Tudo de arte

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  • Nao entendi como fazer o exercício dos triângulos
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  • Gostei muito das atividades poderia mim enviar o gabarito . marye-celina@hotmail.com Obrigada.
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Tudo de arte

  1. 1. Nós, homens, somos seresracionais. Mas não é apenas acapacidade de raciocinar que nosdiferencia dos outros animais.Somos, também, seres simbólicos,pois criamos símbolos cheios designificados para interpretar o quepercebemos do mundo e de nósmesmos. Nenhuma outra espécie écapaz de simbolizar, fantasiar,sonhar, criar, imaginar. A arte é umtipo de produção simbólica do serhumano. A pintura Rupestre e umadas mais antigas formas de arte. Pinturas rupestres da Gruta de Altamira, na Espanha, com 15.000 anos de antiguidade.Atividades1- 3- De acordo com o texto, o que é1- De acordo com o texto acima, o que diferencia os seres humanos dos outros animais? arte?2- De acordo com o texto, cite uma das primeiras manifestações artísticas. 4-Colora a imagem acimaE se manifesta...Através das imagens, como na PINTURA. Através das palavras, como na POESIA. Era uma casa parede de Tarsila do Amaral Muito engraçada Ninguém podia Vinícius de Moraes. Não tinha teto Fazer pipi Não tinha nada Porque penico Ninguém podia Não tinha ali Entrar nela não Mas era feita Porque na casa Com muito Não tinha chão esmero Ninguém podia Na Rua dos Dormir na rede Bobos Porque na casa Número Zero Não tinhaAtravés dos sons, como na MÚSICA. Através dos gestos, como nos diversos tipos de DANÇA.de Tom JobimEu sei e você sabe, jáque a vida quis assimQue nada nesse mundolevará você de mimEu sei e você sabe que adistância não existeQue todo grande amorSó é bem grande se for tristePor isso, meu amorNão tenha medo de sofrerQue todos os caminhos meencaminham pra vocêAssim como o oceanoSó é belo com luarAssim como a cançãoSó tem razão se se cantarAssim como uma nuvemSó acontece se choverAssim como o poetaSó é grande se sofrerAssim como viverSem ter amor não é viverNão há você sem mimE eu não existo sem vocêAtividades21- De acordo com o texto o que é arte?2- De acordo com o texto, como a arte se manifesta? 5- Numere as danças abaixo de acordo com o nome.3- Que artistas são apresentados acima? (1) forró (2) Hip hop (3) frevo (4) balé4- Que obras artísticas, manifestadas através da música, da (5) Tango (6) dança do ventrepintura e da poesia, aparecem acima? (7) cha-cha-cha(marengue) (8) Flamenco (9) Lambada
  2. 2. - A arte visual é o tipo de expressão artística que é captada pela visão. Ela também é definidaconforme seu meio, ou sua mídia, como o desenho, a pintura, a escultura, a arquitetura, a fotografia, o cinema e o vídeo. Ela pode ser útil, como a cerâmica e a Ou pode ser feita apenas Ela também pode ser encarada comotecelagem. para apreciação, como as uma manifestação natural, parte do esculturas e pinturas. desenvolvimento humano, pois as crianças e os povos primitivos utilizam desenhos e pinturas para expressar seus sentimentos e o que apreendem do mundo a sua volta. Escultura “Davi” (1501-1504), em mármore, de Michelangelo. Atividades3 – 1- De acordo com as informações acima, o que é arte visual? 2- Que manifestações artísticas podem ser definidas como arte visual? 3- Que artes visuais aparecem nas informações acima? A ARTE VISUAL TAMBÉM É DEFINIDA COMO UMA LINGUAGEM.Existe um conjunto de elementos que estrutura aarte visual e que pode ser ensinado e aprendido.Esses elementos carregam consigo interpretaçõese significados que estão ligados aos sentimentoshumanos. Eles não estão ligados ao discurso lógicoe racional da linguagem escrita ou da matemática,pois são ambivalentes e cada pessoa podeinterpretar a seu modo uma obra de arte visualcriada pelo homem. O estudo da História da Artefica mais completo quando dominamos alinguagem, pois o que diferencia a produção dearte de determinada civilização ou período daHistória é também o uso que os homens fazem doselementos da linguagem e a compreensão dosmais diferentes modos de se utilizar a linguagem eisso é a chamado Cultura. É a compreensão da Bateria de escola de samba do Carnaval, no Rio de Janeiro, manifestação culturallinguagem que nos ajuda a reconhecer a produção tipicamente brasileira que envolve arte visual, dança e música.cultural de um povo. Atividades4- 1- De acordo com o texto, o que diferencia determinada civilização ou período da história? 