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Prova historia topico 8. o “sistema colonial” e a realidade efetiva da colonização
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Prova historia topico 8. o “sistema colonial” e a realidade efetiva da colonização

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Transcript

  • 1. E.E. “CASIMIRO SILVA” AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA DATA____/_____/_____ ALUNO (A):______________________________________ Nº___ Série:___ Top. 8. O “sistema colonial” e a realidade efetiva da colonização: política metropolitana versus diversificação econômica e interesses locais Comp. II. A colonização litorânea: a colonização portuguesa e as tentativas de colonização de franceses e holandeses Comp. III. Interiorização da colonização: o desbravamento do sertão É quando pessoas de um determinado país ou região vão para outra região (desabitada ou com nativos) para habitar ou explorar. Ocorre a influência ou transferência cultural dos dominadores para os dominados e vice- versa. 1. O conceito e as imagens acima referem-se principalmente a que fase da História do Brasil? a) Colonização b) descobrimento c) mineração d) I Reinado 2. (PITÁGORAS) Observe a figura. (Fonte: NOVAES, Carlos Eduardo & LOBO, César. História do Brasil para principiantes. São Paulo, Ática, 1998. P. 56.) O sistema de Capitanias Hereditárias foi criado em 1534 pelo rei de Portugal para promover a colonização do Brasil. Com relação ao sistema de capitanias é INCORRETO afirmar a) as capitanias eram lotes de terras que iam do litoral até Tordesilhas, linha imaginária criada pelas coroas portuguesa e espanhola. b) o sistema de capitanias era um modelo de colonização que já tinha sido adotado por Portugal na Ilha da Madeira. c) o Brasil foi dividido em quinze lotes de terras que foram doados às pessoas importantes da nobreza portuguesa. d) o sistema de capitanias foi uma experiência positiva para a colonização do Brasil, pois elas contribuíram para o desenvolvimento do comércio e para a segurança da colônia. 3. Entre as justificativas mais comuns para que esse primeiro sistema de colonização “As Capitanias Hereditárias” viesse a entrar em colapso, podemos destacar a) o isolamento entre as capitanias, a falta de interesse ou experiência administrativa e a resistência contra a ocupação territorial oferecida pelos índios. b) o erro dos donatários em mudar a capital do Brasil de Salvador para o Rio de Janeiro e a falta de conhecimento do território c) o pouco conhecimento que tinham do território e a resistência dos negros em serem escravizados d) o grande número de capitanias e a pequena quantidade de terra para o plantio. NOVAES, Carlos Eduardo & LOBO, César. História do Brasil para principiantes. São Paulo, Ática, 2003. P. 42. 4. Em função do desempenho insatisfatório do sistema de Capitanias Hereditárias, D. João III, rei de Portugal resolveu criar o Governo- Geral no Brasil no ano de 1549. Sobre esse sistema de colonização é INCORRETO afirmar a) Era uma forma de centralizar e ter mais controle da colônia. b) Tinha como missão combater os indígenas rebeldes, aumentar a produção agrícola no Brasil, defender o território dos invasores e procurar jazidas de ouro e prata. c) Incentivaram a vinda de mão-de-obra escrava africana para as fazendas brasileiras. d) Acabaram com a desorganização administrativa do Brasil, desenvolveram a agricultura, e indústria e acabaram com o pacto colonial.
