aluno: Jessé-2º/2º)
“Eu gostei muito porque é legal entrevistar pessoas que não
conhecemos e saber um pouco de sua vida . Foi mais legal ainda,
assistir a entrevista na televisão
Porque a gente viu os erros e rimos todos juntos. Foi muito bom
conhecer a ex-aluna Bernadete. (Aluna: Natasha-2º/2º)
“Eu achei interessante porque a entrevista teve a participação dos
alunos e gostei de saber um pouco da vida escolar da entrevistada
Bernadete. Foi bem legal que ela veio na exposição da escola e pode
ver a sua entrevista escrita e também na televisão. Foi um trabalho
muito importante.(Aluno: Luis Gustavo-2º/2º)

18. Avaliação da Diretora :
Projeto realizado pela pedagoga Claudete Aparecida Schnaider e pela
professora Claudia das Graças Valentim Cordeiro, ambas integrantes do curso TIC.
O projeto foi realizado em nossa Escola no mês de outubro e foi de grande
importância, pois contribuiu para a efetivação do projeto sobre os 25 anos de nossa
escola, culminando nas exposições pedagógicas: da Escola e da VII Exposição
Pedagógica.
Durante o desenvolvimento do projeto observou-se o envolvimento dos alunos
nos trabalhos, na apresentação artística, na preparação das entrevistas, na escolha
das mídias utilizadas, bem como o sucesso e a expectativa para o dia das
entrevistas e da apresentação dos trabalhos. Os alunos comportaram-se como
legítimos entrevistadores e expectadores. No dia da exposição na escola foi outro
ponto em destaque a apresentação das entrevistas em forma de registro escrito
como também no vídeo para o público e inclusive para os alunos assistirem.
Portanto, este trabalho foi bastante significativo para os alunos, como também
contribuiu para o resgate da história da nossa escola para toda comunidade.
(Marli Teresinha Mattos Meira – diretora)

19. Avaliação das Professoras :
A realização do projeto foi bastante enriquecedora e significativa, pois alunos e
professores tiveram a oportunidade de fazer o resgate histórico da nossa escola.
Observou-se que a utilização dos recursos tecnológicos na prática
pedagógica despertou o interesse dos alunos e ao mesmo tempo proporcionou-
lhes uma aprendizagem significativa.
(Professora Claudete Aparecida Schnaider)
O projeto desenvolvido foi de grande importância para que a comunidade escolar
reconhecesse o histórico da escola, reformas, profissionais que desempenharam
importante papel na construção dessa história.
Observamos os objetivos propostos sendo atingidos quando nossos alunos
realizavam as atividades relacionadas ao tema e na emoção deles ao contemplar
a exposição onde puderam ver: fotos antigas e recentes, maquetes, poesias,
músicas, entrevistas entre outros.
(Professora Claudia das Graças Valentim Cordeiro )

20. REFERÊNCIAS
 ICOMOS (Org.). Carta de Burra (1980). Disponível em:
<http://embarecr.com/cartas%20patrimoniais/documentos/CARTA%20DE
%20BURRA.pdf>. Acesso em: 25/09/2012
 TORNAGHI, Alberto José da Costa. PRADO.Maria Elisabette Brisola
Brito.ALMEIDA, Maria Elizabeth Biancocini de. Tecnologias na educação :
ensinando e aprendendo com as TIC :guia do cursista 2. ed. – Brasília :
Secretaria de Educação a Distância, 2010.
 Fontes de consulta:
 Projeto Político Pedagógico da Escola Professora Ruth Holzmann Ribas, Ponta
Grossa-2008
 Fotos.
 Filmagens.
 Fichas funcionais dos professores e demais funcionários.
 Pasta individual ex-aluna da escola.

21. PowerPoint:
Claudete Aparecida Schnaider
Claudia das Graças Valentim Cordeiro
Fotos:
Claudete Aparecida Schnaider e alunos do 2º
ano do 2º ciclo-B
Vídeos:
Claudete Aparecida Schnaider
Ponta Grossa, 11 de novembro de 2012.