2- Que manifestação cultural aparece nas informações acima? 3- Que tipos de manifestações artísticas são envolvidas nessa manifestação cultural?COMPOSIÇÃO VISUAL ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL PRINCÍPIOS DA LINGUAGEM VISUALTodos os trabalhos de arte visual são Os elementos que estruturam a linguagem visual Podemos organizar os elementos dacomposições, e para compreendê-las é são chamados de elementos formais. Estes linguagem seguindo alguns princípios:necessário conhecer os elementos que elementos fazem parte de objetos de arte visual, Equilíbrio Ritmoestruturam a linguagem e os como as imagens, esculturas e edifícios, e Ênfase Padrão princípios que regem a combinação transmitem muitos sentimentos e sensações. Os Proporção Harmoniadesses elementos. A composição é a elementos formais são: Movimento Variedadeorganização ou arranjo dos elementos Ponto Valor Os artistas visuais utilizam os princípios dada arte visual de acordo com os Linha Forma linguagem a fim de criar um trabalhoprincípios da arte visual. Textura Figura especial e pessoal, que resulta Cor Espaço em expressão.Atividades5- 2- De acordo com as informações acima, o que1- Coloque V ou F é composição?( ) Todos os trabalhos de arte visual são composições. 3- O que são elementos formais?( ) Para compreender as composições é preciso conhecer a linguagem. 4- Quais são os elementos da linguagem visual( ) Os elementos que estruturam a linguagem visual são chamados de elementos formais ou elementos formais?( ) Os elementos formais fazem parte de objetos de arte visual, como as imagens, 5- Quais são os princípios da linguagem visual?esculturas e edifícios 6- Para que os artistas utilizam os princípios da linguagem?
  3. 3. 1. Podemos definir a arte: 2. Marque (X) nos tipos 3. O que é arte visual?a) como a produção simbólica do ser humano. de arte que os homens a) É o tipo de arte captada pela visão.b) através do meio usado para a expressão artística produzem. b) É uma manifestação natural do serc) como uma manifestação natural do a) visual b) corporal humano.desenvolvimento humano. c) musical d) verbal c) É um tipo de arte útil.d) todas as anteriores e) mista d) É um tipo de arte feita para a apreciação.4. Por que a arte visual é uma linguagem? 5(a) Porque ela é um procedimento utilizado para a comunicação e porque . Como se chama o arranjo dos elementos daela possui um conjunto de elementos que a estruturam. linguagem visual?(b) Porque ela é um procedimento utilizado para a pintura e porque ela (a) Composição visual.possui um conjunto de elementos que a estruturam. (b) Arte visual(c) Porque ela é um procedimento utilizado para a dança e teatro e (c) Linguagem visualporque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam. (d) Estilo visual6. Por que a compreensão dos elementos da linguagem visual nos faz reconhecer estilos e a produção de arte de um povo?(a) Porque são os diferentes idiomas e diferentes tipos de linguagem visual que caracterizam, o artista. Se compreendermos osidiomas conseguimos perceber a produção artística dos homens.(b) Porque são os diferentes usos dos elementos da linguagem visual que caracterizam um pintor, um estilo, um povo. Secompreendermos o uso dos elementos da linguagem conseguimos perceber as peculiaridades da produção artística doshomens.(c) Porque são os diferentes usos dos instrumentos artísticos que caracterizam a cultura de um povo. Se compreendermos ouso dos elementos dos instrumentos artísticos conseguimos perceber a produção artística.1. Podemos definir a arte: 2. Marque (X) nos tipos 3. O que é arte visual?a) como a produção simbólica do ser humano. de arte que os homens a) É o tipo de arte captada pela visão.b) através do meio usado para a expressão artística produzem. b) É uma manifestação natural do serc) como uma manifestação natural do a) visual b) corporal humano.desenvolvimento humano. c) musical d) verbal c) É um tipo de arte útil.d) todas as anteriores e) mista d) É um tipo de arte feita para a apreciação.4. Por que a arte visual é uma linguagem? 