  • 2. (Fonte: NOVAES, Carlos Eduardo & LOBO, César. História do Brasil 5. As charges ao lado retratam de maneira irônica a forma como foram resolvidas as disputas pelos direitos de posse e exploração das novas terras entre Portugal e Espanha. Uma das consequências da expansão marítima que foi a divisão das terras do novo mundo entre Portugal e Espanha. Que acordo esses países assinaram para essa divisão? a) Acordo da União Ibérica b) Tratado de Tordesilhas. c) tratado de Madri d) Acordo Papal. 6. Não era só Portugal que realizava o comércio com a África e a América, também a Inglaterra ia à África buscar escravos que levava para a América, onde trabalhavam em plantações de açúcar, café, tabaco ou algodão. Esse tipo de comercio foi chamado de a) triangular b) internacional c) escravagista d) colonial Escravos recém-chegados da África (desenho de Charles Landsen, 1825) 7. As imagem ao lado mostram os escravos durante o trafico negreiro e ainda no porto de desembarque na colônia. Com base nelas, assinale a alternativa correta. a) Os escravos retratados na imagem são os chamados crioulos e que, por terem nascidos no Brasil, podiam ter filhos e criá-los na senzala. b) A dura vida de escravo de ganho o faz sentir saudades dos trabalhos forçados nos engenhos. c) os escravos chegam devastados física e moralmente, a condição de cativo, o sofrimento da viagem e a barreira da língua contribuíram para que muitos deles morressem em meio à depressão profunda. d) Os negros escravizados são chamados de boçais, são eles que, tão logo chegam ao Brasil, articulam as mais violentas revoltas, colocando em risco toda a ordem social, bem como a autoridade e o poder dos aristocratas. 8. Os negros africanos foram usados como mão de obra em diversas atividades. O lucro dado pela escravidão enriqueceu muitos fazendeiros no Brasil. Os lugares retratados nas imagens são a) engenhos e casas de fundição do euro b) casa da rapadura e engenho c) lavoura de cana e casas de fundição d) engenho e serviços domésticos O Brasil depois de descoberto será assim!! Comerciantes europeus levar açúcar, algodão, café, tabaco e rum para a Europa. Comerciantes europeus levar panelas, potes, álcool cavalo e armas para a África. Comerciantes europeus levar escravos para as Américas
  • 3. 9. Denominam-se bandeirantes os sertanistas do Brasil Colonial, que, a partir do início do século XVI, penetraram nos sertões brasileiros em busca de riquezas minerais, sobretudo a prata, abundante na América espanhola, indígenas para escravização ou extermínio de quilombos. O mapa ao lado retrata outra atividade desempenhada pelos bandeirantes. Identifique a nas alternativas abaixo. a) fizeram um acordo que dividia as terras do Brasil entre Portugueses e espanhóis b) descobriram a cidade de São Paulo e firmaram-na como capital. c) destruíram o império português e proclamaram a independência do Brasil. d) conquistaram o interior e extensão dos limites de fronteira do Brasil para além do limite do Tratado de Tordesilhas. 10. O caminho acima, por onde era transportado o ouro e que levava onde estavam as minas de ouro foi chamado de a) Estrada Real b) Minas Gerais c) Região das Minas d) Rota comercial (Fonte: NOVAES, Carlos Eduardo & LOBO, César. História do Brasil para principiantes. São Paulo, Ática, 1998. P. 73.) 12. Analisando a charge acima pode-se concluir que a) A imposição da religião católica tinha por objetivo tornar os negros menos resistentes à escravidão. b) A religião servia para abrandar os sofrimentos dos negros frente aos horrores da escravidão. c) Ao se tornarem cristãos os negros passavam a receber um tratamento melhor de seus senhores. d) A ideologia católica imposta aos escravos negros tinha como objetivo prepará-los para a liberdade. NOVAES, Carlos Eduardo & LOBO, César. História do Brasil para principiantes. São Paulo, Ática, 2003. P. 49. 13. Por que o personagem do navio afirma: “e vocês vão se arrepender de nos terem expulsado!”? a) Porque os holandeses passaram a fazer concorrência com o açúcar brasileiro o que fez com que essa economia entrasse em decadência b) Porque os holandeses se revoltaram e invadiram o litoral brasileiro dominando o local c) Porque os colonizadores portugueses não puderam mais plantar batatas que era uma cultura holandesa d) Porque os colonizadores portugueses foram impedidos de plantar açúcar no nordeste porque os holandeses reclamaram com o Rei. http://ateliedehistoria.blogspot.com/2009/01/avaliacao-1-ano.html#ixzz2ZyfwVFvA 11. Sobre a imagem pode-se concluir que a) Portugal mantinha o Brasil sob seu domínio porque ele lhe dava lucro b) Portugal não realizava uma boa administração no Brasil c) Portugal não se incomodava com as novas terras porque não encontraram ouro d) Portugal dominava o Brasil porque ele não oferecia nenhuma resistência.
  • 4. 14. (PITÁGORAS) O texto e a charge abaixo fazem referências a um movimento de insatisfação ocorrido no Brasil na segunda metade do século XVIII. Após analisá-los responda à questão. Fonte: NOVAES, Carlos Eduardo & LOBO, César. História do Brasil para principiantes. São Paulo, Ática,. 122 "Na mineração, como qualquer atividade econômica da colônia, a força de trabalho era basicamente escrava, havendo, entretanto grupos de trabalhadores livres. Dificilmente o homem livre e pobre poderia se manter como proprietário, sobretudo em Minas, região que, apesar de rica e democrática, apresentava possibilidades favoráveis apenas a um pequeno número de pessoas, mesmo assim a Metrópole mantinha um rígido aparato fiscal e repressor na região."(DESCLASSIFICADOS DO OURO, Laura de Mello e Souza) A imagem e o fragmento do texto referem-se a motivações de que movimento emancipacionista ocorrido na região mineradora. a) Revolta dos Alfaiates b) Inconfidência Mineira c) Independência do Brasil d) Revolta da Armada.