5(a) Porque ela é um procedimento utilizado para a comunicação e porque . Como se chama o arranjo dos elementos daela possui um conjunto de elementos que a estruturam. linguagem visual?(b) Porque ela é um procedimento utilizado para a pintura e porque ela (a) Composição visual.possui um conjunto de elementos que a estruturam. (b) Arte visual(c) Porque ela é um procedimento utilizado para a dança e teatro e (c) Linguagem visualporque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam. (d) Estilo visual6. Por que a compreensão dos elementos da linguagem visual nos faz reconhecer estilos e a produção de arte de um povo?(a) Porque são os diferentes idiomas e diferentes tipos de linguagem visual que caracterizam, o artista. Se compreendermos osidiomas conseguimos perceber a produção artística dos homens.(b) Porque são os diferentes usos dos elementos da linguagem visual que caracterizam um pintor, um estilo, um povo. Secompreendermos o uso dos elementos da linguagem conseguimos perceber as peculiaridades da produção artística doshomens.(c) Porque são os diferentes usos dos instrumentos artísticos que caracterizam a cultura de um povo. Se compreendermos ouso dos elementos dos instrumentos artísticos conseguimos perceber a produção artística.1. Podemos definir a arte: 2. Marque (X) nos tipos 3. O que é arte visual?a) como a produção simbólica do ser humano. de arte que os homens a) É o tipo de arte captada pela visão.b) através do meio usado para a expressão artística produzem. b) É uma manifestação natural do serc) como uma manifestação natural do a) visual b) corporal humano.desenvolvimento humano. c) musical d) verbal c) É um tipo de arte útil.d) todas as anteriores e) mista d) É um tipo de arte feita para a apreciação.4. Por que a arte visual é uma linguagem? 5(a) Porque ela é um procedimento utilizado para a comunicação e porque . Como se chama o arranjo dos elementos daela possui um conjunto de elementos que a estruturam. linguagem visual?(b) Porque ela é um procedimento utilizado para a pintura e porque ela (a) Composição visual.possui um conjunto de elementos que a estruturam. (b) Arte visual(c) Porque ela é um procedimento utilizado para a dança e teatro e (c) Linguagem visualporque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam. (d) Estilo visual6. Por que a compreensão dos elementos da linguagem visual nos faz reconhecer estilos e a produção de arte de um povo?(a) Porque são os diferentes idiomas e diferentes tipos de linguagem visual que caracterizam, o artista. Se compreendermos osidiomas conseguimos perceber a produção artística dos homens.(b) Porque são os diferentes usos dos elementos da linguagem visual que caracterizam um pintor, um estilo, um povo. Secompreendermos o uso dos elementos da linguagem conseguimos perceber as peculiaridades da produção artística doshomens.
  4. 4. (c) Porque são os diferentes usos dos instrumentos artísticos que caracterizam a cultura de um povo. Se compreendermos ouso dos elementos dos instrumentos artísticos conseguimos perceber a produção artística. 1- Observe a pintura - o elemento mais simples- O ponto é o corporal deste índioelemento mais simples da linguagem visual. Quando batemos com a ianomâmi. O que elaponta do lápis no papel estamos fazendo um registro, uma marca. Este representa?registro pode ser feito com materiais diferentes em suportes diferentes e,por isso, pode ter características peculiares e ter diversas interpretações. (a) a cultura de suaPor exemplo: um ponto feito com carvão ou giz pastel é mais seco, e tribo.deixa registrado o gesto do artista, a intensidade da força de sua mão ao (b) uma doençadesenhar. Pontos feitos com bico de pena e nanquim são delicados e contagiosa.suaves, e podem criar texturas. Pequenos furos feitos na argila criam (c) uma arte individual Pintura corporal Ianomâmitexturas nas cerâmicas e podem caracterizar a produção artesanal de (d) uma arte modernaum povo.PONTILHISMO 2- Sobre as informações ao lado éPontos pintados numa verdade afirmar:superfície, um ao lado do I) O pontilhismo são pontosoutro, podem criar uma pintados um ao lado do outro eilusão de ótica que une as podem criar uma ilusão de ótica.cores para criar outra cor. II) A técnica do pontilhismo foiEssa técnica de pintura é criada por um francês.chamada de Pontilhismo, III) O pontilhismo foi criado por ume seu criador foi Georges pintor do romantismoSeurat, pintor São verdadeiras as alternativas:francês pós- a) apenas Iimpressionista b) apenas I e II c) I,II e III “Um domingo de verão na ilha da Grande Jatte” (1884-86), de Georges SeuratPONTOS RESPINGADOS 3- Sobre as informações ao lado considere asPontos feitos com tinta verdadeiras:respingada numa tela I) Os pontos feitos com tinta respingada numaguardam um momento, uma tela guardam uma ação que o artista quis deixaração que o artista quis deixar registrada para sempreregistrada para sempre. II) A pintura ao lado é de um artistaObserve esta tela de Jackson expressionista abstrato.Pollock, artista plástico III) Os pontos respingados é uma arte chamadaamericano expressionista de action paint, “pintura de ação”.abstrato. Esse tipo de trabalho São verdadeiras as alternativas:é chamado de action paint, a) apenas I“pintura de ação”. b) apenas I e II c) I,II e III “Branco e negro” (1948), de Jackson Pollock A noite o céu parece salpicada depontos luminosos: uns pequenos, outros grandes, unsdispersos, outros agrupados - são os astros, que se encontrama milhares de km de distância da Terra. O ponto também está Campo Visual – Superfície Quando no campo visual nãona areia da praia, nas sardas do rosto de uma pessoa. limitada em que as formas se desenvolvem. existem formas, ele é um campo vazio. Quanto ao aspeto gráfico os pontos podem estar dispostos Quanto ao número de pontos que uma superfície contém, podem ser_____________ _______________ _______________ ______________ _______________4- NOMEIE os tipos de pontos acima Quanto ao número de pontos Concentrados Dispersos Saturados. Aspecto gráfico Ao acaso Ordenados- unidade expressiva. Nalinguagem visual,as linhas podem ser usadasliteralmente, como natecelagem, nos bordados ounas esculturas de arame. Um grupo de artesãs guatemaltecas confecciona, em teares tradicionais, Esta peça, produzida em Nuremberg em princípios mantas e tecidos de colorido brilhante com fibras naturais. do século XVIII, serve como uma aula de bordado.5- Observe as informações acima. Sobre as informações acima, considere as alternativas verdadeiras. São verdadeiras as alternativas:
  5. 5. I) A LINHA é um elemento da linguagem visual. a) apenas III) Tecelagem e bordados são exemplos de linhas. b) apenas I e IIIII) Ao tecer um tapete o artesão constroi uma arte visual usando linhas. c) I,II e IIINa linguagem visual, as linhas podemvariar de direção, tamanho, espessura ecor. Por exemplo, uma linha reta podeser inclinada, longa, grossa e amarela.Ou pode ser horizontal, curta, fina eazul. Elas podem ser:Linha reta na posição Linha reta na posição vertical Linha reta na posição inclinada - Linha curva - alegria,horizontal - plano estático - altura, alerta, ação, força. vitalidade, instabilidade. animação,conforto.Linha ondulada - movimento, Linha quebrada - força, Linha mista - dinamismo, confusão,ritmo, graça, suavidade. agressividade, tensão. movimentos bruscos, agressiva.6- COLOQUE NOS ESPAÇOS ABAIXO OS NOMES DAS LINHAS. 7- Observe a arte formada co linhas e reproduza abaixo. 8- Coloque V ou F ( ) Linhas quebradas não estão nem na vertical nem na horizontal, portanto estão em movimento. Elas nos passam uma sensação de raiva e força. ( ) Linhas diagonais são confusas, vibrantes. Nas composições bidimensionais linhas diagonais indicam profundidade, criando uma ilusão de perspectiva. ( ) Linhas curvas e espirais criam movimento, fluidez e passam a sensação de sonho. ( ) Linhas sinuosas são sensuais e suaves, e podem nos transmitir uma sensação de sonho.
  6. 6. ESTREITA OU LARGA, LONGA OU CURTA, MISTA, ABERTA OU FECHADA, RETA, CURVA, QUEBRADA. 9- Os tipos de linhas usadas na tela ao ladoEsses elementos da linguagem visual também sãopodem expressar sentimentos e sensações. Porexemplo: Linhas usadas ao lado são estáveis e a) reta e inclinadaseguras. Observe esta tela de Piet Mondrian, b) horizontal e verticalpintor holandês, criador do movimento da Arte c) curva e onduladaModerna De Stjil. Ele usou linhas retas negras, d) mista e quebradapara nos transmitir segurança, estabilidade,solidez. “Composição em vermelho, azul e amarelo” (1930), de Piet MondrianObserve este trabalho 10- A alternativa que completade Van Gogh, pintor corretamente a lacuna ao lado éholandês pós-impressionista.Ele usou linhas _________ a) curvapara desenhar a textura do b) retacampo de trigo e das c) quebradaplantas, e também para d) horizontaldesenhar as montanhas e asnuvens, transmitindo umasensação de movimento, dealucinação. “Campo de trigo e ciprestes” (1889), de Vincent Van Gogh 11- Que textura é apresentada na - sensação e imagem ao lado?sentimento. Algumas coisas têm um relevo em a) lisasua superfície, a que chamamos de textura. Nós b) ásperapodemos perceber a textura dos objetos ao tocá- c) macialos ou apenas observando a sua superfície d) enrugadaatentamente. A textura pode ser macia, áspera,lisa, enrugada etc. A textura pode nos transmitir 12- Que sentimento transmite asensações e sentimentos, como: textura ao lado?Textura lisa: tranquilidade, suavidade, frio. a) raiva, calor.Textura áspera: raiva, calor. b) conforto, aconchego.Textura macia: conforto, aconchego. c) tristeza, umidade.Textura enrugada: tristeza, umidade. Cactus do deserto de Nova Califórnia, Estados Unidos d) : tranquilidade, suavidade1. Faça um desenho de pontos. 2. Faça um estudo sobre a expressão das 3. Faça uma colagem usando texturas linhas relacionando-as com: diversas como: a) alegria a) algodão b) tristeza b) lixas c) dor c) vários tipos de papel d) raiva d) purpurina e) paz e) pedaços de tecidos4. Observe nestas imagens o tratamento que os pintores deram aos pontos, linhas e texturas.
  7. 7. Numere (1) textura lisa (2) linha curva (3) linha reta (4) ponto As cores têm três propriedades:Tom ou matiz: É o Intensidade: É a característica de pureza ou de Valor: É a característica de claridade ounome da cor. mistura de uma cor. escuridão de uma cor, ou a quantidade de preto ou de branco que uma cor tem.Amarelo Amarelo azulado Amarelo avermelhado Amarelo escuro Amarelo claro As cores primárias são três cores que, quando misturadas, criam todas as AS CORES PRIMÁRIAS SÃO: outras cores. Existem dois tipos de cor: cor luz e cor pigmento. Cores VERMELHO MAGENTA pigmento - A partir do final do século XIX o vermelho pigmento aceito como primário é o vermelho magenta, pois esse pigmento puro só foi AZUL desenvolvido nessa época. AMARELO Elas são chamadas primárias porque com elas fazemos todas as outras cores. AS CORES SECUNDÁRIAS SÃO AQUELAS QUE AMARELO + VERMELHO = LARANJA CONSEGUIMOS COM A MISTURA DE DUAS CORES AMARELO + AZUL = VERDE PRIMÁRIAS EM PARTES IGUAIS: VERMELHO + AZUL = ROXOO preto é mistura de todas as cores, e o branco é a ausência de cor, de pigmento. Colora as carinhas abaixo, uma de branco eoutra de preto. Este é o círculo cromático. Ele auxilia o estudo das cores, pois podemos ver o resultado da mistura das cores primárias. Colora os círculos ao lado. Cores primárias Cores secundáriasAS CORES TERCIÁRIAS , QUE CONSEGUIMOS COM A MISTURA DAS CORES SECUNDÁRIAS ENTRE SI, CRIAMO MARROM E SEUS TONS E SÃO AS CHAMADAS CORES TERROSAS. Misture nos quadrinhos abaixo as cores secundáriaspara formar dois tipos de marrom. + =
  8. 8. + =A mistura do preto e do branco cria os mais variados tons de cinza.Faça nos quadrinhos abaixo diversos tipos de cinza, misturando o branco e o preto. O aglutinante é a liga da tinta. Ele une o pó do pigmento, e dá as Na linguagem visual, de modo geral, para pintar nós características da tinta:precisamos das tintas. As tintas são formadas pelo pigmento, pelo aglutinante e pelo - a tinta óleo tem comosolvente. Os pigmentos, que dão a cor às tintas, em geral são encontrados na aglutinante óleo de linhaça,natureza, como os minerais e as plantas, e são utilizados em pó. - a tinta guache tem como aglutinante goma e gesso, - a tinta aquarela tem como aglutinante água, - a têmpera tem como aglutinante a gema de ovo. O solvente é o líquido que dissolve a tinta. Por exemplo: o solvente da tinta óleo é a terebintina; o solvente do guache, da têmpera e da aquarela é a água.Processo industrial de fabricação de tintas. Chamamos de cores quentes aquelas que têm amarelo na suacomposição. Chamamos de cores frias aquelas que têm azul na sua composição. É uma gama muito extensa de cores e tons,portanto o que importa é a sensação que as cores passam para nós e não uma regra específica sobre quais são as cores frias equais são as quentes. O conjunto das cores em uma pintura, por exemplo, pode ser mais frio ou mais quente dependendo damaioria das cores do quadro. As cores frias e quentes também podem estar associadas aos sentimentos, como alegria etristeza. As cores quentes são cores mais alegres, e as cores frias são cores mais tristes. Observe a obra “RODA” de Milton Dacosta. Colora com cores quentes
  9. 9. Colora com cores frias2. Pinte os cataventos abaixo com cores frias e cores quentes.Cores Frias Cores Quentes 1. Colora todos os triângulos de verde claro ou verde limão AzCinza preto Azul escuro vermelho laranja amareloroxo marrom verde escuro rosa azul claro vinhoNumere Colora a obra “GALO” de Aldemir Martins, usando ( ) Verde PONTILHISMO. (1)cores primárias ( ) laranja(2)cores secundárias ( ) roxo. ( ) Vermelho magenta ( ) amarelo ( ) azul.
  10. 10. Pinte a figura deste desenho 1 de branco e 2 de preto: pinte ofundo 2de branco e 1 de preto:O reconhecimento do que é figura e do que é fundo é um grande passo no aprendizado da linguagem visual.A percepção de figura e fundo está condicionada por nosso instinto de colocar ordem e significado nas informaçõesvisuais. Quando olhamos para uma imagem tendemos a finalizar uma conclusão sobre o significado, e ignoramos as outraspossibilidades. É difícil perceber as outras imagens. Treinar o olho a perceber depois da primeira impressão é umdesenvolvimento crucial na alfabetização visual. Observe este desenho que utiliza formas bidimensionais: 1 2 3 Diga o que você vê em cada imagem usando como referencia fundo branco e depois fundo preto.1- Branco 2- Branco 3- Branco Preto Preto Preto1. Nas artes visuais, as formas podem ser: 2. As formas abstratas podem ser:a) imagens b) construções a) orgânicas b) geométricasc) figurativas d) abstratas c) ornamentais d) simbólicase) todas as anteriores e) todas as anterioresPodem ser REPRESENTAÇÃO- Ou podem ser construídas, como as Formas figurativas- representa coisas conhecidas,Na linguagem visual, as formas esculturas, os objetos, os relevos e os verdadeiras cópias da realidade. Como na tela de Janpodem estar edifícios. Vermeer, pintor holandês barroco. Ela é quase uma fotografia, enas imagens, como nos registra um momento do dia-a-dia de uma holandesa dodesenhos, pinturas, fotografias, séc.XII.vídeos e filmes.“Split” (“Divisão”), pintada em 1959, “Coluna – maquete” (1923), de Naum Gabo,de Kenneth Noland, pintor construtivista russo. “A leiteira” (1659-1660), de Vermeeramericano expressionista abstrato.Formas figurativas FORMAS ABSTRATAS - PODEM Formas abstratas geométricas - são aquelas queestilizadas - As formas SER ORGÂNICAS, GEOMÉTRICAS O correspondem às figuras geométricas como os quadrados,
  11. 11. figurativas podem ORNAMENTAIS OU retângulos, triângulos. Observe este exemploser estilizadas, pois o artista SIMBÓLICAS. de arquitetura contemporânea.pode interpretar as coisas do -- Formas abstratas orgânicas - sãomundo com seu traço particular. formas irregulares e assimétricas.Como na tela de Fernand Observe esta obra de BarbaraLéger, pintor francês cubista, Hepworth, escultora inglesa moderna.onde as figuras humanas estão Ela usava o espaço vazio em suasgeometrizadas. obras. “Hieroglyph”, de Barbara Hepworth Finlândia Hall, em Helsinki, Finlândia."Mulheres em um interior" Fernand LégerFormas abstratas Formas abstratas simbólicas - Figura - positivo e negativo – As imagens existem em relaçãoornamentais - Formas perdem seu significado original porque a um fundo.ornamentais são usadas como o artista lhes deu outro Formas positivas e negativas – figura e fundo - A relaçãopadrões ou estampas de tecido, significado. Observe a obra de George entre a figura e o fundo nos traz uma outra definição de forma:por exemplo. Observe este Segal, escultor contemporâneo. Ele Forma positiva: é a figura. Forma negativa: é o fundo.tapete: utilizou elementos do cotidiano para Observe esta tela de Franz Kline, pintor expressionista expressar solidão. abstrato. Ele pintava grandes formas de cor negra que parecem flutuar sobre a brancura da tela. Instalação “A cortina” (1974), de George Segal “Meryon” (1960-1961), de Franz Klinetípico dos tapetes das mesquitas.1- Numere as Formas: ( ) esculturas, objetos 2- Formas abstratas ( ) as obras apresentam(1) Construída ( ) copia da realidade (1) Orgânica quadrado, retângulo, triângulo.(2) Representação ( ) figura e fundo (2) Ornamental ( ) o artista dá seu próprio(3) Figurativa ( ) podem ser orgânicas, (3) Geométrica significado.(4) Figurativa estilizada geométricas, (4) Simbólica ( ) são usados como(5) Abstratas ornamentais ou simbólicas. estampas e enfeites(6) Positivo e negativo ( ) pode estar em imagem, desenho... ( ) são formas irregulares e ( ) o artista interpreta as coisas ao seu assimétricas. modo - O espaço, na linguagem visual, pode ser definido como:Tridimensional: É o espaço real, onde as obras de Bidimensional: É a representação do espaço tridimensional emarte tridimensionais estão situadas. Espaço uma superfície bidimensional, como a superfície do papel ou a telatridimensional - No espaço tridimensional, as formas da pintura. Espaço bidimensional são formas desenhadastêm altura, largura e profundidade. Elas ocupam lugar Podemos desenhar as formas no espaço bidimensional comno espaço. Elas são usadas na arquitetura, nas esculturas pontos, linhas retas, linhas curvas, linhas sinuosas, linhase nos objetos utilitários. quebradas, com cores, com texturas, com todos esses elementosEssas formas têm o ar como elemento circundante, como juntos ou com cada um separadamente.fundo. Nós podemos acrescentar ou retirar partes desses Num desenho, quando unimos as linhas, criamos as formas. Asobjetos, de todos os lados. As formas tridimensionais linhas fechadas criam formas.podem ser uma unidade que foi escavada ou entalhada,como nas esculturas de argila e pedra, metal soldado.
  12. 12. "Trowel" (1971-1976), de Claes Oldenburg "Cenas urbanas", de Debret1. Descreva espaço tridimensional. 2. Descreva espaço bidimensional.3. Como nós podemos construir os objetos de arte tridimensionais? 4. As formas desenhadas podem ter:a) escavando b) soldando a) pontos b) linhasc) colando d) moldando c) textura d) massa de core) todas as anteriores e) todas as anteriores5. Qual é a ênfase neste trabalho? 6. O que se pode perceber do porque do artista ter usado a proporção neste trabalho?(a) É a sobreposição de formas, o estudo da profundidade, do (a) O guerreiro maior é o mais poderoso e forte.espaço. (b) Os guerreiros são igualmente poderosos.(b) É a colagem de formas diferentes. (c) Os guerreiros só diferem em tamanho(c) É a textura áspera do material usado. (d) As armas dos guerreiros menores são mais poderosas.(d) É o uso de linhas curvas em todo o trabalho. Observe o quadro ao lado 7. Que sensação o ritmo deste quadro causa? (a) cansaço e desânimo. (b) Calma e tranquilidade. (c) alegria e agitação (d) desespero e tristeza

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